七天網路閱卷系統異常圖像處理

㈠ 網上閱卷有什麼弊端

優點一，人機對話。網上閱卷是教師面對電腦屏幕，敲打鍵盤進行批閱。這里所說的「網上」並不是指平時我們所上的網際網路，它是一種專門為批改而設計的應用程序。具體操作是批改前將考生答題卡上的答題內容掃描到計算機中，然後按照小題號將其分割成若干小塊進行儲存，每一小塊再分別設置不同的用戶名和密碼，閱卷教師在批閱時，只有輸入正確的用戶名和密碼，才能進入界面，見到自己所評閱的內容。

優點二，保密性強。網上閱卷，閱卷教師在閱卷時只能看到自己所批改部分的學生答題內容，而不能看到同一組其他教師的批改結果，更看不到除自己批改內容以外的其他答題內容和閱卷教師的評分結果。這樣就避免了閱卷教師在閱卷過程中給印象分、保險分的可能性發生，確保閱卷教師認真評閱每一份試卷，從而真實地反映學生的成績。優點三，分工更細。網上閱卷，以語文試卷為例，是按試卷內容將閱卷教師分成語基組、文言文閱讀、現代文閱讀(一)、現代文閱讀(二)、作文組等幾個大組，大組內再將閱卷教師分為三至五人不等的若干個小組，但每一小組的閱卷教師不是批閱所批改部分的所有題目，而是批閱其中的一小題，也就是在批閱時，出現在電腦屏幕上的只有考生這一小題的答題內容，而沒有其他題的答題內容，這樣閱卷教師要記住的評分標准就只有一題，把握的就會准確而透徹，這就避免了因評分標准把握不準而評分不當的弊病，從而真實的反映考生成績。

優點四，批閱的監督性很強。在網上閱卷過程中，閱卷教師的批閱數量，所給的評分情況，都會被計算機迅速處理成數據和圖像信息，傳送到閱卷負責人的監控計算機上，閱卷負責人從他的計算機上隨時都能看到組內每一位閱卷教師的批閱速度，評分的合理性與正確性的相關情況，尤其是對評分的合理性與正確性的監督，顯得更直接、更全面，因為每位閱卷教師的評分情況，會根據他批閱的數量，被電腦繪製成一條綠色坐標折線圖，小組內五位閱卷教師的總體評分情況，也會被電腦繪製成一條紅色坐標折線圖，閱卷負責人只要查看這兩條紅綠折線圖的吻合度，就能很容易、很輕松地掌握每位閱卷教師的評分合理性與正確性。

優點五，人文性。由於網上閱卷是人機對話，而且閱卷教師通過用戶名和密碼進入界面以後，在電腦屏幕上看到的只是一小題的答題內容，其他題號的答題內容根本看不到。另一方面，由於學生在考試時心理緊張或其他原因，可能會出現將答題內容寫錯地方的現象，也就是出現答題內容與題號不吻合的現象，那麼閱卷教師是否將該考生此題的得分評判為零分呢？答案是否定的，那麼又該怎樣給這位考生評分呢？如果出現這種情況，此份試卷會被作為「異常卷」提交上去，由閱卷組長批閱評分，閱卷教師不評判此題，這就體現了對疏忽大意考生的一種人文關懷。

優點六，四道關卡保證評分更公平準確。當閱同一個考生同一答題的兩個閱卷教師所給的分數小於規定的誤差值時，計算機自動取兩人的平均分作為該考生這道題的最終得分。而當兩個閱卷教師所給的分數超過規定的誤差值時，伺服器將自動把該考生該題的答題圖片隨機發給第三個閱卷教師，閱完以後，伺服器再對這三個閱卷教師的分數進行兩兩對比，如有兩位閱卷教師的分數差小於規定的誤差值時，伺服器則將該考生該題的作答圖片自動發放給閱卷組長，閱卷組長即可以單獨根據評分標准給分，最後給出評分結果，這就最大限度地做到了公正、公平，避免了閱卷教師評分時的主觀性。

