㈠ 如何才能營造良好的網站營銷氛圍
多數以服務為導向的企業網站並不重視為來訪者營造一種特定的企業文化氛圍,這也難怪,就目前國內互聯網的發展,網站規劃設計還沒有達到這一水平,隨著各種可視化網站設計製作軟體的發布,市場中為企業製作網站的公司、個人遍地都是,一個聰明的高中生,花個月把時間學習也能製作出網頁來!但這些網站我們說並沒有經過縝密的計劃,只是文字、圖片的堆砌,更不用說營銷思想了!而這些,對不熟悉網站建設的企業者來說沒什麼問題,但這種做法給企業的印象是:做網站就是准備點相關的資料,找一個懂網頁製作的人來做一下,最後發布到互聯網上就可以了!而正是這種環境的存在,導致目前企業網站良莠不齊,而這種沒有營銷意識的企業網站往往不能為企業帶來實質性的效益,企業建立網站的熱情往往隨著時間的流逝逐漸冷卻最終網站成為擺設,最多成為領導視察時可以炫耀的談資,從而導致企業對網站甚至互聯網失去信心,但是,我們說,如果我們廣大中小企業對互聯網不看好,不加強網路基礎建設,往往又不能體現網路的威力!
這是一個惡性循環!
我們講企業網站營造一種氛圍,目的是讓瀏覽者或者說你的潛在顧客了解你的企業文化,舉個例子,假設虛擬城市中的你想買一樣物品或需要某種特定的信息,好,你來到商場林立的市場中,因為你是一類人的代表,因此,在你的印象里店面裝潢講究、井井有條的商場,其中的商品要比店面凌亂,沒有美感的商場質量更好。然後,因為商場太多,令你中意的也很多,從而,你懷著一種無所謂或者是多走幾家的態度(貨比三家嗎)進入其中某個商場,剛一進入,就被一群生意人圍攻,向你兜售他們的產品,四周嘈雜一片,商場亂作一團,更為嚴重的是,為了找到你需要的物品和等待售貨員找你需要的尺碼你等了一個世紀!而最終你看到的是一個紅叉!至此,你輕松的心情全被懊惱占據,最大的願望就是趕快從這家商場逃走,並發誓再也不要進入這樣的商場了!
但是,強烈的需求促使你又進入另一個店面裝潢另你感覺舒服一些的商場,隨著你的進入,一陣輕柔的音樂便圍繞在你的周圍,她不僅驅走了你所有的壞心情,更重要的是商場中充滿了陽光、微笑,布局井井有條,售貨員面帶微笑,當你走過她們身邊時,她們向你頻頻點頭,你需要的時候,她們仔細向你介紹,重要的是,你沒有了周圍的嘈雜,輕柔的音樂令你有時間自己思考,你被這種特定的氛圍所感染,從而輕松地做出了購買的決定。
我想,故事寫到這就可以結束了,現實中不會有第一類店鋪那種嚇人的場面,我舉這個例子無外乎是想說明網站的規劃設計也是一樣的道理。當然,上面最後的購買也並不是說一定要在網站中賣什麼產品,只是說消費者對企業服務的一種肯定和認可,從上面的故事中,以下幾點希望你網站設計人員或企業在網站設計中注意:
好好設計你網站的首頁。
注意網頁色彩的搭配。每用一種色彩,能夠說出為什麼。
速度,速度,還是速度!不要讓你的顧客等待,否則,最終望穿秋水等待的將會是你。
設計一個方便易懂的導航。關於欄目名稱的設計,一個建議是不要羅列太過於專業的詞彙,最好通俗易懂。
人們很容易被感人的情景所感動,從而做出消費決定。在網站中如何體現?一句話:源於生活。
人們在購買前很想知道使用相同產品的消費者的感受。一個建議是細心選擇正在使用產品的消費者,最好是處於生活場景中,充滿陽光、微笑,最好能將親情、友情或愛情體現出來,無論何種性質的網站,人們是離不開這些人類最本能的感情的。網站中少了交流,就要多些感情,以此與消費者形成共鳴,從而帶動網上、網下的營銷活動。
在適當的地方注意收集顧客信息或反饋。其中更重要的是是否有人整理、分析這些資料,並將結果用於營銷。
仔細介紹你的產品,而不是泛泛,網上沒有交流的餘地,不要讓瀏覽者帶這問題離開,更不要指望人們打電話詢問,否則你會失去很多機會。
多多表現產品或服務為顧客帶來的好處!如果有消費者現身說法當然最好不過,還有一種方法就是在介紹產品時注意多站在消費者的角度去考慮問題,說明為消費者帶來的利益,而不是列舉一大堆技術參數。
㈡ 我們怎樣營造一個良好的網路空間秩序
1、首要的是加強網上正面宣傳,堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向。「蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。」網路強大的傳播力,很容易將低俗文化、極端情緒、扭曲判斷從虛擬「照進」現實,進而影響人們的思想觀念、價值追求和言行舉止。沒有正確方向導向的指引,網路空間難以真正清朗起來。
網路既不是輿論「飛地」,也不是私人「跑馬場」。我們不僅要讓主旋律和正能量主導報刊版面、廣播電台、電視熒屏,也要讓其主導網路空間、移動平台等傳播載體,不能搞兩個標准、形成「兩個輿論場」。只有正能量充沛、主旋律高昂,才能構築讓億萬民眾放心安心的精神家園。
2、不激濁揚清,無以正視聽。積極健康、向上向善的網路空間,可以滋養人心、滋養社會,烏煙瘴氣、嘈雜喧囂的輿論氛圍,只會混淆視聽、激化矛盾。沒有誰會喜歡在污水濁流里「沖浪」,也沒有人能在垃圾信息中「淘寶」。
營造風清氣正的網路空間,既要保持政治定力,不被一些網上言論牽著鼻子走,更要對網上輿情迅速作出研判,該發聲時就發聲,弘揚正氣、批駁謬誤,堅決抵製造謠攻訐、錯誤思潮在網上「跑馬圈地」,不斷鞏固壯大網上主流思想輿論。只有這樣,才能在多元中立主導、多樣中謀共識,最大限度地凝心聚力、成風化人。
3、倡導良好的網路生態,絕不是說只能有一個聲音、一個調子。習近平總書記指出,「對網上那些出於善意的批評,對互聯網監督,不論是對黨和政府工作提的還是對領導幹部個人提的,不論是和風細雨的還是忠言逆耳的,我們不僅要歡迎,而且要認真研究和吸取。」
各級領導幹部對網路要多一點包容和耐心,要善於通過網路走群眾路線,讓互聯網成為同群眾交流溝通的新平台、為群眾排憂解難的新途徑、接受人民監督的新渠道。但法治面前沒有例外,互聯網同樣要在法治的軌道上運行,不能成為蓄意造謠、違法犯罪的平台,不能讓網上行為超越了憲法法律界限。
(2)網路營造了一種什麼氛圍擴展閱讀:
共同建設可信的網路空間的必要點:
一、是要築牢可信的技術基礎。羅馬人有一個贊揚人可靠的說法:「你能在黑暗中信任他」。建設虛擬的網路空間,就需要這樣的信任。所以,互聯網各領域都應當從「可信」這個維度去研發和應用網路技術。
通過各方面不懈努力,讓人工智慧成為新聞事實核查的利器,讓區塊鏈技術構建起安全可靠的信任體系,讓量子通信技術為網路自主交流保駕護航。
二、是要建設可信的市場環境。從互聯網發展的歷程看,用戶選擇是信任生成的基礎,市場是信任的源泉也是最需要信任灌溉的土壤。「互聯網+」戰略的深入實施,將進一步做大做強我國的數字經濟、網路經濟。
為此,一方面要堅持市場規則、契約精神,建設適用互聯網的信用體系;另一方面要大力倡導人際誠信、社會文明,讓市場運行多一些相互信任。
三、是要提供可信的法規保障。依法依規,應當成為互聯網傳播、應用和平台等各個參與主體的共同遵循。互聯網發展正在不斷催生新業態,但不應留下法律「空白」,也不能成為管理「飛地」。
在完善法律法規的同時,還要更加註重社會協同治理,管理部門應當盡到監管責任,互聯網企業包括網路媒體應當承擔主體責任,互聯網用戶應當履行公民義務。通過各方面共同努力,一定能建設一個健康有序、善意可信的網路空間。
㈢ 網路安全宣傳周的活動總結
經歷了有意義的活動後,我們既增長了見識,也鍛煉自身,不如讓我們總結經驗,展望未來。那麼好的活動總結是什麼樣的呢?下面是我精心整理的2021網路安全宣傳周的活動總結(通用10篇),歡迎閱讀與收藏。
為配合第三屆屆國家網路安全宣傳周「網路安全為人民,網路安全靠人民」活動,根據省教育廳和相關部門的安排,我院於11月26日啟動校園網路安全宣傳周活動。
本次活動以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題,旨在廣大青少年學生中普及網路安全知識,全面提高青少年學生網路素質和自我保護意識,以及對網路安全問題甄別的能力,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,共同維護國家網路安全。
在院領導的指導下,我院教網中心在黨政辦公室、會計一系等有關處室系部的協助下,首先在學院網站主頁上開辟了「共建網路安全 共享網路文明」專欄,及時公布宣傳活動的方案、計劃等相關資料和宣傳活動所取得的成果。其次,在新教學樓的一層大廳和1號教學樓的一層大廳擺放宣傳板,重點宣傳網路安全知識手冊上關於計算機安全、上網安全、移動終端安全、個人信息安全、法律知識和安全事件處置六部分內容。宣傳現場吸引了眾多學生駐足圍觀討論,反響強烈。與此同時,在新教學樓門前懸掛「共建網路安全,共享網路文明」橫幅,加強宣傳力度。
11月26日下午4點,根據文件內容和活動安排,會計一系組織學生在我院西階梯教室參加了由教育部思政指導中國大學生在線組織開展的「全國大學生網路安全知識競賽」答題活動,競賽以普及網路安全知識為主,在中國大學生在線網站啟動,意在激發學生絡安全知識興趣,提升網路安全防護技能。
本次活動增強了廣大師生的校園網路安全意識,使青少年明白了通過網路學習交流、查找信息、購物娛樂、在線互動等獲取正能量的同時,要自覺抵制網路攻擊、網路詐騙、網路侵權、網路謠言、網上黃賭毒、暴力恐怖等有害信息的負作用。
根據《關於轉發20xx年廣東省網路安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神,學校開展了網路安全宣傳周活動,現將活動情況總結如下:
在宣傳周期間,我校根據中央網信辦通知要求,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下:
一、加強領導,責任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動,由教務處牽頭,信息技術教研組落實,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,制定了宣傳周活動方案(詳見附件),確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1、觀看網路安全相關視頻
我校由德育處曾志強主任牽頭,信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻,全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻,內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《20xx年國家網路安全宣傳周》。
2、開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌,信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件,開始在全校各班利用班會課,同時在高一年級,利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上,根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進行宣傳
我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。
三、後記
