樹枝狀網路圖叫什麼

『壹』 張節理和剪節理有什麼區別

（一）剪節理

剪節理是由剪應力產生的破裂面,具有以下主要特徵:

（1）剪節理產狀較穩定,沿走向和傾向延伸較遠。

（2）剪節理較平直光滑,有時具有因剪切滑動而留下的檫痕。剪節理未被礦物充填時是平直閉合風,如被充填,脈寬較為均勻,脈壁較為平直。

（3）發育於礫岩和砂岩等岩石中的剪節理,一般穿切礫石和膠結物。

（4）典型的剪節理常常組成共軛「X」型竭力系。「X」型節理發育良好時,則將岩石切成棱形、棋盤格式。剪節理往往成等距排列。

（5）主剪裂面由羽狀微裂面組成。羽狀微裂面與主剪裂面交角一般為10-15度,相當於內摩擦角的一半。是剪切實驗形成的兩組羽列節理A和B.A組微剪裂面與主剪裂面MN夾角為α,指示本盤錯動方向；B組微剪裂面與MN夾角為γ角。

（二）張節理

張節理是由張應力產生的破裂面,具有以下主要特徵：

（1）張節理產狀不甚穩定,延伸不遠。單條節理短而彎曲,節理常側列產出。

（2）張節理面粗糙不平,無擦痕。

（3）在膠結不太堅實的礫岩或砂岩中的張節理常常繞礫石或粗砂粒而過,如切穿礫石,破裂面也凹凸不平。

（4）張節理多開口,一般被礦脈充填。脈寬變化較大,脈壁不平直.

（5）張節理有時呈不規則的樹枝狀,各種網路狀,有時也追蹤「X」型共軛剪節理形成鋸齒狀張節理、單列或共軛雁列式張節理,有時也呈反射狀或同心圓狀組合形式。

『貳』 給水管網環狀和樹狀都是什麼樣子

給水管網環狀就像是一個帶有許多閉環的漁網。 網路管道網路從網路上的節點開始，沿著不同的路徑可以到達網路上的任何節點。

給水管網樹狀網路，也稱枝狀管網就像地下的一棵倒下的樹一樣，在一根或幾根干管上有許多分支，並且在分支上也有分支，就像分支一樣。

(2)樹枝狀網路圖叫什麼擴展閱讀：

環形和樹枝狀供水網路的優缺點：

1、樹狀管網的優點是管線短，投資少，缺點是供水安全性差，對管線故障的影響較大；

2、環形管網的優點是供水安全。 當一段管道發生故障時，止水范圍很小。 缺點是管道長期，高投資。

『叄』 怎樣做思維導圖_思維導圖的做法

無論是 文章 寫作、 讀書筆記 和課程學習,還是項目管理、分析問題等各方面, 思維導圖 都發揮著很重要的作用，下面就是我給大家帶來的如何製作思維導圖，希望能幫助到大家!

怎樣做思維導圖

你是否經常會有這樣的感覺：大腦空白一片，思考速度太慢，思緒雜亂無章。利用思維導圖思考法可以幫助我們從最基本的形象思考訓練起，快速提升我們的思考速度、廣度、深度。

英國人托尼.巴贊發明了一種訓練人們發散性思維的工具一思維導圖。思維導圖因模仿人腦皮層的放射性結構而具有創造功能、啟發功能、助記功能和清理思路功能，被越來越多的人們用於聽講座、參加會議做筆記,用於演講和寫作做提綱;用於創造性思考迅速記下創意設想等等。

那麼思維導圖到底怎樣畫?

