1. 網路教育是什麼
網路教育是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式。
網路教育是隨著現代通信和網路技術的發展而產生的一種新型的教育方式。它通過互聯網信息技術、計算機多媒體技術、音視頻會議系統、網路課件等實施遠距離異地教學。
網路教育的學制一般是2.5-3年,因為醫學專業比較特殊,所以有的專業是三年畢業。當然這是高起專以及專升本的畢業時間,網教還有一種是高起本,這種學制一般為5年,目前僅有少數學校還保留這種學制。
2. 網路教育是什麼意思和統招有什麼區別嗎
網路教育是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業余進修者。
由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。
是現代信息技術應用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
和統招沒是有區別的,區別如下:
1、學制不同。統招是全日制的,屬於國家統招,參加高考後才可進入院校報讀全日制學歷。網路教育可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習,不需要全日呆在學校。
2、證書不同。遠程教育是由國家教育部認可的高等院校開設的遠程教育學院招生,畢業證書由遠程教育學院頒發;頒發的畢業證書是成人高等教育證書。而統招畢業證書是屬於普通全日制文憑。
3、學習時間不同。遠程教育的學制是2.5年,統招大學的學生本科4年,大專3年。
(2)網路教育是什麼學制擴展閱讀:
一、組織模式
遠程教育組織模式可以分為:個體化學習模式和集體學習模式,也即個別學習和班組學習兩種模式。其最重要的差異在於:班組集體教學方式是建立在同步通信基礎上的,教師和學生必須進行實時交流。
而個別化學習方式是建立在非同步通信基礎上的,在學生的家庭里創造出學習環境,學生可以在適合的時間進行學習。兩種學習模式在本質上同教育資源的傳輸和發送模式有關。
二、發展現狀
1、入學條件
報考專科起點升本科須經教育部批准,具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格,屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。
報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師范、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。
2、入學考試
在教育部相關政策的要求下,遠程教育是各高校自主招生,自主出題考試,高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。
但是這種考試是水平考試,不是擇優考試,主要了解學生的基礎知識和學習能力,以保證入學後能適應所學專業的要求,同時也了解學生利用網路及多媒體手段進行學習的能力,以便有針對性地幫助學生學習。
大部分學校都是採取「寬進嚴出」考試策略,只要符合基本的學習條件,入學注冊不會有太大的困難。另外,符合相關規定,還可以免試入學。
3、收費方式
教育部辦公廳文件《關於支持若干所高等學校建設遠程教育開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》(教高廳[2000] 10號)規定,「對遠程教育的學生,可按教育成本收費。遠程教育不得以營利為目的。」
試點高校的收費項目主要有: 報名及入學考試費、學費、教材費等。學費一般是按學分收費,不同的試點高校、不同的專業、不同的招生所在地,收費標准不盡相同。