中學生網路沉迷怎麼做

① 初中孩子沉迷網路游戲怎麼辦

現在很多的初中孩子會沉迷網路游戲，可是家長要如何幫助孩子戒掉網路游戲呢？下面是我分享的幾點方法，供大家參考。

和孩子約法三章

發現初中孩子沉迷網路游戲時，要嚴格控制孩子的上網時間，如規定孩子一周上網不超過幾個小時等。一般說來，應該逐漸減少孩子上網的時間。如果孩子不願意，可以考慮與孩子定協議。有些游戲可以購買光碟而不聯機，爭取讓孩子少於網路游戲打交道，以免陷入其中難以自拔。

絕對禁止是不可能的，只能讓初中孩子慢慢減少玩的次數，規定能玩時間就光明正大的玩，杜絕上網吧偷玩。不能玩的時間就不碰，此時家長就帶到外面走走，一起運動等先轉移注意力。

對孩子進行正確的疏導

在這件事情上，疏導比 教導更有效，強制禁止初中孩子玩游戲，孩子會不愉快，家長就破壞了孩子美好的心情，受到孩子的抵觸，既然禁止不了就換個角度，比如給他們限定時間玩，讓他們在規定的時間玩，這樣孩子就容易接受點。

多和孩子溝通

初中孩子會對異性產生好感，但是往往得不到回應，或者由於一方父母的干涉等原因使感情不能順利進行。又羞澀於跟父母朋友談論，只好壓抑自己。網路游戲是很好的釋放出路。

當孩子在這方面遇到挫折時，家長可以將自己的經驗跟孩子探討，這樣也可以拉近與孩子心的距離。不過，由於青春期的孩子的獨立意識和自我意識的發展，如果很生硬地去討論感情問題，孩子多半不會接受或表現出不耐煩的樣子......，這個時候就是要考驗家長們了。可以在聊天的時候不經意的談起自己年輕時的事，自己當時的內心歷程，以及後來的結果。像朋友一樣談論自己的過往，用同理心去跟孩子談論問題，往往事半功倍。

② 初中生沉迷於手機怎麼辦中學生玩網路游戲怎麼辦

1、控制孩子合理地玩手機。現在孩子都是用的智能手機，有的比父母的手機還要好，功能齊全，所以更容易沉迷，如果是只能打電話的手機，相信孩子肯定不會喜歡玩，就因為智能手機功能太多，所以家長才要嚴格地控制孩子玩手機，防止孩子沉迷其中。
2、培養孩子的興趣愛好。家長也要尊重和培養孩子的興趣愛譽並好。除了學習之外，家長應該更關注孩子的興趣愛好，孩子在哪一方面有天賦，近幾年電競也是一個很有前景的行業，如果孩子真的是段猛在游戲方面有天賦，家長也可以做好引導。如果孩子在游戲方面，並不是特別感興趣或者是有天賦，只是一時沉迷，那麼，家長就可以去引導孩子去尋找自己的興趣，花在興趣愛好方面的時間多了，自然在游戲方面花的時間也就少了。
3、多進行正面引導。通過適當的形式對孩子進行使用手機的正面引導教育是戒除孩子玩手機習慣的一個重要途徑。大家都知道，網路是一把雙刃劍，它既有對於學習生活有利的積極影響，同時又有可能存在負面的影響，使得孩子放鬆了學習，養成壞毛病。因握虛橋此，家長要從正面去引導教育孩子正確使用手機。讓孩子只把手機當作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機。
4、告訴孩子玩手機的危害。在對孩子進行教育引導時，可以引用社會典型事例予以警示教育。社會上有很多因為玩手機而迷失自我的事情發生，可以把這些由於玩手機造成的不良事件整理出來，讓孩子自己多看一看。因為到了初中階段的孩子，已經有了自己的初步判斷能力，可以讓其正確面對一件事情的好與壞。