一、思維導圖的規則

《思維導圖一一放射性思維》中思維導圖的特色，在於充分運用各種有助記憶及想像的視覺元素，如圖像、數字、顏色和空間感知等，從而幫助我們更有效地學習，更有效地思維。

思維導圖技法

1、突出重點

一定要用中央圖：整個思維導圖中都要用圖形;中央圖形上要用三種或者更多的顏色;圖形要有層次感;要用通感;字體、線條和圖形盡量多一些變化;間隔要有安排、合理。

2、使用聯想

在分枝模式的內外要進行連接時，可以使用箭頭;使用各種色彩;使用代碼。

3、清晰明白

每條線上只寫一個關鍵詞;所有的字都用印刷體寫;印刷體都要寫在線條上;線條的長度與詞本身的長度一樣;線條與線條之間要連上：中央的線條要粗些;邊界要能「接受」分枝概要;圖形畫得盡量清楚些，讓紙橫放在桌前;印刷體盡量豎寫。

4、形成個人風格布局

5、突出層次

6、使用數字順序

下面我們結合兩個例子為大家展示思維導圖的繪制 方法 。

二、樹枝狀思維導圖一冠軍的作用

只要有比賽，就會產生冠軍。在你的工作生活中你參加過多少次大大小小、正式非正式的比賽，得過多少個冠軍。這些「冠軍」在你的人生里有哪些作用?下面我們通過畫思維導圖為你展示。

第 一步，在紙的中心畫一幅能代表「冠軍」的彩圖。

冠軍一般都戴大紅花，這里我們就畫一朵大紅花來表示冠軍，並在大紅花周圍畫幾根輻射線。

第二步，隨手在「冠軍」彩圖周邊畫上一些樹枝分杈樣的線條。

第三步，對著之前畫的邊思考邊寫，第 一個層次有六個分叉，這里我們就想出了冠軍帶來的四個「正」作用：財富、激勵、榮譽和事業輝煌，兩個「負」作用一自滿、後退。

第四步，圍繞四個「正」作用和兩個「負」作用繼續邊想邊寫，就完成了「冠軍能帶來什麼作用」的思維導圖。

三、概念圖式思維導圖一一怎樣解決缺水問踴

我們如何解決問題?我們如何完成任務?我們如何到達想去的地方?我們可以一邊思考，一邊在紙上勾勒其「思維導圖」。我們用一款軟體mindmanager來做"怎樣解決缺水問題」的思維導圖。

第 一步，確定關注點。

我們這里的目標是「解決缺水問題」,站在思維導圖的最中間位置。

第二步，針對目標提出解決問題的「方向」。

「解決缺水問題」的方法和方向有:減少耗水量、增加供水量和不使用水。

第三步，圍繞每一個「方向」尋找解決問題的可選「概念」。

如從「減少耗水量」中我們可以得到的概念有:增加使用效率、減少浪費、限期使用、 教育 。從「增加供水量」中我們可以得到的概念有:新的水源、循環使用、減少水源浪費。從「不使用水」中我們可以得到的概念有:停止使用水的程序、用其他物質代替、避免使用水的需要。

第四步，針對每個「概念」尋找實現這些概念的可選的替換「方案」。

例如，對於「限制使用」的概念我們可以得到的替換方案有：測算用水量、收水費、提高水費價格、只能從公共水源得到水、定時供水、在水中加入無害卻難聞的氣味、限制花園、水池等場所使用水、公布用水大戶的名稱、威脅進行定量配給。

思維導圖(表達發散性思維的有效圖形思維工具)

思維導圖，英文是The Mind Map，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。

思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

思維導圖是一種將思維形象化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人資料庫。

思維導圖又稱腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法;它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或 其它 關聯項目的圖解方式。

思維導圖應用領域匯總

1、筆記：(閱讀、課堂學習、 面試 、演講、研討會、會議記錄等，需記錄要點時)

接收訊息時，用思維導圖作記錄，將要點以詞語形式記下，把相關的想法用線連上加以組織，方便記憶。使用思維導圖的好處是無論信息表達的次序如何，都能放在適當的位置上，在畫思維導圖的過程中，還可以幫助了解和 總結 信息及想法。

2、復習：(預備考試、預備演說……需加深記憶時)

將已知的資料或想法從記憶中以思維導圖畫出來，或將以往畫的思維導圖重復再畫出，能加深記憶，思維導圖也能幫助組織想法，令想法更清楚。

3、小組學習：(頭腦風暴、小組討論、家庭或小組計劃……需共同思考時)

