網路營銷思想品德

A. 網路媒體中的群體心理與從眾心理

摘要：從眾心理是社會中存在的普遍心理現象，也是社會心理學的重要研啟肆究對象之一。人們存在於群體之中，行為總是會受到群體的影響，從眾現象在網路媒體中更加明顯與普遍。由於信息技術的發展，促使這個時代變成了「互聯網+」的時代，人們與網路密不可分，近年來微信、微博等網路社交平台的發展，更讓網路媒體成為了社會大眾了解世界發表觀點和討論的線上平台。然而，網路媒體中也存在不可忽視的從眾心理和群體影響，且影響范圍廣、程度深。本文通過闡述從眾心理和群體心理的概念與特徵，結合網路媒體，對其中存在的現象進一步分析，揭示了網路媒體中從眾心理與群體心理的影響，並對減少負面影響提出建議。

關鍵詞：從眾心理；群體影響；網路媒體

一、群體和從眾的概念

群體是指成員之間相互依賴、相互影響的集合體，成員之間存在接觸與互動，彼此在心理上有依存關系和共同感。

從眾心理是指個人因為受到外界群體的壓力，轉變自己原本的行為或信念，而在自己的意識、判斷和行為等方面，與群體中的其他成員趨於一致。從眾行為一般發生在自己與群體觀念或行為不一致的時候，在這種情況下，人們會感受到來自外界的壓力，於是迫於這種壓力他們會傾向於與別人有一致的表現。據調查研究發現，只有少數人能夠保持一貫的獨立性，從眾心理是絕大多數社會成員普遍的心理現象。

二、群體對個體的影響

（一）去個體化現象。當個體存在於群體之中時，他所處的情境可能會使個體失去自我覺知能力，失去同一性和責任感，導致個體喪失自我約束能力，做出一些獨立情況下不會做的事情。人們處於群體的情境中，還有可能忘記自己的身份，不受道德約束，做出順從悄雀轎於群體規范的事情。

（二）群體極化現象。當個體持有一種觀點或看法，而他發現群體之中有人與自己的觀點態度相同，這時他就會更加堅定自己的觀點，認為自己是正確的。

（二）產生群體思維。產生群體思維時，通常有如下表現：

1.盲目自信。在群體決策時，其成員通常對群體的決策過分樂觀，盲目自信。

2.產生群體道義。處於群體之中的時候，成員傾向於產生一種群體道義，忽視原本的道德規范，而認為群體的行為或觀點視為道德的和有道理的。

3.排異心理。當有人與群體的意見不一致時，群體中的個體則會產生一種排除異己的心理，否定對立面的觀點。同時，當自己對群體的觀點或行為產生懷疑時，個體也傾向於壓制自己的懷疑。

（四）從眾心理的作用。群體中的成員會自覺與群體看法和行為保持一致，抵制那些持懷疑或反對態度的人。個體屈服於群體力量的從眾行為，很可能導致非理性從中失去理智，從而產生危害。

三、網路媒體中的輿論特徵

網路媒體的輿論特徵，具有一些輿論的共同特徵，包括公開性和廣泛性。同時，由於網路的獨特性，決定網路輿論具有如下特點：

（一）即時性。由於網路信息傳播速度快，網路輿論的形成也非常迅速，對於一個剛剛發布的新話題，很快就會有大量的網路用戶進行評論，立即發表自己的意見，從而產生網路輿論。同時，由於傳播的迅速，輿論信息可以反復無限次的傳播。

（二）隱蔽性。互聯網作為一個虛擬世界，網民並不是個個實名認證的，同時，網路平台缺少法律法規的限制，這就導致在許多線上平台存在大量匿名的網民，隨意宣洩自己的情感，甚至引導輿論趨勢，形成網路暴力。

（三）隨意性。由於互聯網缺少法律約束，網民又是互不相識的陌生人，當他們對一個新聞或熱點事件發表評論時，很容易忽視道德約束，偏離正確的價值觀，不負責任地隨意發表言論。網路媒體中甚至存在一些造謠現象，故意引導輿論趨向。

（四）偏差性。網民的觀點並不代表全體公民的觀點。網路上各種評論導致輿論走向錯誤的現象層出不窮，偏激、不理性、群體盲從和沖動都有可能使得網路輿論具有偏差性。

網路輿論的力量是極其強大的，新聞中有數不勝數的事例來證明。例歲橘如在現實生活中，因為各種原因，存在很多當事人無從上報解決問題的事例，而當他們利用網路媒體時，就可以引發大量網民的關注，引發熱議，迅速傳播，以引起相關部門的重視，推動問題的解決。這也是社會輿論監督的體現。

四、網路群體的心理特徵

當今世界，網路技術的發展將人們從現實社會中的群體轉變為網路群體，天南地北的人們被匯聚一堂。網路輿論標新立異，各種話題之下的辯論十分激烈，各種觀點相互碰撞，也激發了更多人融入其中闡述自己的觀點。但在這些輿論之中，我們不難發現仍然存在群體的影響。很多人正是利用網路上的群體心理，故意挑起輿論事端，而很多網民因為不理性也成為事件的推波助瀾之人。我們發現網路群體普遍存在以下幾個心理特徵：

