網路助學綜合評價是什麼

㈠ 什麼是自考網路助學加分

自考網路助學加分是網路助學通過在網上看視頻教程，做相關知識點測評，學習結束後評估出考生平時成績。網路助學主要從課程學習+階段性作業+學習表現+綜合測評四個方面來給考生加平時分。

社會助學的形式可分為：

1、業務部門統一助學，如由開考專業委託委、局組織的行業內部助學，其中包括全國統一助學和地域性統一助學；

2、單位助學；

3、業余課程輔導，如各類普通高校自考輔導班，可對不同需要不同程度的考生進行幫助，即面授、刊授、函授等；

4、全日制助學輔導，如民辦高校脫產自考班，即開辦全日制輔導學校(班)，採取課堂教學形式，對學生進行全面系統的課程講授。

(1)網路助學綜合評價是什麼擴展閱讀：

《高等教育自學考試社會助學管理試行辦法》

第二條本辦法所稱社會助學是指各類高等學校、教育培訓機構和其他社會力量，根據自學考試培養目標的總體要求，依據自學考試學歷和非學歷教育的要求，採取全日制、非全日制方式，通過電視、廣播、函授、書刊、網路、面授等多種形式，為自學考試學習者（以下簡稱「學習者」）創造學習條件，幫助和指導學習者學習的活動。

第三條社會助學是自學考試的重要組成部分，各級自學考試機構應建立健全社會助學管理制度和工作體系，依法對社會助學進行管理和指導。

㈡ 貴州自考網路助學評價標準是什麼

網路注冊學習包括課程學習、階段測評、綜合測評和學習表現四個方面。除了公共政治課程和實踐性環節考核外，其餘課程均可以參加網路加分。
具體評價標准如下
課程學習、階段測評和綜合測評在網上進行，學習表現由學校根據考生的政治思想品德、課堂出勤情況和作業完成情況等綜合表現給出評分。
評分標准：課程學習(25%)學習時長(10%)根據課件學習時長占課件總時長的百分比計算該項得分。
知識點測評(15%)根據知識點的完成率計算該項得分。
階段測評(30%)階段測評成績(30%)參加階段測評，依據每套階段測評的成績計算乎枯納該項得分。
綜合測評(30%)綜合測評成績(30%)參加綜合測評，依據綜合測評的分數計算該項得分。綜合測評在指定機房進行。
學習表現(15%)政治敗殲思想品德(6%)根據考生遵守國家法規法紀和學校校規校紀，以及課堂紀律和聽講的情況進行評分。
課堂出勤情況(6%)根據考生課堂出勤情況進行評分。
作業完成情況(3%)根據考生課堂作業完成情況進行評分。
加分成績計算

自考網路加分主要採取的是過程性評價與國家統考筆試成績」相結合的方式，在最後記錄分數的時候國家統考成績要乘以70%。也就是說如果考生通過了自考網路加分的過程性考核後，那麼考生的最終成績等於過程性考核分數(30分)加上專業考試成績*70%。
自考網路助學通過在網上看視頻教程，做相關知識點測評，學習結束後評估出考生平時成績。網路助學主要從課程學習+階段性作業+學習表現+綜合測評四個方面來給考生加平時分。
按照國家有關政策，參加網路注冊學習的自考生，網路學習成績按30%計入自考課程評價總成績，亦即最終統考成績=網路注冊學習成績×30%+國家統考筆試成績×70%。
平時測驗成績該考核項共占過程性考核成績的10%。每學段安排2次階段測驗。「階段測驗」是考查該階段的知識掌握情況。階段測驗可以反復做，取最高分計入成績。考生可查看測驗成績，2次階段測驗必須參加且成績合格，才能計入平時測驗成績。
通常是從以下四方面進行加分的：平時表現成績、測驗成績、作業成績以及綜合測驗進行相應的加分。實際學習時長與要求學習時長的比例，作為該項考核的標准。實際學習時長大於或等於要求學習時長，則該項得分為100分。際登錄次數與要求登錄次數的比例，作為該項考核的標准。實際登錄次數大於或等於要求登錄次數，則該項得分為100分。
自考網路助學加分什麼地方有
自考網路助學加分目前不是全國所有城市都進行了試點啟動，具體啟動城市為：北京市、江西省、湖北省、陝西省歲沒、福建省、湖南省、湖南省、重慶市、上海市、廣東省、江蘇省、山東省、浙江省、河北省、四川省、貴州省、安徽省。自考網路助學讓提高了自考的整體教學水平和證書含金量，也讓學習方式靈活，學習能力強的同學跟其他同學拉開了得分差距。目前總共可以通過自考網路助學加分的課程有300多門。
根據規定，在課件有效期內，考生可反復學習，網上學習時間可累計，知識點測評與階段測評可反復測試，綜合測評只在該課程筆試考試前安排1次，學習時長和登錄次數超出部分不做記錄。採取「網路學習過程評價+國家統考筆試成績」的綜合考核：對考生網路學習過程評價並記錄成績，最後和國家統考筆試成績加權合並後，得到考生的最終成績。
自考/成人高考有疑問、不知道如何選擇主考院校及專業、不清楚自考/成考當地政策，點擊底部咨詢官網老師，免費領取復習資料：https://www.87dh.com/xl/

㈢ 什麼是自學考試網路學習綜合評價

不需要。
自考的網路綜合評價和其他的自考課程是一樣的，只需要學生參與 考試，不需要對分數 進行上報，自考辦的教師 在看到自考學生的這門分數 時，會自動把學生的分數 歸到自考的分數 中去。由於 網路綜合測評是另一門網路課的分項，系統也會把這個成線加到相對應的課程中去。不必 考生再操心。

以下是對網路綜合評價的規則 ：

參與 網路學習課程的最終自考分數 是由綜合評價分數 和國家一致 考試（以下簡稱「統考」）分數 兼並 而成，其中綜合評價分數 占總分數 的30%，統考分數 占總分數 的70%。兼並 後的總分數 低於口試 分數 的以口試 分數 為准。兼並 分數 與統考分數 同等有效。考生的綜合評價分數 三年內有效。

自學考試「網路學習綜合評價」職業 由吉林省奈亞教育考試服務中心運用 北京華夏大地近程 教育網路服務有限公司開發並經教育部考試中心和省考辦認可的「網路學習綜合評價」系統，為考生提供網路學習的支持和服務。據外省經歷 ，參與 網路學習的考生國考分數 均勻 提升 6-12分，經過 率提升 20%-30%。我省開展的網上助學採取考生自願准繩 。
「網路學習綜合評價」系統是利用古代 互聯網技術，注重考生的學習進程 ，強化自學考試的教育功用 ，為考生提供愈加 優質和便捷的學習輔導，是經全國考辦同意 的「高等教育自學考試綜合變革 」的組成局部 。全國考辦對自學考試實行「網路學習綜合評價」的目的，是要藉助信息化技術手段，變革 課程分數 評定辦法 ，關注學生的學習進程 ，樹立 迷信 的學業綜合評價體系。在該體系下，考試分數 評定採取網路進程 性考核與終結性考試相結合的綜合性評價方式進行。目前該形式 曾經 在全國考辦同意 的湖北、江西、福建及陝西省綜合變革 院校中落地執行。這是關於 什麼是自學考試網路學習綜合評價的解答。16