加油站網路課怎麼樣

A. 網課的效果怎麼樣

網課效果，總的來說是可以的，在疫情還沒有徹底解除之前，這也是唯一「家校互動」，進行學習的有效方法。當然，實際效果，因人而異。

從校方安排來看，無論是師資，還是設備，以及對授課教師的業務培訓等方面，基本上是到位的。從這一點來說，實際網課效果，更多的還要取決於學生本人，自律較好的，網課效果就好；自律較差的，網課效果就差。

鄰居家裡有一名大學生，疫情期間，在家上網課。那天，我去她家辦事，她母親告訴我，這名大學生獨居一室，學得很是認真……當我要離開她家的時候，正趕上這名大學生下課，我問起她的學習情況，她說，她能靜下心來，緊跟老師的思路，學習效果很好。

相對說來，一些小學生（特別是低年級的小學生），無論是自律，還是聽課狀態，存在參差不齊的現象。有一名四年級的小學生，父母離異，平時由爺爺奶奶照顧，據了解，這個孩子在網課學習期間，狀態不佳，經常溜號，上交作應付了事，家長監管的力度也不到位，盡管老師和家長多次進行溝通，但是效果一般……

所以，學習環境、提高認識、自理自律等因素，要引起家長（特別是小學生家長）的高度重視。從某種角度來說，網課效果，家長作用，不可小視。

願學生們在網課學習期間，不虛度光陰，都能取得優異成績，待疫情結束，高興返校。

我覺得網課應該是分情況而定：

對大學生和成人來說可以的，但對高中以下包括高中生，（我從事的就是高中語文教學）我覺得效果不及課堂教學效果好：

第一，教學是人文活動，是教與學的共同體，學生是主體，學習的主動者，網課就難以實現已學生為主體的課堂教學活動，相對來說，學生的主觀能動性得不到很好的發揮。

第二、語文教學本身不可忽視是人文關懷，人文精神，這些面對著頻幕可以說效果甚微。

第三、從親其師方能信其道角度來看，隔頻教學即網課無形把學生和老師的距離拉遠了，我想教學效果也會大打折扣。

第四、難以捕捉學生聽課過程中存在的問題，對於跟不上節奏老師難以實施因材施教。

第六、大面積的網課，致使有些網路擁堵而無法順利進行。我身邊就有老師到上課時間無法打開平台的

總之，我覺得網課可以用來應急，但是大面積的網課還有待提升。

作為大學生的我正是每天要經歷網課的一員，回答這個問題是再合適不過了。

對於網課，我想說，如果可以選擇，還是不要了。為什麼呢？以下都是從自我角度出發。

///首先， 最大最大的問題是沒有足夠的網路流量和設備支持網上學習。 我是來自農村的學生，父母常年在外打工，家裡沒有條件拉寬頻，就算安裝了，平時沒有人在家也算浪費。上網課還查各種資料，手機的流量根本耗不住，一台手機經常發熱得不行，而且因為疫情的問題，不能出門到處蹭wifi，這就是所謂的「數字貧困」？總而言之，太難了。

///其次， 上網課時自己難以專注，學習效率不高。 穿著睡衣躺在床上就上完一節課了，休息時間還能睡個小覺，噓…聽說還有不少同學是掛機學習，老師也難以監督到位，同學就更加放肆了。

///最後， 除了自身自製力不強，還容易受家人干擾 ，聽著聽著課，老媽就時不時叫你拿東西，還問東問西的，家有調皮小孩的吵鬧更加受不了。

~雖然在我看來，網課效果不盡如意，但是也不是一無是處，任何事情都有兩面性，比如有些同學就覺得自己自主學習能力提升了不了，以前老師帶著跑，現在自己越來越「獨立」，對他們來說是好事。

~我認為網課可以作為輔助學慣用，但是直接代替線下學習，目前來說不可取，畢竟數字教育不平衡，還有人性的弱點，能自主學習的同學還是少數的。

不知道你的看法是什麼？跟我分享下吧。

（圖片源於網路）

經過一個月半的網課學習，很有感受。學校也多次調查情況，盡量解決期間出現的問題，提高學習的質量。對於網課，還是有一些看法，希望最大發揮長處。

不得不說，在疫情期間，網路發揮很大作用，利用好網路，學習玩樂兩不誤，還盡量保證安全。

沒有帶一些書的我，充分利用線上線下資料 計劃大致時間安排，學習和休息時間交叉，學時認真學，玩時開心玩 總結反思沒有完成的原因

總體還算不錯，一方面我提高了知識性和自律性，另一方面也玩得開心，玩的安心。

曾經無數次想要足不出戶在網上上課，沒想到真的有可以實現的一天。網課具有很大的靈活性，只需要一部手機或一台電腦就可以不出門直接在家上課了。

當然也有大部分的學生都可以做到老老實實的上課，認認真真的完成作業。但對我這種自製力不太好的人來說網課的效果會打對半折扣吧。聽課效率沒有在校的時候高，畢竟挨得疼是實實在在的。

