❶ 你能給上網課提出一些合理化建議嗎
如果想線上教學效果好,老師就需要主動帶來更多的互動,讓學員有更多的參與感,更願意投入到課程當中。在正式開課前,可以主動問候學員在家的情況或者咨詢學員們的網路情況,這樣的互動可以讓學員融入其中,更願意聽課。除此之外,老師還可以准備簡單的練習題,讓學員們進行競答,同樣也能提高氣氛,當然也不要忘記主動詢問學員對本堂知識點的掌握情況,避免有學員遺漏知識點。由於很多老師第一次進行線上教學,所以經驗不是很足,老師可以嘗試建立班群,在群裡面咨詢學員們在線上授課的感受從而調整教學方式。另外,老師還可以通過班群與學員進行互動交流、咨詢學員的學習情況、作業收集、打卡等,這樣老師在線上教學效率更高。
建議選擇能夠提供一站式線上教學服務的平台,這樣更有利於機構和老師們更快速、更便捷的開展線上教學,像短書平台為機構和老師們提供了全面的線上教學閉環,從支持圖文音視頻課件上傳、還有多場景的直播教學形式(手機直播、PPT直播、OBS直播、視頻直播、視頻連麥直播)、豐富的助學工具(題庫、試煉場、錯題本、訓練營),以及學員管理、督學管理、招生營銷等的一站式線上教學服務。
❷ 對網課的看法
對網課的看法如下:
第一:課程可以反復看,家長也知道了如今的老師上課是怎麼教課的。家長課後輔導孩子,更容易入手。
第二:內容豐富。孩子可以根據自己的接受程度,安排好自己的上課順序和時間。第三:孩子可以鍛煉自己的學習能力,尤其是自學能力和課後自律練習做習題的能力。網路課後,完成老師布置的作業後,一定要自己找習題來進行專項練習和綜合練習。學習,重點其實是習,多練習,多總結,才會靈活運用老師教的知識點。莫等老師帶你做練習,自己要給自己提供練習。老師教的習題,是兼顧所有同學,而自己根據自己的情況,自己做適合自己的練習,個性化豈不是更好。
學習重在習,習的一個很重要的因素就是勤,莫偷懶,自然會學得扎實。
網課也讓家長騰出手來,引導孩子自主、自律預習、復習和有針對性地練習。
放平心態,每一種經歷都不是白經歷的,用心認真做好自己,收獲是會有的。莫在最應該辛苦的年紀去享受安逸,否則今日的安逸會讓我們日後買單。
❸ 現在廣泛流行網上教學,對此你有何看法與建議
線上教育切實地解決了現實中你要找名師上課,花錢又多,還浪費路上時間並且也不見得能找到好老師這一痛點的。當然現在的各大學校的網上授課,就是瞎折騰,顯得自己在工作在幹活而已。疫情時期,彷彿一夜之間網路課堂走進了千家萬戶。是的,現在的網路課堂是幫助孩子學習的最好方式。
❹ 你對線上教學課程開設,網路授課有什麼意見和建議
網路授課有以下問題:
1、線上教學教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的「設備」,不能和大部分學生很好的互動,導致教師無法很好地根據學生的聽課狀態去調整授課步調。
2、管理失控。直播課上看不到學生,不能及時掌握學生的聽課狀態,不能及時聽到學生對知識的反饋,學生間也不能合作交流了。還有學生的作業,有一部分學生不交了,無論你在群里怎麼說他就是不交,打電話也不交,家長也不監管,沒有課下的練習教學效果可能好不到哪,怕最後是事倍功半。
3、還有的學生不聽課,不做作業,任你怎麼打電話也不接,要麼家長答應得好好地,到了第二天還是不聽課,不做作業,家長根本不理你,任你怎麼說,反正我沒空監管孩子。還有的家長去上班,把手機帶走了,孩子沒法聽課。還有的進入了掛上就完,不知道幹嘛去了,根本沒坐在屏幕前,點幾遍名字也沒人回應。
建議:
時間上靈活機動,結合農村實際情況安排教學時間和內容,加強監管力度,切實做好線上教學。
(4)對於網路課程有什麼意見擴展閱讀:
網路授課的優點:
1、擴大招生范圍
可招收「千里之外」的學生,不再有地域的界限。
2、豐富教師資源
提高教師教學效率,讓更多名師為你做「貼身」輔導。
3、降低教學成本
無需租用教室,降低學校運營成本。
4、排課簡明方便
可按教學計劃提前排課,系統自動提醒與課老師、學生。
5、管理一目瞭然
輕松管理學生、教室、課程,操作簡易方便。
6、學習身臨其境
完全模擬真實上課場景,無障礙學習。
7、授課形式多樣
除黑板講解外還可應用豐富的多媒體教學資源,教學生動有趣。
8、課程自動錄制
課程可自動錄制、回放,方便學生復習,教學存檔。
9、板書輕松保存
上課板書一鍵保存,高效又環保。
❺ 網課的建議
網課的建議如下:
1、多數家長希望疫情期間學校給孩子上新課,要不然會耽誤孩子的正常學習。
2、多數家長希望網路直播課程中可以與老師互動,舉手回答老師提出的問題。
6、部分家長發現老師網上教學有遲到情況,建議准時給孩子上課;也有部分家長發現教師有早退現象,建議教師保證孩子學習時間。
7、多數家長建議老師上課時全部開啟攝像頭,讓教師與學生很好地進行互動交流。
8、多數家長建議教師開展階段性測試,對孩子的學習結果進行檢驗,促進孩子提高學習成績。
❻ 對網課有什麼好的建議
有效上網課的建議:
1、請減少「在家拍照」類的作業。對於重視家庭隱私和個人隱私的人來說,面對學校要求的各種拍照,甚至包括拍在家各種各樣的照片,然後發送至班級群或者是學校的公眾號上,這是極其難為的事。
6、家長建議老師上課時全部開啟攝像頭,讓教師與學生很好地進行互動交流。
7、家長建議教師開展階段性測試,對孩子的學習結果進行檢驗,促進孩子提高學習成績。