為什麼網路游戲那麼好

⑴ 網路游戲為什麼那麼好玩

之所以要寫這主題的原因，是我一直認為自己是不笨的，但上了那麼多年學，卻混到了一個學渣的結果，我是不太滿意的，雖然不願意承認但這卻是事實。

好學生把時間獻給了學習，我則把時間獻給了游戲，下面我想著重分析一下，兩者的區別，以及我的游戲成癮性的真正原因。

是的，我就是曾經的網癮少年，只不過現在長大了，對於網路游戲也已經漸漸失去了興趣，但又總是不甘心自己的青春是被白白浪費掉的，總結經驗可能談不上，但至少要給一個原因吧，所以下面的內容全都是我對自己的分析。

我把游戲和上學作為參照物，從實用性、互動性、藝術性這三個大方面進行對比，至於其中的小的類別我也懶得去一個個拎出來了，想到哪寫到哪好了。

一，實用性。

因為無論是上學還是游戲，歸根結底是一種學習行為，其最大的目的就是學以致用，如果讓我感覺學來無用，那我自然不會有什麼動力去學習。

從好的結果上看，上學是為了得到一個好成績，而游戲則是為了贏得勝利。

而這兩者本質上還是我內心希望得到外界的認可。

只是學業比游戲，上手更難，科目、門類更為復雜，趣味性更低，獎勵機制也更延緩。

學業上手難，到不用多解釋，這些科目種類繁多，還基本上是一個比一個抽象，而我們的學習模式基本上也就是背課文，背題，背答案，理不理解的先放一邊，背下來再說。

迫於考試壓力，忙都忙不過來，更別說趣味性了，而且獎勵機制也很漫長，平時老師是一對多，誇獎鼓勵平均到每個同學身上基本沒有多少，而考試方面，除了高中有月考，其他階段就只有期中和期末兩次大考，就算你考好了，這種獎勵也是來的太久了，很難激發學生的積極性。

千萬不要對學生說上學是為了有個好出路，因為我在學生時期對於這句話的理解，還不如讓我打飯時多笑一下，或許能讓打飯的阿姨開心一下，少給你顛勺顛掉幾塊肉什麼的，所以，在學生時期，我根本無法理解學習的實用性在哪。

而游戲則恰恰相反，上手很簡單，且游戲模式也比較單一，偶爾有版本改動也是奔著增加游戲趣味性和新鮮性去改的，可以讓玩家稍微練習就能很快適應，並成功代入角色。

當年最讓我著迷的就是對戰類游戲，因為人類的動物屬性裡面就有暴力的一面，只是被法治和道德約束著，才使得人看起來都是那麼平和，但這畢竟是生物的基本屬性，只是被壓抑著，但在游戲里就可以釋放暴力的天性。

這也就能解釋了，為什麼適當運動會帶給人快感。

而且操控著一個虛擬的人物去廝殺，還能在一定程度上滿足我們的控制欲，其實每個人都有很強的控制欲，包括，望子成龍，以及人類對權利本能地追逐，都是控制欲的一種體現。

還有游戲的獎勵機制，它會利用音效和動畫來告訴你，你殺掉的每一個敵人會給你帶來多少收益，會讓你很直觀地感受到自己的強大，並且還可以用這種收益去強化自己的武力，讓自己更加強大，這是一種及時到不能再及時的獎勵，會讓人有源源不斷的動力去投入其中，就像嗑瓜子，每嗑下一粒瓜子就可以得到一粒瓜子仁，就可以享受一次進食地快感，所以，一旦嗑起來，基本上就會把瓜子給嗑沒了為止。

還有我覺得最重要的，平等。

因為我們的目的都是為了取得別人的認可，只是在現實生活中可以得到認可的來源可不只是成績，可以是財富，可以是外貌、身高、才藝等等，有太多的因素可以決定你是否是個受歡迎的人，但在游戲里，能評價你的就只有你的游戲水平，這對於在現實生活中感覺到各種不平等的我，無疑是一個可以證明自己的完美領域。

這樣對比下來，游戲簡直是完勝，滿滿的實用性。

二，互動性。

人類是一種群居動物，有效的社交必不可少。

而我在學生階段因為不夠優秀，也不夠外向，除了舍友基本上也就只有一兩個能說的上話的朋友，和老師基本上沒有互動，不想也不敢。

我看起來每天都處在一個數目龐大的社交群體裡面，但有效社交卻是極其稀少的。

而在游戲里，因為游戲機制的原因，基本上每一局游戲里都可以遇到其他九位來自中國各地的陌生人，假如你的游戲水平尚可，那麼在這短短一個小時的游戲時間里，你可能將會受到很多陌生人的表揚和鼓勵，甚至是被崇拜。

久而久之，你就可以擁有自己真正的社交圈，甚至可以建立屬於自己的群聊，成為社交的核心。

這種對比就有一點像降維打擊一樣了，完全沒有可比性。

三、藝術性。

這里的藝術性，其實也是我們的一種被大多數人忽略的屬性——審美。

我個人覺得這是一個極其重要的屬性，卻一直沒有得到應有的重視。

人類對於美的事物有一種天然的追逐感，學習自然也不例外。

學習的過程就是知識傳遞的過程，如果這一過程能夠具備一定的美感，我想我可以更容易去接受。

我們學業上是通過一堂堂授課來達到教學目的的。

如果一位老師足夠專業，且十分熱愛他的職業，那麼他就一定能完美地表達出知識的美感，是的，知識是具有美感的，因為人的本性裡面充滿了對未知的好奇，而在獲得知識的過程中便可以享受到這種美感，這也是各類短視頻迅速崛起的重要原因。