本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動,特別對於正值青春期的高中生來講,學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育,提升了學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
中央網信辦下發關於開展首屆國家網路安全宣傳周活動的通知後,xx省高度重視,省委網信辦迅速制定下發了《關於開展xx省首屆「國家網路安全宣傳周活動」的通知》,並制定了詳細的活動方案。目前,整個活動正在有序推進:
1、xx月xx日上午,xx省委網信辦聯合教育、工信、公安、通管、人行、新聞出版廣電等部門,在南昌八一廣場舉行了網路安全宣傳周活動啟動儀式,省委常委、宣傳部長姚亞平,政府副省長、省公安廳廳長鄭為文出席活動儀式。同時,在現場舉辦了網路安全知識圖片展、網路安全專家咨詢活動,向市民免費發放了《網路安全基礎知識手冊》、《電信網路安全知識手冊》、《金融網路安全知識折頁》等資料。
2、xx月xx日至xx日,由xx省委網信辦主辦,中國xx網承辦,正在開展「網路安全知識」網上競賽活動,並對成績優秀者給予一定物質獎勵,以調動網民參賽積極性。
3、xx月xx日,由xx省委網信辦主辦,中國xx網承辦,開展了網路安全專家網上在線訪談活動,通過專家講解宣傳並與網民互動,宣傳普及網路安全知識。
4、整個網路安全宣傳周期間,由xx省委網信辦主辦,省移動、電信、聯通等公司具體承辦,在全省開展了「網路安全知識手機簡訊」免費推送活動。按照xx省委網信辦統一部署,各地各有關部門結合自身實際,也開展了系列豐富多彩的活動。此外,還制定下發了《xx省首屆「國家網路安全宣傳周活動」宣傳報道方案》,對整個活動的宣傳報道工作進行了詳細部署。
根據xx州教育局關於開展xx州第二屆「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求,丘北縣教育局於6月1至6日組織全縣師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動,並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網路安全宣傳周活動總結如下:
一、加強領導,狠抓落實
縣教育局接到通知後立即轉發文件,籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作,由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織,部署落實
為切實抓好這次活動,縣教育局精心組織,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全縣師生,人人參與。
三、主題鮮明,形式多樣
(一)開展講堂,感受安全
1。活動期間,我縣信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂,讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性,對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力,真正體會了綠色上網的意義。
2。學校班級開展「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會,向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會,同學們對網路安全意識提高了很多,他們能快速准確的判斷出什麼事該做,什麼事不該做。
(二)進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查,對存在的問題提出整改意見,限期整改。
四、效果顯著,深入人心
1、全縣師生對網路安全有了新的認識,了解了網路安全的.重要性。
2、全縣師生對網路安全認識有了新的提高。
3、全縣師生構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
根據xx省教育廳下發的《關於開展xx省教育系統第四屆國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神及相關要求,在校領導的安排部署下,在相關部門同力合作下,我校於20xx年9月18日至24日舉行全校網路安全知識宣傳教育活動,通過網路安全知識的宣傳,有效提高了我校師生對網路安全風險和金融網路風險的防禦能力。學生通過網路安全教育懂得了如何避免瀏覽不良網站,學會讓網路幫助自己的學習,用網路開拓自己的視野,豐富自己的知識,合理利用網路多方位的提升自己。
我校網路安全宣傳周期間,主要通過以下方式大力宣傳了網路安全知識:
1.我校在教學樓和大門口等地方懸掛了網路安全宣傳標語橫幅,有效渲染了網路安全知識學習氛圍。
2.通過我校微信公眾平台宣傳網路安全知識,及網路安全宣傳活動情況。
3.通過我校法制教育大會向全體學生講述了網路安全知識。
4.通過我校9月20日舉辦的《中小學預防兒童意外傷害知識競賽》,讓學校了解更多的網路安全知識。
5.在我校網站信息技術資訊欄目發布了多篇網路安全知識相關文章,並及時發布有關這次網路安全宣傳周的活動記錄。
6.各班級組織開展了關於普及網路安全知識主題班會。
在這次網路安全宣傳周活動中,我校師生積極配合認真絡安全知識,充分認識到了網路給師生工作學習帶來的利與弊,增強了防範網路安全風險的意識,懂得了應該文明上網,健康上網。
總之,對中職學生進行網路安全教育是一項系統工程,需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網路安全宣傳周活動經驗總結。
為了進一步加強網路安全教育工作,根據上級文件要求,結合我校學生實際,開展了以「網路安全為人民,網路安全靠大家」為主題的網路安全宣傳周活動,進一步優化了網路環境,增強了青少年網路安全自我保護意識,提高了網路安全問題甄別能力,培養了廣大師生綠色上網、文明上網的良好習慣,構建了和諧教育系統安全健康的網路育人環境。現將工作開展情況總結如下:
重視安全教育,成立工作領導小組。為了更好地開展好「安全教育周」活動,加強和改進工作,xx中學成立了網路安全教育領導小組,由校長任領導小組組長、班子成員為副組長,指導全校開展網路安全知識進校園系列活動。
1、進行國旗下講話。
利用國旗下講話向全體師生作了關於《網路安全教育》,將網路安全紮根到每一位老師和學生心中。「綠色上網、文明上網,構建和諧安全健康的網路環境」「網路安全進校園」等標語,營造網路安全宣傳氛圍。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
在醒目位置懸掛宣傳橫幅「網路如山勤思為徑,信息似海安全作舟」營造網路安全宣傳氛圍,並及時召開了全體師生大會,號召全體師生重視網路安全,利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求,強化學生網路安全意識的貫徹落實。充分利用教室的黑板報,進行網路安全知識宣傳,結合手抄報形式,對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳專題講座。
學校安排各班級利用「班會」講解了網路安全知識,並在9月20日下午安排了一次網路安全主題班會,讓學生絡安全相關知識。
4、利用校園廣播站宣傳。
充分利用校園廣播宣傳網路安全知識,讓學生絡安全相關知識,並積極組織師生開展了網路安全知識競賽。
xx中學在網路安全教育周活動中,對全體師生普及了網路安全知識,使學生了解了更多的網路安全知識,認識到網路安全的重要性,掌握了防範網路安全的一般方法,開展各項安全教育活動,培養師生安全上網的習慣,推動了素質教育的發展。
為宣傳《網路安全法》,雨城區學校近期開展了以「網路安全進校園」為主題的網路安全宣傳周活動。
3月2日起,雨城區八步中心小學於圍繞《網路安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網路安全法》主題宣傳學習活動方案,展開了一系列學習宣傳活動。
一是在全校師生會上進行學習動員,由教導主任楊鴻作了《網路安全為大家》主題演講;
二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網路安全法》全文,並展開討論;
三是將《網路安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群,要求教師們進一步學習,並將學習內容轉發至班級微信群或QQ群,倡導家長與學生共同學習;
四是組織三至六年級學生學習相關法律條文,在五年級開展《網路安全》課;
五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試,共計300人/次。
雨城區大興鎮中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網路安全、文明上網》、《網路安全法》等網路安全知識;各班通過開展主題班會、辦網路安全小報等形式,進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
此次活動加強了網路安全宣傳教育,構築了網路安全的第一道防線,在增強師生網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。
國家網路安全宣傳周期間,我校根據教育部和自治區通知要求,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下:
(一)加強領導,責任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,切實保障了人員和經費投入,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
(二)積極開展網路安全資料,故事進學校、進課堂活動
我校在校內張貼了海報、發放宣傳材料,課堂上組織學生認真學習網路安全知識手冊;同時積極組織學生參加中小學安全知識網路答題活動。同時在設置了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網路安全有關的知識並布置任務,讓學生在網上搜集一些與網路安全相關的小故事並相互在課後進行講述傳播。
(三)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座
為普及網路安全知識,我校還為學生們開展了專題講座,講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》、《如何養成良好的上網習慣和行為》、《凈化青少年上網環境》、《青少年網癮的危害》這幾個主題進行,取得了良好的效果。
(四)依託校園網和校園電視傳播網路安全正能量
為加大網路安全宣傳周活動宣傳力度,我校不光在校園網上醒目位置添加了網路安全宣傳周活動專題,搜集整理了相關網路安全知識上傳到網站上,還依託學校在周四的下午的班隊會時間播放學校有關網路安全宣傳周活動宣傳片,向廣大師生傳播網路安全正能量。
