對網路怎麼看

『壹』 怎樣查看電腦上的網路

查看網路連接信息的步驟如下:
1、打開控制面板-網路和Internet選項;
2、點擊「更改適配器設置」;
3、雙擊「本地連接選項」;4.點擊「詳細信息」選項;5、顯示連接詳細信息。1、點擊桌面右下角的無線網路圖標，之後即可彈出，目前已經連接上的無線網路名稱，我們將滑鼠放置其上，然後點擊滑鼠右鍵，然後再選擇「屬性」。

2、之後即可打開電腦無線網路屬性，我們在安全選項卡下，勾選上下方的「顯示字元」就立刻可以看到「網路安全密鑰」也就是電腦無線網路密碼了。

註：以上我們演示的是Win7電腦查看無線網路，本方法僅適合Win7以上系統，對於XP不支持，如果是XP系統，那麼參考以下方法。

方法二、進入無線路由器設置查看電腦無線網路密碼

登錄無線路由器管理界面，然後在「無線設置」--「無線安全設置」里邊即可看到無線網路密碼了。

這種查看電腦無線網路密碼的方法適合所有操作系統，只要我們可以登錄路由器管理界面即可。

『貳』 對於網路的利與弊你怎麼看，有什麼危害

網路，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。}
這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息；通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由於網路的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。}
但又有許多人認為中學生上網弊大於利，的確網路是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵禦網路驚人的吸引力。}
但網路是一個新生事物，的確中學生的自製力和網路的吸引力，可以說兩者根本是無法匹敵的。網路的吸引力是無窮的，而中學生的自製力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自製力不如網路的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎？中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決於自身的素質與意志。俗話說得好：「人正不怕影子歪。」只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網路傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。}
利弊的區別在於你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用於成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用於學習：利大於弊。如果用於聊天、游戲：弊大於利。}

『叄』 大家如何看待網路

時代在高速發展，每天網路上充斥著數以萬計的信息，那麼作為生活在這個信息爆炸的我們該如何去應對這些信息呢？在這個龐大的數據當中截取我們想要的，並且是對我們有用的信息呢？我們可以從以下幾個方面入手：

『肆』 怎麼正確看待網路丶網路對我們的利弊丶

網路中地位的平等性，同樣可以減少交往中的許多因自身經濟和身份地位的不同而造成的膽怯心理。在網上你的社會地位沒有任何作用，不論你的一個教授還是一個學生，你的發言權是一樣的。你的話語是否受歡迎沒有任何的光環作用，只是你的話語是否吸引人。

網路因空間的距離給人一種美感，更符合人們對於浪漫的嚮往。

但是網路畢竟是虛擬的現實，正如人們常說：「花園雖好也並非久留之地」，網路亦如此。誠如上文所述，網路可以為人際關系的交往帶來許多益處，但是說白了，這是在建立在「勞神傷財」的基礎上。而現實中的人際關系越比「網路」中虛擬的要復雜。

實踐證明，虛擬世界讓人「成隱」後，低質量的人際關系便自然而然的取代了高質量的現實中的人際關系。在真實生活中，綿延不斷的沮喪、困惑、孤獨感時時折磨著他們，當患者最終失去對社會交往的興趣時，精神心理活動也隨之走入歧途。嚴重的產生人格障礙和精神分裂。

這里就從上網的深層中去找原因。

國外的專家論證認為，上網的人無非有三個目的：尋求社會的支持，虛擬人格和性幻想。近兩年來，一直致力於幫助和挽救「上網成隱」的孩子的華中師范大學陶宏開教授分析得出有三種人：第一種是興趣單一，或是沒有其他興趣愛好的孩子，在網路游戲中忽然找到自己的位置，找到一個消磨時光的好去處，從而痴迷其中；第二種是有許多學習比較差的學生會因為得不到別人的承認而沉迷與網路。他們在日常的學習生活中體會不到學習成功的樂趣，而「上網打游戲」，可以獲得虛擬獎勵，自我得到肯定，宣洩因學習不成功帶來的壓抑；第三種是由於人際關系不好，希望上網逃避現實。許多學生雖然學習不錯，可是性格內向、猜忌心強、而且小心眼、碰到問題時沒能得到及時的解決就沉溺於網吧，學習和生活受到嚴重的影響。

我覺得，網路在生活中，正如一株美麗而邪惡的「罌栗花」，他可以治病，但也可喪失一個人的勞動力，使人沉溺於其中而不能自拔，這正表現處事物的兩面性。其實關於網路與人際關系，這二者到底是促進關系還是阻礙關系，關鍵是看你如何看待網路這一問題。

