網路工程師是什麼

㈠ 網路工程師是什麼

「網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。網路工程師是指基於硬、軟體兩方面的工程師，根據硬體和軟體的不同、認證的不同，將網路工程師劃分成很多種類。

㈡ 網路工程師 是做什麼的

1、小公司的網路工程師什麼都做，而大企業往往將網路工程師細分為網路設計師、系統集成工程師、網路安裝工程師、綜合布線工程師和系統測試工程師等。
2、網路管理模塊、企業網路架構模塊、網站開發運營模塊；思科證書主要學組網及管理網路；國家網工考試比較雜：基本組網技術以外，還有無線，3G等內容。
3、網路工程師的就業范圍相當寬廣，幾乎所有的IT企業都需要網路工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的IT客戶都需要網路工程師負責運行和維護工作。因此，網路工程師的就業機會比軟體工程師多，可在資料庫管理、WEB開發、IT銷售、互聯網程序設計、資料庫應用、網路開發和客戶支持等領域發展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網路技術人員平均月薪約2000～3000元，高的則在5000元以上。
4、網路工程師如果取得國家計算機技術與軟體專業技術資格（水平）考試(實在太長了)，是一本很好的進入國企的敲門磚，並且待遇應該不錯，思科的證書含金量較國家資格水平證書要好。當然最重要的還是能力。
補充下：有證書的話工作會相對好找，但是當前競爭激烈，有上訴證書的也不一定能找到滿意的工作。

㈢ 請問網路工程師具體是干什麼的

網路工程師是從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作的網路技術人員。

基於硬、軟體兩方面的工程師，根據硬體和軟體的不同、認證的不同，將網路工程師劃分成很多種類。

有硬體網路工程師和軟體網路工程師這兩種大類，硬體網路工程師以負責網路硬體等物理設備的維護和通信；軟體網路工程師負責系統軟體，應用軟體等的維護和應用。

網路工程師——在國外預測20年後最高薪的職業之一，據我國信息部門統計顯示：今後5年，我國從事網路建設、網路應用和網路服務的新型網路人才尤其是網路工程師需求將達到60萬-100萬人，而現有符合新型網路人才要求的人才還不足20萬人。

考試方式

（1）計算機與網路知識，考試時間為上午09:00-11:30共150分鍾，筆試，選擇題，滿分75分，45分及格。

（2）網路系統設計與管理，考試時間為下午14:00-16:30共150分鍾，筆試，問答題，滿分75分，45分及格。

（3）考試日期大約在每年的5月下旬和11月上旬。

㈣ 網路工程師主要是學什麼

網路工程師的學習內容有：

(1)熟悉計算機系統的基礎知識;

(2)熟悉網路操作系統的基礎知識;

(3)理解計算機應用系統的設計和開發方法;

(4)熟悉數據通信的基礎知識;

(5)熟悉系統安全和數據安全的基礎知識;

(6)掌握網路安全的基本技術和主要的安全協議;

(7)掌握計算機網路體系結構和網路協議的基本原理;

(8)掌握計算機網路有關的標准化知識;

(9)掌握區域網組網技術，理解城域網和廣域網基本技術;

(10)掌握計算機網路互聯技術;

(11)掌握TCP/IP協議網路的聯網方法和網路應用技術;

(12)理解接入網與接入技術;

(13)掌握網路管理的基本原理和操作方法;

(14)熟悉網路系統的性能測試和優化技術，以及可靠性設計技術;

(15)理解網路應用的基本原理和技術;

(16)理解網路新技術及其發展趨勢;

(17)了解有關知識產權和互聯網的法律法規;

(18)正確閱讀和理解本領域的英文資料。

(4)網路工程師是什麼擴展閱讀：

網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。網路工程師是指基於硬、軟體兩方面的工程師，根據硬體和軟體的不同、認證的不同，將網路工程師劃分成很多種類。

網路工程師分硬體網路工程師和軟體網路工程師兩大類，硬體網路工程師以負責網路硬體等物理設備的維護和通信；軟體網路工程師負責系統軟體，應用軟體等的維護和應用。

㈤ 網路工程師是做什麼

網路工程師就是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。主要從事的工作就是計算機信息系統的設計、建設、運行和維護等。

網路工程師做什麼

網路工程師大致分為硬體網路工程師和軟體工程師兩個大類，硬體工程師負責網路硬體等物理設備的維護和通信；軟體工程師則是負責系統軟體，應用軟體的維護和應用。

一個合格的網路工程師，應該根據應用部門的要求進行網路系統的規劃、設計和網路設備的軟硬體安裝調試工作；能夠進行網路系統的運行、維護和管理，能夠高效、可靠、安全地管理網路資源；作為網路專業人員對系統開發進行技術支持和指導；要具有工程師的實際工作能力和業務水平，能夠指導網路管理員從事網路系統的構建和管理工作等。