不過還是希望多一些實踐課，因為上這種課的時候會逼著你不得不聽。畢竟每節課都有不同的任務。今日事，今日畢。

希望可以早點回學校吧[靈光一閃]不只是為了同學，更是為了老師[靈光一閃][靈光一閃]

對自主學習性高的效果蠻好，網課對我們今時今日生活中應用很廣范，不管是學生課程、成年人技能的提高都可以通過網課來進行提升。合理應用肯定效果級佳：只要你能夠連接互聯網，就可以在手機、電腦等各種網路終端進行學習，這種隨時、隨地的學習有別於傳統的培訓學習，方便。網課對於平時上班族，加班加點時間多，好少有充足時間來進培訓班的學習上班族是很好的學習機會。對學生在課堂上學習沒撐握沒聽懂的，可以通過網課再溫習提高自己，不耽誤時間又學習效率非常高。現在網課平台多，學生家長應選擇適合孩子的提升成績，應選擇一對一輔導的互聯網教育網課平台、價格優惠、效果好、口碑好結合實際課程教育機構推薦給孩子學習。

網課效果怎麼樣？我只說我們沒有網課（狗頭保命）。不過不過不過（劃重點！！）這一點都不影響我回答這個問題。

言歸正傳，上網課效果怎麼樣？就我個人而言的話，我去蹭過那些其他的網課，然後我感覺，其實我上的那些課沒有在我腦海裡面留下一個很深的影響印象，只是上完了它就也完了。

我不知道我是個例還是整體，就我看一個關於英語前後綴了講課來說，我就是當時做的筆記，然後課後做了一些很少的習題，到現在的話我一直沒有去溫習它，然後它在我腦海裡面已經差不多沒了。

我覺得把上網課的目的也就是為了讓你鞏固舊知識，然後學一些新知識，只要達成了這個目的，不管你上不上網課都是可以的。

所以對於一些和我一樣懶的人來講，我有一些方法，要是你們感興趣可以繼續往下看。

首先你愛長時間的學習嗎？

問出這個問題的目的就是為了讓你清楚一下自己的定位，有些人喜歡從早學到晚，有些人喜歡零零碎碎的學一點，而我就是後者，所以切下來我想的方法可能更偏向於後面那種的同學。

不過那些喜歡從早學到晚的同學應該沒有在這里看這篇回答了，他們這種人一般都是自製力極強的人，應該是很傳統的學霸類型吧。

零零碎碎怎麼學

在清楚了自己的定位之後，你還要清楚自己的目標。關於這種學習方法有很多人都已經講過了，我也就不在此多做贅述了。

然後在你清楚了目標之後，你就得利用你零碎的時間來完成你零碎的目標。

一、每個目標最好有大概的時間段來完成，打個比方:你說今天要閱讀35分鍾，然後你就得在定這個目標的時候在他後方打一個括弧寫，大概是睡前的35分鍾或者早起的35分鍾或者中午的35分鍾。這個大概的時間段是你一定要去了解的。

不過要是你真的有這個閱讀目標的話，我的建議就是在你起床的時候就拿著一本書在床上看完35分鍾之後再起床期間就別碰手機了。這不僅有利於你快速有效地起床，還有利於你一天高效的來學習。

二、如果是中學生在看這篇文章的話，我建議你每天都要做題來保持手感。如果你比較懶的話，你可以物理化什麼的挑一個大題出來然後花時間來解決。就基本上做到每日一題這種程度，也不算很落後了。

然後就關於基礎知識的話，你可以再挑一份卷子的填選題花時間來解決，你可以不用一天就指定要刷完幾張卷子、幾套卷子這種你可以就做一張卷子的哪個部分哪個部分。

然後最重要的就是你的糾錯部分最好，如果你沒有把糾錯本帶回來的話，建議你在家裡還是准備一個糾錯本來學習。糾錯本有利於你對知識的鞏固，同時也能看出你對這學習的哪方面有漏洞，然後能查漏補缺。