信息技術和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題,病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育,提升了學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
根據xx縣教育局轉發教育廳《關於開展20xx年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神, 9月16日至9月24日xx鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。現將活動總結如下:
一、加強領導,責任到人
鎮中心校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、積極開展網路安全周主題活動
1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網路安全周主題「網路安全為人民,網路安全靠人民」及相關宣傳標語,在最大范圍向教師和學生宣傳網路安全周活動。
2、鎮初中組織開展了網路安全知識競賽活動,通過此項活動,進一步加強學生對網路安全知識的了解。
3、9月19日,各學校召開了「網路安全為人民,網路安全靠人民」主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。
4、利用升旗儀式,由主持人通過國旗下講話,向全校師生宣傳網路安全常識。
5、通過學習園地、板報的方式對網路安全知識進行宣傳。
信息技術和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題,病毒木馬傳播、攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。xx鎮通過此次「網路安全宣傳周」活動,加強了網路安全宣傳教育,提升了教職工和學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
按照區教體局統一安排,10月12日,我校和區網信辦聯合組織開展了以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題的網路安全進校園的活動。此次活動旨在增強全校師生的網路安全意識,全面提高網路素養,營造網路安全人人有責、人人參與的良好的校園氛圍,讓網路安全理念深入人心。
宣傳活動上形式多樣的網路安全宣傳版面,吸引了同學們的注意力,很多的同學也參與到了現場的互動活動中來,除現場互動活動外,現場工作人員還設計了網路安全問卷,通過問卷調查來了解、加強同學們的網路安全意識。活動現場的同學邊看「、侵犯個人隱私、竊取個人信息、勒索軟體傳播、免費熱點風險等」各種網路安全知識及網路詐騙案例的宣傳展板,邊和現場區網信辦的宣傳員們互動。
通過此次宣講活動,學生們認識到,第一,要堅守底線意識,做遵守網路法紀的小模範;第二,要樹立公德意識,做網路傳播的小標兵;第三,要強化安全意識,做維護網路安全的小衛士。
建設安全和諧的網路環境,離不開廣大青少年的共同努力。今後,南陽路二小將有計劃、有針對性的開展內容多樣、形式豐富的網路安全教育,真正讓網路安全入腦入心,外化於行,形成教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會的良好效應。
㈣ 網路語言的利與弊是什麼
一、網路語言的利
1、標新立異。網路語言對已有詞語的變異、使用及新詞創造方面作用較大,對常規語法是一種突破。
2、簡單明了,用字少。
3、形象傳神。網路交流中可以充分利用鍵盤上的符號,創造出許多生動有趣的表情和動作、圖形,用以表達自己的心情。
二、網路語言的弊
1、粗俗泛濫。網路語言有部分很粗俗,甚為輕佻。
2、語意模糊。網路語言給人們帶來了便利,同時也出現了一些網路語言是人所看不懂的。
網路語言的傳播特點
1、隨意性
網路語言具有自由性和開放性的特徵。網路語言的創造者及使用者在網路中使用網路語言並不會考慮到其是否規范。因此,在構詞上也表現出了隨意性的特點。
例如,將「大俠」說成「大蝦」,將「版主」說成「斑竹」,將「好的」說成「好滴」。甚至還出現了一些諸如「I 服了 you(我服了你)」「有木有(有沒有)」等網路語言。
2、爆發性
很多網路語言往往會在短時間內在網路上爆發性傳播,其傳播速度之快、傳播范圍之廣往往令人咋舌。例如,在網路上曾經一度出現「范跑跑」「樓歪歪」「周老虎」「打醬油」「俯卧撐」「躲貓貓」等詞,這些網路語言往往是由於某個特定事件而產生的,一旦產生便在網路上迅速傳播。
㈤ 現在的網路聊天氛圍是什麼樣的
網路聊天氛圍也分不同種情況:
1.融洽感
簡單的說,就是要讓對方願意和你聊天,這樣你們聊天的氛圍才會很融洽。就好像一個你非常討厭的人找你聊天,就算他聊的內容你再感興趣,你也會覺得他說的話很惡心,這就是沒有聊天慾望感造成的。
①風趣幽默,這是全年齡段女生都喜歡的性格,如果本身就很幽默的話,並不會覺得聊天很難,因為聊的每個女人都願意和聊天。但是要記住的是,風趣幽默不等於逗比耍寶,比如說一些下流的黃色笑話、做一些逗比的動作,這不僅不會讓女人對你有好感,還會讓她討厭你。
②聊她感興趣的內容。在你們剛認識的時候,她還沒對你做出評價,所以在這個時候聊她感興趣的內容是個很好的選擇,她會覺得你們的興趣愛好差不多,也就很容易和你聊開。至於她的興趣愛好,你可以從她的朋友圈裡去找。實在找不到,就聊美食。反正我到現在還沒見到哪個女人對美食不感興趣。
2,安全感
這是很多人都會忽略的一點,要知道,在這個網路普及以及充斥著微商、騙子的社會,對於不熟悉的人,基本不會有女人會對他有好感。
你想像一下,你微信才認識一個女孩不到一星期,她就找你借錢、要你給她發紅包、約你出去玩,你會爽快地答應嗎?除非你是個單身太久的屌絲,一般正常人都會有戒備心理。
女人也是一樣,你們認識沒多久你就表白、邀約、送東西,她肯定會覺得你不懷好意,自然就會本能地排斥你,因為她對你沒有安全感。
對你沒有安全感以後,你做的每一件事,說的每一句話,她都覺得是假的,你是有目的的。自然也就會離你越來越遠了。
建立安全感其實很簡單,只要你在她心中塑造一個豐富的人物形象就行了。比如你朋友圈展示的你的生活狀態,你們基本的信息交換,這會讓她知道你是一個什麼樣的人,對你也就沒了陌生感,之後你們再聊天就會順暢很多。
㈥ 網路文明宣傳周活動總結
網路文明宣傳周活動總結(通用11篇)
活動已經告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時候,最關鍵的活動總結怎麼能落下。那麼活動總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我為大家收集的網路文明宣傳周活動總結(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
9月17日至9月23日是20xx年國家網路安全宣傳周。按照宜昌市教育局《20xx年網路安全宣傳周活動實施方案》和宜都市互聯網信息管理辦公室《20xx年全市網路安全宣傳周活動實施方案》文件要求,近日,xx中學開展了以「安全網路為人民,安全網路靠人民」為主題的宣傳教育活動,以築牢校園網路安全防線。
學校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,制定了工作方案,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
活動中,xx中學結合學生實際, 9月18日,按照市教育局的要求,學校切實開展了網路安全「校園日」活動,利用LED電子屏滾動播放網路安全宣傳標語,並以「六個一」活動(一欄、一站、一會、一課、一報、一群)為抓手,通過設置校園網站專欄、辦好網路安全宣傳黑板報、開展網路安全知識進課堂活動和召開網路安全知識主題班會等形式,面向全校師生開展了網路安全知識和防範技能教育,提高他們對網路安全的認識。
學校通過此次「網路安全宣傳周」活動,加強了網路安全宣傳教育,提升了教職工和學生的網路安全意識和基本技能,構築了網路安全的重要防線。
為增強廣大師生的網路安全意識,提高網路安全防護技能,構建綠色校園網路,營造和諧校園環境,xx小學多項舉措扎實開展了以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動:
一是製作、懸掛 「共建網路安全,共享網路文明」的宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;
二是圍繞「綠色上網、文明上網、健康上網」等內容,組織開展「同上一堂網路安全公開課」活動;
三是充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體,緊緊圍繞活動主題,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,引導廣大師生依法正確使用網路,提高網路道德觀和法制觀;
四是廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識,強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;
五是召開「共建網路安全,共享網路文明」主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的力。
此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識,增強了網路安全基本素質與防患能力,網路安全意識得到了明顯提高。
20xx年9月17日至9月23日是全國網路安全宣傳周,為做好國家網路安全宣傳工作,xx教體局三舉措落實宣傳工作。總結如下:
一是加強活動組織。召開了局黨委會,專題安排20xx年國家網路安全宣傳周活動,落實分管領導和責任股室,印發活動方案,明確開展活動的要求和時限,指導學校開展具有本校特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網路安全教育活動。
二是營造濃厚氛圍。組織學校開展網路宣傳周宣傳活動,各校結合實際,採取案例講解、宣傳海報、校園新媒體、主題班會等多種形式,組織師生宣傳網路安全知識,增強網路安全意識,川教網,提升網路安全風險防範能力。
三是強化活動開展。召開全區網路安全教育專題講座活動,組織全區學校安全副校長學習宣傳網路安全教育知識。各學校通過網路安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動,要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,不泄密、不製作和傳播有害信息,自覺抵制網路低俗之風,切實提高師生的網路素養。
積極貫徹落實《國家網路安全宣傳周活動方案》及中央、省、市網信辦有關網路信息安全的部署和要求,緊緊圍繞立德樹人這一根本任務,加強大學生網路行為習慣養成,提升大學生網路安全意識和防護技能。
期間,宣傳部向全校廣大同學發出倡議書,倡導全校大學生守法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網,號召同學們信守網路誠信,從我做起,從現在做起,文明上網,上文明網。
