不良網路文化是什麼意思

❶ 網路黑文化是什麼

實際指的是網路中黑色的部分，即不文明的部分，包括各種不良信息，各種不良網路游戲等。沒有具體的概念，你可以這樣來理解。

❷ 網路不文明現象有哪些

1、使用網路暴力，進行人身攻擊。

2、肆意傳播謠言、虛假信息。

3、誘導分享，掃二維碼中毒等網路詐騙行為。

4、強制下載、強制廣告。

5、色情彈框廣告。

6、傳播網路病毒，「黑客」惡意攻擊。

7、群發垃圾、騷擾信息。

8、朋友圈無限度刷屏廣告。

❸ 什麼是網路亞文化

網路亞文化簡介：
網路亞文化是一種有別於網路主流文化，體現著獨特的審美觀和價值觀的網路流行文化，具有極強的滲透力和影響力。它對未成年人的思想意識、行為方式有著極為深刻的影響。

隨著互聯網的迅速發展，網路亞文化已經成為當今社會重要的群眾文化現象之一。網路亞文化作為一種新型文化形態，對未成年人的學習方法、人際交往手段、各種價值觀及思想行為方式產生了重大影響。這些影響既有積極的，也有消極的。因此，我們要充分發揮網路亞文化的積極影響，而對網路亞文化產生的消極影響應採取相應的對策解決，以減少網路亞文化對未成年人的負面影響，促進未成年人健康成長。 關鍵詞:網路亞文化 未成年人 影響 對策
未成年人處於身心開始發育，但又尚未完全成熟的人群，伴隨著網路亞文化的發展而成長，他們的行為特徵、價值取向、道德觀念直接和間接影響著社會主流文化，當今天的未成年人成為明天的社會中堅時，這一代人身上所擁有的氣質、素養和文化特質將深深影響到整個社會的進步和發展。因此，從未成年人的視角審視和研究網路亞文化，正視網路亞文化對未成年人的負面影響，進而採取積極的措施引導未成年人正確認識、主動接受網路亞文化，促進網路亞文化健康發展，是研究網路文化的一個新的視角和領域，具有重要的文化價值和社會意義。

❹ 不良文化指的是什麼

1. 不良文化的啟蒙定義：凡違反邏輯學原理的言論或行為，是不良文化。

   這里所說的邏輯學，包括形式邏輯和辯證邏輯，或者說，凡違反同一律，矛盾律，排中律，充足理由律，否定之否定的規律，對立統一的規律和量變到質變的規律的言論或行為，屬於不良文化

   雖然，不能用否定之否定的規律，對立統一的規律和量變到質變的規律這三個規律，來完全表徵辯證邏輯，但是，引用這三個規律相信不會引起任何爭論。

   本文採用的不良文化的啟蒙定義，與luozl888於2006年在漢網上所採用的不良文化的定義基本上是相同的。顯然，不良文化的啟蒙定義，其外延不能涵蓋所有的不良文化。

   雖然，不良文化的啟蒙定義，其外延不能涵蓋所有的不良文化；但是，根據不良文化的啟蒙定義，可以分析出很多不良文化,。特別是，我們接觸到的不良文化，大多數只需要應用不良文化的啟蒙定義加以分析。

2. 不良文化的初級定義：凡違反邏輯學原理的言論或行為，或違反『國際人權憲章』的言論或行為，是不良文化。

   在這里，『國際人權憲章』是聯合國《世界人權宣言》，《公民權利和政治權利國際公約》和《經濟、社會及文化權利公約》三份國際法文件的統稱。

   中國簽署了『國際人權憲章』，說明中國認同了『國際人權憲章』。中國已批准了《世界人權宣言》和《經濟、社會及文化權利公約》，中國於1998年簽署了《公民權利和政治權利國際公約》。也就是說，採用這種不良文化的初級定義，是不會引起爭議的。

   本文中，不良文化的初級定義，與《信息與電腦（理論版）》2012年第05期所載《威脅信息安全的深層次原因》一文中的不良文化的定義基本上是相同的。雖然，不良文化的初級定義，其外延不能涵蓋所有的不良文化。不過，不良文化的初級定義，可以分析出很多不良文化。

3. 不良文化的中級定義：凡違反普世價值的言論或行為，是不良文化。

   在這里，『普世價值』指一些有限的、人類中絕大多數有認知能力的人都認同的觀念的集合;亦即這里所說的普世價值與人類的觀念相關聯，是相對的普世價值。

   由於邏輯學和『國際人權憲章』是人類中絕大多數有認知能力的人都認同的觀念，是相對的普世價值，因此，不良文化的初級定義的外延是不良文化的中級定義的外延的一部分。

   雖然，不良文化的中級定義，其外延還不能涵蓋所有的不良文化。不過，不良文化的中級定義，可以分析出非常多的不良文化。

   例如，按照不良文化的中級定義，違反憲法或法律的言論或行為、泄露國家秘密、侵犯國家或集體或公民的合法權益、貪污，受賄，淫穢、色情、賭博、嫖娼，賣淫，暴力、兇殺、恐怖、搶劫、教唆犯罪、公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，等等；都是違反普世價值的言論或行為，它們都是不良文化。

