⑴ 我們應該怎麼面對網路世界
網路的世界就像夜晚的天空,群星璀璨,充滿神秘和幻想,每個人都在虛擬的世界裡,尋找著理想的精神世界.
也許是因為現實中有太多的無奈和別無選擇,大多數人都把脆弱的心封閉起來,所有的不如意都藏在心底,每一張笑臉的背後,掩飾著太多的傷痛和對現實的無可奈何,網路的出現,帶給人們一個全新的世界,一個緩解壓力,展示自我的舞台。
每個人的網路空間,都是一個和外界溝通的平台,在這里我們可以和各種職業,各種性格,遠隔千里萬里的朋友溝通交流,這里有快樂也有痛苦,每個人的心都曾在得與失之間徘徊,有時你不在意的陌生人,漸漸成為你的一個無話不談的朋友,給你帶來驚喜和快樂,也有被你認定為好友的人,卻在你的視線里無聲無息的消失了,只留下思念和遺憾.
通過網路,讓我結識了好多有共同愛好的朋友,既放鬆了心情,也從中學到很多的知識,網上的朋友總在不經意間帶給你心靈的感動,有時只一句你還好嗎?就會讓你感到別樣的溫暖,體會到被朋友惦念的幸福.
也許是因為網路的方便,快捷,你可以在幾秒鍾之內認識一個人,也可以在幾分鍾之內忘掉一個人,所以網路上的情感,來的匆忙去的也快,每個人都好像在玩游戲,人們把現實世界裡被認為神聖的情感,也當成一種消遣,有時沒聊幾句的陌生人就敢說愛上你,讓人哭笑不得.
人們之所以愛用網路溝通,就是因為在這里,你說話不用考慮後果,每個人都好像是隱身的人,這里的名字是假的,什麼都可以是虛的,在這虛幻的世界裡,人們扮演著與現實生活不同的角色,所以在網路的世界裡,很難有長久的友情和朋友,網戀更像天空的流星,給人留下瞬間的美麗和心靈的傷痛。
明知道網路是虛擬的,有太多的不確定因素,為什麼還有那麼多的人投入了感情和精力呢?就是因為屏幕下的我們是真實的,渴望擁有真正的友情,渴望尋找到心靈的朋友,所以我們在網路的世界裡也要誠實.守信,不要輕言承諾,有時你一時沖動或不負責任的諾言,會被人記在心裡,留下傷痕,所以請你尊重你網上的朋友,就像現實的朋友一樣,這樣也等於尊重了自己,我們既然能相識在網上,就是有緣人,俗話說:'有緣千里來相會,無緣對面不相識',朋友之間也許永遠不能見面,可我們畢竟有聊天的緣分,也該珍惜。
⑵ 利用網路能學到什麼
我和你原來一樣 只會用網路聊天，會用網路大游戲， 當我上班的地一天起我真的開始利用起網路。 當公司給我一個完全沒接觸過的任務，我不知道該怎麼解決。當人告訴我可以用網路時，我利用起拉網路。你有沒有真正用過網路？ 出拉用他查游戲 音樂？ 你現在不也在用它來提你不懂的問題 或者你困惑的事。而我門幫你解決不也是通過網路嗎？ 網路是很有用的 只不過看你會不會用，當你生活中有疑惑你可以想現在一樣發上來讓別人幫你，當你生活學習中有不會的可以在上面找資料，想知道最新流行的東西可以上網來找。不真的不知道網路不能幹什麼 作為一個有用的工具它太全面拉。 哥們不是網路幹不了什麼是你不會用哦，好好用吧，加油。
⑶ 走進網路世界,真讓我們有（ ）的感覺 。在括弧里填上合適的詩句
進網路世界，真讓我們有（不識廬山真面目，只緣身在此山中 ）的感覺 。
希望幫助到你，若有疑問，可以追問~~~
祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
⑷ 讓孩子健康地走進網路世界，家長正確的做法是千方百計什麼孩子讓互聯網什麼
隨著網路時代的到來，互聯網已經日益深入普通百姓的工作和生活。 孩子是最容易接受新生事物的人群，80%多的城市青少年從1999年就開始在家中或網吧使用互聯網。上網已成為他們生活的一部分。 但是同現實社會一樣，網路也不是一片凈土，由於年齡和社會經驗限制，孩子們很難抵禦網路垃圾帶來的侵擾。 如今，很多家長對孩子上網問題採取了比較極端的措施：多數家長要求孩子在上網時必須有人監督，有的家長更是嚴令禁止孩子上網，同時還有部分家長由於各方面的條件限制，對孩子上網則採取放任態度。 成年人尤其是家長應如何正確引導孩子上網，趨利避害，讓廣闊而純凈的網路世界給孩子們帶來更加豐富的知識和能力，帶來更多成的收獲與快樂，是現代家庭和社會必須關注的一個重要問題。 網路時代的到來，使我們的學習、生活和工作無時無刻都離不開網路，網路給我們帶來的便捷、及時和高效是有目共睹的。