北京墨汁網路信息服務怎麼樣

Ⅰ 青少年應怎樣安全進行網路交往

一、原因
是什麼讓這些孩子在網路中迷失自己，患上「網路成癮症」而發生悲劇，甚至走上了犯罪的道路？
網路因其開放性滿足了少年兒童宣洩、釋放緊張的需求。少年兒童還可以通過網路釋放生活中被壓抑的一面，擺脫現實中的約束、孤獨，在輕松、安全中實現自己的「慾望」，滿足了自己的成就感。同時，網路也滿足了少年兒童的好奇心與虛榮心，實現對困難、失控現實的逃避。
在家庭教育中家長在教育觀念、教育方法、知識等方面跟不上孩子成長教育的需求，從而造成對孩子上網的「失控」。
學校教育長期以來注重學生的知識與技能的訓練，而放鬆了情感態度與價值觀的培養。在國家新一輪的課程改革中，把學生的「情感態度與價值觀」提到了一個很高的高度，但現實中很多學校還是把教育的重點都放在學習成績這一頭，而忽略了道德訓誡、性格養成、法制觀念的培養。因此，一些少年兒童不僅心理道德水準低下，法制觀念淡薄，甚至連基本的社會公德都不懂得遵守，心理上完全缺乏自我控制的能力。不難想像，在這樣的「人格白紙」上，再塗抹上一層「暴力崇拜」的墨汁，他們的精神世界還能是什麼樣子，他們的未來又面臨著怎樣的危險？
另一方面，目前社會對公共上網場所管理鬆散不規范，相關法律制度不健全等問題也不容忽視。
患上「網路成癮症」的少年兒童往往無心學習，荒廢學業。曾經有一位「網迷」學生說：「在網上有一種天堂般的感覺，彷彿你就是世界的主宰，精神能得到極大滿足。」少年兒童一旦成為「網迷」，就會陶醉在虛擬世界中不能自拔，越來越脫離實際，對現實世界表現出冷漠、麻木和不以為然，這對他們的健康成長是十分危險的。
二、應對策略：加強信息品德培養，讓少年兒童正確認識和使用網路
網路的出現，引出了諸多的社會問題，難道網路真是「洪水猛獸」，我們要避而遠之，拒絕它嗎？當然不是。出現以上社會問題我們的教育，我們的社會應該負一定的責任。我們學校的實踐證明，如果學校加強對學生的信息品德的教育，讓學生以平和的心態面對網路，正確使用網路，網路完全可以成為學生學習的好夥伴。
我校是全國著名的「現代教育技術實驗學校」，已經建立了功能強大，資源豐富的校園網群，全校有4千多學生，1350多台電腦，平均3個人就有一台電腦。學生家庭電腦擁有率約90％，學生運用電腦進行學習，已經是習以為常的事了。隨著網路使用率的增高，學生中是否會出現上面提到的社會問題呢？前段時間我們進行了一次全面調查，調查顯示：我校學生基本上養成了良好的網路習慣，沒有發現患「網路成癮症」的學生，到網吧去上網的比例為0.1%，很少有學生在網路上發布不文明的信息，98％的家長都很支持學生運用網路幫助學習。電腦擁有率和使用率這么高，而沒有出現患「網路成癮症」的學生，這一切得益於我校長期加強落實對學生的信息品德的培養。
下面我就談談我校進行學生信息品德教育，正確引導學生面對網路的一些做法：
一兒童觸網，品德教育先行
1.讓學生從觸網開始就樹立信息道德觀念
網路是一個虛擬的世界，它是人們通過假想營造出的虛幻空間。雖然網路由真實的人所開發，但通過網路所接觸到的人或事都不是可觸、可感的，是有好壞之分的。
少年兒童由於其自身心理發育的特點，易對直觀、形象而又新奇的事物發生興趣，但是非判斷能力較差，很難對事物的實質加以正確的評判。如他們喜歡看卡通片，會欽佩那些用暴力取勝的卡通人物，並把他們當成勇敢的大英雄來崇拜，在生活中喜歡模仿卡通人物的攻擊行為。
鑒於以上原因，我校從學生入學起就利用信息技術課和活動課，以及學生喜聞樂見的形式向他們介紹網路、展示網路的優越性：
如教會他們利用網路收集自己喜歡的各種圖片（卡通、風景、動物），讓他們帶著任務去上網，在網上查找學習中所需的資料。
在認識網路優勢的同時，教師有側重地向學生介紹一些網路的危害，如：網上一些圖片和內容不適合小學生看；上網的人各種各樣，很多言行是不負責任甚至是害人的；過分沉迷於網路和電腦游戲，就會耽誤學習，還會導致犯法。
我們學校特別注意從一開始就培養學生良好的上網習慣，讓學生有計劃、有目的帶著學習任務上網。同時，對學生上網時間進行必要引導和限制，避免學生成為「網蟲」。
2.家庭、學校、社會相互配合，開展信息品德教育
學校教師主動同家長取得聯系，積極做好家長的工作。開始，家長對小學生使用網路有不同的看法：一些家長認為網路信息紛繁復雜，上網會對孩子的身心造成不利的影響，堅決不許上網；另一些家長認為網上資源豐富、信息量大，對孩子的發展有利，對孩子上網不應限制。
