早教中心怎麼利用網路時代

⑴ 如今是網路時代，那該怎樣利用網路教育孩子

如今是網路時代，那該怎樣利用網路教育孩子？首先借用狄更斯的一段話，這是最好的時代，也是最壞的時代；這是智慧的年代，也是愚蠢的年代；這是信仰的時期，也是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節。

第一，家庭。父母都是孩子的榜樣，言傳身教的老師。如果能夠從小正確引導，養成良好的上網習慣，規定好上網的時間。並且從小都有父母的陪伴成長。被網路毒害的威脅將會大大降低。

第二，學校。父母不在孩子身邊也是常態。學校將承擔起更重的責任。積極的引導每個青少年從善從良，樹立正確的三觀是每個老師該盡的義務與責任。發現問題及時與家長溝通，進行雙教育。

第三，社會。網路上那些低質的內容不是不可控的。凈網行動一直都在。但仍有人為名為利，不惜觸犯國法，毒害這些青少年。這就需要每個人的監督。發現一個不良網站就舉報一個。加大加重違法成本。

⑵ 如今是信息時代，要怎樣利用網路教育好孩子

對於互聯網時代的孩子來說，互聯網也是一個不可多得的工具和朋友。有無數的學習資源，令人眼花繚亂的動漫節目，各種讓人忘返的游戲。孩子掌握了網路技術，無疑給自己增加了一雙翅膀，可以在更廣闊的空間自由飛翔。但是小學生的自控能力是不夠的。他們太沉迷於網路，對游戲不開心，不僅浪費時間，還失去了學習的興趣，生活越來越懈怠。那麼家長應該如何引導孩子正確使用互聯網，避免互聯網對孩子的負面影響呢？

第三，父母應該幫助孩子建立正確的網路觀。在當今社會，網路技術是兒童必備的基本技能。家長應該鼓勵孩子接觸網路，更好地利用網路，把網路作為工具和網路全書，方便地查找相關知識。當然，網路有很多功能，比如為人們提供很多游戲娛樂，使人們能夠滿足購物、交流和辦公的需要。所以網路本身並不神秘，無可指責。關鍵是人在使用網路的時候要有更好的心態。小學生應該本著學習知識，獲取信息的原則上網，而不僅僅是沉迷於網路游戲或者做其他與學習關系不大的事情。

最後，家長要幫助孩子選擇正確的網路信息。互聯網上的大量信息有助於兒童的學習和健康發展。正確使用互聯網可以幫助孩子擴大知識面，開拓思路，提高學習成績。但是小學生辨別是非的能力還是很差，網路信息良莠不齊。家長要幫助孩子正確選擇網路信息源，保證孩子瀏覽有利於身心健康和學習進步的網站，禁止孩子瀏覽不健康的網站，以免陷入其中。只要家長正確引導，網路就會成為孩子學習的好助手。