作文中是否可用網路詞語為什麼

『壹』 寫作文時能否使用網路詞語

不可以的。教育部有關官員表示，網路語言不應該出現在高考作文中。高考作文檢測的是學生與教材結合的語文應用能力，考的是書面語表達形式，應該遵循平面語體的規范。答卷時要使用現行規范漢語言文字，不能使用網路語言。

寫作文注意事項

1．內容真實：所寫內容感覺應該歷歷在目；選材新穎：突破陳舊套路、材料新穎貼近生活；語言活潑：避免語言枯燥、空洞乏味，富有文采、讀起來行雲流水。

2．用詞准確：用詞准確、恰如其分，准確表達自己的思想和感情；結構勻稱：開頭自然，過渡、結尾不拖泥帶水，起承轉合自然流暢；布局縝密：布局嚴謹、邏輯清晰；主題鮮明：准確表達文章主題主旨、內容緊密結合。

3．道理深刻：各類題材的文章都能蘊含深刻的道理，以小見大；形式多變：文章形式多變、不拘一格，自成風格；個性張揚：充滿個性，能體系自己的寫作風格，給人耳目一新。

『貳』 寫作文中使用網路用語是否恰當

不可以的。

教育部有關官員表示，網路語言不應該出現在高考作文中。高考作文檢測的是學生與教材結合的語文應用能力，考的是書面語表達形式，應該遵循平面語體的規范。答卷時要使用現行規范漢語言文字，不能使用網路語言。

(2)作文中是否可用網路詞語為什麼擴展閱讀：

1、內容應該是真實的：你寫的應該是生動的；新材料：突破舊套路，貼近生活的新材料；語言生動活潑：避免枯燥、空洞、枯燥的語言，文體豐富，通順。

2、使用准確的詞語：使用准確、恰當的詞語准確地表達你的思想和感受；對稱結構：自然的開始、過渡和結束，自然流暢的起步和轉彎；布局縝密：布局嚴謹，邏輯清晰；主題鮮明：准確表達文章主題，內容緊密結合。

3、深刻的道理：各種題材的文章都能蘊含深刻的道理，看大事；形式多變：文章的形式多變，不拘泥於一種模式，有自己的風格；個性張揚：富有個性，能系統自己的寫作風格，給人耳目一新的感覺。

『叄』 作文中應不應該出現網路用語

作文中，應該盡量避免使用網路用語。
比如：拍磚，偶的媽媽……886、汗、GG，MM之類的話語。這種語言有一定的模糊性，甚至還帶點隱私的色彩，用在網路聊天這個特定的環境中，還說得過去，但如果用在作文中就容易引起混亂了。
因為寫作文的初衷，主要是為了提高學生對文字的駕馭能力，若在作文中大量使用網路語言，則不利於學生學習規范用語。
因此，如果考試想要拿高分，憑網路用語肯定是行不通的。隨意使用網路語不但拿不到高分，還有可能被多扣分。

『肆』 寫作文時,應該普遍使用網路流行語嗎（回答最好100字左右）

寫作思路：寫作文時，不應該普遍使用網路語言，一方面網路語言是新興的語言，很多人都不懂意思，另一方面風氣不對。突出表現網路流行語在作文里不可取的原因。

不知道從什麼時候起，無論是大街小巷，還是手機里都能聽到網路流行用語。比如：塞班，在哪兒？摳你一起哇，瓦達西哇，精神小伙。小朋友，你是否有很多問號？作為一名中學生的我，我想發表一下我是如何看待這些網路用語的。

網路流行雖然時髦有趣，但是如果代替了傳統的漢字漢語，也會給我們的學習生活甚至是我們國家的文化產生非常不好的影響。

網路流行用語有好也有壞。好的地方是讓我們的知識面更廣闊，增加了我們的幽默度。也增加了我們的語言表達能力，平時沒意思，可以大聲喊出來網路用語釋放壓力。

同時也有壞處，壞的地方就是把我們帶偏，帶壞，接受那些不良風氣，長大說話只會罵人，也招人煩。所以我們在生活中盡量少說這些無關學習的話，在開玩笑或學習釋放壓力的時候可以說。