   順便指出，網路等論述的普世價值，其含義應該修改，否則，違反了邏輯學原理，是不良文化。

   網路等中說：普世價值，在哲學上，普世價值指把一些有限的，所有人類都認同的觀念集合在一起。代詞。「民主，自由，法制，人權」的另一種說法。

   為了便於說明，前者指：普世價值指把一些有限的，所有人類都認同的觀念集合在一起。後者指：「民主，自由，法制，人權」。首先，根據普世價值的這種含義，前者的內涵不受時間和認知能力等的影響，是一種絕對的真理。而後者，是人的一些具體的觀點，它們的內涵受時間和人的認知能力等的影響。因此，網路等論述的普世價值，既認同普世價值不受時間和人的認知能力等的影響，又認同普世價值受時間和人的認知能力等的影響了，違反了邏輯學原理，是不良文化。再者，前者的外延為零，亦即根本不存在所有人類都認同的觀念，例如，嬰兒和弱智人等沒有認知能力；又例如，美國的拉斯維加斯和中國的澳門等，賭博是合法的，根本不存在所有人類都認同的法制。

4. 不良文化的高級定義：凡違反宇宙中最根本的特性的言論或行為，是不良文化。

   不良文化的高級定義，是客觀的，不受人類的觀念影響，是判斷不良文化的絕對標准。如果把宇宙中最根本的特性，定義為絕對的普世價值；那麼，絕對的普世價值確實存在，這是因為，宇宙中最根本的特性確實存在。這樣一來，不良文化的高級定義為：凡違反絕對的普世價值的言論或行為，是不良文化。

   不良文化的高級定義的外延，涵蓋了所有的不良文化；既涵蓋了人類已認知的不良文化，也涵蓋了人類尚未認知的不良文化。

   應用不良文化的高級定義，其難點在於什麼是絕對的普世價值。我們不必去追求絕對的普世價值，這是因為，對於人類的認知來說，絕對的普世價值總是通過相對的普世價值表現出來。我們承認存在不良文化的高級定義就足夠了，或者說，我們承認存在絕對的普世價值就足夠了。實際上，我們接觸到的不良文化，絕大多數都可以應用不良文化的中級定義加以分析，要應用不良文化的高級定義來分析的不良文化是非常之少。特別是，我們接觸到的不良文化，大多數只需要應用不良文化的啟蒙定義加以分析。

5. 對不良文化的定義的若干說明：

   從前面的討論可知，不良文化的定義為，凡違反普世價值的言論或行為，是不良文化。不良文化的啟蒙定義，不良文化的初級定義，及不良文化的中級定義，都是以相對的普世價值作為判斷標准；不良文化的高級定義以絕對的普世價值作為判斷標准。

   由於人類的觀念有些與宇宙中最更本的特性相符合，因此，相對的普世價值中，有些也是絕對的普世價值。相反地，用不良文化的中級定義判定的不良文化，用不良文化的高級定義加以判斷有可能就不是不良文化了；這類似於真理有時掌握在少數人手裡。

   相對的普世價值和絕對的普世價值之間的關系，類似於相對真理和絕對真理之間的關系。它們之間相互轉化、相互滲透，相對之中有絕對，絕對寓於相對之中；任何普世價值都是由相對向絕對永恆地發展，絕對的普世價值總是通過相對的普世價值表現出來。

6. 世界上，文化的定義有一百多種。實際上，文化是一個范疇，不可能用一個定義涵蓋文化的所有的外延；因此，本文認為，不應該論述文化的定義,只應該根據具體涉及的情況說明文化的含義。

   本文及有關文章中，文化的含義，是指一個國家或民族或團體的傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式、價值觀念，……，等等。

   相反地，由於不良文化只是文化的一部分，因此，有可能用一個定義涵蓋不良文化的所有外延。本文提出了四個不良文化的定義,其中，不良文化的高級定義可涵蓋所有的不良文化；既涵蓋了人類已認知的不良文化，也涵蓋了人類尚未認知的不良文化。