最後，高考延遲了，我希望莘莘學子們都能把握好時間去往自己理想的大學。

我覺得網課效果，就總體反映情況來看，還是 很不錯 的。

現在，從小到大學生都在家裡上網課，（除了已經開學的初三和高三學生）。

大家每人一台電腦或一部手機，按照上課時間進入在線課堂，「一本正經」的上起了網課。

有人說，這促進了線上教育的興起。的確如此，線上教學的開展，的確是帶動了線上教育的發展。但從中，學生及老師都發現了線上教育的不便之處。學生們苦惱無書可記老師講解的筆記，嗷嗷訴苦希望早日回到校園，坐在教室里聽老師講解更輕松。而老師們也面臨著嚴峻的考驗，他們需要學習如何使用軟體教學，需要提前備課，更重要的是，大部分老師習慣了面對面教學的方式，因此線上教學成為了一項有待攻克的難題——習慣面對手機視頻講課。

因此，回到網課效果，大家可以推斷出什麼嗎？

那就是，網課進行得不錯。老師們辛苦備課，學生們積極配合老師， 起到了良好的影響。

希望疫情早日結束，我們都期待見到彼此，讓我們靜待「山花爛漫」。

很高興回答你的問題，由於新冠病毒的影響，我也是在家裡上網課。就我自己這段時間上網課體驗來說，網課是雙面性的，更多的是考驗自控能力。

這學期課還是比較多的，當然我還是和大多數人一樣更加傾向於線下教育，因為網課的原因，我就多了很多使用社交軟體的時間，課堂簽到、討論、直播授課等等之前在學校完成的事情都搬到網路上實行。每天對著手機電腦的時間也多了，不知道開學那時候視力會不會有變化。

筆記我還是堅持完成的，和在學校一樣，聽課效果我是盡量控制注意力不集中問題，不想落下太多。和同學交流變少了，更多的是在五六個人的小群里討論課題，不像是之前的班上互動。因為班群里大部分是老師發通知，回答問題，簽到之類的。

網課效果如何，對比線下當然是有不同，不過特殊時期，在家裡還能保證學習，停課不停學，已經是很好了，前一天可以做計劃，或者是用番茄

B. 在線教育學習，效果怎麼樣真的有用嗎

在線教育當然有用，但是效果沒有在課堂上好。因為學生的自控能力比較弱。而在課堂上有老師管著，所以注意力要認真一些。
說起在在線教育我想起我家的神獸有一段時間沒有去上學，都是靠在線教育。那段時間是剛剛有疫情的時候，學校停課了。很長一段時間都是靠在線教育。孩子聽課很放鬆，注意力也不集中。需要人來管著。記得那段時間很長，似乎一個快半個學期了。後來開學了，沒上多少天就期末考試了，孩子兩門都考了八十多分。都及格。所以說在線教育是有用的。
當然也有弊端。那就是孩子自控能力差，因為沒人管著，所以聽課的時候沒有那麼認真，甚至是玩著，因為它所處的環境讓她感覺很放鬆。沒有在課堂上聽的認真。不過碰上疫情，或者其他什麼事情，沒有辦法去學校，在線教育對孩子來說很有幫助。
總之，在線教育有利有弊，至於效果，因人而異。自控能力好的孩子，效果很好，也很有幫助。因為一個人看視頻學習，注意力會更集中，不受課堂的影響。而自控能力比較弱的孩子，那就效果比較差，因為環境太過舒適，導致她們不能安靜的聽講。容易走神。不過總體上來講，在線教育還是好的，因為如果有什麼事情，或者疫情，孩子不能去學校學習，但是可以通過在線教育可以解決。

C. 中考之後作文600字

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的中考之後作文600字（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中考之後作文600字 篇1

有人說生活是個萬花筒，我們經歷的事情多種多樣;也有人說生活是個五味瓶，每個人心中都會有喜怒哀樂，的確是這樣。我覺得人生正是因為有了這些磨煉，才會讓我們離成功更近。

考試之前，我總認為時間多的是，玩一會兒影響不了學習成績的，卻沒有意識到時間的寶貴。「玩」成了每天陪伴我的朋友，雖然這個朋友帶給了我不少快樂，但同時也耽誤了我的學習，考試的時候，我只感到這些題很陌生，本來我的數學成績就不好，現在可倒好，連那些最簡單的題我也奈何不了它。

考試過後，我心中又一陣後悔，我知道後悔無用，只是靜靜等待著「災難」的降臨。當老師要考試卷的時候，我心裡七上八下的，沒有著落，心想：這回可等著「挨訓」吧!數學老師把卷子放在我桌子上的時候，用鼓勵的眼光看了我一眼，雖然沒說什麼，我已經從她的眼神里讀出了「努力」二字，不用說，我這次考得很失敗，但我的心還是「砰砰"地跟著瞎搗亂，使我沒有勇氣掀開試卷看自己的成績。

當我用足夠的勇氣極不情願地向卷子上望了一眼時，看到了那一個個令人生厭的紅叉和一對不及格的數字時，後悔二字在我心中彼伏。

經過這次失敗的考試後，我決定為自己制定一個學習計劃，從今以後好好學習，不浪費父母的血汗錢。我覺得不管怎樣，首先要問心無愧，其次就是要對得起父母的血汗錢和老師的辛苦教育。我會用實際行動來證明我的決心的，為我加油吧!