其實，這兩種看法都有片面性，學生上網需要老師和家長的正確指導，上網應該有目的、有計劃。
為此，我們在家長學校開設專題講座，教師利用家長會及家訪，用收集的數據和實踐的效果向家長說明正確運用網路給孩子的學習和生活所帶來的巨大變化，讓家長明白網路教育的必要性，針對每個孩子的特點，同家長制定網路使用計劃，如：對學生上網瀏覽的內容、上網時間等做出規定，使家長在學生上網時心中有數，正確引導，並鼓勵家長和孩子一起上網學習、交流、討論。
二藉助網路讓學生欣賞美、感受美，培養健康的審美情趣
網路的最大優勢是它的信息量大，收集快捷方便。教師不僅要能夠運用網路有效地改變課堂教學模式，激發學生學習潛能，使學生愛學、樂學。同時也應該開辟網路的育人功能，充分利用網路資源，為他們打好信息素養基礎。
在小學低年級的語文課里有許多對孩子的品德培養具有深遠影響的好課文，但在以往的教學中，由於傳統教學媒體的局限，往往難以將它直觀、形象的再現；利用網路可以生動活潑、形象地重現教學情境，刺激學生的多種感官，激發學生學習興趣，促進學習效率，讓學生感受文美、景美和境美。如：在教學《祖國多麼廣大》一課時，先組織學生從網上搜集大興安嶺、長江兩岸、海南島等地方的圖片，讓學生在學習過程中去尋找、發現、感受、體會。通過課堂展示，讓學生自己介紹、描述、體會祖國的廣大、河山的壯麗，激發他們熱愛祖國山河的美好情感。
教師還利用豐富的網上資源，細心尋找並收集大量有利於學生身心健康發展的優秀網站推薦給學生，讓學生在瀏覽過程中不僅豐富知識，拓寬視野，而且以網上美好的人物、事物為榜樣，培養良好的道德情感。
三藉助網路，讓學生自尊、自信、自強、自立
網路介入學校教育教學活動最突出的特點就是學習個別化，它可以為學生建立一個自我學習環境，提供一個思維自由馳騁的空間。學生通過人機對話，藉助互聯網獲取有關信息，實現真正意義上的「自我學習」「自我突破」。學生由傳統的被動接受到自主獲取，不僅增強了他們的學習能力，而且加深了對自我情緒的理解，自我意識的覺醒和自我調控能力的提高，達到「自我教育」「自我完善」的目的。
由此可見，網路讓我們的課堂變得生動有趣，還可以幫助學生樹立自信心，培養他們獨立自主的能力，同時使學生在自主學習的過程中，勇於挑戰自己，形成獨立自主的個性，體味學習成功的快樂，具備健康的人格特徵。
四藉助網路，培養學生心理耐挫能力。
現在的小學生大部分是獨生子女，金字塔形的家庭結構易造成孩子自私，缺乏協作精神，造成意志力薄弱，耐挫能力差，這樣的心理素質和道德觀念很難適應新世紀的社會發展。
老師根據小學生模仿性強的特點，藉助網路，有目的的下載各種資料。通過認識名人的經歷，幫助學生認識到一個人從出生到成長、成熟，到成功的整個過程中，不可避免地會遇到各種各樣的挫折和失敗。失敗並不可怕，但真正可怕的是不能去勇敢地面對。一個人一旦無法承受失敗，就會一蹶不振，喪失了戰勝它的自信和勇氣。教師還通過學生身邊所發生或遇到的挫折，讓他們自己分析該如何去解決問題，把挫折看成是一個個堡壘，攻破它們，感受成功的喜悅。
五發掘網路的互聯互通功能，讓學生學會學習，學會共處
有人認為，以網路為認知工具的環境會影響人與人之間的情感溝通，影響學生品德的培養。我們的實踐證明教師利用網路信息的多樣性、反饋信息的實時性、及時進行師生、生生、以及老師和家長之間的交流,可以有效地培養學生良好的人際交往的能力。
我們在學校網站上設立了「校園BBS」 「習作園地」「家校互動」「知心小屋」「小記者站」等版塊欄目，小學生可以在這些互動欄目里寫下自己的心得、體會或將自己寫好的「小作文」、「小日記」放在相關欄目里和其他的同學進行交流共享，比一比誰寫得又多又好，達到共同進步的目的；
教師也利用網路組織討論，幫助孩子們思考和辨別是非。學生可以通過「電子信箱」發送自己的學習體會，與同學分享成功的喜悅，讓同學們看到自己的成績，從而在學生中形成學習上的良性競爭；
同學之間也可進行實時討論，或相互排解疑問，或取長補短，共同進步；
有些學生性格內向，不敢面對面將內心的想法表達出來，但是有了網路這個非常便利的媒介，學生就可以利用網路將心裡話向大家訴說，讓老師、同學了解自己。
可見，網路的正確使用非但不會影響學生的相互交往，而會更有益於形成學生健全的人格，促進學生人際交往，培養良好的道德品質。
以上是我校在培養學生的信息品德方面的一些探索，相信只要我們堅持加強學生的信息品德教育，讓學生正確認識、了解網路，以一種平和的心態積極面對網路，網路一定會成為少年兒童健康成長的好夥伴！