（一）過分感性，易被煽動。

近日發生的「哮喘女孩遭體罰吐血」事件在被曝出之時，引起熱議。5月30日，網友「小島里的大海」發布微博，稱自己患有哮喘病的女兒被老師體罰致吐血，並呼籲網友幫她轉發，討回一個公道。這條微博在一天之內收到了幾百萬次的轉發和幾十萬條評論。網民們紛紛站在女孩母親的角度，強烈的譴責學校的老師，要為這名母親討回公道。網友義憤填膺，這件事也引起了公安部門的注意，但是結果卻出人意料，惡意造謠的發帖人也被依法進行刑事拘留。發帖人正是利用了網友的感性和容易被煽動的心理，誇大事實，胡亂編造。真相大白之後，網友也紛紛感嘆錯付了滿腔熱血。

（二）固執己見，排異心理。

現在的網路輿論固然存在惡意引導現象，但是網民們容易被帶偏風向也是由於自己的極端甚至畸形的心理。他們只認為自己的觀點是正確的，尤其是當自己處於人數多的隊伍之中時，他們還會對持有與自己相反的觀點的評論和人大肆抨擊。在之前所舉的「哮喘女孩」的事例中，我們發現微博評論中也存在著少數清晰和理性的網友好心勸大家不要輕易聽信發帖人的言論，並質疑事件的真實性。但是站在「有理」方的網友有人視若罔聞，甚至還有人據理力爭，反而責罵理性網友沒有同理心。

（三）急於論斷，脾氣暴躁。

（四）仇富仇官，「憤世嫉俗」。

在很多案件中，我們都可以發現，凡是涉及到富人或是政府，網友們的態度總是一邊倒地站在「弱勢力」一方，以一種「俠義之心」強烈抨擊另一方，表達不滿。很多網民其實不明就裡，但基於這種不良風氣的感染，也加入了進來。

（五）輕信和易變心理。

在一些被造謠的事情剛發表出來的時候，不明真相的網友總是輕易聽信謠言，以壓倒性的勢力站在被迷惑的一方，而當真相大白之後，他們又會很快改變自己的態度，站在另一方，還表明自己本來就存疑，甚至開始抨擊起其他當初的發言者。這種現象也表明很多網友面對問題缺少理性思考，一遍製造輿論，一邊又抨擊輿論的其他製造者。

五、群體心理和從眾心理的對網路媒體的影響

通過分析我們不難發現，上述事例與群體心理和從眾心理的影響密不可分。

第一，網路群體及影響越來越大。由於網路群體無意識的從眾心理，當熱點被曝光，網民們總是傾向於去參考評論以搜集有關於網路熱點的態度和看法，而當一種聲音以壓倒性的優勢戰勝另一種聲音時，後來聽到這種聲音的人就會傾向於和他們站在一方。也許很多網友看到新聞，內心並不是強烈的贊同或反對，但是當多數人持有一種態度時，他們的對於立場的反復論說，也會吸引更多人的注意力，認為這一種觀點是正確的。這樣循環往復，持有同一種觀點的人越來越多，也加速了這種觀點的蔓延。因為大多數網民難以始終保持清醒和獨立，而當一種群體人數越來越多的時候，他們的影響力也就越來越大。

第二，網民存在非理性的盲目樂觀。當一種勢力的力量變得強大，屬於其中的群體，也會存在一種盲目自信和盲目樂觀的心理。在這種心理的影響下，他們會拒絕與對方理性溝通，也會減少耐心。於是群眾在非理性的支配下，又被所在群體的氣勢所感染，加上網路環境缺少法律和道德的約束，就很有可能做出沖動的行為。

第三，對話題的觀點兩極分明。網民對於一個話題的討論，普遍趨向於接受一種簡單的非黑即白的兩極觀點。處於兩方觀點的人會互相否定，形成極端的輿論意見，因此處於對立的兩方很可能發生言語沖突，形成網路鬧劇。

第四，容易發生群體失控現象。當一則引發爭議的新聞出現，支持一方觀點的人明顯多於另一方時，處於人多一方的群體中的人們很可能忽略事實，拋棄道德約束，忘記自己個人的身份而屈從於群體的觀點。人群規模越大，其中的成員就越有可能失去更多的自我意識，自我約束能力減弱，而發生群體失控現象。

六、對於減少網路輿論負面影響的建議

（一）政府出台相關法律法規，嚴格執法。

網路作為一個新的輿論平台，相關法律仍需繼續完善，尤其是對於造謠傳謠問題。建議相關部門建立健全合理的報道框架和公開透明的網路信息發布體系，要求新聞來源清楚透明。同時，加強對網路輿論的控制和疏導，對於違法違規現象，要對相關涉事者及時嚴懲。

（二）網路平台對各個媒體加強監管。

現在的各大網路平台中存在著不少營銷號在各種新聞背後作亂，這種壞現象必須要得到控制。這就要求網路平台加強對各媒體的監管控制，提高媒體的素質，對於大型營銷號和組織必須查清相關身份信息，以減少不良影響。除此之外，網路平台可以建立專門的辟謠機構，及時迅速的破壞不良營銷號的計謀。