缺點是改試卷快,而且多人閱卷,分數會比平時底

㈡ 七天網路顯示未授權是怎麼回事

七天網路尚未授權指的是不支持安卓手機。因為目前安卓手機不支持登錄七天網路，必須使用ios系統，也就是蘋果手機或ipad，建議使用網頁登錄一樣可以看到成績。

如果手機自帶許可權管理(一般都在手機自帶的安全管理軟體、許可權管理、應用設置這三個地方)，進去直接授權，沒有這功能就去root，不過root後大多數手機都不會在保修了，而且無法直接在系統設置里在線升級系統。

(2)七天網路閱卷系統異常圖像處理擴展閱讀：

「七天網路」為教師提供考試數據統計，移動閱卷，師生互動等服務，為家長與學校建立一個溝通互動的橋梁，為學生開辟一個獨立、分享的個性化的移動學習空間。

產品特色：

1、智能識別閱卷。系統自動識別手寫姓名、考號、填塗答題卡、填空題，方便老師的閱卷工作。

2、支持老師在家、在校不同場景下的閱卷需求。

3、系統兼容性能強大。答題紙張不受限制，支持第三方試卷，滿足不同學校、不同試卷類型的閱卷需求。

4、學生考試數據智能分析。基於學生個人、班級、年級等不同范圍，提供單科、綜合等多維度數據分析，幫助老師掌握學生學習情況，調整教學方案。

㈢ 易100系統閱卷異常：校對異常處理方法

易100掃描閱卷系統逐漸成為日常教學中必不可少的工具.然而在使用系統時，往往會因為不熟悉系統或者操作不當導致出現 閱卷異常 的情況。其中校對異常的出現尤為突出。下面就讓讓老師直觀的了解到校對異常的處理方法：

易 100掃描閱卷系統校對異常處理方法（一）： 無法識別

出現無法識別問題，主要是由於印刷時試卷上四個黑色方塊模糊、污染、缺失，或是手機拍照時光線不足、不平整等，系統無法通過四個點定位試卷而造成無法識別問題。那要怎麼處理呢？

1、點擊進入頁面，確認試卷正向，輸入學號、頁碼

2、按順序點擊試卷上四個黑色方塊的中心點

3、檢查試卷題目的定位是否正確，正確即點確定進入識別校對環節，

4、檢查校對系統識別答案，答案可手動進行修改

5、校對完畢後再次點擊確定保存，無法識別問題即處理完畢

易 100掃描閱卷系統校對異常處理方法（二）： 張數異常

張數異常包含多頁、缺頁，產生原因有三種，第一種是由於存在無法識別問題，打亂試卷排序，造成多頁、缺頁的情況；第二種則是老師閱卷時學生試卷未按頁碼順序排列而造成的；第三種是學生的試卷上傳不全。下面我們來說說多頁的處理方法。

多頁處理方法

1、點擊進入頁面

2、檢查確定不屬於該考生的試卷

3、點擊試卷右上角紅色按鈕移除

4、移除後點擊確定保存，多頁問題處理完畢

缺頁處理方法

1、點進進入頁面

2、點選學生試卷，確定圖片位置

3、尋找該圖相鄰圖片，確認哪張為該學生缺失圖片；

4、點擊圖片缺頁的位置，並選擇已經確認缺失的圖片，勾選確認

5、替換成功後，點擊確定保存，缺頁問題處理完畢

試卷上傳不全 處理方法

如果相鄰圖片均不是該學生缺失圖片，則系統找不到該學生圖片，需要重新上傳。點擊找不到圖片，選取本地該學生缺失圖片文件並重新上傳，上傳成功後進行學生成績校對，點擊確認，問題處理完畢，可進入下一條異常處理。

 

