❶ 鄭州哪些公司的網路建設和APP開發做的比較好的公司,聽人說河南智欽網路科技有限公司還不錯,真的么
現在的網路建設和APP開發公司有很多,並且每個公司有每個公司的特點。因此不要盲目的判斷一家公司的好壞,先明確自己想要實現的需求,然後通過需求來選擇公司,當然也可以選擇一些其他地區的公司,或許這些公司的性價比更高。
❷ 鄭州想創網路科技有限公司怎麼樣
簡介:想創科技是一家實戰電商教育SaaS解決方案提供商,主要開發有「深海」在線知識SaaS方案、「飛天」產業服務SaaS方案,可為用戶提供在線課堂學習以及實戰教育服務,此外,還可根據用戶自身需求,為用戶提供定製化教程以及產教融合方案,主要服務於教育機構、跨境電商以及個人用戶,滿足用戶電商教育需求。
法定代表人:郝洪建
成立時間:2017-06-19
注冊資本:105.26萬人民幣
工商注冊號:410110000029598
企業類型:其他有限責任公司
公司地址:鄭州市鄭東新區祭城路北湖心環路西文化創意大廈1幢13層1316號
❸ 鄭州優創網路科技有限公司怎麼樣
簡介:鄭州優創網路科技有限公司是鄭州的一家專業的網路科技公司。公司主要經營網路產品、計算機軟硬體技術服務及推廣。鄭州優創網路科技有限公司主要從事APP及網頁項目開發與技術支持。公司以專業、態度、創新、誠信、責任為核心價值觀,鄭州優創網路科技有限公司秉承以人為本的管理理念,以不斷幫助客戶創造價值為已任。在互聯網發展日新月異的今天,鄭州優創網路科技將致力於互聯網運營軟體的研發與實踐。我們將以互聯網為載體,讓更多的人享受到軟體服務。
法定代表人:尹小偉
成立時間:2015-06-24
注冊資本:50萬人民幣
工商注冊號:410103000156220
企業類型:有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址:鄭州市二七區京廣路灕江路聯合花園13棟2單元10樓61室
❹ 網路科技有限公司 是不是騙人的
網路科技有限公司是騙人的。
鄭州一公司專門招聘涉世未深的大學生,進行「話術」培訓,推廣投資App實施詐騙。近日,數名大學生涉嫌詐騙被捕。
一個打著「高薪」旗號專門招聘大學生的網路科技公司,竟然是詐騙公司。近日,鄭州警方查處一家專門招聘剛畢業大學生的公司,數名大學生涉嫌詐騙被捕。
「美女」推廣投資App後「消失」男子被騙近萬元。鄭州市公安局嵩山路分局接到李先生報警,稱其在網上被一「美女」推廣注冊「聚金沅」App充值購買產品虧本近萬元,之後「美女」玩起了「消失」,微信也被拉黑,李先生這才發現自己上當受騙。
接到這起詐騙類警情後,嵩山路分局治安管理服務大隊二中隊隨即組織警力開展偵查,通過受害人提供的線索,發現這名「美女」在大學路升龍國際B區5號樓801室的鄭州晟宏有限公司上班,而「美女」其實是一名小伙。
隨即,嵩山路分局調動20餘名警力,對該公司進行搜查,現場帶回嫌疑人員47名。經過對公司「老闆」李某濤訊問,其供述了2018年7月起和張某芸合辦鄭州晟宏有限公司,借招聘涉世未深的大學生推廣「聚金沅」App賺錢為幌子進行詐騙的事實。
「美女」大多是涉世未深的大學生,被「高薪」吸引誤入歧途:
為了吸引和留住到公司應聘的大學生,該公司設立了經理、前台、組長、業務員等多個崗位,為每人至少配發一部華為或小米手機方便「工作」,還承諾員工根據業績可以得到高額提成甚至晉升職務。
之後公司統一對新入職人員進行「話術」培訓,並讓男女員工統一使用名為「劉靜」的女性頭像微信,再通過添加男性好友推廣二維碼,以假盈利圖等為誘餌,誘使客戶注冊該公司的「聚金沅」App。
注冊完成後,這些業務員會讓客戶充值購買該軟體的4種產品,即美元/加元、美元/歐元、南美寶石、中東寶石的走勢,欺騙客戶充值後,根據4種產品在平台的不同秒數進行收益。而事實上,「聚金沅」平台是虛擬的,盈利圖是造假的,後台是可控制的,所謂的小投資大收益,完全是個騙局。
通過這些標准化、模式化流程的「洗腦」,這些剛剛邁出象牙塔的大學生在明知是騙局的情況下,為了拿到「高薪」甘願去配合公司進行詐騙活動。目前,警方已依法對涉嫌詐騙的李某濤、張某芸等21名犯罪嫌疑人刑事拘留。
❺ 河南雲之創網路科技有限公司怎麼樣
簡介:河南雲之創網路科技有限公司是一家集策劃、設計、開發、營銷、運營等全方位的專業化運作於一體的互聯網高新技術企業,公司秉承「誠信為本,開拓創新,合作雙贏」的經營理念,始終致力於建設符合行業特色的本土化電子商務,革命性地創造了一種持續盈利並穩定增長的全數字電子商務模式,開辟了電子商務的數字新時代。
法定代表人:高峰
成立時間:2016-04-14
注冊資本:500萬人民幣
工商注冊號:410105000790207
企業類型:有限責任公司(自然人獨資)
公司地址:鄭州市金水區黃河路姚寨路天一大廈1001號
❻ 創游網路游戲公司是騙子么
大多數都是 我合作過被騙去30多W 還有我的軟體
我勸你沒有他的有效證據別合作