通過開設網路文明教育實踐活動主題網頁,懸掛網路安全宣傳橫幅、開設網路安全宣傳專欄、發放網路安全宣傳傳單等多種方式,宣傳網路法律法規、網路安全知識和網路禮儀,倡導文明上網、健康上網的理念,營造健康文明的網路環境。
團委學工處組織開展了大學生網路安全教育簽名活動。各二級學院組織開展了大學生座談會、網路安全宣傳講座、網路安全知識競賽、班會等豐富多彩的主題活動,大力營造網路文明氛圍,使更多同學都能參與到活動中來,自覺踐行網路文明。
通過網路安全周系列活動,學生深入了解了網路安全問題,提升了網路安全意識和防護技能,營造了網路安全「人人參與,人人有責」的清明的網路安全氛圍。在網路安全專題報告會現場,說:「這場報告會不僅生動有趣,而且實用,告訴我們文明上網、安全上網,警惕網路陷阱、防止網路詐騙,同時也教會我們運用法律維護自己的權益。」
鎮中心校組織全鎮各中小學校開展了主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。現將活動總結如下:
一、加強領導,責任到人
鎮中心校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、積極開展網路安全周主題活動
1、有條件的學校利用LED電子屏輔助宣傳。每天滾動播放本次網路安全周主題「網路安全為人民,網路安全靠人民」及相關宣傳標語,在范圍向教師和學生宣傳網路安全周活動。
2、鎮初中組織開展了網路安全知識競賽活動,通過此項活動,進一步加強學生對網路安全知識的了解。
3、各學校召開了「網路安全為人民,網路安全靠人民」主題班會,討論宣傳網路安全知識,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。
4、利用升旗儀式,由主持人通過國旗下講話,向全校師生宣傳網路安全常識。
5、通過學習園地、板報的方式對網路安全知識進行宣傳。
信息技術和網路的快速發展應用在極大促進經濟社會發展的同時,也帶來各種新的網路安全問題,病毒木馬傳播、攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。鎮通過此次「網路安全宣傳周」活動,加強了網路安全宣傳教育,提升了教職工和學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
根據《20XX年xx國家網路安全宣傳周活動實施方案的通知,結合「網路安全知識進校園」的主題,根據實際,根據實際情況,我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下:
一、領導有力,「網路安全宣傳周」活動順利推進
學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展,各班班主任具體負責活動的開展,使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
二、通過多種渠道,提升全校學生的網路安全意識。
為了更好的宣傳網路安全知識,在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢,全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過校園廣播電台讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時,通過開展班會的方式,使得學生更系統、更全面的了解網路安全方面的`知識。
通過以上展開的切實有效的宣傳活動,使三初學子從最初對網路安全概念淡漠,逐步上升到樹立網路安全自我保護意識。
三、網路安全活動進班,用網要求進一步得到明確
1.召開「網路安全進校園」主題班會。9月21日下午,我校分班級召開「網路安全進校園」主題班會,班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真准備,整理班會所需資料,帶領全班同學詳細學習了網路安全知識,並要求學生將學習到的網路安全常識與家長、朋友分享。
通過此次活動,同學們積極參與,認真閱讀了關於「網路道德和網路素養」的文章,將其運用到生活中,以便更好的創造和諧的網路環境。
近日,市局以「網路安全為人民、網路安全靠人民」為主題,扎實開展「國家網路安全宣傳周」活動,營造起良好的網路安全環境。
1、加強組織領導,層層分解責任。
結合工作實際,制定「國家網路安全宣傳周」活動計劃,健絡安全管理組織機構,細化安全主體責任和監管責任,落實終端病毒防控、日常運維監測、系統隱患整改等方面的管控措施,嚴防網路安全事故發生。
2、加強宣傳引導,增強安全意識。
強化網路風險宣傳,定期通過微信群、微信公眾號等方式,對網路詐騙手段、個人信息保護措施等進行專題推送;充分利用電梯間展示終端「使用頻繁、受眾廣泛」特點,選取網路安全警示教育短片,進行全天滾動播出,引導全員了解網路安全風險,培養安全意識。
3、加強教育培訓,有效防範風險。
組織信息化方面骨幹力量,到青島市局(公司)、中百集團等單位學習網路安全風險管控措施和經驗;邀請信息化安全方面專家,採用觀看網路安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網路安全知識進行培訓,進一步提高網路安全辨別能力和防禦能力。
4、加強日常管控,提升應急處置能力。
聯合專業機構,對應用系統、網路核心設備等重點部位進行檢測,查找安全漏洞,採取有效防護措施;按照網路安全應急預案演練方案,組織信息化部門人員定期演練,針對發現的.問題,及時修訂完善應急預案,切實提升突發事件應急處置能力。
在宣傳周期間,我校根據中央網信辦通知要求,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下:
一、加強領導,責任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動,由教務處牽頭,信息技術教研組落實,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,制定了宣傳周活動方案(詳見附件),確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1、觀看網路安全相關視頻
我校由德育處曾志強主任牽頭,信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻,全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻,內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《x年國家網路安全宣傳周》。
2、開展網路安全主題班會課
由德育處安排統籌,信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件,開始在全校各班利用班會課,同時在高一年級,利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上,根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進行宣傳
我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。
三、後記
本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動,特別對於正值青春期的高中生來講,學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育,提升了學生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
為積極配合國家網路安全宣傳周活動,增強廣大師生網路安全意識,特別是為提高青少年網路安全自我保護意識,提升青少年網路安全問題甄別能力。近日,獅寨鎮大昌小學開展了20xx年國家網路安全宣傳周教育活動。
本次活動的主題是「網路安全為人民,網路安全靠人民」。活動中,校長何維藝就網路安全作專題講座,針對學生的疑問作了詳細的解答。活動結束後,全體師生還一起學習了網路安全的宣傳材料。
學校開展網路安全主題班會,主題宣講、觀看視屏等活動,對學生和教師進行網路安全教育。
通過本次活動,師生對一些基本的網路陷阱有了清楚的認識,提高了防騙意識,學生們也意識到了沉溺網路的危害,樹立了正確的上網意識,網路安全知識深入廣大師生心中,校園內形成了良好的網路安全氛圍。
一是召開「網路安全」專題會。組織全體教職工認真學習《網路安全法》,增強網路安全意識,樹立正確的網路觀。
二是開展網路安全宣傳校園主題日活動。9月18日,各班上一堂網路安全知識教育課,幫助學生了解、熟悉、掌握必要的網路安全常識和法律法規知識,增強網路安全防範意識和自我保護能力。
三是加大網路安全知識和防護技能宣傳。學校利用網路安全視頻、LED、QQ群、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行廣泛宣傳,營造良好的網路安全氛圍。
四是開展網路安全主題班會。各班開展網路安全主題班會,通過演講、手抄報、書畫評比等形式展示網路安全成果,將安全、健康、文明上網理念內植於心,外踐於行。
精心籌劃網路宣傳方案。結合學校實際情況,認真擬定具有可行性的活動方案,並落實責任分工,明確活動目的,突出宣傳實效性,使整個活動有序推進。
多種形式開展宣傳活動。學校發放網路安全知識宣傳資料256份,還採用校園廣播、電子屏、黑板報、網路安全知識問答主題班會等多種形式,既營造了網路安全宣傳氛圍,又增強了網路安全的相關知識。
講一堂網路安全專題課。學校信息技術任課教師充分利用班級信息技術課,圍繞「青少年網路安全」主題講一堂專題課,讓學生通過圖片、信息以及教師的講解,真正體會綠色上網的意義,並學習《青少年網路文明公約》。
開展一次綠色上網簽名活動。以各班級為單位製作簽名橫幅,學生通過親自參與簽名活動,體驗綠色上網,確保網路安全宣傳活動深入實效。
;㈦ 網路文明宣傳活動總結
網路文明宣傳活動總結(通用8篇)
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,我們會積累一些相應的經驗,讓我們一起來學習寫活動總結吧。現在你是否對活動總結一籌莫展呢?以下是我整理的網路文明宣傳活動總結(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
為擴大精神文明建設工作在互聯網上的影響,促進社會主義核心價值體系建設,推動精神文明創建活動深入開展,按照文明辦要求,組建了網路文明傳播志願者隊伍,廣泛開展網路文明傳播志願服務活動,在全市教育系統掀起網路文明傳播新風,開啟了文明建設新篇章。
一、加強領導、落實職責
為順利開展「文明上網、上文明網」活動,姚村鎮中心小學召開了專題會議,成立了開展「文明上網、上文明網」活動工作領導小組,由校長為組長,申主任為副組長,各年級班主任為成員的領導小組。制定出台了《姚村鎮中心小學開展「文明上網、上文明網」活動實施方案》。由於領導重視、措施得力、責任到位,為開展此項工作奠定了堅實的基礎。
二、加大宣傳,營造氛圍