我相信只有啟程，才會到達理想的目的地;只有努力，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有奮斗，才能品味幸福的人生。

中考之後作文600字 篇2

隨著科技發展，大數據化已經是一種不可避免的趨勢，可大數據真的是百利無一害嗎？

一方面，大數據意味著人們可以更簡單，更容易的接觸自己想要得到的事物。一定程度上滿足了人們的求知慾。可事實上，其所帶來的弊端遠勝於此。

當大數據進入人們的生活，人們的首要選擇意味著人們之後所經歷的，接觸的事物類型。這句話的意思是通過網路。人們以後只能接觸到自己感興趣的事物。由於大數據，人們的隱私無處可遁。網頁會自動為人們推薦他所感興趣或無意中瀏覽過的信息或商品。這不僅意味著人們的隱私暴露，也意味著人們失去了面臨更多選擇的機會。他們只能被迫的接受自己首次接受的信息，也因此流失了觀察周圍的機會和條件。

我打個比方。某人對娛樂圈明星之間的「爾虞我詐」或「時尚穿搭」感興趣，極其容易在潛移默化中已經自己變成一個缺乏格調的人。「缺乏格調」，即總是觀察事物的表面，不去深入，即使難得的深入，也總覺得是對方不懷好意。換句話來說，就是感覺不到世界的美。至於「時尚穿搭」，更容易使人誤入歧途。這是一種潛在的危險，將一個人無形之中培養成一個虛榮、在意表殼的人。最能反駁這類人的就是一句話：好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。

當所有人陷入大數據之後，遠比我們想像的要更危險。有人只想知道某方面的東西，有人也想為他製造這一方面的熱點。周而復始，形成了蝴蝶效應。人類無法再從網路上獲取到更有新意的東西。本身不是十分周正的價值觀，在更多的同類型的人的渲染下，漸漸掰不過來，形成了完全畸形的價值觀。

不可避免的大數據下，有自製力的人能夠始終如一，不忘初心。沒有自製力的人也因為這份大數據漸漸沉淪，最終變成一個完全失敗的自己。故，大數據又是兩極分化的一個重要途徑。

至於所有人陷入大數據，那並不可能，總有人與我們這些凡夫俗子不同，他們可以避免被同化。所以，我們總沾了少數人的光。

在未來，人類又該如何面對大數據呢？

中考之後作文600字 篇3

「寒雪梅中盡，春風柳上歸。」春天到來之後，我們從嚴冬的蟄伏中蘇醒，為追尋文學之夢再次出發。

一陣陣輕風拂面，猶如一個個希望向我們迎面撲來。我們出發，沿著坎坷崎嶇的小路，如誇父追日，在無邊無際的原野上追尋。你會邂逅一個又一個巧合，收獲一個又一個驚喜，也會有一個又一個意外和你擦肩而過。這時，你會覺得，文學創作從來沒有平坦的大道可言。

但是，機會總是眷顧那些平常有準備的人。在一個偶然的機會，我在油菜花盛開的季節，認識了一戶養蜜蜂的人，他們如候鳥，舉家遷徙，一次次出發，一次次收獲，最終成為全國表彰的納稅大戶，浙江省農科研究帶頭人。光榮榜掛在蜂篷里，熠熠生輝。後來我的處女作《養蜂人家》在《山花》雜志刊出，被評為「黃果樹杯」20xx年文學創新特等獎。

興奮之餘，我感覺到，現實的城市猶如霧中的風景，隱隱地散發著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢。任何一件事情，即使你奮力做到極致，結果也可能一無所獲——水泥地，鋼架屋，人與人之間老死不相往來，何談靈感？如何創作？

春回大地，萬象更新。春天到來之後，我們結伴而行，再次出發，奔走在鄉村這塊美麗的土地，文學創作的熱土。最震撼我心靈的是鄉村那淳樸的民風和那一顆顆閃爍著善良的心。最重要的是他們從不同的側面引領我去思考回味，去感悟，學會把平淡的生活過得不平庸。