Ⅱ 我與網路的故事700字作文

Ⅰ 作文《我與網路的真實故事》

現代科學的發展，使人們之間的交流方式一再發生變化，從平信、電報，到八十年代初期的特快專遞以及九十年代的電話普及和時下正在流行的電子郵件、上網聊天，我們好象從鄉村走入城市，經過了一次次頭腦的洗禮和知識的武裝。漸漸地，上網成了人們生活中不可缺少的一部分。網上可以購物、看新聞、打電話、收發電子郵件等，給人們生活增添了不少樂趣。
如果我的大腦有足夠的空間，我願意記住所有關於網路與電腦的知識。伴著電腦輕微的嗡鳴聲和網路的連接，我切身體會到知識經濟大潮的奔涌而來。一大批知識英雄脫穎而出，成為新經濟的弄潮兒。正所謂"臨淵羨魚，不如退而結網。"好在我也藉助網路勤學苦練，沒教光陰虛度，受益匪淺。
雖然網路因其虛幻，給予每一個上網的聊客一種好奇，一種追尋。也因為這些在網路上演義著與現實生活不同的網路人生，在這個世界每一個真實的前面有著一個讓自己展示的ID，每一個ID都是每一個聊客的內心世界的展示，通過鍵盤的敲擊讓每一個聊客了解自己，展示自己的不同，展示自己的世界。無論成功與否，都是一種回憶，都是一種自我的努力。無論你出於什麼目的而和大家相聚在這個網路世界，無論你ID的後面是怎樣一個你，但因為你的慾望和真實，網路世界的你同樣應該是你人生的一種反映。觀其言，觀其語同能感受到彼此的一種真實，一種希望。
網路實實在在的來到了我們的生活，我們看任何事物都要透過現象看到本質。其實網路並不神秘，網路只是科技革命的一種產物，只是一種通訊設備，就如同以前人們還用信來傳遞信息時電話的出現一樣，只是網路比電話先進了幾十倍，幾百倍甚至更多，有了網路這個地球變得更小，對商人來說，加快了資金的流動，拓寬了信息渠道，對於普通人來說，也帶來了許多方便。以後網路將更加深入我們的生活。但是在享受網路給我們帶來方便的同時，也要警惕網路的危害，應讓網路惟我們所用，而不是成為網路的奴隸。那麼我們首先要有正確的人生觀，價值觀，是非觀，要有做人的原則，然後學會用理智控制感情，這樣我們才不會在網路世界裡迷失了方向，才能真正成為網路的主人。
曾幾何時，當我打開網路這扇窗，前方的路越走越漫長，越來越寬闊。透過網路，我能感受到時代讓自己有一種永不停息、不圖安樂的動力。在信息社會，年輕人更得不懈努力，充實自己，如逆水行舟，才能更好地把握未來。