小組共同創作思維導圖。首先由各人自己畫出自己的想法，然後將各人的思維導圖合並並討論，決定哪些較為重要，再加入新想法，最後重組成為一個共同的 思維導圖。在這個過程中，每個組員的意見都被考慮，提升了團隊歸屬感及合作。共同思考時，也可產生更多創意和有用的想法，最後的思維導圖是小組共同的結 晶，各組員有共同的方向和結論。

4、創作：(寫作、學科研習、水平思維、新計劃……需創新時)

首先將所有環繞主題的想法都寫下來，包括新的、不可能發生的，不用理會對或錯。然後再將想法組織合並，重新畫出思維導圖，不要將不可能的劃去，讓大 腦放鬆，這時候創意可能產生，然後將思維導圖改寫。在這個過程中，思維導圖幫助我們將大量的想法聯系起來，產生新的想法，而且中心目標十分清楚。

5、選擇：(決定個人行動、團體議決、設定先後次序、解決問題……需做出決定時)

當有多個想法要求我們去選擇並做出決定時，思維導圖可以幫助我們更全面更清晰地明白這個問題。首先將需要考慮的因素、目標、限制、後果及其它可行性用思維導圖畫出來，再將所有因素以重要程度或喜惡加權，最後嘗試做出決定。

6、展示：(演講、教學、推銷、解說、 報告 書……需向別人說出自己的想法時)

當我們需要向別人講解自己的想法時，思維導圖可以協助我們在預備時清楚自己的構思，令我們的演說更具組織性，更容易記憶。在演說時利用思維導圖可令 聽眾容易明白，不用閱讀長篇大論的文字，演說者也不用將預備好的句字讀出來，讓演說更能配合聽眾的需要，增加雙方的交流。如果有發問時，演說者可靈活地在 思維導圖上擴張處理，不會迷失在其它思路上。

7、計劃：(個人計劃、行動計劃、研究計劃、問卷設計、寫作、預備會議……需行動前思考時)

當我們要進行計劃時，思維導圖可幫助我們將所有要留意的想法寫出來，再組織成清楚、具目標的計劃。設計思維導圖時，是環繞主題進行思考的，不會迷失方向，完成設計後很容易組織並寫出報告，別人閱讀計劃時也很容易了解計劃脈絡，容易跟進。

當然了，MindManager思維導圖還有其他很多用途，只要能靈活運用，必能產生奇妙的效果，更多思維導圖模板可通過MindManager中文官方網站模板頁下載獲取。

『肆』 什麼是樹狀圖

樹狀圖 dendrogram
亦稱樹枝狀圖。樹形圖是數據樹的圖形表示形式，以父子層次結構來組織對象。是枚舉法的一種表達方式。
為了用圖表示親緣關系，把分類單位擺在圖上樹枝頂部，根據分枝可以表示其相互關系，具有二次元和三次元。在數量分類學上用於表型分類的樹狀圖，稱為表型樹狀圖（phenogram），摻入系統的推論的稱為系統樹狀圖（cladogram）以資區別。表型樹狀圖是根據群析描繪的，系統樹狀圖是根據一種模擬的假定的性狀進化方向即用電子計算機描繪的。
樹狀圖也是初中學生學習概率問題所需要畫的一種圖形。
如何畫樹狀圖