按照開展「文明上網、上文明網」活動要求,我校加大宣傳力度:一是召開專題會議,傳達上級文件精神,調動廣大教職工參與的積極性。二是利用橫幅、標語等進行宣傳。三是增設宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展「文明上網、上文明網」活動進度及其它情況等。通過宣傳教育,濃厚了開展「文明上網、上文明網」活動氛圍。
三、創新活動載體,突出活動成效
1、圍繞開展「文明上網、上文明網」活動,我校組織全體教職工開展文明上網集中學習活動。深入宣傳網路法規,開展網路文明和網路法制教育活動。增強了教職工文明上網、綠色上網、安全上網的意識。
2、開展「文明上網,上文明網」徵文活動。今年3月,我校組織廣大教職工在全學區范圍內開展「文明上網,上文明網」徵文活動。按照相關要求,並對前5篇文章進行了獎勵,並在學校相關博客網站進行了公布。
網路文明,人人有責。在今後的工作中,我們一定要精心組織、扎實推進,努力把互聯網等信息網路建設好、利用好、管理好,使之真正成為宣傳先進文化和優秀傳統文化的重要陣地。同時,深入開展社會主義榮辱觀教育,形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明上網新風尚。大力提倡以文明上網為榮,以不文明上網為恥,讓社會主義先進文化佔領網路陣地,以健康向上、豐富多彩的內容,不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求,開啟了網路文明建設新篇章。
隨著信息技術教育的迅猛發展,計算機網路為人們的學習、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷,然而,計算機網路也像其他事物一樣,在產生積極影響的同時,也產生了一些消極的影響和作用。
鄉關工委以「為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設」工作為指導精神,以營造健康文明的網路環境為目標,以文明上網和開展網路遠程教育為主要途徑,結合我鄉的具體實際情況,各小學電腦課網路尚未開設,學生家有電腦能夠上網的為數不多,我鄉重點做好宣傳教育,使學生了解網路,渴望上網,並且能夠正確的運用網路,掌握知識,了解世界。
鄉轄X個行政村,X所小學各在牆報寫出了標語,用黑板報宣傳「青少年文明上網公約」、「遠離不文明網吧,做健康文明的小網民」等豐富內容,引導青少年走進一個健康向上,豐富多彩的網上學習和娛樂環境。
各村組織關工委成員對轄區內的青少年進行一次集中教育,加深青少年對網路的認識,首先網路為青少年拓寬了一條信息來源和溝通的渠道,它開闊了青少年的視野,使之了解更多的未知領域,快捷高效的`獲緊取大量的需求信息,其次,網路擴大了青少年的社交范圍和溝通對象,
使之可以取助虛擬空間,廣泛開展對外交流,尋找發展機會,促進個性培養;再者,網路信息量大,交流速度快,將成為青少年尋求知識的主要手段,並進一步拓展當今青少年教育的空間。網路本身存在著一定的`缺陷,網路環境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護,加之青少年身心發育和社會化尚未完成,他們對網路文化、網路環境和網路交往等信息的甄別往往缺乏深刻認識。因此,在當前家庭教育、學校教育側重於學業成績,學生的學習負擔和心理壓力比較重的情況下,網路極易成為青少年躲避負擔和壓力的「防空洞」,使一些人沉迷其中不能自拔。
通過文明上網活動的開展,使廣大青少年學生懂得了要:善於網上學習,不瀏覽不良信息,誠實友好交流,不侮辱欺詐他人,增加自護意識,不隨離約會網友;維護網路安全,不破壞網路秩序。
活動中以為進一步貫徹落實加強未成年人思想道德建設工作為指示精神,以營造健康文明的網路環境為目標,以綠色上網和開展網路遠程教育為主要途徑,我們學校重點做好宣傳,使學生了解網路,渴望上網,並且能夠正確地運用網路,掌握知識,了解世界。我們做了以下幾個工作:
一、新課程、新教材、新理念,迫切要求我們上網學習,掌握知識,了解世界,普及電腦,走上網路信息化的征程近在咫尺,我們學校在牆報上寫了標語,用廣播宣傳,使學生了解到新生事物有利的一面也有弊的一面,網路中有一些不安全的隱患,我們要提高警惕,走進一個健康向上,豐富多彩的網上學習和娛樂環境。
二、開展「讀好書,上好網」主題活動,我們學校通過舉行「遠離不文明網吧,做健康文明的小網民」活動啟動儀式,召開主題班會,辦健康主題「環保、交通、創城」電腦小報等形式教育學生文明上網,知榮知恥。
三、「小手牽大手,快樂家庭網上游」活動的召開,做到了安全文明上網的外延,對學生進行計算機知識培訓及文明上網的指導,利用網路普及奧運知識,新交通法規知識,消防安全知識,節水節電小常識等引導未成年人樹立正確的文明網路觀念,並通過小手拉大手帶動家庭成員健康上網。
本次活動的開展,掀起了「安全文明上網,遠離網路淫穢色情」的高潮。廣大青少年學生身上的懂得了要善於網上學習,不瀏覽不良信息;誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;增加自護意識,不隨意約會網友;維護網路安全,不破壞網路秩序。
為切實提高教職工的網路安全防範意識,馬鞍山市教育工會在全市教育系統范圍內開展主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」的網路安全宣傳活動,活動扎實有效。
高度重視,確保活動有序有效。召開宣傳工作會,制定宣傳周活動工作方案,並加強組織領導和統籌協調,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。學習網路安全的相關精神並對宣傳工作進行了安排部署。市教育局黨委委員、教育工會主席朱家賢帶領大家認真學習了《中華人民共和國網路安全法》,並共同觀看《凈網》等4部宣傳視頻。
開展網上競賽活動,掀起學習網路安全知識熱潮。為大力宣傳依法文明上網,增強教職工網路安全意識,普及網路安全知識,市教育工會組織了300多位教師登陸職工網上練兵平台參與網上競賽活動,旨在提高教職工網路安全意識,營造健康文明的網路環境。
採取多種形式廣泛宣傳普及《網路安全法》。發放國家網路安全宣傳周宣傳折頁100多份;各基層工會組織廣大會員觀看網路安全宣傳視頻;充分利用LED電子屏、微信群、QQ群、微信公眾號、公開欄等多種形式廣泛宣傳,教育引導廣大教職工提高信息安全意識,大力營造良好輿論氛圍,使網路安全意識深入人心。
效果明顯,共享網路文明。通過開展扎實有效的宣傳活動,全市教育系統職工對網路安全教育工作重視程度提高了,逐步樹立了網路安全自我保護意識,認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人,並將其運用到生活中,網路安全漏洞得以修補,使辦公網路和個人信息的使用更加安全,為創造更和諧更安全的網路環境貢獻自己的一份力量,廣大教職工的網路安全意識得到了加強。
根據《20XX年xx國家網路安全宣傳周活動實施方案的通知,結合「網路安全知識進校園」的主題,根據實際,根據實際情況,我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下:
一、領導有力,「網路安全宣傳周」活動順利推進
學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的`開展,各班班主任具體負責活動的開展,使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。
二、通過多種渠道,提升全校學生的網路安全意識。
為了更好的宣傳網路安全知識,在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢,全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過校園廣播電台讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時,通過開展班會的方式,使得學生更系統、更全面的了解網路安全方面的知識。
通過以上展開的切實有效的宣傳活動,使三初學子從最初對網路安全概念淡漠,逐步上升到樹立網路安全自我保護意識。
三、網路安全活動進班,用網要求進一步得到明確
1、召開「網路安全進校園」主題班會。9月21日下午,我校分班級召開「網路安全進校園」主題班會,班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真准備,整理班會所需資料,帶領全班同學詳細學習了網路安全知識,並要求學生將學習到的網路安全常識與家長、朋友分享。
通過此次活動,同學們積極參與,認真閱讀了關於「網路道德和網路素養」的文章,將其運用到生活中,以便更好的.創造和諧的網路環境。
為加強學生網路安全知識的學習,提升學生的網路安全意識,根據上級文件精神,我校十二月份在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動,現將總結如下:
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭,我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講,深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台,發揮學校教育主陣地的作用,引導學生正確認識網路的特點、作用,引導學生明辨網路的優劣勢,並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害,引起了學生的警醒,為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上,教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講,以達到引導學生知法、懂法,增強法律意識,學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動,以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式,組織青少年學生學習網路安全知識,提升網路安全意識。
課後,教師們還通過校訊通的溝通平台,向學生及家長宣傳網路安全知識等,營造網路安全在我身邊,共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址,鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動,我校注重家校聯動,共同攜手,形成教育合力,為孩子打造綠色網路環境,進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
根據xx教育局關於開展xx第二屆「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求,丘北縣教育局於6月1至6日組織全縣師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動,並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網路安全宣傳周活動總結如下:
一、加強領導,狠抓落實