而如果這位老師還能有其他的附加產值，比如，形象、聲音，從視覺和聽覺都能給學生帶來一種美的體驗的話，那樣的教學質量會是最好的效果。

這種老師將會是孩子最好的崇拜對象，而人類最好最快地學習方式就是模仿，而崇拜則能給人一種儀式感，會讓人變得狂熱，會讓人忘掉其他多餘的事物，會更能集中注意力，會學得更多更好。

而在游戲中，游戲從畫面、音效、背景音樂、角色形象、角色背景故事、游戲彩蛋，各種擬生活化的場面，只要你能想到的，沒有游戲做不到的，會給你全方位的美的體驗和感受。

更別說，還有各種游戲大神的經典操作畫面，以及各種職業聯賽的發展，讓你更能學習和欣賞他們的那種賞心悅目地操作畫面。

因為我們都知道，任何一件事做到了極致都會迸發出一種美感，以及看著那群全神貫注，努力獲得勝利的選手本身，也是如此地具有美感，隔著屏幕都能感受到他們的那種激情、熱愛和自信，再加上那些超出自己理解范圍的神級操作，簡直就是最佳的偶像。

這樣的游戲怎能不讓人著迷，上癮？

其實上面的條目也可以用於我現在生活中的對比，比如工作和娛樂生活方面的對比。

分析完以上幾點，基本上就可以理解了為什麼青少年那麼容易游戲成癮，網路成癮，崇拜各種偶像文化，流行文化，其實他們都只是簡單地根據本能去追求美而已。

下一篇說說我是怎樣走出來，以及怎樣樹立正確的審美觀念。

⑵ 網路游戲的優勢在哪兒為什麼它能比單機游戲更吸引人

（1）游戲性：玩家要扮演一個角色，在單機版只要按照既定路線完成游戲就行了，而在網路游戲中，玩家是自由的，可以自己選擇人物、身著、職業、屬性、任務、未來發展方向，可以說這是相當具有吸引力的，每一個人都不同，有不同的言行舉止不同的遭遇，這對於習慣了單調生活的人來說是致命的吸引，在這里，玩家可以拚命打怪升級做一個強者；也可以升級組建幫會做一個爭霸天下的霸主；也可以做一個成功的商人，在買賣中學會勾心鬥角賺到無數的錢；當然即使是做一個盜賊也有他自己的人生生活樂趣，這是游戲性的最大體現，是滿足了大多數人的主要關鍵。

（5）競爭性：網路游戲中，處處充滿了競爭性，也是激發玩家奮發向上，花費大把時間投入其中的主要因素，在裝備、戰力、等級、排行榜等游戲因素上體現網路游戲的競爭性，促進玩家不斷的投入時間、精力和金錢。

⑶ 為什麼網路游戲這么吸引人 要求准確、有分析性。

首先，肯定要說到網路與現實的差距，每個人都有自己的弱點，可能在現實生活中，都有不能改變，或者說不能實現的事情，比如說自己的容貌，或是想有自己的公會，自己的社團，等等..在現實的生活中，收到法律、道德、社會等各方面的限制，可能不能做的，在游戲裡面可能都可以實現，畫面的色彩，可愛的卡通人物，帥氣的武器，絢麗的招式效果，可能都是人們所憧憬和渴望的。
其次，現在的游戲其實並不像很多男孩子以前玩的那種打打殺殺的，以競技，或者是以PJK為主，有很多游戲還是以故事情節為主線的，大家在裡面可以聊天，人們足不出戶，就可以認識全國各地的朋友，了解各地的人文習慣，接觸各種口音的全國各地的朋友。
並且在游戲里的活動，可以讓人們真正的感受到團隊的力量。有很多游戲，很多活動都是需要團隊完成的，朋友之間互相幫助互相扶持，這種感情很好，很多很多人多次要退出遊戲，卻都因為游戲里有放不下的人，而又回來，人都是有感情的，只要有人的地方就有感動，就有牽掛，游戲一樣，即使未曾謀面，當偶然間想起，多多少少也會在內心有些波動。
還有一些游戲裡面，會有一些軍團，行會，社團，門派，這樣的集體是由一個領導者來帶領的，有能力的人可以在游戲中展現自我的管理能力與組織能力，並且每個人都可以在集體中找到自己的位置，在游戲中管理，和現實是有相似處的，教會了人們責任感，集體榮譽感，團隊協作以及個人的應盡義務。
每個人在小時候都會有幻想，但我們活在現實的社會中，又有幾個人能夠像穿越劇一樣穿越時空，我們只能從游戲中尋找一些慰藉，實現自己幼年的夢想。
包括網路游戲，不受時間、地點的限制，只要有網路有電腦，隨時都可以來玩，不會像現實生活一樣，必須和太陽一個作息時間，必須怎麼怎麼樣，游戲，我們更尊崇的是自由，是隨性。
也許每個人在心裡都有另一個自己，可能是魔術師，可能是作家，可能是聖鬥士，可能是英雄，在游戲里，其實就是另一個我的展現，我們將游戲里的角色視作自己來培養，用我們認為對的方式來幫助他成長，避免游戲里的自己去犯自己曾犯過的錯誤，幫助游戲里的自己尋找真正的快樂，也許我們只是想幫助自己，在現實中，我們無能為力，在游戲中，我們游刃有餘..
可能更多的說的是感情方面的事情，還是希望能夠對你有一些幫助。你自己再進行整理，總結吧。

⑷ 為什麼網路游戲那麼受歡迎

因為在現實生活中不能辦到的事
在網路游戲中可以做到
很多人都喜歡這種感覺