隨著鄉村旅遊的興起，那一張張快樂的笑臉，那一陣陣銀鈴般的笑聲，讓我感覺到，一個人是否幸福，跟他們擁有的財富幾乎沒有關系，卻跟他們保持什麼樣的心態密切相關。人之所以感到快樂，不是因為得到的多，而是因為計較的少；人之所以充實，不是因為擁有的多，而是因為擁有一顆珍惜的心。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。讓我們在春天到來之後，面向鄉村，再次出發，去采風，去感受陽光，感受人生。

中考之後作文600字 篇4

考試，雖然是對一個人所學知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我；但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。 考試時，我並不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是發試卷。 星期一，我們要發期中試卷。在這一刻，我的心直跳。語文：97、數學：98，一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分，但由於粗心、大意，一個填空題錯了。語文，我並沒有估計這么高，因為我認為詞語解釋錯了一半，但實際並不是這樣的作文扣了八分，基礎知識扣了十來分。 我的雙手緊緊握著試卷，我十分慚愧。它是我心靈的一個創傷。這個創傷沾滿了我的心靈。此刻，淚水模糊了我的眼睛，但我止住了，我不能這樣，我不能對自己失去信心。 整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多們希望這只是夢，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。 回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。 就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄雲外。 居里夫人曾說過失敗乃成功之母。我們想要成功，就定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。 今後，我一定要繼續努力，改掉粗心的壞習慣，去迎接期末考試。 同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說不經一

番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。只要你有付出，就一定會有收獲。

中考之後作文600字 篇5

晚風中，細雨里，遠處又傳來悠揚的鈴聲，激起了我心中的漣漪……

兒時，陽光穿過雲層，照在家中的空水桶上，照在爺爺銹跡斑斑的自行車上。爺爺看了看水桶，又看看自行車，長嘆了一聲，拎起水桶，跨上自行車去打水了，悠悠的自行車鈴聲在巷子中回盪。許久，爺爺滿頭大汗，推著自行車回來了。額頭上的汗珠成流，順著花白的頭發流下，滴到自行車上，在陽光映照下，閃爍著銀白的光輝，水桶中倒映著爺爺飽經風霜的蠟黃面孔。爺爺放下水桶，舀出一瓢，喝了一大口，徑直向地里走去。鈴聲響起之後，是爺爺對家的擔當。

上學後，鈴聲響起，老師夾著書向門外走去，卻被幾個同學拿著書本爭先恐後地圍了起來。後方，成一條直線趴著的『瞌睡蟲『們瞬間來了精神，三五成群的圍坐在一起，手裡拿著零食，嘴裡仍在談天說地，還有些同學，手裡拿著五顏六色的水杯，朝著飲水機跑去……教室中人聲鼎沸，嬉笑打罵，此起彼伏，鈴聲響起之後，是課間肆意的放鬆。

不久前，我受傷住院。聽他們說，我的傷影響到了語言，說話可能比其他人慢一些，也有可能……昏迷中，我彷彿聽到了悠揚的報時鈴聲，感受到了媽媽溫柔的撫觸、絮絮的低語，我在無盡的黑暗中掙扎，努力地睜開了眼。時鍾已敲過12下，夜已深，我看到的是媽媽疲憊的面容，殷殷的目光，在這目光中，我看到了焦急、擔心和難過，更看到了關心、關愛和相守。鈴聲響起之後，是夜裡漫長的守護。

望著發黃的日記本，我閉上眼感受晚風帶來的涼爽。樓下，一輛自行車駛過，帶來一陣清脆的鈴聲，遠處，青磚白磚，已模糊不清……

鈴聲響起之後，又是一個全新的開始。

中考之後作文600字 篇6

進入初中後的第一次大型考試在同學們的一聲感嘆聲中結束了，這次考試的結果也在同學們的腦海中醞釀著。

當然，我對自己的成績更是非常期待與關心。在考完試後，我拿著試卷「滿世界」找人對答案，因為我關心一個問題——那就是我的每一科成績大概是多少分，我能不能成功地進入A班。

在軍訓的時候，我根本放不下心好好地軍訓。我每天都在想著:我語文的詩句有沒有填錯?我英語的語法有沒有扣分?我數學的計算有沒有算錯?A班師我的目標，所以第一次考試對於我來說非常的關鍵，它能證明在這一階段的學習中我是成功或是失敗。

我盼望著，盼望著時間快點流逝，盼望著軍訓後周一的到來。終於，熬過了這艱難的九天，迎來了新的一周。

老師們都如往常一樣走進教室，但不同的是手裡多了一沓試卷。盼望了近十天的我不知為何，今天見到了試卷反而冷靜了。我坐在座位上聽著各科老師報著各科的成績，次次念到我時，我都興奮地站起，走上講台。就在這一天，我收獲了太多太多的喜悅，幾乎每一門課的成績都在我的預料之中。而且每科都考得還不錯。我知道成績後高興了一個晚上。這期間，我看見小鳥也在為我歌唱，徐徐的晚風也在為我鼓勁兒。

高興了一陣子過後，也該冷靜一下，思考思考了。這次考試整體不錯，如果看個體的話，也許史社與語文差了那麼一點點。如果語文的理解與史社的基礎都再強那麼一點，那我相信我的總體會更好!