網路工程師屬於技術性較強的職業，IT企業更加看重的是技術和經驗。而且根據統計，網路工程師每年的缺口超過幾十萬人，所以，成為一名網路工程師前景還是非常不錯的。另外， 網路工程師就業面比較廣，隨著經驗的積累還可以做高級網路工程師、項目主管、項目經理等，發展空間非常大。

㈥ 什麼是網路工程師

網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。網路工程師是指基於硬、軟體兩方面的工程師，根據硬體和軟體的不同、認證的不同，將網路工程師劃分成很多種類。網路工程師分硬體網路工程師和軟體網路工程師兩大類，硬體網路工程師以負責網路硬體等物理設備的維護和通信；軟體網路工程師負責系統軟體，應用軟體等的維護和應用。

㈦ 網路工程師具體做什麼工作

一、培養目標 培養德、智、體等全面發展的，掌握計算機網路工程技術的基本理論、方法與應用，從事計算機網路工程及相關領域中的系統研究、設計、運行、維護和管理的高級工程技術人才。 二、課程設置 主要的課程體系包括： 1、公共基礎課程： 主要包括高等數學、大學物理、英語、體育、政治理論、計算機文化基礎、C語言 等課程。 2、專業基礎課程： 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、介面技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網路、現代通信技術、資料庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。 3、專業課程： 網路設備、綜合布線技術、網路的組建與設計、計算機安全技術等課程 。 4、專業限選課： lotus、Java程序設計、網頁製作技術、VB程序設計等課程。 5、實踐類課程： 重點應包括每年的一次的教學實踐和最後的畢業設計。 三、修業年限及授予學位 1、修業年限： 四年制本科 2、授予學位： 工學學士 招生對象：初中以上文化程度者，有志於從事計算機硬體維護、網路工程等相關工作；希望擁有高薪和令人敬慕的穩定的職業的一切畢業生或社會各界人士。 培養目標：掌握常用操作系統的使用、網路設備的配置，深入了解網路的安全問題，具有綜合性的網路管理能力。可以勝任中小企業的網路管理工作，並具備發展成為網路工程設計專家的能力 授課內容： 第一階段（計算機初級應用階段） 1、計算機應用基礎：計算機基礎、漢字錄入、Windows98/2000/XP、網路基礎、互聯網應用基礎 2、辦公軟體：文檔處理－Word；電子表格－Excel XP/2003；演示文稿－PowerPoint XP/2003 第二階段（中級應用階段） 電腦的組裝與維護、網路技術基礎、互聯網技術及高級應用、Windows 2000/2003網路構建與管理、 網路高級應用、Exchange 2000/2003郵件服務系統、網路設備、Linux網路操作系統、網路資料庫SQL Server 2000 第三階段（高級應用階段） 綜合布線設計、網路安全技術、、網路管理技術、網路工程設計、網路伺服器技術、網路工程師需求分析及方案設計、網路工程案例分析、綜合網路技術實戰訓練 第四階段（畢業設計階段） 在導師的指導下，進行網路管理、網路安全、網路系統集成、網路營銷綜合訓練，以檢驗、鞏固所學的專業知識。 網路工程專業 網路工程專業培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級科技人才。計算機網與通信網（包括有線、無線網路）的結合是本專業區別於其他高校網路工程專業的顯著特色。 本專業培養的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；能系統地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識；掌握各類網路系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機軟硬體和網路與通信系統的設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是應獲得較大型網路工程開發的初步訓練；本專業是專門為網路領域人才市場供不應求的迫切需要而設置的專業。 本專業修業年限四年。學生在修完教學計劃所規定的全部課程並考試合格後，將被授予工學學士學位。 本專業主要課程有：高等數學、線性代數、概率論與隨機過程、數學建模與模擬、組合數學、運籌學、形式語言與自動機、排隊論、電路與電子學基礎、數字邏輯與數字系統、離散數學、計算機導論與程序設計、演算法與數據結構、計算機組成與系統結構、操作系統、資料庫系統原理、軟體工程、面向對象分析與設計、介面技術與匯編語言、嵌入式系統、信號與系統、計算機網路、通信導論、通信原理、現代交換原理、現代通信網、網路工程、信息與網路安全、接入網技術、寬頻無線通信網路、通信軟體設計、Internet技術等。 在理論課學習的同時，非常重視學生實踐動手能力的培養，建立了國內一流的實驗教學環境，主要專業基礎課和專業課都開設了實驗課。此外，還有課程設計、大型作業、專業實習、畢業設計等實踐教學環節，培養學生的綜合能力和素質。