家長利用網路可以做什麼事

『壹』 我們小學生利用網路能做些什麼

當然是做作業呀！！！

1、作業幫

作業幫提供在線直播課，孩子在家就能和名師高效互動，還有專題課、長期輔導班、興趣課等，最大的特點是，作業一拍就能秒出答案，還能一對一輔導，在線呼叫名師

『貳』 作為小學生如何正確使用網路

網路是把雙刃劍，如果充分地利用網路的學習資料可以提高成績，拓寬知識面。如果玩游戲就不好了，沉迷網路成績就會下滑。所以說一定要發揮網路的優勢。

『叄』 利用網路能做哪些事

聊天、查資料、了解天下大事、看電影……

『肆』 孩子在家上網課，家長要做好哪些事

孩子在家上網課，家長要做好哪些事？

一、為孩子准備好電子設備。

由於疫情的影響，不少地方的學生不得不採用上網課的方式來應對。所以，家長也需要提前做好准備。顧名思義，網課就是需要在網上上課，因此，電子設備是必須要有的，比如電腦，手機之類的東西。為了減少電子設對孩子視力的影響，最好還是用一些屏幕大一點的設備。當然，如果有寬頻，可能網速會更加流暢。

『伍』 家長需要怎麼樣幫助孩子擺脫網路的束縛，利用好網路促進學習呢

對於一些孩子來說，上網聊天玩游戲似乎已經成了每日必做的功課。孩子上網無可厚非，但沉迷網路，肯定不是什麼好事。大部分家長對孩子上網都持否定的態度，其中擔心影響學習、結交不良朋友、接觸不良信息成為家長們反對孩子上網的主要原因。

孩子上網影響學習成績，是家長們普遍擔憂的問題。孩子長時間上網，會導致無法按時完成作業，上課質量下降，甚至會過於依賴網路，利用上網來搜索作業答案，造成獨立思考能力下降。未成年學生自製能力差，一旦迷上了上網，將大量的時間和精力都投入到網路世界。對此，很多家長頭痛不已。看到網癮對青少年的種種毒害，不能不引起我們的憂慮：孩子沉迷於網路的原因是什麼？我們應該怎麼幫助他們？

一、掌握網路知識

對於孩子的網癮，父母可以巧妙運用遞減法幫助其戒除。不能急於求成，要在秩序漸進中收到成效。引導孩子正確使用網路工具，讓生活變得更精彩。網路是把雙刃劍，我們應用其利而避其弊，積極引導孩子科學理智地使用網路，成為網路真正的主人。

引導孩子正確使用網路工具就像帶孩子上街一樣，剛開始，你可以帶著孩子，讓其注意安全，遵守交通規則。等待孩子熟悉了基本的路徑後，家長就可以松開手，看著孩子操作。只有在孩子形成了良好的上網習慣後，家長才可以輕松地站在孩子的背後。

網路可以幫助孩子收集信息，處理信息，控制好時間和使用方向，網路對孩子的學習和成長是有很大好處的。

『陸』 家長如何利用網路幫助學生改進學習

這很容易，
只要家長手頭掌握幾個學習資料的網站即可。
目前學習資源的網站很多，
不過良莠不齊，
家長要善於辨別，
打開優秀資源的網站，
有教學視頻（直接是老師講課）
有各種練習套題，
有老師使用的教學PPT等。
不過呢，網站不好推薦，
網路知道（這里）不允許推薦，
會屏蔽的。

『柒』 利用網路我們可以做什麼

1、社交（Facebook，微博，人人，QQ空間，博客，論壇，朋友圈等）

以互聯網為基礎的交往，既是直接的又是全面地包括了精神文化層面的內在交往。這意味著，網路時代的人類交往沖破了工業社會交往的限度，人們通過網路間的混合纖維、同軸線纜、蜂窩系統及通信衛星的信息傳播而及時地進行交往，這種形式無需商品的中介而由網路媒介直接地連通起來。