首先，我們不能把網路當作逃避現實的一個途徑，而是把他當作為現實服務的一個工具，網路就會充分發揮出對人際關系的有利作用。

網路不但能在更廣范圍內，幫我們找到思想相同志趣相投的朋友，還能大大幫我們提高人際交往的質量；網路還能幫不善人際交往的人重塑信心。比如，許多人由於自身條件等關系，害怕與人交往的心理陰影，但在網路上就能比較容易的拋開這些心理陰影，大膽的與陌生人交往。換句話說，可以把網上交往當成是一種現實人際交往的演習和鍛煉。

其次，要時刻保持清醒的頭腦，合理把握虛擬網路在現實生活中的比例；要學會正確把握上網的度；要學會敢於面對生活，因為網上交際不能代替現實生活的社交活動，所以必須保持與周圍人員的正常交往。如果有心理疾病最好不要上網去尋求安慰，應求助心理醫生為上，特別是 「網痴的網民」更是如此。

最後，將網路作為一種工具，充分利用網路資源的便捷來擴從我們的知識面，而不是僅僅將其作為我們於樂的工具。甚至沉浸在虛擬的空間里不能自拔！在太多的選擇與誘惑面前，只有有了適當的鑒別力，你才有可能佔有她，否則你永遠是他的奴隸！

綜上所述，網路既可以促進促進人際關系交往，又可以阻礙人際關系的交往，關鍵是看你如何看待網路在這其中的作用，如何用它來構造自己的生活！

『伍』 我們應該怎麼看待網路呢

互聯網快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響，但同時帶來的負面影響也是巨大的。許多青少年沉迷於「網路游戲」「網上聊天」、「網戀」及「色情網站」，同時互聯網的負面屬性，使青少年道德弱化，網路青少年們認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」。網路「黑浪」腐蝕青少年的身心健康，導致青少年走上犯罪道路。 同學們學習網路知識本身無可厚非，在以後的信息時代不懂得網路可以說簡直不可相象，但怎麼真確認識網路並使用網路，是擺在我們廣大同學面前的一個重大課題，可以說網路的誘惑力無法可擋，但以上觸目驚心的案例足以使我們頭腦清醒，重新面對自己的網路生活，避免陷阱，遠離邪惡的誘惑。青少年由於社會經驗少，既容易受不良誘惑一時沖動就滑入了犯罪的深淵，又容易為一些犯罪分子利用成為犯罪分子的犧牲品。 一、如何看待網路游戲 網路游戲目前發展迅速，但是良莠不起，適合青少年的特點的不多，網路游戲某些已成為競技項目，拓展視野，娛樂身心，但是大多數卻充斥暴力、色情，特別是一些情景設置嚴重有違社會規范，對此，青少年是缺乏鑒別力的，容易誘發暴力犯罪、色情犯罪等。此外，即便是健康的網路游戲也最好遠離，第一是因為現在的游戲需要不斷的練級，升級，購買設備、點卡都需要大量的錢財投入，青少年往往財力有限，容易引起盜竊、搶劫、敲詐勒索的侵財性案件，第二是因為游戲情景設置緊密，引人入勝，青少年往往一接觸，便難以自拔；第三是因為競技游戲需要投入大量的精力練習，即便是職業玩家每天要練習十幾個小時，青少年各方面正處於學習階段，沒有時間，而且對青少年正常的社會交往是十分不利的。 二、正確對待網聊、杜絕網戀 網路為我們提供了一個無界限的交流平台，在這個平台上大家不但是平等的，而且相互之間不知道身份，可以無話不談，但是近些年引發的嚴重犯罪卻不容忽視，特別是針對女性的犯罪。 某市一名15歲少女離家多日未歸，父母已向該公安機關報案。據其同學反映，該名少女9月初開始使用並迷戀於網路聊天，失蹤前經常在離家不遠的××網吧上網，根據這一線索，終於查明該少女於10月10日與一名男子在××酒吧相約會面。公安機關順藤摸瓜，終於於11天後，在××省找到並解救出已遭拐賣的該名少女，犯罪分子被嚴懲。少女獲救後，解釋說當時覺得網友見面會很新奇，而且覺得與她接觸的網友言談不俗，她很想見見，沒想到竟然因為一時好奇而被拐賣，悔恨不已。青少年涉世不深，很容易被網路虛象迷惑，而且好奇心強，遇事缺乏隨機應變的處理能力，因此很容易被別有用心的人利用而又缺乏自我保護能力。我們應該認識到網路中的形象並不代表每個人的真實面目，參與網路活動中，應提高安全意識，加強自我保護，不要隨便與網友會面，特別是不要單獨與陌生的網友會面，以免發生不測。有些同學在上網的時候喜歡和一些自己見都沒見過的人以夫妻相稱，老公、老婆的滿天叫，有的發展成網戀！ 少女A，16歲，家住××市，沉迷於網路聊天，與一名男性網友發展網戀，無法自拔。某日，在其強烈要求下，與網戀對象直接見面。會面中對方明確表示不可能繼續發展，該少女因無法接受這一事實，遂產生輕生的念頭，並於當晚在家中割脈自殺，幸被其家人發現，及時搶救，才避免了悲劇的發生。 處在你們這個階段的青少年對感情問題處理缺乏經驗，新鮮感強，容易沉迷網路交友，甚至發展網戀，一旦發生問題，又很難做到理性認識、正確看待，引發嚴重後果。其實網路交友、網戀與現實生活中的交友和發展戀情存在著極大的區別，網友在現實生活中的缺點很容易被網路所掩蓋。 網上交友時，請廣大青少年朋友特別注意： 1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息； 2、不與網友會面； 3、如非見面不可，一定要選擇好時間（白天）、最好有人陪同、要去人多的地方，堅決避免與異性網友去私密性很強的地方如賓館、出租房屋等，堅決拒絕網友的無禮糾纏； 4、對網上求愛者不予理睬； 5、對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。 請你學會自我保護招數： 匿名交友網上多，切莫單獨去赴約， 網上人品難區分，小心謹慎沒有錯。 三、堅決反對網路色情 網路中一些網站充斥著色情信息、圖片，及近段時間興起的裸聊，這些不良的信息嚴重的影響了青少年，因而引發的性犯罪很多（如上述案例）。青少年身體逐漸發育成熟，逐漸對異性產生好奇、好感，乃至對某個人產生傾慕，這些都是正常的，但是同學們應該進行正常的男女交往，把精力放在學習上，因為我們的經驗與能力還不能讓我們承擔起這樣的負擔，我們只有努力學習，事業有所成就才能在現實生活中迎接真正愛情的到來。