③ 學生沉迷網路怎麼辦 學生沉迷網路怎樣處理

1、注重家庭的陪伴,營造良好的家庭氛圍。 家長應提供高質量的陪伴,嚴格自律,遠離網路和其他分心的事務,專心於孩子的需要,努力建立良好的親子關系。

2、提升網路信息素養。 家長應與孩子一起不斷學習,提升自身的網路信息素養,培養孩子的上網技能、安全防護、信息甄別等網路素養能力,提高其網路安全意識,讓孩子學會科學理性對待並合理使用網路。

3、制定網路使用規則、培養孩子良好行為習慣。 在孩子接談友坦觸網路(游戲)之初,父母含桐需制定網路使用規則,明確網路使用的時間、內容、形式、場合等並嚴格執行,引導、協助孩子建立起良好、規范的網路使用行為習慣。

4、提升孩子抗挫技能、告昌積極應對壓力。 家長應讓孩子學會以積極求助、放鬆練習、運動鍛煉等方式積極地應對壓力,以合理宣洩、轉移注意力等方式調節消極不良情緒,更好地促進孩子的身心健康發展。

④ 青少年沉迷網路怎麼辦

1．始終把維護未成年人權益、保護未成年人安全放在首位
全社會都應具有維護少年兒童權益的意識，遵循兒童優先、兒童利益最大化原則，從國家發展的戰略高度認識當代少年兒童的身心健康與網路安全問題。更加重視新時期青少年的網路游戲沉迷問題。學校應大力推進核心素養教育，促進學生能力與素質的全面發展，不把成績作為評價學生的唯一標准；家庭應改善教育方式，樹立現代教育理念，把孩子的安全、健康放在第一位；企業不為經濟指標、經濟效益而忽略甚至損害未成年人的權利；媒體應加強預防未成年人網路游戲成癮的輿論引導與監督。
2．加強政府管理，健全監管機制
國家各相關部門應各司其職、各盡所能、相互配合，制定保障未成年人網路安全方面的法律、法規；應不斷完善網路游戲的監管機制，嚴格網路游戲的審批制度，從源頭上、機制上設置關口，將一切有害未成年人身心健康的網路游戲「拒之網外」，從機制上抵禦網路游戲沉迷；應大力推進網路游戲分級制度，落實游戲注冊實名制，禁止未成年人注冊不適合其年齡的網路游戲；應敦促互聯網企業和游戲廠商加強網上內容建設，營造清朗的網路空間，幫助未成年人擺脫游戲沉迷負面性。
3．積極教育引導，幫助未成年人抵禦網路沉迷
廣大教育工作者要警惕未成年人網路沉迷現象，提升未成年人的網路辨識能力，自覺抵禦成癮性網路游戲等危害健康與安全的不良網路內容；應通過校內外的網路體驗和實踐，多形式、多渠道引導未成年人正確認識、科學對待、合理使用網路；應與家庭加強互動，攜手聯動，對未成年人做好教育引導工作，提升未成年人辨別不良游戲、抵抗不良信息、科學合理使用網路的能力，有效維護未成年人身心和諧，健康成長。
4．提升媒介素養，與未成年人共同成長
互聯網時代，成年人尤其是家長需要與未成年人共同成長。因此，家長應積極履行教育與監護責任，用開放的心態對待網路，與孩子建立和諧的親子關系；家長應主動提高對沉迷網路未成年人的教育引導能力，用媒介素養能力為未成年人的安全用網保駕護航；應重視家庭建設，自覺做健康生活的典範，給孩子積極的生活引領。
5．規范企業行為，承擔社會責任
游戲生產商或服務提供者應堅持正確價值導向，堅持社會良知與商業效益的統一，根據少年兒童身心發展特點，設計研發內容多樣化、層次化的適合少年兒童成長規律的綠色游戲；應提高道德素質和社會責任感，自覺以社會道德、網路道德規范企業行為，主動承擔起相應的社會責任；應自覺遏制低俗、色情、暴力的網路游戲在未成年人中傳播，自覺抵禦不當的網路游戲推廣手段及網路游戲營銷行為；相關企業應多研發更健康有趣、符合未成年人身心發展特點的綠色網上產品。
6．養成良好習慣，形成健康生活方式
互聯網改變了人們的生活方式。未成年人應樹立「健康第一」的生活理念，從小養成良好習慣，培養健康的生活方式，多走下網路，走出房間，走上運動場，不因玩網路游戲、看網路小說等娛樂活動晚睡熬夜、減少運動，做健康生活的新時代少年兒童。