縣教育局接到通知後立即轉發文件,籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作,由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織,部署落實
為切實抓好這次活動,縣教育局精心組織,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全縣師生,人人參與。
三、主題鮮明,形式多樣
(一)開展講堂,感受安全
1、活動期間,我縣信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂,讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性,對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力,真正體會了綠色上網的意義。
2、學校班級開展「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會,向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會,同學們對網路安全意識提高了很多,他們能快速准確的判斷出什麼事該做,什麼事不該做。
(二)進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查,對存在的問題提出整改意見,限期整改。
四、效果顯著,深入人心
1、全縣師生對網路安全有了新的認識,了解了網路安全的重要性。
2、全縣師生對網路安全認識有了新的提高。
3、全縣師生構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
為增強公眾網路安全意識,提高網路安全防護技能。近期,xx鎮圍繞「網路安全為人民、網路安全靠人民」活動主題,組織開展了「第四屆網路安全宣傳周」活動,保障用戶合法權益,維護國家網路安全。
廣泛宣傳引導。利用會議、標語橫幅、宣傳欄、電子屏幕等多種形式,開展網路安全宣傳,向廣大群眾介紹編造散布網路謠言、侵犯公民個人隱私、虛假信息詐騙等與老百姓生產生活密切相關的網路違法犯罪典型案例,呼籲廣大網民增強網路安全意識,承擔網路安全責任,共同維護網路秩序。
開展志願服務。組織鎮、村(社區)青年志願者深入企業、機關、網吧和農家,開展網路安全志願行活動,散發宣傳單,宣講網路安全知識,接受網民咨詢。結合脫貧攻堅大走訪活動,提醒貧困人員增長網路知識,提高警惕,預防網路詐騙,著力營造人人關注網路安全的良好氛圍。
注重青少年教育。開展網路安全進校園活動,全鎮10所中小學通過開展主題班會、張貼海報、發放宣傳材料等多種形式,宣傳網路安全知識,強化孩子們網路安全意識,提高中小學生抵禦和防範網上有害信息能力,構築網路安全第一道防線。
加強網路管理。提高信息安全認識,開展計算機網路安全專項整治,對全鎮計算機網路系統硬軟體運行安全、保密措施進行清理檢查,及時糾正計算機及關鍵系統密碼設置隨意性和過於簡單等問題,強化政務信息系統日常管理,嚴格信息發布審查,加強網管人員隊伍建設,做好辦公網路知識教育培訓,建立健全網路安全管理制度,明確管理責任,確保全鎮網路信息安全運行。
;㈧ 網路普及低年齡化給我們帶來了什麼
網路普及低年齡化給我們帶來很多的便利,我們可以在很小的就接觸網路,我們能夠更早的看到外面的世界,能讓我們更早的接觸社會,其實我覺得這樣挺好的,給我們帶來的東西非常多,讓我們成長更快。
㈨ 小學網路安全宣傳周優秀的活動總結
快樂有趣的活動已經告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫一份活動總結,記錄收獲與付出吧。千萬不能認為活動總結隨便應付就可以,以下是我整理的小學網路安全宣傳周優秀的活動總結範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
根據鳳城市教育局轉發的遼寧省委網信辦《關於印發遼寧省網路安全宣傳周活動實施方案>通知》(x委網辦發文【xxxx】x號)的文件精神,xx鎮小學結合實際,加強領導,落實措施,切實做好了以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題的「宣傳周」的各項工作,現將活動總結如下:
一、成立組織,加強領導
我校成立了以校長林志同志任組長,成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊輔導員、微機教師組成的網路安全宣傳周活動領導小組。全面負責學校的「網路安全宣傳周」的組織協調工作,從組織上確保此項工作的順利開展。
二、大力宣傳,營造氛圍
1.9月20日,學校利用大屏幕滾動播出網路安全生產警示標語等,營造濃厚的安全生產氛圍,擴大「網路安全宣傳周」的知曉度和影響力。
2.9月21日,各班的板報、手抄報都更新為宣傳網路安全安全法律法規、安全常識等內容。
3.9月23日,中心小學統一下發了《網路安全致家長的一封信》,讓家長參與,讓社會參與。共同營造「網路安全為人民,網路安全靠人民」的良好氛圍。
三、開展活動,增強意識
1.9月22日午後第三節課,安全辦利用大課間時間舉辦了一次「網路安全」專題講座。
2.9月23日午後第三節課,各中隊舉辦了「網路安全與我同行」主題中隊會。
四、強化考評,堅持長效
xx鎮中心小學已決定將「網路安全」活動的開展情況納入年度考核之中,定期或不定期檢查、定期總結,對開展安全教育突出的教師予以表揚和表彰,對開展不力的教師予以批評。
為積極配合國家網路安全宣傳周活動,增強廣大師生網路安全意識,特別是為提高青少年網路安全自我保護意識,提升青少年網路安全問題甄別能力。近日,獅寨鎮大昌小學開展了20xx年國家網路安全宣傳周教育活動。
本次活動的主題是「網路安全為人民,網路安全靠人民」。活動中,校長何維藝就網路安全作專題講座,針對學生的疑問作了詳細的解答。活動結束後,全體師生還一起學習了網路安全的宣傳材料。
學校開展網路安全主題班會,主題宣講、觀看視屏等活動,對學生和教師進行網路安全教育。
通過本次活動,師生對一些基本的網路陷阱有了清楚的認識,提高了防騙意識,學生們也意識到了沉溺網路的危害,樹立了正確的上網意識,網路安全知識深入廣大師生心中,校園內形成了良好的網路安全氛圍。
根據xx區教育局關於《xx區教育系統第四屆網路安全宣傳周活動實施方案》文件精神,我校自20xx年9月18日至24日開展了主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動,現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下:
一、加強領導,狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,加強了組織領導和統籌協調,成立了組長張俊志為組長,劉來生為副組長,各班級班主任為成員的網路安全宣傳周活動領導小組,全面負責該工作的實施與管理。按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則,落實責任制,明確責任人和職責,細化工作措施和流程,建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織,部署落實
為切實抓好這次活動,制定了《xx鎮中心小學網路信息安全教育宣傳周活動方案》,明確活動目的,落實責任分工,突出宣傳的思想性和實效性,全體師生,人人參與。
三、主題鮮明,形式多樣
大力開展文明上網,安全上網等宣傳教育加大宣傳教育力度,增強師生網路安全意識,自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風,凈化網路環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不鏈接不健康網站不提供不健康內容搜索,不發送不健康信息,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營造網路文明新風。通過印製發放網路安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道,積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定,提高師生的信息安全防範意識,增加師生上網安全意識。
1、召開了一次網路安全知識宣傳活動專題會議;講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》,《如何養成良好的上網習慣和行為》,《青少年網癮的危害》這幾個主題進行,取得了良好的效果。
2、為全校年學生和全體教師發放網路安全知識宣傳傳單674份。
3、9月18日上午利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網路安全相關知識的宣傳教育。
4、各班級利用班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。
5、組織3—5年級學生觀看了《國家網路安全周公益短片》。
6、製作並懸掛了《共建網路安全,共享網路文明》條幅。
四、效果顯著,深入人心
通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育,提升了學生們的網路安全意識和基本技能,全校師生對網路安全有了新的認識,了解了網路安全的重要性,對網路安全認識有了新的提高。在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
9月20日,xx小學按照xx市教育局電化教育館下發的《關於開展「20XX年網路安全宣傳周」活動的通知》開展了主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同維護國家網路安全。使本次活動落到實處。
現將我校宣傳活動總結如下:
一、加強領導責任到人
學校領導高度重視網路安全宣傳周活動,把活動列入重要議事日程,以網路信息教師為主,各科室統籌協調,成立了網路安全宣傳周活動領導小組,確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、開展活動形式多樣
1、學校從9月18日到24日電子屏全天飄字。懸掛標有「網路安全為人民,網路安全靠人民」主題的橫幅。2、發放宣傳材料,堂上組織學生認真絡安全知識;同時讓學生在搜集一些與網路安全相關的小故事並相互在後進行講述傳播。並且組織了以「網路安全為人民,網路安全靠人民」為主題的班會。取得了很好的效果。、為加大網路安全宣傳周活動宣傳力度,我校在學校網站首頁飄字並連接到上一級網站;同時製作6塊版面利用宣傳本地網路詐騙實例、上網交友陷阱、網路法律法規等題材避免師生們的人身威脅和錢財的損失,從而正視網路安全的重要性。4、依託學校的校園廣播站播放有關網路安全教育宣傳,向師生們傳播網路安全正能量。、全程使用國家網路安全周LG,並在版面中加入微信公共賬號方便師生們關注。
三、效果明顯深入人心
隨著網路信息技術的廣泛應用,越越多的`人通過網路交流溝通、密切關系、成就事業、實現夢想,網路已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具,網路空間越越成為人類生產生活的新空間。經過這次活動,全校師生對網路安全教育又有了更深層的認識,即加強了網路安全宣傳教育,又提升了師生們的網路安全意識和基本技能,構築出了網路安全的第一道防線,在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