Ⅱ 我與網路作文

現在的社會科技迅猛發展，網路早已是進入了千家萬戶。成為了一個家喻戶曉，無人不知無人不曉的事物。人們越來越多地利用網路獲取更多自己需要的信息。最著名的是互聯網。互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如：新聞、體育、旅遊、音樂、游戲……人們便可以「足不出戶便知天下事」，所以網路對於人類來說也是一個名副其實的「萬能博士」。
現在我就來向大家介紹介紹互聯網。在我的記憶中，互聯網就像一個貫穿全球的蜘蛛網。因為它讓人們可以隨時隨地和遠在家鄉的親人，朋友聊天，而且不僅能聽到他們真實的聲音，還能清晰地看到他們的樣子。這樣，就算遠隔千里，網路也把我們彼此之間的距離拉近了許多。
因為網路，我還發生了許許多多的故事呢！每一個故事都令我受益匪淺，現在，我就和大家講講我和網路之間的故事吧！
記得是我上小學後的一個暑假，快要開學了，別人已經完成了暑假作業，而我，還正在哭喪著一個臉，獃獃的望著我的暑假作業。這時，我想到了互聯網。於是，我馬上打開了互聯網，尋找我需要的資料，不一會兒，我就完成了暑假作業。做完作業，我情不自禁的感慨，網路真是神奇啊！
是啊！網路讓我學到了更多知識，也讓我喜歡上電腦。可沒想到，有一天，我會沉迷於網路這個時而像「老師」，時而像「陷阱」的無底洞之中。
那是一次周末，我在電腦上發現了一個軟體，叫騰訊QQ，了解到它是一個聊天的工具。於是，我懷著好奇心下載並安裝了這個軟體，沒想到，時間一長，我便迷戀上了QQ，每天都要玩電腦，經常作業做到很晚。媽媽看不下去了，她把我上網的權利「沒收」了，這才把我從這個「陷井」中救出來。
所以，我要告誡大家：網路是一種工具，看你如何運用，網路有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們小學生過分沉迷於網路，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網路就會成為它的奴隸，我的例子也就是一個很好的教訓。所以我們要利用網路裡面好的東西，拓展知識面，增加本領，長大後才能有所作為，否則將一事無成，百無用處.。

