網路課程表現有哪些

⑴ 學生網課表現情況反饋怎麼寫

1、該同學積極要求進步，遵守《中學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

⑵ 上網課的簡短感受有哪些

上網課的簡短感受有如下：

1、網路上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學校的規矩；老師的直播如果一遍學不會，我們還可以進行回放，溫故知識要點。我認為網上的學習全憑自覺，如果學習態度不端正，再失去老師和家長的監管，那麼我們的學習就會一落千丈。

2、上了一周的網課，我已經完全習慣了網課的各種上課方式，不得不說，上網課真是有趣極了。早上9點開始上課、下午2點上課，每天按部就班，作息很有規律。

3、剛開始要上網課的時候，真的不是很適應，尤其在這種無人監管的環境下，沒有學校里老師的督促，沒有和同學們一起學習的氛圍，我們只能拼自製力。

4、線上學習其實並沒有我所想的那樣輕松，其實也跟在學校學習差不了太多，如果不注意管理你的時間，就很容易打亂學習進程。所以我們可以結合自身因素，制定一個適合自己的學習計劃，上課認真完成學習任務，下課也要充分利用時間，完善筆記認真復習。

5、網上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學生，我希望這次疫情早日結束，快點回到寬敞明亮的教室里學習，和老師面對面的交流，和同學們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什麼時候能夠到來，真的好期待啊!

6、網路卡頓，上課掉線，軟體打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。