什麼是網路本科

⑴ 自考本科和網路教育本科有什麼區別

自考本科和網路教育本科都屬於國家認可的學歷，學信網終生可查。自考本科和網路教育本科在報考條件、入學方式、學習方式、學習時間上都有所區別。

1、報考條件：自考本科報名無學歷、年齡、性別等限制，但畢業須提供國家承認的大專文憑；網路教育本科報考需要年滿18周歲，報讀本科必須要有國家承認的大專文憑或高中畢業證書。

2、入學方式：自考沒有入學考試，採取單科考試的形式，合格一門頒發一門合格證書，所有考試科目及格後才可申請畢業；網路教育本科有入學考試，是學校自主命題的考試。

3、學習方式：自考本科的學習方式是通過自學，難度比較大。網路教育本科主要通過網路進行學習，不受時間和地域的限制。

4、學習時間：自考本科無學制要求，什麼時候考完什麼時候畢業，快則在2~3年拿證，慢則5年甚至更多時間畢業。網路教育本科是按照學校規定，完成學業即可畢業，一般專升本為2.5年，高起本為5年。

如果想提升學歷可以到優課大學，優課大學是國內唯一的高校控股教育品牌（深大控股），報名後學籍可以到學信網上查詢，並且有大學的資深老師授課，通過率更高。

⑵ 什麼是網路教育本科統考

統考的要求與成人高等教育本科相應的公共基礎課的要求相一致。根據現代遠程教育的特點和應用型人才的培養目標，針對從業人員繼續教育的特點，統考重在檢驗學生掌握基礎知識的水平及應用能力。

⑶ 什麼是網路本科

無用 ,與網路有關

⑷ 什麼是網路教育呢

網路教育就是各高校把自己的課程資源製作成課件放在自己的平台上面供學生學習，方便學生隨時學習。網路教育的學習方式非常方便，都是通過網路平台來學習的，學習時間由自己支配。而且可以開設網路教育的都是國家211工程院校，學制短，適合平時需要工作、學習時間不多但是還想拿學歷的在職從業人員，想學不分什麼途徑，只要自己想學東西，專業都是一樣的，自己學就好啦。
目前中國有68所高校可以開網路教育學院，一般是像中國人民大學、北京外國語大學、中山大學這些比較有名的大學。
只要是國家批準的，學歷是受教育部承認的，這個你倒不用擔心。
至於你說能不能學到東西，就要具體看了:
我自己是讀北外的，不過是英語專業，比較難，據說經管專業就很容易，做作業就可以。我對網路教育的認識是時間很自由、地點很自由、講課的老師也是名師，師資倒是比一般的自考培訓和成考院校強。比較適合忙的學生學習。考試也不太難，相對成高和自考是比較容易拿學歷的。
但是網路教育對自控能力比較高，另外因為沒有面授課，有問題一般只能通過論壇之類的提問，知識的更新也不太及時。我讀北外他們另外有叫VOB的東西，就是類似於網路會議的系統，不過也是沒有面授課那麼直接的。

⑸ 網路教育本科相當於是什麼學歷

本科就是本科學歷來的，他又一本和二本之分的。
本科即大學本科專業學歷，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。
本科教育重於理論上的通識教育，應用上的專業教育和實際技能相對較弱，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
大專
專科一般指大學專科（高職高專）教育，是我國高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。
區別於本科，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。

⑹ 什麼是網路本科生

就是在電腦前學習,然後通過考試過關的人，這都是國家不承認的學歷，沒用還浪費錢,你去學習，介紹給你學這個的人還能有提成.不要去學.

⑺ 網路本科是什麼

遠程教育的函授本科，證書絕對不好使A

⑻ 網路本科是什麼意思 啊

首先是可以報考研究生的!
報考條件
符合下列條件的，可以報名參加國家組織的全國統一招生考試：
1.擁護中國共產黨的領導，願為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；
2.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業生；
(2)具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員；
(3)獲得國家承認的大專畢業學歷後經兩年或兩年以上(從大專畢業到錄取為碩士生當年9月1日，下同)，達到與大學本科畢業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員；
國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生，按本科畢業同等學力身份報考；
(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委託培養或自籌經費的碩士生；
3.年齡一般不超過40周歲，報考委託培養和自籌經費的考生年齡不限；
4.身體健康狀況符合招生單位規定的體檢要求；