Ⅲ 作文《我與網路的愛恨情仇》800字議論文

參考：心靈的憩所

靜的午後，坐在窗前，沏一杯暖茶，靜靜地瀏覽網頁，或是傾聽敲擊鍵盤的那種輕脆的聲音。然後累了，就賞一賞窗外的風景，看樹葉輕輕搖擺，看鳥兒自由翱翔。任時間一點點輕擦，拂過心靈，溫暖心頭。
很早以前就蠻嚮往這種生活。
而如今，網路走進家中，終於讓我的夢想有所實現。
有的時候閑了下來，就喜歡去上網。網上的大量只是可以豐富我的生活，讓我的時間有了充當的利用。
有的時候心情不好，就喜歡上網。到網上聊聊天，或是發表一篇日誌，都會讓我的心情變得安適起來。
網路是個很好的治癒師。若是心裡受了委屈，或是有所不滿，我都會上網去尋求安慰。有的時候會去瀏覽網頁或是去看新聞。等到看完之後就會覺得心裡舒坦了好多；有的時候會去聽聽音樂，寫寫文章，就此洗去心靈里那些污濁的內容。優揚的樂曲，就像靜靜流淌在心田裡的溪水，輕過無聲，卻在不知不覺中悄悄帶走那些不愉快的事情；而那在屏幕上一個一個顯示的黑色楷體，多一個，就像一陣清風微微拂過臉頰，漸漸撫平那輕皺起的眉頭。網路就是如此神奇，可以令心靈得到靜靜的安息。
我是一個喜歡安靜的人，而在網上我就可以尋找到我想要的那份最原始的恬靜的自然。
在網上，我可以卸下一身沉重的偽裝，任純真與天性自由狂奔；在網上，我可以得到我想要的安詳與快樂，任心靈自由放飛；在網上，我可以享受現實中不存在的片刻的虛幻，任想像力自由狂舞。
而所有的這些，都是得益於網路，才能讓我的心靈可以棲息片刻。
曾幾何時，我以為自己的心靈會想斷了線的紙鳶，在重力的作用下，越來越下沉，會越來越累，再沒有飛上蒼穹那一日。
曾幾何時，我以為自己的心靈會像飄落的樹葉一般，被埋入泥土，漸漸被覆蓋上一層層落花及一片片落葉，然後就被埋藏地很深很深，再沒有重見天日的那一刻。
而如今，我才發現，斷了線的紙鳶在風的作用下依舊可以翱翔藍天；埋得很深的落葉依舊可以在來年的新枝上重顯光輝。
而網路，就是那風，是那新枝，是那讓心靈安棲與自由分享的憩所。
感謝你，網路——我心靈的憩所。

Ⅳ 「我和網路」600字作文要記敘文。急啊！

互聯網與我的明天 科技越來越來發達，電腦走進了尋常百姓家，上互聯網對廣大電腦迷並不是難題。打游戲、查資料、聊天……自然成了人們最喜愛的愛好之一。
電腦在我家「生活」了多年，互聯網也伴隨我多年。互聯網和我度過了無數歡樂的時光，也和我走過了無數風風雨雨；遇到挫折，是互聯網給了我勇氣去面對；在快樂的時候，我總要和互聯網一同分享……自從家裡有了互聯網，我的課餘生活便沉浸於互聯網那五彩繽紛的世界去遨翔，去探索。我學會了上互聯網，就對它著了迷，需要下載的資料，有我在，沒有什麼辦不到。（嘻嘻，太不謙虛了）！就因為我「技術高強」，所以成了班裡查閱資料的小能手。我經常玩一些小游戲，聽一些流行歌。真是「有了互聯網，快樂似神仙」。
經常沉迷於網路世界，可把我給害苦了。
我與互聯網的酸甜苦辣
酸
迷戀於互聯網的我，可遭了不少的殃。因為過度上互聯網，視力不斷下降，每天總覺得眼睛不舒服，好像有一個東西在眼裡。我告訴了老媽，老媽卻毫不在乎，說我是自作自受。傷心的淚水，霎時間像噴泉一樣涌了出來。嘗嘗這淚水，不是鹹的，分明是酸的。
甜
酸過後，必定就會有甜。我吸取教訓，不再過分迷戀互聯網，給自己制定了一個要求：互聯網只許周末玩，時間不能超過兩小時。（唉！現在，連一分鍾也玩不上了，因為學習壓力太大，負擔太重，自然沒有時間上互聯網）。可是，長時間的自我「治療」。嘿！還真有效，我的眼睛恢復了正常，我高興得手舞足蹈。
苦
因為眼睛順利康復，我的手又開始「癢癢」了，總想多上上互聯網。一個周末，老爸老媽都去加班了，我獨自一人在家寫作業，非常無聊，作業還沒做完，便想起老朋友互聯網，就開始打游戲。不知什麼時候，老媽「打道回府」了，游戲的聲音蓋過了老媽的開門聲。只聽「啪」一聲，一個鮮紅的五指印留在了我的半邊臉上， *** 辣的。眼淚又一次奪眶而出。唉！我的上網權被解除了。（不包括查資料）自己釀的苦果，終究要自己嘗。
辣
沒有了往日好朋友互聯網的陪伴，我感到十分孤獨。這一次的教訓，我深有體會。想到互聯網陪伴我時的歡歌笑語，淚水又止不住地流了下來，我嘗到了比辣椒還辣的辣。
我的一再懇求，讓老媽動了心。哈！上網權又重歸我的懷抱。小心點，別再犯老毛病了。對了，我要鄭重地告訴你們，別像我這樣。不然，也會沒了上網權。到時候，可別怪我沒提醒你呦！
我們要更好地利用互聯網，讓它更好地為人類服務，更好地造福於世界！互聯網使我的課餘生活變得豐富多彩。我要和互聯網開開心心地度過每一天！並開開心心地迎來明天！