最小樹形圖，就是給有向帶權圖中指定一個特殊的點v，求一棵有向生成樹T，使得該有向樹的根為v，並且T中所有邊的總權值最小。最小樹形圖的第一個演算法是1965年朱永津和劉振宏提出的復雜度為O(VE)的演算法。
判斷是否存在樹形圖的方法很簡單，只需要以v為根作一次圖的遍歷就可以了，所以下面的演算法中不再考慮樹形圖不存在的情況。
在所有操作開始之前，我們需要把圖中所有的自環全都清除。很明顯，自環是不可能在任何一個樹形圖上的。只有進行了這步操作，總演算法復雜度才真正能保證是O(VE)。
首先為除根之外的每個點選定一條入邊，這條入邊一定要是所有入邊中最小的。現在所有的最小入邊都選擇出來了，如果這個入邊集不存在有向環的話，我們可以 證明這個集合就是該圖的最小樹形圖。這個證明並不是很難。如果存在有向環的話，我們就要將這個有向環所稱一個人工頂點，同時改變圖中邊的權。假設某點u在 該環上，並設這個環中指向u的邊權是in[u]，那麼對於每條從u出發的邊(u, i, w)，在新圖中連接(new, i, w)的邊，其中new為新加的人工頂點; 對於每條進入u的邊(i, u, w)，在新圖中建立邊(i, new, w-in[u])的邊。為什麼入邊的權要減去in[u]，這個後面會解釋，在這里先給出演算法的步驟。然後可以證明，新圖中最小樹形圖的權加上舊圖中被收縮 的那個環的權和，就是原圖中最小樹形圖的權。
上面結論也不做證明了。現在依據上面的結論，說明一下為什麼出邊的權不變，入邊的權要減去in [u]。對於新圖中的最小樹形圖T，設指向人工節點的邊為e。將人工節點展開以後，e指向了一個環。假設原先e是指向u的，這個時候我們將環上指向u的邊 in[u]刪除，這樣就得到了原圖中的一個樹形圖。我們會發現，如果新圖中e的權w'(e)是原圖中e的權w(e)減去in[u]權的話，那麼在我們刪除 掉in[u]，並且將e恢復為原圖狀態的時候，這個樹形圖的權仍然是新圖樹形圖的權加環的權，而這個權值正是最小樹形圖的權值。所以在展開節點之後，我們 得到的仍然是最小樹形圖。逐步展開所有的人工節點，就會得到初始圖的最小樹形圖了。
如果實現得很聰明的話，可以達到找最小入邊O(E)，找環 O(V)，收縮O(E)，其中在找環O(V)這里需要一點技巧。這樣每次收縮的復雜度是O(E)，然後最多會收縮幾次呢？由於我們一開始已經拿掉了所有的 自環，我門可以知道每個環至少包含2個點，收縮成1個點之後，總點數減少了至少1。當整個圖收縮到只有1個點的時候，最小樹形圖就不不用求了。所以我們最 多隻會進行V-1次的收縮，所以總得復雜度自然是O(VE)了。由此可見，如果一開始不除去自環的話，理論復雜度會和自環的數目有關。

『伍』 怎麼在ppt裡面畫線圖像樹枝狀的線圖

在ppt裡面畫線圖像樹枝狀的線圖：
1、打開PPT「演示文稿」。
2、點擊「插入」菜單欄，選擇「圖表」。
3、對話框中選擇「樹狀圖」，接著選擇「樹狀圖」選項，單擊「確定」即可。
4、在PPT中插入「樹狀圖」就完成啦。

『陸』 在word裡面，怎麼做企業組織結構圖，類似樹枝狀，有點像family tree...

插入SmartArt——組織結構圖

『柒』 請問什麼是樹狀圖網上說的我不懂，請大家解釋清楚一點，最好有圖，謝謝！

樹狀圖 dendrogram 亦稱樹枝狀圖。為了用圖表示親緣關系，把分類單位擺在圖上樹枝頂部，根據分枝可以表示其相互關系，具有二次元和三次元。在數量分類學上用於表型分類的樹狀圖，稱為表型樹狀圖（phenogram），摻入系統的推論的稱為系統樹狀圖（cladogram）以資區別。表型樹狀圖是根據群析描繪的，系統樹狀圖是根據一種模擬的假定的性狀進化方向即用電子計算機描繪的。

『捌』 請問這個樹狀圖是通過什麼軟體製作出來的

建議直接用思維導圖軟體來畫，像MindMaster這類思維導圖工具畫這種圖都比較方便的。