網路文化有哪些糟粕需要去除

Ⅰ 如何看待最近比較流行的廢話梗

廢話文學雖然「廢」，但它實火啊！

「梗」文化持續發酵滲辯

目前短視頻平台的野蠻生長，讓「梗」文化盛行，網友們每天上網沖浪，閑暇之餘的樂趣那就是「造梗」，所以廢話成為一種「網路文學」也離不開廣大網友腦洞大開的玩梗熱情。廢話文學最開始起源於B站，某仔喊銀UP主發布視頻說了一大堆，卻好像什麼也沒說，被網友評論「聽君一席話，如聽一席話」，隨後火遍全網。

年輕化的表達方式

除了廢話文學之外，之前的凡爾賽文學、糊弄文學也是如此，他們的共同特點就是契合當下年輕人的表達方式，又在社交、短視頻平台強大流量的推動下，火爆出圈，鋪天蓋地般涌來，成為一門「網路文學」。

目前「廢話文學」是網路上的熱梗，但至於這輪廢話會持續多久我們也不得而知，但通過一個又一個的網路熱梗爆紅，年輕人的追梗路之路有廣闊的空間，因此對於品牌方來說，讓自己品牌的營銷內容成功融入「梗」文化，就能夠成功的貼近年輕人的社交場景，形成有效的「病毒傳播」，而且這樣的贏下手段也非常適合想要做年輕化轉型的品牌，與其想破腦袋的迎合年輕人，不如跟年輕人玩在念宴一起，適度「玩梗」就是個絕佳的選擇。

好了！看完了這篇回答的人都已經看完了吧！不出意外的話，下次回答應該是在下次了。

Ⅱ 十大糟粕文化

十大糟粕文化包括：人情世故、酒桌文化、送禮文化、論資排輩、愚孝愚忠、歌頌苦難、等級制度、阿諛奉承的奴性文化、大家長制度文化以及高價彩禮和婚鬧。

這些文化糟粕在中國社會中有著深厚的歷史根源，但隨著社會的進步和時代的發展，它們逐漸暴露出其不合理性和危害性。人情世故原本指的是人際交往中的常識和技巧，但在現代社會中，它往往演變為了關系網和利益交換的工具，導致資源分配不公和腐敗現象。酒桌文化則強調在酒桌上的表現和交際，有時甚至演變為強迫飲酒和陋習，對身體健康和個人尊嚴造成損害。

送禮文化原本是一種禮儀之舉，但在商業和官場中，它往往變成了賄賂和利益輸送的手段，破壞了公平競爭的市場環境。論資排輩則是一種過於看重資歷和輩分的觀念，它阻礙了年輕人才的晉升和發展，導致組織僵化。愚孝愚忠則強調對長輩和權威的絕對服從，忽視了個人獨立思考和判斷的能力。

歌頌苦難是一種消極的文化心態，它將苦難視為一種美德或必然，忽視了人們追求幸福和進步的權利。等級制度則是一種不平等的社會結構，它限制了個人的自由和平等權利，容易導致社會矛盾和沖突。阿諛奉承的奴性文化則是一種卑躬屈膝、迎合權威的心態，它削弱了個人的尊嚴和自主性。

大家長制度文化強調家族和長輩的絕對權威，忽視了家庭成員的個體權利和自主性。這種文化有時會導致家庭內部的矛盾和沖突。高價彩禮和婚鬧則是一種陋習，它給家庭和個人帶來了沉重的經濟負擔，甚至引發了一些社會問題。

綜上所述，這些糟粕文化已經不適應現代社會的發展需求，甚至對社會進步和個人發展產生了負面影響。因此，我們應該摒棄這些糟粕文化，倡導積極、健康、平等的文化觀念，促進社會的和諧發展。

Ⅲ 在網路文化方面，你有哪些了解

網路文化是文化、技術、資本的集合物，隨著科技的進步，數字游戲、影視動漫、網路文學、數字學習等網路文化競相發展。

網路文化一方面滿足了大眾的精神需求，帶來美的、快樂的體驗；另一方面，「流量時代」的網路文化泛濫、低質現象也無處不在，如低俗網紅影響青少年心智發展，網路文學注水、抄襲等等現象嚴重危害了網路空間的健康、積極、向上的面貌。

總的來說，網路文化具有其多元性、商業性等特點，一方面，網路平台要增強社會責任感，進行高質量的內容輸出，杜絕網路文化的抄襲、注水現象也層出不窮；另一方面，網民們也應該提高文化鑒賞力，雙方共同創造良好的網路文化環境。

Ⅳ 你見過哪些需要剔除的文化糟粕

中華文化中需要剔除的糟粕銷盯可多了。如在思想意識形態裡面，影響或干撓阻礙社會進步的有關文章，電影，戲劇，言備睜論，演出等等。從習俗上的燒蛋，化水，不信虧滾和科學信鬼神的封建瑆念等等。還有從道德觀念上的邪惡，不善，不恭，不為，不敬，崇洋眉外，唯利是圖，唯利具爭等等。從行為上肆無忌憚的誹謗傳統優秀文化，有的沆瀣一氣褻瀆紅色文化，扭曲文化精體等等。諸如此類以上現象都是應該剔除的。

Ⅳ 兩部門印發《網路主播行為規范》，其中哪些重點內容值得關注

兩部門印發《網路主播行為規范》，其中有如下值得關注的點。

一、確保政治正確

在文件中還強調，必須抵制違反法律法規、有損網路文明、有悖網路道德、有害網路和諧的行為，並應當積極引導用戶進行文明互動、理性表達、合理消費，不得炒作緋聞、丑聞、劣跡藝人，傳播格調低下的內容，在直播中應該宣揚違背社會主義核心價值觀。

四、保護未成年人

禁止以未成年人或未成年人的身份從事商業宣傳、表演或有商業性質的表演，引導未成年人樹立正確的價值觀、人生觀和道德觀。

五、專業人士需提供身份證明

“規范”中明確規定，如醫療、金融、法律、教育等專業技術要求較高的直播內容，必須具備相應的從業資格，並在直播平台辦理執業資質報備，直播平台應對主播進行資質審核及備案。

六、對主播行業進行規范化管理

對網路主播進行教育、培訓、日常管理、規范指導。要建立網路主播入駐、培訓、日常管理、業務評分檔案、“紅黃牌”管理等內部制度。

對有違法行為的網路主播要給予警告和制約；對於問題嚴重或者反復出現問題、屢教不改的主播，要予以封殺，並將其列入“黑名單”或者“警示名單”。