考試考完了，不管好壞，都已成為了過去，我現在需要做的是面對未來，大步向前走!

中考之後作文600字 篇7

今天老師要公布期末考試成績了。

我坐在教室里，木著臉，噘著嘴，等待著。到底是福還是禍？考好了，爸爸媽媽會表揚我，給我買好吃的。如果考砸了，那就是男女混合雙打，我的屁古啊，不會開了花吧。伸手摸摸，想像著，好痛啊。

卷子終於發下來了，先看數學。我眯著眼只睜一條縫，用手慢慢慢慢地打開試卷，猛地睜大眼，94.5分！哈哈，不算太差嘛。死成績，我恨死你了，你一會兒讓我怕得想哭，一會兒又讓我樂得想跳。哼，不理你了。又一想，媽媽說過，可不能驕傲啊。再檢查檢查錯在哪了吧。我看看了卷子，原來是填空題扣了4分。不會，不會，怎麼可能，我看了幾遍也沒看懂到底錯在哪裡。想問問老師，數學老師沒在，只能回家問媽媽了。唉，看來自己平時的學習還是掌握得不牢啊，一個簡簡單單的填空題都弄不懂。再來看看語文成績。89.5分。我想：老天為什麼總是在我生氣時讓我開心，在我開心時卻讓我生氣。唉，到底怎麼回事，是不是閱讀題扣分了？閱讀扣了4分。一個噘嘴的「噘」字，「口」字旁，我寫成了兩點水。這一個字就扣了兩分啊，心疼死我了。還有兩分是閱讀分析題不會做，平時還是讀的書太少了。因為閱讀題和作文在同一頁試卷上，我看短文時不由自主地看了一眼作文，扣了5分。為什麼呢？我又讀了讀自己的作文。哦，跑題了。原來題目要求是寫一件事來形容家人的關心，而我卻寫了兩件

事。記得當時寫作文時，寫了一件事後，我看字數太少了，就又寫了一件事，字數是湊夠了，可是事情又寫多了，就這樣跑題了。自己平時學習不努力，做題不認真，肯定不會有好成績。但世上沒有後悔葯，這個寒假我一定好好復習，爭取下次考個好成績。

中考之後作文600字 篇8

期中試卷發下來了，我高興地對媽媽說：數學考了100分，語文考了95。5分。『』媽媽語重心長地說：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結成績，要有新打算、新提高。

我認真地小結了上半學期的學習，有以下收獲：

1、老師布置的每一項作業都很重要，要認真完成。尤其做好預習作業，昨晚多幾分鍾的准備，今天就會有更多的收獲。

2、上課的時候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預習時不懂的問題。

3、學習的時候要多思考，弄懂書上的每一道題。

4、多讀書、讀好書，知識才會增加。在上半學期，我讀完了張天翼爺爺的《大林和小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認真完成老師布置的每一篇作文。仔細分析課本里的範文，學習他們按照時間順序、由表及裡，有條理的寫法；學習他們帶著感情把事情寫詳細、寫具體、寫生動的寫法。

成績只能說明過去，不能代表未來。下半學期的打算：

1、提高自學的能力。上半學期主要是媽媽帶著我一起預習，分析課文。下半學期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補充。

2、寫作業時把字寫得快些。這樣考試的時候才能留出檢查的時間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。

3、溫故而知新，要多回頭鞏固學過的知識。

4、多讀書。下半學期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

5、勤思考。在做數學題時，認真讀題，讀懂題意，多動腦，多動手，多問幾個為什麼，認真細心做題。

我想通過我的努力，我的付出，一定會有沉甸甸的收獲。

中考之後作文600字 篇9

考試是我們學生都要經歷的一件事，成績出來可以看出我們這學期學的怎麼樣，也可以通過這次考試發現自己記的缺點。

在發下試卷的那一刻，我的心怦怦地直跳，一看考了85分，我把試卷整整看了一遍，失分的問題是:上課不認真聽講，寫完作業不認真檢查，上課愛做小動作，不該做錯的題做錯了，不該錯的題失了10分，粗心失了5分，把卷子反過來看看又翻過去看看，越看心裡越難受，能考100分的我，卻考了85分。