然而，最近幾年，「社會網吧」對未成年人的傷害有目共睹，如瀏覽黃/色網站，「網聊」引發刑事案件，沉迷於玩網路游戲而荒廢學業，甚至過度緊張而猝死等事件頻頻發生。網路對於未成年人來說猶如洪水猛獸、糖衣炮彈、精神鴉片，孩子們的家長真是「談網/色變」，社會各界對此也議論紛紛，有的喊「堵」，有的叫「停」，還有說「疏」……作為孩子的監護人，到底應該怎樣做？ 1．上網，不可迴避的現實 讓未成年人「遠離網吧」、「遠離網路」也許只是權宜之計，解燃眉之急，長此以往，若幾代人都要18歲後才接觸網路，網上信息資源的浪費是其次的，遠離信息時代最重要工具的青少年素質及心理健康會大受影響。有個故事說，一位哲人在指導年輕人如何走路時，一會兒說不能朝左，一會兒說不能朝右，唯獨沒有告訴年輕人到底該怎麼走，結果年輕人還是寸步難行。由此看來，我們理應避免「社會網吧」烏煙瘴氣的空氣，遠離「社會網吧」里的社會閑雜人員對未成年人的侵蝕。然而，孩子們選擇一些內容健康、知識性和趣味性強的網站、電子游戲，在規定時間內，讓其學習網路知識、上網查資料解決學習過程中的問題，與同齡人之間互相交流、溝通，玩一玩游戲以調劑緊張的學習也未嘗不可。 家長對孩子的監督是有限的，特別是上班一族的家長，早出晚歸，也許只有周末才能與孩子說上幾句話，孩子活動的空間，交流的對象更多的還是學校、同齡人。這樣，既使能防止一個「鹽罐不生蛆」，也不能保證天下的「鹽罐」都潔凈呀！因此，上網是趨勢，引導是關鍵。 2.學習，同孩子一起沖浪 許多家長只是通過新聞媒體了解到諸如某某孩子上網成癮，幾天幾夜不回家，過度興奮、緊張猝死於網吧；某某女孩約見網友被騙等消息，而很少靜下來思考、研究網路是什麼？有什麼？能為做什麼？孩子上網需要什麼？其實，以上不良表現主要是家長不喑現代信息技術，沒有真正引導孩子充分應用網路的優勢，使用其孩子誤入歧途。 我們經常見一些家長為自己的娛樂 快活、順暢，把孩子單獨留在一邊看動畫片，玩游戲。這樣，孩子顯得非常孤獨，同時也被動畫或游戲中的暴力、色@情所吸引，從而也扮演其中角色「小試一把」，久而久之，孩子也走上迷網、迷動畫，甚至走上犯罪的不歸路。歸其原因：主要是家長引導不力所致。 我們家長應該從以下三點努力引導孩子上網：一是要主動引導孩子了解網路，不要視網路為洪水猛獸，生怕孩子學會上網會陷進去。二是要引導孩子運用網路這個工具解一些生活中有實際意義的問題，盡量為孩子創造有展示才能的機會，增強深入學習、掌握網路知識的信心。三是以身作則，要求孩子不做的自己一定不能做，網上網下都一樣。 3.交流，讓孩子健康成長 孩子們雖然未成年，但是，他們無時無刻不在思索，他們需要信任，也需要尊重，更需要引導，與孩子真誠的交流是遏制他們一些不良奢望，矯正不良行為的有效途徑。孩子們均是未成年人，好奇心強，自製力、鑒別力都比較弱。若是進入了珠渣混進、良萎不齊的網路世界裡，很可能會迷失方向，混入網路的泥潭而不能自拔，從而影響學習、影響身心健康，影響個人的前途。因此，與孩子多交流，正確上網的一些觀念形成共識十分必要。 網路只是豐富孩子知識，增長見識，促進學習的工具之一。家長可與孩子討論網路對生活、學習有哪些功能，比如上網可以交到朋友，找到學習資源，可以看新聞、可以豐富自己的娛樂生活，同時也要引導孩子不能忽視其他媒介的作用。家長可與孩子共同擬定上網的計劃，規定上網所瀏覽的內容等。同時，為了克服孩子的意志薄弱、自製力、鑒別力比較差的特點，可以在電腦上安裝如「親子鎖」的軟體來凈化網路信息通道。 許多家長怕孩子長時間的操作電腦孩子影響身體健康，以家長的威嚴、命令式的口吻，強迫孩子關掉電源，離開電腦。其實，家長可以從電腦的輻射有損長時間坐在電腦的前對未成年人的發育，電腦顯示屏對視力有較大損害等多方面與孩子交流，使其認識的電腦的利弊。由此可以與孩子來一個「君子之約」，即約定上網的時間，上網的地點，比如每周有幾天可以上網，每次上網多少時間，有效引導孩子上網。 孩子若是長時間的上網，任何事問題的解決都要依靠網就會削弱其社會交往的能力，容易形成性格孤僻、內向，不願與人交往的不良趨向。因此，家長可以帶孩子出去鍛煉、走親訪友，還可以培養孩子看書、畫畫、寫日記等興趣，或鼓勵孩子參加一些適宜的社會活動或公益勞動。與孩子一起參加一些富有意義的活動，能使孩子的心情得到調節，視野也會更加開闊。 總之，上網是大勢所趨，引導孩子正確上網，充分發揮網路這把「雙忍劍」的作用，孩子與網路才會共成長！