⑤ 初中生孩子沉迷網癮怎麼辦

1、引導孩子正確的使用網路
初中生孩子正處於青春期，對社會各界各項事物認知能力還不足，對於網路中形形色色的信息沒有良好的判斷能力。需要家長做正確的引導孩子使用網路。

2、合理的取捨網路信息
在正確的認識了網路之後，孩子們就是學習處理信息的方法，通過互聯網路，學生可以學習如何檢索、核對、判斷、選擇和處理信息，已達到對信息的有效利用。

3、注重青睜脊廳春期孩子們的身心健康
青少年時期是身體日趨成熟的時期，同時也是心裡發生劇烈變化的時期，這個時期的孩子思維的獨立和批判性顯著發展，自我意識和性意識開始萌動和發展，同時情緒波動悉隱幅度發，很容易走極端。家長一定要注意孩子們的身心健康的培養。

4、正確的野銀認識網路游戲，謹慎對待網上交友
電腦是一種學習和工作的工具，也是一種娛樂工具。目前學生對電腦的興趣往往不是來源於電腦知識本身，而是來源對於網路游戲的熱衷，愛玩是孩子們的天性，本來無可厚非，但如果過度的沉迷則只會對孩子們的身心發展有害無益。因此，一定要做好正確應帶的作用。引發正確的學習動機就顯得十分的重要。網路交友現在成為一種時尚，青春期孩子對異性極具好奇心理，大部分網路沉迷者都是迷戀上網交友，從而導致過度的沉迷造成學習下降等不良後果。

⑥ 中學生玩手機上癮該怎麼教育

中學生玩手機上癮教育的方法：

第一、科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的理智，如果家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子還是會有所收斂的。

第二、家長可以在手機上對孩子手機里的所有應用和網頁進行控制，比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那麼家長就可以在自己的手機上設置，不允許孩子打開這些應用軟體，或者一天只能玩一個小時，這樣從根源控制了孩子玩手機。

第一、全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的沒虧訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環境因素，親子關系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑，但又不願和家長說，久之容易在游戲網路中尋找依賴、陪伴或者親密感。

了解青春期孩子的矛盾性、反叛性，自我成長中的煩惱和孤獨感等心理特點，學習有效溝通的技巧，理解孩子，在不違背成長價值觀和道德原則的基礎上，對孩子做有限度的讓步，協助孩子順利度過青春期。另外，嚴格控制對游戲的杜絕很難做到，建議家長不要視游戲為「洪水猛獸」，多了解孩子喜歡的游戲特徵，做到知己知彼，不和孩鎮察則子有代溝。

⑦ 青少年沉迷網路怎麼辦

就青少年而言，一來父母忙於工作，忽視了有關孩子自身的愛護與管教，小時候就家庭教育有關孩子的一生尤為關鍵，但父母們覺得要想給孩子更好的生活，只有努力工作。

作為家長和老師，應多和孩子民主平等的溝通，了解孩子的內心想法和面臨的困難，積極引導和幫助孩子們克服困難，走出困境。

同時也應培養孩子多方面的興趣愛好，讓孩子通過更多有益的文體活動來結識朋友，把孩子的注意力從虛擬的網路游戲中轉移到現實生活中更多有趣而有意義事情上去，讓孩子身心健康地成長。