我校在首屆國家網路安全宣傳周這段時間里,圍繞主題「共建網路安全、共享網路文明」,積極開展以「網路安全」這一主題的宣傳教育活動,增強青少年學生網路安全意識,提高網路安全技能,營造網路安全人人有責,人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,共同維護國家網路安全。
(一)開展「網路安全知識進校園」知識普及活動
12月3日,學校向學生印發「網路安全基礎知識手冊」,讓學生與家長一起學習網路安全的基礎知識,讓學生與家長了解當前網路安全的常見問題,掌握網路安全的一些基本技能,提高網路安全的防範意識,自覺遵守網路安全法規,共同營造網路安全在我身的良好氛圍。
(二)開展「網路安全精彩一課」教育活動
12月4日,我校在電教室對四―六年級學生上了一節「網路安全精彩一課」,老師先通過深入淺出的教學方法與視頻演示,向學生講解網路組成結構與基本原理。然後師生互動,通過交流讓學生了解到身邊的網路安全隱患,懂得如何去識別這些網路陷阱,提高網路安全的防範能力。
(三)開展「網安啟明星」青少年體驗活動
12月5日,我校在多媒體網路電腦室對三年級學生進行了「網安啟明星」青少年體驗活動,學生登錄體驗網站,親身體驗網路陷阱與網路病毒的危害性,進一步培養小學生健康上網、依法用網、文明護網良好意識,懂得「人人為我,我為人人」的道理。
我校通過網路安全教育,讓青少年了解、感知身邊的網路安全風險,增強網路安全防範意識,提高網路安全的防護技能,保障網民的合法權益,共同維護網路安全,傳遞正能量,助力「中國夢」。
為了貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署,響應「共建網路安全、共享網路文明」活動主題,增強青少年網路安全意識,提高網路安全技能,樟木頭鎮實驗小學於12月2日開始開展網路安全周宣傳活動,通過活動的開展,讓學生知道網路安全的重要性,營造網路安全人人有責,人人參與的良好氛圍,保障上網用戶的合法權益,共同維護國家網路安全。現將活動總結如下:
一、網路安全知識進校園知識普及活動。
12月2日起,在學校各班級推薦閱讀關於網路安全的書籍、觀看涉及網路安全的視頻、發放網路安全宣傳單、懸掛網路安全橫幅等活動,推進網路安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式,廣泛宣傳,營造「網路安全進校園」活動氣氛。自開展網路安全周宣傳活動以來,學校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳單1600餘張,積極宣傳網路安全在我身邊,共同行動齊參與的良好氛圍。
二、通過課堂開展網路安全教育活動。
我校結合實際,各班通過主題班會,積極開展「網路安全教育」活動,通過播放網路陷阱、防詐騙等網路安全視頻,讓學生了解網路安全的重要性,懂得如何分辨網路陷阱和電信詐騙,保護好自身的權益。同時,通過信息技術課,讓學生通過網路學習和觀看各類網路安全視頻,學習相關網路安全知識,同時,通過課堂討論、交流等形式,提升網路安全意識。自開展網路安全周以來,共製作網路安全課件1個,上網路安全課16班次,開展主題班會32場,普及學校的每一位學生。
三、開展「網安啟明星」青少年體驗活動。
向全校學生推薦「網路安全體驗基地」,網址:xx,讓學生通過信息技術課、家庭等網路環境積極登錄參與體驗,培訓小學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。
四、開展具有本校特色的網路安全教育活動。
我校有著培養學生良好習慣的傳統,在開展網路安全教育活動方面,我校通過製作有自己特色的宣傳手冊,通過開展主題班會課,開展「網路安全知識」辯論活動,讓學生在辯論過程中,不斷提升自身的網路素養。
通過開展本次「網路安全周」宣傳活動,進一步增強了我校師生的「網路安全共建、網路安全共享」意識,提高了師生安全上網的技能。
㈩ 網路安全宣傳周活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是我整理的2021年網路安全宣傳周活動方案(通用8篇),希望能夠幫助到大家。
根據中央網路信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神,現將我校首屆國家網路安全宣傳周活動安排如下:
一、活動主題
共建網路安全,共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位:網路中心
完成要求:按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位:黨委宣傳部
完成時間:20xx年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容標語。
任務單位:黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間:20xx年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會,學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位:各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間:20xx年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位:學工部、校團委、各學院
完成時間:20xx年11月25日—12月31日
為增強我園教師及幼兒家長的網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照商教發《關於開展全縣第x屆網路安全宣傳周活動的通知》(商教發〔20xx〕119號)精神,我園決定開展第x屆網路安全宣傳周活動,有關事項安排如下:
一、活動主題
本次活動主題為"共建網路安全,共享網路文明",旨在提高和普及我園教師及幼兒家長的網路安全知識,重點圍繞網路詐騙、網購安全等開展宣傳活動,讓教師、幼兒家長了解、感知、感受身邊的智能手機、網路泄密及網路購物方面的網路安全潛在風險,提高安全防範意識。
二、活動時間
20xx年6月1日至7日。
三、活動內容
1、組織教師學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2、我園積極採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳,開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
1、針對本次活動,利用我園ETC電子顯示屏制定宣傳標語為:共建網路安全,共享網路文明。(張定負責)
2、在我園網站公布網路安全活動實施方案,擴大宣傳效果。(保教處丁珍負責方案制定)
3、在班級家園欄向廣大家長廣泛宣傳網路安全教育相關知識。(各班主任負責)
4、向家長發放網路安全宣傳傳單。(丁珍、張定)
5、全體教師進行了一次網路安全知識培訓,組織全體教師觀看相關視頻資料,培訓內容簡單實用,可操作性強。(張定)
五、活動要求
1、保教處6月3號前制定活動方案,安排部署相關工作,活動之後要進行成果匯總,形成總結報告。
2、張定要將開展此次活動的相關材料(文本、圖片等)6月8日下午6時前報縣信息電教中心辦公室。
為增強我區教育系統網路安全意識,提高網路安全防護技能,根據中央網信辦、市區網信辦相關要求,我校決定開展網路安全宣傳周活動,現制定方案如下。
一、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
二、活動時間
20xx年9月19日——9月25日,其中9月20為主題教育日。
三、參加對象
全校教職工、學生和家長。
四、活動形式
(一)氛圍營造
學校在宣傳活動期間,用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全,營造良好的宣傳氛圍。
(二)電子屏滾動播出
利用學校大門處的LED電子屏,滾動播出網路安全宣傳知識,介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。
(三)開展活動
學校以網路安全宣傳為主題,通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)
(四)網路宣傳
學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。(班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片)
五、活動要求
(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,按學校方案落實好每一項工作,學校將組織人員對活動情況進行檢查。
(二)各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12:00前傳余xx,郵箱:xx,聯系電話xx。
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求,結合學校實際,經學校研究決定,在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動,特製訂方案如下:
一、活動時間
20xx年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、具體內容:
(一)舉行「共建網路安全,共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展「共建網路安全,共享網路文明」安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網吧等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報,各班出一期以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。
要求:
1、主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間,學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月xx日,上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。
為增強校園網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神,以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案:
一、活動主題
活動主題為「網路安全知識進校園」,旨在提高全體師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