我垂頭喪氣的`趴在桌子上，同學見了，過來給我說了說好話，同學說:"沒事的，不管你考了多少分，只要你平常努力了，也是沒啥的，我慢慢起來了想了很多:我對不起老師更對不起父母，老師費盡了力給我們講許多的的知識，父母每天累地掙錢養我，也費了不少汗水，我怎麼回報老是和父母啊，他們用盡了心、我不能再粗心了，用好的成績和努力回報父母和老師，長輩，我要改掉這些壞毛病，努力，加油吧！

在平常要知道學，刻苦學習，努力學習，要把基礎只是把握好，認真思考，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，是自己在任何時候鎮靜，思路有條，克服浮躁的情緒。特別是對自己有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不會能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

由此可見，我一定要改掉壞毛病，用好的成績報答我們勞累的老師，操勞過度的父母，我們要珍惜，長大把祖國建設的更加美好！

中考之後作文600字 篇10

昨天下午送走了所有的孩子——我的又一屆小學畢業生。心裡既輕松又沉鬱，當每一個孩子坐上各自回家的車向我揮手告別時，我強忍住滿眼的淚水，心裡酸酸的。下班了，快進入家門時，我努力地調整著自己的情緒。

在女兒面前我是一個快樂的母親，從不把不良情緒帶給孩子。更何況女兒現在可是一隻最快樂、最放鬆的小鳥兒，2011中考《中考之後（三）》。果真，一進屋女兒便飛了過來，興致勃勃，「媽，咱明天去大慶啊？！」我一下想起初二時，女兒想買手機的情景，爸爸欣然同意，但我覺得初二就帶著個手機對她來說沒有太大的益處，所以不想給她買，我輕輕地說：「等我和爸爸商量商量再說……」女兒反應很快，「我就知道，哼，就你『壞』！」我心裡憋不住樂，愛人太慣著她了，那怎麼行！「老姑娘，等你上高中時，媽一定考慮。」「行，媽，那你說話可要算數奧！」我當時心裡挺高興，女兒大了，還是懂事了，對買手機這件事就這么過去了。

現在女兒馬上就要上高中了，我的諾言當然得兌現嘍。恰巧今天學校給我放了一天假，正好陪女兒去大慶買手機。女兒精挑細選，終於買到了自己心儀的一款。不管是我們坐在飯店的飯桌上，還是在回來的路上，她都一直在擺弄著新手機，真是愛不釋手啊！我和爸爸也很高興，因為終於緣了女兒要買手機的夢。

中考之後作文600字 篇11

中考剛剛結束了！這天清早，我背著書包，高高興興地向學校奔跑而來，考試之後。

哇！心情可真好，輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮，鳥語花香，風和日麗。我決定今天和以前一樣，認真學習，不去管中考的分數。

我可真期待看見同學們開心的笑容呀！一走進教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什麼開心、燦爛的笑容，全都飛到了九霄雲外。我問了其中的幾位同學，他們的回答居然都一樣。一位同學說：「我和爸爸約好，如果我考好就獎勵我，如果我這次考砸 該怎麼辦？」一位說：「雖然成績沒有出來，但我肯定考得很差。」其它人也都因為擔心成績而煩燥不安。聽完後我思緒萬千。有一句名言說：「決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗。」其實每一個人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次小測驗，只是要測試一下自已的水平，不管好與差，自已都已經盡力了。如果考試前復習了，考試時認真了，將不會擔心成績。成績並不重要，重要的是自已學到了知識。如果考差了，就應該計劃今後怎樣學習，而總是計較成績是不好的。要知道勝固可喜，敗也無憾。重要是自已盡力了。

每一個人都需要信心，相信自己能行，走出成績的陰影，重新、認真、快樂地去對待將來的每一天。

中考之後作文600字 篇12

今學期的中段考試已經結束，試卷也已經發下來了，我的數學考了62分，英語83。5分，語文考了個92分。

語文成績雖然比較理想，可是我並不滿意，因為有很多不該失分的地方，都因為粗心大意丟了分，如果我能細心檢查一下，那麼我一定能考到95分以上。

英語成績有比較大的突破，考了個83。5分，這雖然說是有了進步，但我還是不太滿意，因為聽錄音時不認真而丟了不該丟的分，選擇填空丟了4分，真的有些可惜。

最讓我頭痛的就是數學這個科目，是考得最差的一個科目，填空的概念題丟了分，簡便計算丟了分，化簡丟了分，應用題也丟了分，所以就出現了危險的局面。

成績不夠理想的原因是：學習不自覺，上課不太認真聽講、愛做小動作，完成作業不認真，考試時不細心。這些問題會嚴重妨礙我進步。

今後我要總結經驗和教訓，把中段考試當作加油站，下決心好好改正這些缺點，明確學習目的，自覺認真學習，上課時專心聽講，把老師所講的內容、運算方式和概念記牢；考試時認真審題，做完後多檢查幾遍，看看是否有誤，及時糾正錯誤。我將努力攻克數學這一關，提高英語成績，繼續提高語文成績，爭取三科同步提高，爭取理想的成績向老師和家長匯報。