求採納

『陸』 你對青少年上網怎麼看待

網路是把雙刃劍，能讓人獲取很多信息，也有很多不良內容，青少年自製力比較弱，建議盡量不上網。

『柒』 大學生如何人正確對待網路

1、調整心態，提高抵制誘惑能力。網路說到底是一種工具，看你怎麼用它，因此說到底是自身的問題。迷戀網吧的原因有多種多樣，有的出於好奇，有的出於消遣、休閑，有的心理負擔大，尋求心理釋放。不管哪一種原因，歸結起來就是心理問題，要防止學生沉迷於網路聊天、游戲，關鍵就是要充實學生的精神空間和現實空間，讓學生有忙的地方、時間和內容。如：參加社會實踐活動；舉辦多種形式的校園活動，豐富學生生活；進行教學課堂改革，使課堂教學趣味化、生活化、技能化，學有趣味、學有所用、學有致用。

2、大學生要嚴格自律。多數人想改變這個世界，但是很少想到改變自己。有網癮並不可怕，可怕的是認識不到它的危害，並不去設法改變自己。有句諺語說：「生存決定於改變的能力」。其中所說的關鍵是學生要有自控力。我們要著重提高學生自身的素質與能力，培養與提高學生的自控力。讓學生作網路的主人，讓網路成為學生手中有用的學習工具。

3、合理安排上網時間。無節制的上網浪費時間，影響正常的工作與學習。我們必須合理安排上網時間，在上網和工作、學習之間取得平衡。只有通過合理安排上網時間，才能做到有效率的使用網路資源並使其真正的為工作、學習、生活帶來便利。

4、正確對待網路娛樂資源。勞逸結合、寓教於樂是我們所提倡的健康的工作、學習方式，適度娛樂能緩解工作、生活中的壓力，也為後續的學習和工作提供了能量。然而過度沉溺於網路娛樂資源（如網路游戲、在線聊天等）不僅不會讓人感受到娛樂帶來的快樂反而會玩物喪志。只有正確對待網路娛樂資源才能真正的從網路上獲取輕松，因網路而受益。

5、具備時間觀念。我們可以通過網路放鬆自己，也可以在日常生活中使用網路，但一定要注意時間的把控。最好是0.5h-1h之間就站起身，放下手機，活動活動身體，讓自己從網路中抽離出來，這樣不僅可以避免網路沉迷，也減少了身體上的負擔。