我們可以想像一下，如果中央電視台的播音員用網路語言向全世界播放新聞，會是怎樣的場景？還有很多男女老少都喜歡這樣發簡訊或者說話：哎呀，剛才可嚇死本寶寶了……年輕人：爺爺，我今天心情好放過你。你有什麼可豪橫的，爺分分鍾削你……這就演變成了臟話。

這些網路流行用語可以給枯燥的生活增添一絲樂趣。那也不能盲目模仿，很多流行用語雖然很生動，但是也顛覆了這些話的原本意思！千萬不要盲目去學！

(4)作文中是否可用網路詞語為什麼擴展閱讀

寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

『伍』 寫作文可以用網路語言嗎

不可以的。

教育部有關官員表示，網路語言不應該出現在高考作文中。高考作文檢測的是學生與教材結合的語文應用能力，考的是書面語表達形式，應該遵循平面語體的規范。答卷時要使用現行規范漢語言文字，不能使用網路語言。

人們所說的網路語言，其實只有一些特定的詞彙和固定格式，沒有自己的語音和語法，根本就夠不上「語言」。網路詞彙如把「我」叫「偶」，把「網路能手」叫「大蝦」，把「網路新手」叫「菜鳥」，把「妹妹」叫「㎜」，把「氣死我了」叫「7456」等。這些詞彙只在城市青少年網民中流行，根本沒有進入全民語言。

禁用用網路詞彙要建立在科學的基礎上，如果連規范的漢語言文字都不會使用，特長也就成了空中樓閣。至於所謂火星文，指的是地球人看不懂的文字。如果參加高考的是火星人也許可以使用，可如今參加高考的是地球人，所以不能用火星文。

(5)作文中是否可用網路詞語為什麼擴展閱讀：

寫作文注意事項：

1．內容真實：所寫內容感覺應該歷歷在目；選材新穎：突破陳舊套路、材料新穎貼近生活；語言活潑：避免語言枯燥、空洞乏味，富有文采、讀起來行雲流水。

2．用詞准確：用詞准確、恰如其分，准確表達自己的思想和感情；結構勻稱：開頭自然，過渡、結尾不拖泥帶水，起承轉合自然流暢；布局縝密：布局嚴謹、邏輯清晰；主題鮮明：准確表達文章主題主旨、內容緊密結合。

3．道理深刻：各類題材的文章都能蘊含深刻的道理，以小見大；形式多變：文章形式多變、不拘一格，自成風格；個性張揚：充滿個性，能體系自己的寫作風格，給人耳目一新。

『陸』 寫作文時能否使用網路詞語

寫作文時不能使用網路詞語，尤其是網路語言。我們所說的「網路用語」是指從網路中產生或應用於網路交流的一種語言，在信息化時代，「網路用語」更是要時不時「更新迭代」一下。可是，考場作文可不可以用「網路用詞」在這里，只想說：慎用。

網路詞語來源

網路用語的來源從網路開始那一天就己經出現，他是一種簡單化、形象化的語言，是一種約定俗成後長期習慣的叫法。比如：一個叫張三的人，時間長了後，有可能都叫他小張，或是三，或是阿三，或是三張都可能出現。

網路用語起源於何時，無法追溯。互聯網是一個代表著快捷化的地方！跟著他出的一切，都只是一個適應的產物也可以說，網路用語起源於大家適應了網路時，源起於大家對網路的熟悉度，這是一個積累，不是跳躍，表徵無法求證。