中考之後作文600字 篇13

離中考還有20天，我們是否准備好了呢？喧嚷的氣息，在下課鈴打響之後彌漫開來。不過不是吵鬧，而是請教題目。或許是離中考越來越近，大家也都緊張了起來，平時上課打盹的，調皮的也都安靜了下來。望著牆上一天一天流失的時光，我心裡無半分緊張之意，反而還有少許慶幸。慶幸什麼？我不知道，不過卻能清楚地感覺到自己心中的那份喜悅之情。或許是因為壓抑的太久了，終於就要釋放出來了。這無窮盡的學習困擾著我，侵蝕著我，早已讓我變的疲憊不堪，不過幸好還有你們陪伴這我。我的同學，我的父母，我所有愛的人，謝謝你們給我力量支撐下去。

父母的心，我能了解；老師的情，我能明白。雖然，我被學習折磨的遍體鱗傷，但我依舊要學下去，因為這是我的職責，我無法改變，我的身上背負著一家人的希望，我也要堅持走下去，為了所有人。我的天性，我的率真，我的好奇，早已被壓制下去了，剩下的是古板，無新意的我取而代之，這樣究竟有為什麼呢？所有學生都苦，但我們也要學會笑，給關心我們的人一個放心。

中考即將來臨，祝我們都能拿到一個對得起自己的分數。

中考之後作文600字 篇14

中考成績已經出來了，看著這個成績，我的心裡充滿著失落。這次的成績一出，爸爸的話就出現在我的腦海里：「你不是一個聰明的孩子，所以你一定要在『勤』字上下工夫。」回想一下，這半個學期，我的確不比上個學期要勤奮，我有點放鬆自己。

上課我依舊認真聽講，只是回家沒有像以前那樣刻苦了，復習也沒有以前認真了，但是，現在後悔又有什麼用呢？世上沒有後悔葯，上半個學期我有的遺憾和後悔，在下半個學期不要發生便好。「看事要看得長遠。」這是我媽媽經常說的一句話。中考這件事已經過去，現在我要看的是以後，以後我要認真對待，每一次考試里都不要有遺憾和後悔。人要對自己負責才對得起自己，可是這次的考試我卻沒對自己負責。自己退步了？中考之後我經常這樣問自己，退步了還是沒退步，自己都不知道，通常這樣問自己卻不知道如何回答。人家總是說笨鳥先飛，可是我這只笨鳥為什麼還是沒有先飛？那是因為我自己，並不是不想飛，而是沒有對自己負責。對自己沒有負責是我這次中考失敗的最大的原因。

經過一番反思，我發現了自己的放鬆，自己對自己的不負責任，沒有認真。那麼下半個學期我要努力，爭取一個對自己負責任，不會後悔，沒有遺憾的成績。

中考之後作文600字 篇15

「發試卷 了，讀分數了。」 隨著同學們的歡呼聲，老師們面帶微笑的走了進來。

「同學們，這次中考大家都考得不錯，90分以上的同學很多，希望大家繼續努力，考的不太理想的同學也不要灰心，要找到自己的差距，並改正，爭取下次考滿分。」這時，同學們有的直摸自己的心口，有的滿懷信心，還有的把頭都快低到胸口了。老師開始念分數了，念到考的不錯的同學時，老師故意把聲音提的很高，念到考的不太理想的同學時，老師就把聲音壓的很低，「譚雁楠------」，我終於聽見老師念我的名字了，「數學99分，語文98.5分，英語93分。」我心裡的大石頭終於落地了。這時，李老師說「現在，我要表揚一部分同學，念到名字的同學請站起來讓大家認識一下。」陳清源，胡rui晗......譚雁楠。我興奮地站了起來，一瞬間，班裡頓時響起了熱烈的掌聲，掌聲落後，我坐了下來。這時，老師對我們說：「同學們，這些同學都是作文得了滿分，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。」這時再一次熱烈的掌聲送到了我們的耳邊。我激動極了，這可是我第一次作文得得滿分啊。

以後，我要繼續努力，改掉不細心的壞習慣，爭取考個三百分帶回家。