⑧ 青少年沉迷網路應該怎麼解決

1、限制子女上網時間，青少年之所以沉迷於網路游戲，有兩個方面原因。首先網路游戲的機制就是為了讓人能夠成癮，它通過「即時滿足」的方式不斷帶來人精神上的刺激和愉悅，這樣就可以不斷吸引玩家玩下去。正常成年人因為有很多生活以及工作上的事務要處理，所以基本上不會被游戲吸引太多注意力，加上他們自控力夠強，也能幫自己隨時從游戲世界中抽離出來。但青少年不一樣，他們生活過得無憂無慮。大部分時間要麼在考慮如何學習，要麼在考慮如何娛樂，一些孩子選擇了後者，最終沉迷網游無法自拔。在這里家長要想幫助子女改變，最重要的一步就是要限制他們上網的時間。雖然方法治標不治本，但對思想還不成熟且自製能力較差的青少年而言，還是能起到顯著作用。
2、培養更多興趣愛好，有些孩子之所以會沉迷網路游戲，主要是不知道如何打發時間。本來在現階段學習是主要任務，一些孩子吃不了苦，慢慢就被游戲世界吸引。所以家長在這個時候需要幫助子女慢慢建立一些興趣愛好，當然不一定非要讓他們愛上學習，但至少讓他們看到現實生活的樂趣。
3、平時多花時間陪伴孩子，除了培養興趣愛好以外，父母平時也要多花時間陪陪孩子。有些青少年因為太過孤獨，日常生活十分無聊，最終選擇在虛擬世界尋求滿足感。這是個不容忽視的問題。但只要父母多陪伴他們，多關心他們，那他還是能回歸到現實生活中。

⑨ 初中學生沉迷網路如何教育引導

網路在給中學生的學習帶來便捷的同時，也影響著他們的身心健康。一些中學生沉迷網路游戲無法自拔，那該怎麼引導學生呢？

加強思想教育

網路給中學生帶來了巨大的便利，也給他們帶來了很多嚴重的消極影響。中學生處於青春期，自製力、意志力都比較薄弱，老師應對學生進行意志力、自控力、責任心的培養，加強其自律，使他們具有一定的自我控制能力、辨別能力，不再沉迷網路而專心學習。

以愛感染學生

一些孩子上網成癮是因為在現實中缺少愛，因而把靈魂寄託在網路中。對於這樣的學生，在轉化過程中，老師首先應了解他們的現狀，加強愛的教育，在生活、學習、同學交往中給他們多加關心和照顧。對於那些缺少愛的孩子，老師還可以組織活動小組，在他們生日的時候開展祝賀活動，贈送生日禮物;做好家訪工作，促進家庭和睦氣氛的形成。

同時，老師要召開家長會，提高家長素質，幫助他們科學地教育自己的孩子，給孩子多一些精神上的關愛，讓孩子得到現實中的愛，從而慢慢脫離沉迷網路的行為習慣。

家長的監督作用

學校與家長建立互動的監管機制，保證學生的網上生活高效、健康、有序。家長在家要對學生上網進行監控，對其網路生活進行合理安排和計劃布置、安排健康有益的網路學習內容。中學生上網的時間也要適度，避免孩子多時間坐在電腦前，以免對他們的學習造成不良影響。

專家建議將上網時間控制在每周2到3次，每次不超過1.5小時。針對孩子的網路生活，家長應拿出一定時間與孩子交流，比如，回顧孩子一天的學習成果，與孩子一起評論分析網上作品的成敗優劣等。

學生形成網癮的原因

一是單親家庭、留守學生們正處於青春發育期時，得不到親情的滋潤，情感得不到宣洩和疏導，容易通過虛擬網路來暫緩自己的壓抑；

二是由於學習和生活習慣差而受到其他同學的孤立和排斥，於是尋求在網路中得到安慰；

三是好奇心驅使作祟，網路游戲、色情暴力網站對涉世不深的中學生具有巨大的誘惑力。

以上就是我整理的學生沉迷網路如何教育，供參考！