2、網上貿易（網購，售票，轉賬匯款，工農貿易）

網路購物用戶規模達到1.48億，在網民中的滲透率達30.8%（《2013-2017中國網路購物行業市場前瞻與投資預測分析報告》統計數據顯示）。對於一些傳統企業而言，通過一些傳統的營銷手段已經很難對現今的市場形成什麼重大的改變了。

3、雲端化服務（網盤，筆記，資源，計算等）

網路存儲通常在一個LAN上佔有自己的節點，無需應用伺服器的干預，允許用戶在網路上存取數據，在這種配置中，網路存儲集中管理和處理網路上的所有數據，將負載從應用或企業伺服器上卸載下來，有效降低總擁有成本，保護用戶投資。

4、資源的共享化（電子市場，門戶資源，論壇資源等，媒體（視頻、音樂、文檔）、游戲，信息）

資源共享即多個用戶共用計算機系統中的硬體和 軟體資源。在網路系統中終端用戶可以共享的主要資源包括處理機時間、共享空間、各種軟設備和數據資源等。資源共享是計算機網路實現的主要目標之一。

5、服務對象化（互聯網電視直播媒體，數據以及維護服務，物聯網，網路營銷，流量，流量nnt等）

「網路直播」大致分兩類，一類是在網上提供電視信號的觀看，例如各類體育比賽和文藝活動的直播，這類直播原理是將電視（模擬）信號通過採集，轉換為數字信號輸入電腦，實時上傳網站供人觀看，相當於「網路電視」；

另一類是人們所了解的「網路直播」：在現場架設獨立的信號採集設備（音頻+視頻)導入導播端（導播設備或平台），再通過網路上傳至伺服器，發布至網址供人觀看。

『捌』 面對剛接觸網路的孩子，家長應該怎麼做

當孩子成長到一定階段的時候，家長都會給他配備手機，讓他接觸電子設備，但是這個時候孩子剛剛接觸網路，家長一定要做好引導。如果沒能夠在他剛接觸網路的時候就做好引導他，以後就有可能沉迷於網路，荒廢學習。

三、沉迷網路的危害

面對網路，很多家長最擔心的一點就是孩子會沉迷於網路，因為很多孩子在玩手機或者是上網的時候都會玩游戲，一旦玩起游戲來，他們就會無休止。就算家長去阻止他們，他們還會反駁家長，甚至會跟家長吵架。所以對於家長來說，一定要知道網路的危害是什麼，不要一味的讓孩子接觸網路。所以要控制好孩子的上網時間，也要給孩子安排一些在線教育，這樣子讓她接觸網路的時候，不是只玩游戲。

『玖』 孩子沉迷網路不可自拔，家長應該如何讓孩子科學的使用網路

孩子沉迷網路不可自拔，家長應該和孩子一起制定使用網路的時間段，並且遵守規定。其次，應該引導孩子更深入地了解網路世界，而不是僅僅沉迷於網路游戲。另外，應該多帶孩子去戶外進行運動，放鬆孩子的身心，盡早從網路世界抽離出來。

另外，為了讓孩子合理使用網路，家長應該多帶孩子接觸外面的世界。很多家長經常把孩子關在家裡，孩子除了看電視就是玩手機，根本就沒有其他的事情可以做。要知道，孩子的天性是玩，家長不帶孩子出去玩，孩子就會自己在家裡玩手機。因此，一定要帶孩子進行戶外運動，有利於身心健康，還能夠遠離網路。如果家長能夠正確引導孩子，相信孩子也能夠從網路世界當中走出來，不會沉迷於此。

『拾』 面對網路，家長該怎麼做

網路時代的父母應該放下架子，更新觀念，更新知識，學習電腦網路知識，加強對孩子的人文關懷，和孩子一塊上網。父母要教育孩子遵守《全國青少年網路文明公約》，善於網上學習，不瀏覽不良信息，維護網路安全與秩序，不沉溺虛擬時空等。要告訴孩子注意網路安全。在網上不要告訴別人自己的年齡、學校、住址、家庭電話。對電子郵箱地址、網上賬號、電話、信用卡號碼和密碼等家庭背景資料要保密。還要告誡孩子對不認識的人的來電來函要多加留意，謹防陷人壞人的圈套。