㈠ 哪三種是網路的積極作用
網路對於我們的積極作用是：當我們學習學累了。或心情處於消極狀態時。可以用網路來放鬆我們自己
㈡ 網路在學習上有哪些作用
1.搜集資料，查找相關問題
2.在信息技術這個課程方面，只要認真學習，不會感到吃力的
3.提高動手能力
反正網路有很多好處的，希望樓主能理智利用網路，把網路當工具而不是玩具，積極把網路充分利用到學習中去!
㈢ 網路給我們帶來了哪些積極影響政治題
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
二 網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。
㈣ 網路有哪些積極作用
網路傳播的主要特點是：快捷、方便、雙向、開放。它的這些特點有利於培養上網的青少年的現代觀念，如學習觀念，效率觀念，平權意識等。在網路時代，人們的學習已經不可能是一種一勞永逸的事情了，要想使自己適應社會的發展和變遷，自己須得不斷接觸新事物，接受新觀念和學習新的技術。互聯網可以開闊青少年視野，幫助了解更多的未知領域，掌握大量的需求信息,網路的創造性催生青少年的現代觀念。互聯網是一個無奇不有的信息庫，其內容不僅豐富、新鮮而且傳播迅速。這一點正好符合青年追求時效的個性特點。對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。
㈤ 網路的三種積極作用不正確的是
網路的最重要的作用肯定就是人們獲取知識的渠道變多了，在以前並不是所有的人都都有能力獲得知識的，現在反而沒有這個問題。
㈥ 初中政治 網路交往的積極作用與消極作用
簡短一點的：
利：
1.網路，為我們了解時事，學習知識，與人溝通，休閑娛樂等提供了便利的條件。
2.開闊眼界，放鬆心情，學習新知，結交新友。
3.解決工作生活中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。
弊：
1.沉迷網路荒廢學業，以及誘惑欺詐的事情，也時常發生。
2.網路環境復雜，我們易成為其中的受害者和0破壞者。
3.心裡存在問題的人易染上網癮。
我們的就這些。
㈦ 初中政治 網路的積極作用和消極作用分別是那些
網路對於我們的積極作用是：當我們學習學累了，或心情處於消極狀態時，可以用網路來放鬆我們自己，使我們再新的學習中充滿沖勁和活力，這是積極的，但是過度的上網，玩游戲會使我們荒廢學業，心情郁悶，也會損害我們青少年的身心健康，這是消極的。
所以，我們要正確對待網路，
噓，上面那兩個說不到點子上
㈧ 網路的積極作用與消極作用是什麼急呀！謝謝哈
我來答題，是積極的
可是你能不能給我分，不抱希望，消極的
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上網它方便。輕快。靈活的特點，讓我們增長了見識，讓我們遨遊在知識的海洋里，同樣也可以享受各種娛樂方式。例如，在互聯網上的虛擬學校里進行學習，在這里你同樣可以找到最好的老師，得到最精要的學習方法；你也可以在節日之際發一封E－mail給親友，它能代表你最真誠的祝福。而這一過程僅僅是你輕輕的按下enter鍵；以及，通過網上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發表觀點見解等等。網路正是有這么多的優點，所以它是讓人如此青睞。
不過，網路還是有弊端。最明顯的是許多學生沉迷於網路游戲。聊天中，荒廢學業，浪費時間。一旦上癮，後果不堪設想。更嚴重的是，有少部分學生因為上網而走上犯罪道路，最後，遺恨終生。可以這樣形容：學生們的自製力有限，網路的吸引力無限。
事物的正反兩面正是這樣，有利也有弊，主要是看你如何去運用，如何去把握。我們應好好認識這兩方面，加以善用和改進，那才真的算得上是獲益良多。 --