❺ 請問，網路上那些不良的風氣是什麼導致的

難得看到一個好問題。這是一個很大的問題，需要好好思考，包括通過對以往時代的對比，才能得到一些模糊的答案。
首先，網路這個詞，是科技快速發展的產物，讓當今世界交換信息之快，溝通之便利，那是以往沒有的手段，網路成為這種不良風氣的溫床，當然網路的利弊共存，現在這個社會離不開網路。
其次，人時間上的充裕，科技引領生產力的飛速發展，假如以往一個人只能養兩個人，現在一個人甚至可以養成千上百個人，衣食住行的易得，以往一個人要花一天做好的事情，現在用機器幾分鍾甚至幾秒鍾，那麼剩下的時間干什麼？總的干點什麼，那就上網上打發時間。
第三，經濟，這可能覺得會有點偏題，但會引出下面文化上的問題，現在經濟的快速發展，一年的gdp是古時代十年，幾十年，甚至是一個王朝也達不到的數目。盡管科技推動的生產力，但事實上那個環節都離不開人的操作。現在的人其實活得很累，以往的人也就想吃飽飯，穿暖衣，管好自己的田就行，生產力雖然低，相對來說還是比現在輕松，主要現在的人需求太多了，房車種種，都需要自己日夜不停的打拚，為什麼不停下來？因為所有人都這樣，你一個人敢停下來嗎？

❻ 關於網路低俗文化。網路低俗文化有哪些不良影響作為青少年，我們應該怎樣做(拒絕諷刺、反動等言論...

影響青少年身心健康，不利於正常成長；污染社會風氣，不利於構建社會主義和諧社會。
青少年應樹立正確價值觀，了解網路低俗文化的危害，從我做起。加強宣傳工作，幫助墮入網路低俗文化中的同學。

❼ 網路上哪些屬於違法和不良信息

答：違法信息是指違背《中華人民共和國憲法》和《全國人大常委會關於維護互聯網安全的決定》、《互聯網信息服務管理辦法》所明文嚴禁的信息以及其它法律法規明文禁止傳播的各類信息。
《互聯網信息服務管理辦法》所嚴禁的九類信息是：
(一)反對憲法所確定的基本原則的；
(二)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統一的；
(三)損害國家榮譽和利益的；
(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
(五)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；
(六)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
(九)含有法律、行政法規禁止的其它內容的。
不良信息是指違背社會主義精神文明建設要求、違背中華民族優良文化傳統與習慣以及其它違背社會公德的各類信息，包括文字、圖片、音視頻等等。

❽ 網路上哪些屬於違法和不良信息到底什麼是不良信息、具體是哪些內容呢

違法信息是指違背《中華人民共和國憲法》和《全國人大常委會關於維護互聯網安全的決定》、《互聯網信息服務管理辦法》所明文嚴禁的信息以及其它法律法規明文禁止傳播的各類信息。
《互聯網信息服務管理辦法》所嚴禁的九類信息是：
(一)反對憲法所確定的基本原則的；
(二)危害國家安全，泄露國家秘密，顛覆國家政權，破壞國家統一的；
(三)損害國家榮譽和利益的；
(四)煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結的；
(五)破壞國家宗教政策，宣揚邪教和封建迷信的；
(六)散布謠言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
(七)散布淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖或者教唆犯罪的；
(八)侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
(九)含有法律、行政法規禁止的其它內容的。
不良信息是指違背社會主義精神文明建設要求、違背中華民族優良文化傳統與習慣以及其它違背社會公德的各類信息，包括文字、圖片、音視頻等等。

❾ 列舉幾個不良網路文化所產生的消極影響的例子

網路對青少年思想品德素質的消極影響主要體現為：網上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成；互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降；網路交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。

網路對青少年智力素質的消極影響主要體現為：網路聊天是許多青少年上網的主要內容，多數進入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題，這種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力；計算機網路擠佔了青少年讀書和思考的時間；在網路上，有人靠虛擬銷售賺取不益之才。

❿ 不文明網路文化對青少年的危害有哪些

未成年人正處於世界觀、人生觀、價值觀的形成階段，他們的生理和心理發育還不成熟，缺乏對網上虛假的、落後的、反動的信息進行識別和抵制的能力。互聯網上的垃圾信息極易對未成年人造成信息污染，給他們造成思想的混亂、精神的迷惘和行為的變異。因此，就網路不良信息對未成年人健康成長的危害性進行科學的闡釋和深入的探討並在此基礎上提出行之有效的對策，已成為當前未成年人思想道德教育中的一個重要課題。
一、分析與思考
所謂不良信息，就是對人的身體造成損害，給人的精神帶來污染，使人的思想產生混亂，讓人的心理變得異常的垃圾信息。它們包括色情信息、暴力信息、反動信息、迷信信息、嗜賭信息、厭世信息、崇物信息、追星信息，等等，多半帶有粗魯的、庸俗的、無用的、虛假的、怪異的、矯情的性質，對於未成年人的身心發育和健康成長十分有害。
色情信息是以非正常的方式進行性的渲染，足以刺激人的性感官並有可能誘使其脫離正常的性倫理道德規范的垃圾性信息。一些未成年人在這類淫穢信息的刺激下往往不能自控，干下害人害己的事。