Ⅳ 作文《我與網路》

我與網路

二十世紀60年代，人類用智慧編織了一張特別神奇的「網」，它是以無數台計算機通過軟體、硬體設備，實現信息交換和資源共享的系統。把世界更緊密地聯系在一起，這，就是網路。
二年級時，我家購買了一台電腦，也算是跟上了網路時代的步伐，當時，我那個高興盡就別提了。因為我知道，電腦的用途實在是太多了。
在學習上，電腦可真是我的好幫手。有一次，上《圓明園的毀滅》這一課，老師要我們收集資料。我在網路上查找到了許多有關圓明園遺址的圖片和圓明園當年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在軟盤里。上課時，我向同學們展示查找到的資料。當夏日景色迷人的獅子林和如海市蜃樓般的仙山亭出現在畫面上時，我向同學們進行了詳細的介紹，台下不時響起一陣陣熱烈的掌聲。
當我在學習上遇到困難時，我便會鑽進網路，因為那裡有許多高級教師為我解答疑問。從成語解釋到古詩文的翻譯，從自然現象到奧數難題，網路都給我以知識的補充，使我不斷進步。
節假日，網路便成了我休閑娛樂的好去處。我輕輕移動滑鼠，翻過一張張網頁，網路帶領我來到了「神州」六號的發射現場，感受到了那壯觀的場面；來到了非洲的熱帶叢林，經歷了一次次心靈的歷險；欣賞了「維也納新年音樂會」；品嘗了清朝的「滿漢全席」，網路還讓我爬上了萬里長城，了解了中華五千年的輝煌歷史。
網路不僅開闊了我的視野，同時也豐富了我的課餘生活。但是，網路也是一把雙刃劍，它對我們青少年健康成長既有好的作用，也有不利的因素，對於一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因為網路是一個虛擬世界，所以，要時刻保持警惕，以免上當。還有，上網得有很強的自我約束能力，要懂得愛護身體，擁有健康的體魄，才可能擁有幸福的未來。
你准備好了嗎？來和我一起跨上信息高速公路，進行一次魔幻神奇的體驗吧！Les's go !

Ⅵ 求跪：「網路利弊」的作文（或 關於「我和網路的故事」）(都行~~) 600字以上~~ 要記敘文

隨著信息科學技術的迅速發展，網路這個電子時代早已進入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯網獲取自己需要的信息。互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如：新聞、體育、旅遊、音樂……人們可以「足不出戶便知天下事」，所以網路是一個名副其實的「萬能博士」。

互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時隨地和在天涯海角的親人朋友談天說地，不但可以聽到他們真實的聲音，還可以見到他們清晰的臉孔，把我們的距離一下子拉近了許多。在此，我還與網路發生了許許多多的故事呢！

記得那一次暑假，我上網玩了一下子游戲，突然之間彈出了一個小窗口，上面寫道「免費玩游戲，玩到有積分拿，可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限」。我一見到，有游戲玩，又有大禮包可以拿，真是上天保佑啊！立馬我好奇的心情，一下子激動了起來。我開心的摸起了滑鼠，把它拖到了窗口前，一點，馬上電腦就死機了。我用往常的辦法，將電腦關掉並從頭開機，可最後電腦還是中了病毒，我十分的後悔，後悔自己當初好奇心太重了……從那之後，我才明白了一個生刻的道理，在上網查找資料或在網上做什麼事情的時候，要時刻的小心網上的陷阱，一個不小心就有可能掉入網路正一個無底洞之中。