⑸ 網路可以幫助我們學習什麼學哪些知識
網路的作用很多！（據我猜測你應該是學生，因為你注重學習知識！同時感覺你比較正統！）
1.可以通過網路搜索你所需要的網址之類的。
2.需要哪一科、哪本書的課件直接輸進去就會有很多版本。
3.另外renren、MSN、QQ什麼的都可以幫助你知道同學的動態，多交流交流。
4.國內外新聞什麼的也很好啊！
5.累了就玩會智力游戲還有助於提高英語水平呢！
6.如果對一些知識非常渴求你可以注冊學校網站，找在線老師解答（一般是需要真實信息的哦）
⑹ 在網路世界中失去自我因此要學會什麼
保持獨立思考的能力，不人雲亦雲。
⑺ 計算機網路學什麼
1計算機網路技術到底學的是什麼
網路技術工程師指的是能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。熟悉主流操作系統，比如windows、linux、unix，掌握常用軟體的安裝調試，TCP/IP知識，掌握常見route的配置和調試，掌握綜合布線和網路集成的有關知識，熟悉設備的選型和網路拓撲的設計，做到組網科學、合理、安全、性能價格比最高，熟悉伺服器的安裝調試，磁碟陣列，能夠及時學習和掌握主流的網路技術。
「計算機網路技術」專業主要學習軟體和網路。
1、計算機網路專業的學習當然首先會學習《計算機基礎知識》，讓你學會用電腦，然後的課程就有，《綜合布線技術》《通信設備安裝與防護 》這個是通信設備的正確安裝是網路工程的基礎。還有《網路基礎 》《OSI參考模型》《TCP/IP》《乙太網技術》這個就是區域網，《廣域網技術 》《交換機及基本配置》《路由器及基本配置》《網路架構》《大型網路組網方案》《防火牆技術》等，包括後面還要對linux系統進行學習
2、從軟體來說: 大一的時候學習C語言，java，然後學資料庫，學HTML，然後學習jsp，javaWEB開發，一直學到了struct 2,對於軟體這一塊，都是一路學下來的。網路原理就是對那七大層的學習/從物理層到應用層，學網路互連技術，就是對交換機和路由器的配置。
2計算機網路技術專業介紹
1.主要課程
資料庫原理與SQLSERVER，Oracle資料庫管理、面向對象程序設計，網路安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網路後期維護與運營，網路規劃、設計方向：Linux系統及網路管理、網路伺服器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網路、網路綜合布線技術、網路測試與故障診斷、網路入侵的檢測與防範；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網路程序開發，php伺服器端腳本語言，Dreamwearver firework Flash網頁設計，div+css網頁布局。
2.專業就業方向
網路工程
能夠根據企業需求為企業完成網路設計、組建，完成網路設備的選購、安裝和配置，完成伺服器的選購和配置等。掌握網路設計、組建的方法；掌握網路設備的選購、安裝和配置方法；掌握伺服器的配置和選購方法。
包括計算機網路產品的銷售、安裝、維護與用戶培訓工作。熟練掌握各種網路設備的性能特徵；掌握市場營銷的策略。
⑻ 從網路我們能學到什麼
從網路我們能學到寂寞。不寂寞不上網，上網是因為我們寂寞。沉醉在虛無縹緲中，和網友談天說地，在網路中編織現實沒有的美好。或許我們都是傷痕累累的動物，在用網路療傷。 從網路我們能學到虛度時間。明知到網路沒有自己想要的東西，還會苦苦尋覓，即便是最終是一場空，還對他報一百個幻想。也許我們都學會了逃避，時間就在網路中不知不覺中度過，也讓心靈一絲解脫的時間。要不就把自己的心弄到游戲里，昏天到底，忘記了自己的痛苦和失落。 從網路我們能交到心談的朋友。網路就象一個花花世界，網路也有情，只不過和現實有很大的區別，只要你不奢求太多，網路一樣會演繹生活的美麗。