資料來源:<<2004年全國招收攻讀碩士學位研究生簡章>>
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高等教育學歷文憑考試
高等教育學歷文憑考試是國家對尚不具備頒發學歷文憑資格的民辦高校的學生組織的學歷認定考試，是教育考試制度的組成部分，也是以學校辦學和國家考試相結合、寬進嚴出、教考分離為特點的全日制高等學校教育。取得高等教育學歷文憑考試試點資格的學校，可根據省級教育行政部門確定的招生專業和招生計劃，在普通高考本專科錄取線以下確定相應的錄取分數線，或本校自行組織入學考試。取得學歷文憑考試資格的學生，修完教學計劃規定的全部課程（除30%的課程由所在學校自行命題組織考試外，其餘70%的課程要參加高等教育自學考試，包括全國統考課、省統考課）和實踐性教學環節，成績合格，並經思想品德鑒定合格，由省考辦核發國家承認的高等教育自學考試專科畢業證書，畢業證書由全國自考辦統一印刷，在證書內芯上加蓋試點學校印章。
普通高等教育學歷證書管理
普通高等教育學歷證書分為畢業證書、結業證書、肄業證書三種。學歷證書的頒發對象為：研究生、本科生、專科生、第二學士學位班學生，列入普通高等教育招生計劃的電視大學、函授大學、夜大學普通專科班學生。
1993年以前,全國各地在普通高等教育學歷證書管理方面的做法不盡一致。有的省、市、自治區和部委對其所屬高校的學歷證書統一印製或管理,有的則由高校自行印製或管理。由於沒有對有關工作的統一要求，加之存在一些管理方面的漏洞，出現了一些辦學單位違反國家政策濫辦學和亂發文憑的事件，影響了高等教育的辦學質量和社會聲譽。另一方面，在客觀上給不法分子偽造販賣普通高等教育學歷證書以可乘之機。
從1993年起, 普通高等教育學歷證書實行國家、省（自治區、直轄市）或國務院有關部門、學校三級管理。教育部（原國家教委）對地區、部門按招生計劃及實際畢業（結業）人數進行總量控制，統一印製普通高等學校畢業和結業證書或證書的內芯；制定有關學歷證書的管理規定和實施辦法；對學生的畢業（結業）資格審查和證書的辦法工作進行檢查、監督。 2000年，教育部開始建立普通高等教育學歷證書電子注冊制度，此項改革將使教育部不再統一印製高等教育學歷證書內芯，改由高等學校自行印製，但必須進行電子注冊，並供網上查詢。2000年在北京、天津、遼寧、湖北、重慶五省市試點，2001年在全國實行各類高等教育學歷證書電子注冊制度。
什麼是學位？
學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。我國學位分學士、碩士、博士三級?quot;博士後" 不是學位，而是指獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。
學士學位，由國務院授權高等學校授予，碩士學位、博士學位由國務院授予的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位；高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士（博士）學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士（博士）學位。授予學位的高等學校和科學研究機構，在學位評定委員會作出授予學位的決議後，發給學位獲得者相應的學位證書。
對於國內外卓越的學者或著名的社會活動家，經學位授予單位提名，國務院學位委員會批准，可以授予名譽博士學位。
學位與學歷的聯系與區別
學位不等同於學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科、碩士研究生或博士研究生畢業證書的，不一定能夠取得相應的學位證書；取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業證書。現在經常出現將學位與學歷相混淆的現象，如有的人學歷為本科畢業，以後通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得"博士學歷"。
在職申請學位不是學歷教育。申請人在獲得學位後，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力（學習能力的"力"），不涉及學歷。因此申請人的學歷並沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書。
在職研究生則是國家計劃內，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型。在職研究生在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產研究生相同。是經過學校錄取的正式研究生，可獲得研究生畢業的學歷。
資料來源: 教育部
http://www.moe.e.cn/highe/xueweigl/5.htm

⑼ 什麼是網路教育啊

網路教育、網校顧名思義就是通過網路接受教育，當然這樣的學校是虛擬的。網路教育主要就是靠網路把異地最好的教育傳輸到本地，使平常的孩子也能接受最好的教育，實現「教育均等化。」
網路教育的優勢是非常明顯的。
首先體現在他的師資方面，例如北京四中這樣的學校，北京四中以其先進的教育教學理念、科學的教育方法、優秀的教育資源，十多年來，在節假日、寒暑假、雙休日不補課而且每天下午3點25分鍾准時放學的情況下，教學質量頂尖於中國的基礎教育(第一名)。其每年的高考升學率為100%，重點上線率達95%以上，40%左右的考生考入清華、北大。其每年考入清華、北大的學生人數比整個海淀區（包括北大附中、清華附中、人大附中、101中學等11所重點中學）考入清華、北大的學生人數還要多。這樣的學校是我們每個學生心中的殿堂，按道理現實條件並不允許我們每一個孩子都能去上北京四中的，可是現在因為有了網路，我們坐在家裡即可接受北京四中的教育。因為北京四中把四種的教育以同步方式通過網路傳輸到各地，內容包括視頻（四中網校是國內唯一開發了視頻課件的網校）、一周強化、名師答譯、動感實驗、外語天地、評測中心等多個欄目。
第二、坐在家裡或學校隨時可以學習，效率高，
同學們可以隨時隨地上四中網校學習，每周根據自己的學習情況安排出一定的時間。四中網校建議同學們制訂一個配合課堂教學學習的計劃，做到充分的利用網校教學資源，不搞突擊，也不要積壓。這樣學習壓力不大，而且效果顯著。 效果好。
第三、家長可藉助網校教學內容檢查或輔導學生學習，還可以參加家長學校學習，提高家庭教育水平。

⑽ 什麼是網路大學

你好
網路大學通常實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限，例如人大網校即規定高中起點專科、專科起點本科，學制三年，學習期限2－5年，80學分；高中起點本科學制五年，學習期限4－7年，160學分。網路大學需要學生有很強的自製力和自主性，因為和傳統教學方式不同，遠程教育主要是學生通過點擊網上課件（或是光碟課件）來完成課程的學習，通過電子郵件或貼貼子的方式向教師提交作業或即時交流，並可根據學生的具體情況安排集中面授。