記得那是一年級的時候，我聽說了騰訊QQ這個軟體，後來在騰訊的官方網站上，我了解到它是一個以聊天為主要功能的軟體，於是我下載並安裝了它，QQ上有很多好玩的游戲，久而久之，我便迷上了QQ游戲，每天吃完飯我就會去玩一會兒游戲，就連作業都放到了最後才做，簡直有時就把游戲當做了我生活的一大部分，結果成績就連連的下滑，最後媽媽迫不得已將電腦「沒收」，這才把我從游戲這個「深坑」里拉上來。

網路是一種工具，看你如何運用，網路有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們小學生過分沉迷於網路，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網路就會成為它的奴隸，我的例子也就是一個很好的教訓。所以我們要利用網路裡面好的東西，拓展知識面，增加本領，長大後才能有所作為，否則將一事無成，

Ⅶ 作文《我與網路的真實故事》怎麼寫

網路已經成為生活中不可缺少的信息工具，隨著網路的到來，我也開始與它打起交道了。最讓我記憶猶新的是——

有一次，老師心血來潮地叫我們在網上查一查關於傳統節日的知識。於是我回到家，吵醒了正熟睡的電腦姐姐，她慢慢地睜開了朦朧的睡眼，斤斤有味地和我聊天。

「哇，網路上的知識應有盡有，真是『人事有代謝，往來成古今』啊！」我情不自禁地為網路之五花八門而贊嘆道。可是，密密麻麻的屏幕讓人眼花繚亂。

「Hello！這里是娛樂論壇！「一個「靚MM「跳出來；「這里是新聞搶先看!「一個「酷GG「映入我的眼簾；「Hey，快來動漫城堡觀看吧！「又一個「帥DD「從天而降......

終於，經過一番周折，我要找的「靚JJ「終於出現了，真是「山重水復疑無「人「柳暗花明又一「友「「啊！

「元日，農歷正月初一；人日，農歷正月初七；上元，農歷正月十五......「JJ開始絡繹不絕地想我介紹傳統節日，令人收益匪淺。

從此，只要我一有空，就會找「網路家族「閑聊——些生活常識／歷史故事等，有趣極了！

網路，是一名無聲的朋友，他會向你傾訴心中的「墨汁「；網路，是黑白生活中的彩色蠟筆，為你的生活抹上神聖的光彩；網路，是「萬綠叢中一點紅「特別，引人注目；網路，是世界上最大的網，它網住了你和我和他和她以及整個世界，多麼神聖!

網路，與我的生活息息相關．網路與我共同創造屬於我們的故事！

Ⅷ 作文《我與互聯網的故事》600字語句通順

徜徉在書的世界，尋覓書中的「如顏玉、黃金屋」讓書帶你領略保爾的堅毅於頑強，讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧！上小學的我，剛學會了拼音，就在家裡的書架上尋覓與自己「合胃口」的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時的我，腦子里只裝得下買火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。在我的生活中，人生中必然經歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。我幸運地遇上了一本好書，書中主人公那堅強不屈的品質所打動，他的精神我覺得應該值得學習，他就是保爾，他的堅強鼓勵著我繼續面對困難走下去。時光荏苒，我手中的書也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結義中的豪言壯語，「精忠報國志，飛馬陣前馳……」歌德曾經說過，「讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談」。一本好書能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》細品著，彷彿漫步在古詩苑中，體會著李白對朋友「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的惜別之感，曹操「烈士暮年，壯心不已」的豪情壯志，文天祥對「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的感慨所體現的愛國忠心，感受著陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的怡然自得的意境，心胸頓時海闊了許多。一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因為，家長們總把分數看得很重很重，在這時，我的眼前出現了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，在一天的晚上，皎潔的月光瀉進了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優美的散文，彷彿一股甘露流進我的心裡，滋潤著我疲憊的心田；遨翔在小說的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻；品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……每一本好書，他們都為我的「灰色空間」刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫。我愛埋頭鑽進書中的世界，做一個旅行者，跋涉於無邊無際的書山，尋求慰藉，繼續我的書緣。讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我願用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！