易 100掃描閱卷系統校對異常處理方法（三）： 學號異常

學號異常產生的原因主要是學生填塗學號出錯，老師只需要進入頁面，輸入學生正確的學號或姓名，點擊確定保存，學號異常問題即可處理完畢。

易 100掃描閱卷系統校對異常處理方法（四）： 評分異常

評分異常有兩種情況：一種是學生得分大於該題總分；另一種老師漏評分只需要在對應的題目框內，輸入正確分數即可完成異常處理。

當出現以上任何一種的閱卷異常情況，老師們應耐心地將異常一一處理。如果不能解決可留意易100視頻專區，針對老師在閱卷過程中遇到的問題，提供操作演示或者聯系客服。

㈣ 七天網路查分系統正在維護中什麼意思

就是軟體正在維護，或者優化一些界面，操作等等，過一陣子就可以正常查分數了

㈤ 在七天網路查分出現 調用的目標出現異常是怎麼回事

你好！
要麼軟體問題，軟體拋錨不是不可能。要麼網路問題，上傳沒有成功。最好用網路軟體把一些緩存、不用的內存清理干凈，關機、重啟，重新操作。如果還有問題，那就是軟體系統問題。

「調用門戶隨機碼校驗介面出錯怎麼回事」---可能是伺服器出錯。或者是網頁有錯誤。

㈥ 七天網路閱卷總停留回評怎麼辦

根據相關信息了解得知，七天網路閱卷總停留回評致電客服更改就可以了。

㈦ 七天網路閱卷系統怎樣

流程清晰還不錯。
七天網路閱卷業務以考試為中心，考試是整個網路閱卷的主線，網路閱卷業務是從創建一個「考試」開始的，網路閱卷最終的成績發布也是以「考試」為單位進行發布的。

㈧ 之前一直能看卷子，突然七天網路看不了卷子了,是什麼原因

之前能看到卷子，是因為那個時候不收費，這期間網路看不到卷子，他可能需要收費才能看的

㈨ 學校選擇網上閱卷系統應注意哪些問題

首先要會判斷學校對閱卷系統有哪些硬性要求，就是一定要滿足哪些方面再擇優選擇。不僅是前端，包括業務員的後期服務。七天網路在這些方面做的很完善的，可以詳細了解一下。

· 「七天網路閱卷」是可根據學校用戶個性化需求進行定製的互聯網服務，學生答題卷儲存在雲端，學校用戶只需互聯網接入，無需購置網路閱卷軟體和專業服務即可建立校級網路閱卷平台。
· 1、互聯網閱卷，全面支持跨區域的校際聯考聯改。教師可以在家或辦公室等任意有互聯網接入的環境完成閱卷任務。
· 2、支持校長、年級組長、班主任和學生訪問閱卷系統。校長可以查看所有年級的考試數據和分析報表，年級組長可以監控和督促教師評閱，查看本年級各班考試數據和分析報表，班主任可以查看本班考試數據和分析報表，學生可以查看本人考試成績、本人答卷、優秀答卷，也可以查看本人本次考試的學科成績均衡性雷達圖，每科每題的成績均衡性雷達圖。
· 3、支持自製答題卷。可以使用WORD軟體編排簡易答題卷，有輔助答題卷編排工具。
· 4、支持第三方答題卷。學校各年級訂購的模擬卷或聯考卷的答題卷可以直接掃描閱卷，無需重新自製答題卷。
· 5、答題卷上考生信息支持條碼識別和考號填塗識別。
· 6、支持手機簡訊通知，閱卷系統可以自動將閱卷教師賬號、密碼，閱卷任務安排等信息發送至閱卷教師手機。
· 7、答題卷評閱支持滑鼠判分和鍵盤判分，可以查看整卷，方便教師對超出答題邊框的試題評閱，閱卷教師也可以在答卷圖像上做標記。
· 8、考生成績支持成績數據導入，支持理科綜合和文科綜合成績的合並和拆分。
· 9、考生成績支持班級排名和年級排名計算，其中排名計算的總分依據可以選擇考試科目計算，年級排名可以選擇班級計算。
· 10、閱卷教師在考試成績發布後，可以使用閱卷帳號登錄閱卷系統查詢考生答卷，支持在線分析試卷和按試題得分檢索考生答卷，試卷分析數據包括難度系數、區分度和客觀題選項的人數分布等，檢索並導出考生答卷圖像製作PPT課件，供教師上課演示，分析解題思路，好的解題思路能給老師和學生以啟發。