⑴ 遠程教育和網路教育有什麼區別
遠程教育,也稱現代遠程教育為網路教育,兩者之間並無區別,都是成人教育學歷中的一種。
遠程教育發展現狀:
入學條件
報考專科起點升本科須經教育部批准,具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格,屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師范、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。
入學考試
在教育部相關政策的要求下,遠程教育是各高校自主招生,自主出題考試,高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試,不是擇優考試,主要了解學生的基礎知識和學習能力,以保證入學後能適應所學專業的要求,同時也了解學生利用網路及多媒體手段進行學習的能力,以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是採取「寬進嚴出」考試策略,只要符合基本的學習條件,入學注冊不會有太大的困難。另外,符合相關規定,還可以免試入學。
收費方式
教育部辦公廳文件《關於支持若干所高等學校建設遠程教育開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》(教高廳[2000] 10號)規定,「對遠程教育的學生,可按教育成本收費。遠程教育不得以營利為目的。」
教學質量
現代遠程教育在我國剛剛起步,又是超常規「跨越式」地發展,所以出現了一些質量問題。遠程教育基本上有如下幾種教學模式:一種是與現有教學模式完全相同的課堂教學模式,一種是面授和網路教學結合的模式;另一種是師生在時空上分離、完全通過網路或多媒體光碟授課的模式。完全分離的教學實際上並不是完整意義上的網路教育,而是網路自學。
寬進嚴出
試點院校高等遠程教育的招生條件非常寬松,此之謂「寬進」;只有通過考試才能保證遠程教育的質量,才能夠保證學歷文憑的「含金量」,此之謂「嚴出」。
發展前景
遠程教育的發展是一個偏向全球性的趨勢現象了 ,它解決了教育資源貧乏、實現資源共享的難題。許多國家已經把遠程教育作為重要的戰略決策 。
⑵ 現代遠程教育是從哪年開始的
1998年,教育部正式批准清華大學、北京郵電大學、浙江大學和湖南大學為國家現代遠程教育第一批試點院校;2000年,現代遠程教育試點院校的數量猛增至31所;2001年,教育部批準的開展遠程教育的院校已達67所。
所以是1998年開始的,有10幾年歷史了。
⑶ 網路教育和成人高考的區別
一、學習方式不同:
成人高考主要有脫產、業余和函授學習方式,根據業余時間由高校老師安排學習時間;而網路教育是通過網路在線授課,學員也可以在線完成作業,線下瀏覽課程,通過BBS進行提問、溝通,可參加學習中心集中組織定時收看,自方點播課程學習,或採用課程光碟在家自主學習。
二、考試時間、難度不同:
成人高考每年一考,考試時間為每年10月的第三周的周六和周日,考試難度低於高考,成人高考被稱為嚴進寬出;而網路教育一年兩考,分為春秋兩季,一般每年3月份為春季入學,報名截止至2月底,10月為秋季入學,報名截止至8月底。
三、學習年限不同:
成人高考利用業余學習3年,完成規定的學習計劃任務,達到畢業要求即可獲得國家承認的大專、本科文憑,符合國家學位授予條件的本科班學員可授予學士學位。
網路教育一般實行彈性制學制,允許學生自由選擇學習年限,一般在2-5年,按照常規,學生一般在2.5年就完成畢業了,同樣,完成畢業者可獲得相應的有效畢業證書及學士學位。
四、畢業證書不同:
兩種都是國家承認學歷,但成考的畢業證書上有函授或者業余字樣;網路教育有網路字樣。
(3)網路教育是從什麼時候有的擴展閱讀:
學習方式,成人高考錄取入學後,學習形式分為三種:脫產、業余、函授:
1、脫產(全日制):就是參加工作後再去校內進行全日制學習的方式,其管理模式與普通高校一樣,不佔用周六和周日的工休時間,對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩定的寒暑假期安排。
2、業余:業余學習也就是我們平時常說的夜大,在晚上或者周末等業余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院校或學習中心,授課方式為面授,參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。
3、函授:函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,並組織系統的集中面授,參加函授學習的學生平時以自學為主,面授時間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右,下學期開學後考試。
⑷ 遠程教育學歷證書有用嗎
網路教育文憑是否有用這個問題,答案是肯定的。網路教育文憑是受國家認可的,學信網永久可查,在政策上與全日制學歷同等效力。網路教育是國家政策批准認可的,但與全日制、自考相比,還是有些局限的。那麼,網路教育文憑對哪些人有用呢?舉例來看:
1.有知識沒文憑,進不去大公司。許多人認為只要有技術就不愁好發展,但現實中真的不是這么回事,學歷是進入大公司的一道門檻。
2.公務員考試。公務員考試。國家政策規定是可以參加且沒任何附加條件,只是部分地方政策在招考的時候有限制,比如要求全日制等等;
3.各類職業資格證考試,比如建造師、執業醫師、初中高級會計師、教師資格證、金融類執業證等等。中國各類職業資格證考試報考條件除工作經驗及其它外,對學歷均有要求,不同級別不同學歷要求,網路教育文憑在報考的時候沒有任何限制。
自1999年以來,教育部一共批准67所普通高等院校及中央電大開展現代遠程教育試點工作。根據教育部有關文件規定,上述68所普通高校經教育部批准,具有開辦遠程教育的權利,自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試,並決定頒發何種畢業證書,授予專業的學位。這些文憑和學位國家均正式承認,並參加教育部「電子認證注冊」,考生可以在學信網上查詢。學歷證書電子注冊後,國家予以承認。