Ⅸ 關於「我和網路的故事」作文 600字 【題目不能是《我和網路的故事》】！！！

隨著信息科學技術的迅速發展，網路這個電子時代早已進入了千家萬戶，成了一個家喻戶曉的事物，人們越來越多地使用互聯網獲取自己需要的信息。互聯網上有很多網站，網站中設有各種欄目，如：新聞、體育、旅遊、音樂……人們可以「足不出戶便知天下事」，所以網路是一個名副其實的「萬能博士」。

互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網，人們可以隨時隨地和在天涯海角的親人朋友談天說地，不但可以聽到他們真實的聲音，還可以見到他們清晰的臉孔，把我們的距離一下子拉近了許多。在此，我還與網路發生了許許多多的故事呢！

記得那一次暑假，我上網玩了一下子游戲，突然之間彈出了一個小窗口，上面寫道「免費玩游戲，玩到有積分拿，可以兌換驚奇大禮包，先到先得，名額有限」。我一見到，有游戲玩，又有大禮包可以拿，真是上天保佑啊！立馬我好奇的心情，一下子激動了起來。我開心的摸起了滑鼠，把它拖到了窗口前，一點，馬上電腦就死機了。我用往常的辦法，將電腦關掉並從頭開機，可最後電腦還是中了病毒，我十分的後悔，後悔自己當初好奇心太重了……從那之後，我才明白了一個生刻的道理，在上網查找資料或在網上做什麼事情的時候，要時刻的小心網上的陷阱，一個不小心就有可能掉入網路正一個無底洞之中。

記得那是一年級的時候，我聽說了騰訊QQ這個軟體，後來在騰訊的官方網站上，我了解到它是一個以聊天為主要功能的軟體，於是我下載並安裝了它，QQ上有很多好玩的游戲，久而久之，我便迷上了QQ游戲，每天吃完飯我就會去玩一會兒游戲，就連作業都放到了最後才做，簡直有時就把游戲當做了我生活的一大部分，結果成績就連連的下滑，最後媽媽迫不得已將電腦「沒收」，這才把我從游戲這個「深坑」里拉上來。

網路是一種工具，看你如何運用，網路有益也有害。它讓我們得到快樂的同時，也對我們充滿了誘惑，如果我們小學生過分沉迷於網路，就會影響到我們的健康成長。如果迷戀網路就會成為它的奴隸，我的例子也就是一個很好的教訓。所以我們要利用網路裡面好的東西，拓展知識面，增加本領，長大後才能有所作為，否則將一事無成，百無用處.

Ⅲ 列印機十大品牌有哪些

現在國產列印機耗材的品質還是挺穩定的，像萊盛，天威，格之格品質都還不錯，相較於高冷的原裝的耗材價格，國產耗材的價格特別的親民，簡直就是白菜價

1.格之格硒鼓

品牌介紹 ：珠海格之格數碼科技有限公司，這個品牌大家可能聽說的應該不少，已經發展成為全球最大的列印耗材製造商之一。算是硒鼓中後來興起的品牌。雖然是後起之秀但是無論是質量還是使用感受都是很不錯的。是一個購買了一次會選擇回購的品牌，也是一個消費者投票最認可的品牌之一，所以大家可以放心選擇相信一定不會讓你們失望的哦。

究竟是購買原裝耗材還是國產可替代通用耗材？建議注意一下以下幾點：

• 正常的國產硒鼓是不能加粉的，而且也不能再回收利用，因為原本成本價就低，價格也不貴

• 而原裝的硒鼓價格比較貴，質量較好 ，在正常5%的覆蓋率下可以打2000張左右，可以加粉2到3次

• 但是由於原裝硒鼓價格較高，如果公司對列印的效果並不嚴格，建議還是選擇國產的品牌也都不錯，有的硒鼓價格便宜，甚至也就比正常加粉貴一二十塊錢，加粉的話千萬不要自己加，因為列印時可能會出現漏粉現象。

• 現在很多公司也給國產的硒鼓加粉，因為價格便宜，我建議大家可以選擇那種，硒鼓的價格不是很貴，而且用完的硒鼓可以重新拿到廠家機器加粉的賣家，就價值來說還是非常劃算的。