『柒』 為什麼高考作文不許使用網路語言

網路詞彙可以出現在生活中，但不允許出現在高考作文卷上，即使是「給力」、「神馬」、「傷不起」、「有木有」等「耳熟能詳」的網路熱詞都會被當作錯別字扣分，笑臉、哭臉等網路符號在閱卷老師手下也將「一視同仁」。可惜原因就是你所說的，禁用網路熱詞，不是所謂的捍衛中文的「純潔性」,而是並不是所有的閱卷老師都熟悉網路熱詞，為了避免誤傷，避免爭論，所以一律不準用。 但是，這種情況只在上海等一部分地區出現。對於高考到底能不能使用網路語言還有很多爭議，個不同地區之間規定也不盡相同。但是為了高考順利通過，最好還是不要以身犯險的好。

『捌』 網路用語該不該出現在作文中

網路語言有一定的便攜性和趣味性，但不該混雜書面語。語言是社會現象，適用領域范圍有基本要求。網路語言是新現象，其存在有土壤、有環境，但不宜進入教科書和正式媒體。

社會語言學專家余志鴻教授說，語言內部是有分工的，比如一個國家的文學語言就代表了這個國家的文化水平，應該是最為規范語言的標准。網路語言是信息高速路上高效的語言信息，但不能代替有聲語言，也不能用作文學形式的藝術作品。

所以，對網路用語該不該出現在作文中的這個問題，我的看法是：網路語言是新現象，其適用領域局限於網路，但不宜進入教科書和正式媒體。中小學是打基礎的時候，應該正確使用規范的漢字。

讓我們一起呼籲：讓網路語言留在網路！！！
希望能幫到你

『玖』 寫作文時能否使用網路詞語

寫作文時不可以使用網路詞語。

作文檢測的是學生與教材結合的語文應用能力，考的是書面語表達形式，應該遵循平面語體的規范。

答卷時要使用現行規范漢語言文字，網路語言使用范圍主要在互聯網上，是特殊語言或文字，它們是伴隨著互聯網誕生和發展而產生的；以簡潔明了為主。

作文的技巧

想要作文水平得到更穩、更扎實地提升，還需要多多閱讀名人名家的經典篇章。視學校內規定的經典閱讀為基礎，課外閱讀的數量與質量也要列入計劃之內。

閱讀數量，不單純指多多看書，如果毫無目的隨意翻看，那就失去了閱讀的意義。這個時候就要思考閱讀質量了，想要提高閱讀課外經典的質量，較為直接的辦法就是學寫「讀書筆記」。

『拾』 網路新詞能不能在作文中使用,如果不能的話為什麼

不能，部分網路語言並不符合我們現代漢語的語法規定，因此並不具備教學意義，不能引進教學領域。

網路語言（internet slang）是指從網路中產生或應用於網路交流的一種語言，包括中英文字母、標點、符號、拼音、圖標（圖片）和文字等多種組合。這種組合，往往在特定的網路媒介傳播中表達特殊的意義。

20世紀90年代誕生初，網民們為了提高網上聊天的效率或詼諧、逗樂等特定需要而採取的方式，久而久之就形成特定語言了。進入21世紀的十多年來，隨著互聯網技術的革新，這種語言形式在互聯網媒介的傳播中有了極快的發展。目前，網路語言越來越成為人們網路生活中必不可少的一部分。

網路語言的特點：

網路語言是伴隨著網路的發展而新興的一種有別於傳統平面媒介的語言形式。它以簡潔生動的形式，一誕生就得到了廣大網友的偏愛，發展神速。

網路語言包括拼音或者英文字母的縮寫。含有某種特定意義的數字以及形象生動的網路動畫和圖片，起初主要是網蟲們為了提高網上聊天的效率或某種特定的需要而採取的方式，久而久之就形成特定語言了。

網路上冒出的新詞彙主要取決於它自身的生命力，如果那些充滿活力的網路語言能夠經得起時間的考驗，約定俗成後我們就可以接受。而如果它無法經得起時間的考驗，將很快的被網友拋棄。