二、活動時間
20xx年11月24日至30日。
三、活動內容
以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標,統一使用「國家網路安全宣傳周」標識,校園宣傳活動內容如下:
1、學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。
2、召開網路安全工作匯報會,展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3、採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳,開展網路安全知識普及活動。
四、活動形式
本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展:
(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動。
(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時,將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台,供廣大師生學習觀看,並推送到移動平台,以方便手機等移動終端用戶觀看。
(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄,對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布,提供電子版全民安全使用網路手冊,共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。
(四)在校園廣播台開設專題欄目,宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。
(五)舉辦網路安全宣傳講座。
邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。
(六)製作網路安全宣傳展板,宣傳海報等。
(七)開展網路安全知識咨詢。
(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。
為增強校園網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照中央網信辦、教育部等6部委聯合制定的《國家網路安全宣傳周活動方案》(中網辦發文〔20xx〕2號)及省委高校工委相關通知要求,特製定出我院校園網路安全宣傳周活動方案:
一、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民
二、活動時間
9月19—25日,其中9月20日為教育主題日。
三、活動安排
(一)舉辦全校大學生網路安全知識競賽
9月9日至10月31日,各系組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」,通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣,提升網路安全防護技能。
競賽網址:
任務單位:院團委
(二)開展網路安全教育專題活動
1、網站宣傳
在學院網站首頁開辟網路安全專題,發布相關安全知識、法律法規及學院相關活動,並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。
負責部門:黨委宣傳部
2、設計網路安全宣傳櫥窗、電子標語及擺放宣傳板
在學校XX區設計放置宣傳櫥窗,XX區主幹道及學生主要活動區域發送電子宣傳標語、擺放宣傳板,積極營造網路安全文化氛圍。
任務部門:黨委宣傳部
3、微信推送
通過學校公眾號面向全校師生進行網路安全信息推送。
任務部門:黨委宣傳部
4、校園廣播宣傳
活動期間,校園廣播站廣播有關網路安全的常識,提高師生網路安全意識。
任務部門:黨委宣傳部
5、團日主題班會
各系部根據實際情況,組織開展「網路安全宣傳周」團日教育活動,以視頻、實例、線上線下互動交流等方式,組織學生學習網路安全知識,提升網路安全意識。
任務部門:學生處、院團委
四、工作要求
1、高度重視,加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措,各系部要高度重視,組織師生積極參與宣傳教育活動,充分調動學生的'積極性、主動性和創造性,推動活動形成聲勢。
2、突出主題,注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題,將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園穩定等工作有機結合,提升工作的針對性與實效性,營造校園安全上網、依法上網的良好氛圍。
3、加強協作,建立長效機制。以安全周為契機,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。推動相關內容納入新生教育、課程教育、團日活動和課外實踐活動,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效。
4、嚴守規定,務實高效。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求,嚴格按照勤儉節約、務實高效原則,著力在提高活動實效上下功夫,嚴禁鋪張浪費、大講排場和各種形式主義。
為了進一步增強我校師生網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前,我校已基本實現了網路校園全覆蓋,為深入開展網路安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,加強網路安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動,韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組:
組長:
副組長:
成員:電教信息中心政教處各班主任
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」,旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20xx年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體,採用專題報告、主題班會等多種形式,開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展:
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳標語,內容為「安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會,讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面,在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃,分階段、分層次推進網路安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網路安全防範基本信息。
為了進一步提升全系統網路信息安全工作水平,加強網路安全教育宣傳,營造安全健康文明和諧的網路環境。按照省市有關工作安排,現就開展第x屆國家網路安全宣傳周活動制定如下方案。
一、活動時間
20xx年9月17至9月23日
二、活動主題
網路安全為人民網路安全靠人民
三、活動形式
(一)懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間,利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語,營造良好的活動氛圍。
(二)認真學習網路安全知識。堅持問題導向,認真學習網路安全法律法規和技術,深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網路安全知識學習,對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓,提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓,提高網路安全意識和防範應急能力。
(三)開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體,大力宣傳網路安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識;要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。
(四)召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機,結合學生認知特點,以班級為單位召開主題班會,通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式,重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。
(五)開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日,本屆「青少年日」活動當天,要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識,通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。
(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際,開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動,提升宣傳教育的效果。
四、活動要求
(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導,主要負責同志(網路和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網路安全教育的重要性,有始有終安排落實好此項活動。
(二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際,創新思路開展工作,積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體,提高活動的參與度和效果。
(三)做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息,以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時,認真做好總結,9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送,各園校由教育組統一報送)。