（三）社會加強對網路群體的引導，提高其素質。

對網名加強網路輿論的素質教育，告知群體心理和從眾心理在網路輿論中的影響。例如學校開展網路思想品德教育，社區加強網路健康的宣傳。通過教育加強網民道德素質，促使民眾理性沖浪，避免沖動下的跟風和因為自己的不冷靜對他人做出的傷害。

（四）網民加強自我道德約束，保持理性。

網友要自覺加強自我道德約束力，會控制自己的情緒。當熱點問題形成，要學會聽取多方意見，不要固執己見、盲目自信，也不要一味跟從大眾的觀點走，失去自我判斷力。遇到問題理性地思考，遇到爭議冷靜應對，保持自己的清醒和獨立。同時，要明白互聯網不是法外之地，自己的一舉一動都有可能被監管著，要學會反思自己的網路行為，做一個合格優良的網民。

B. 本科階段，市場營銷都需要學習哪些科目謝謝！

給你一個某大學市場營銷專業的課程設置作參考，市場營銷專業本科階段需要學習的課程分類如下：
1、公共基礎課：
馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近代史綱要、思想品德修養與法律基礎、體育、大學英語、計算機基礎、計算機語言VFP；
2、經濟管理類必修課：
高等數凳敬磨學、線性代數、概率統計、管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、大學語文、經濟法；
3、工商管理學科必修課：
市場營銷學、人力資源管理、生產與運作管理、企業戰略管理、管理信息系統、財務管理
4、市場營銷專業必修課：
營銷策劃、市場調查與預測、推銷學、消費者行為學、銷售管理、零棗斗售學、商務談判與溝通、商務禮儀；
5、市場營銷專業選修課：
廣告學、營銷渠道管理、服務營銷、客戶關系管理、商業活動策劃、創業規劃稿毀、網路營銷、國際貿易實務。

C. 網路營銷問題

企業從事電子網路營銷所能獲得的收益主要有以下三點：
①降低企業營銷成本；
②增加銷售量；
③提高企業形象。
你理應讓老闆們知道，想必他們很贊成．其實關鍵是網路營銷問題，
寫申請你可以就網路營銷方式全面的進行說明，讓老闆一看就明白對公司有利益就OK
電子網路營銷的定義；
電子網路營銷是建立在互聯網路的基礎上，並藉助聯機網路、電腦通信和數字互動式媒體的威力來實現營銷目標的一種營銷方式。
電子網路營銷具有顧客主導、成本低廉、使用方便、充分溝通的特性，它的出現將營銷管理上的4P（產品、價格、地點、促銷）與4C（顧客、成本、方便、溝通）進行充分結合。因此，隨著科技的發展以及電腦的普及化，我們可以預期它將是21世紀商業與企業活動中，最重要的一項營銷工具。

2、電子網路營銷的特點
企業從事電子網路營銷所能獲得的收益主要有以下三點：
①降低企業營銷成本；
②增加銷售量；
③提高企業形象。
(4)有效管理團隊並做出決策.
具體而言，在有效地從事電子網路營銷之後，企業在以下三個方面所能獲得的收益是：
（1）成本降低方面
A、便於控制營銷預算，這是電子網路營銷所具誘惑力的優點之一。在電子化情況下，產品特徵、公司簡介等信息都存儲在網路里，可供顧客隨時查看，省下一筆列印、包裝存儲或運輸費用。所有的營銷材料都可直接在線上更新，無須送回印刷廠修改。
B、降低公司售後服務的營運成本。企業可在網頁上提供精心設計的「常遇問題解答」、「商品注意事項」以及「使用程序」等資料，顧客可自己隨時查詢。
（2）增加銷售額方面
A、可提供全天候的廣告及服務而不須增加開支。網頁的維護及運作全由網路服務公司負責，除了有專業設計的電腦軟體24小時全自動處理往來信息、統計、存檔之外，更有電腦工程師全天候監控系統運作，處理突發情況，無須公司本身增加營運或人事成本。
B、即時連通國際市場，減少市場壁壘，提供平等機會。互聯網路是一個完全的平等世界，企業無關大小，只在乎是否能切實滿足消費者的需求，並且有獨特的創意以脫穎面出。
C、能把廣告與訂購連為一體，促成購買意願。在網頁上顧客則可選擇印出訂購單，填妥寄回或直接在線上送回，這便提供給顧客更快速、更直接的購買渠道。
D、不與現有其他傳統商業媒體沖突或重復，減少浪費。網路上的商業還可以滿足那些重視隱私權、不願親自登門購買或年長者、殘疾者等行動不便顧客的特殊需要，增加更多商機。
（3）、提高企業形象方面
通過互聯網路來從事營銷活動，可以根據創意完全地將企業形象表現出來，並可以提高企業在消費者心中的高科技感，這對於企業長期發展是極有益片的。
同傳統營銷相比，電子網路營銷確有許多好處，但它不會取代傳統的營銷方式，只會對當今的營銷組合有所增減。它不會取代廣告、直銷等傳統方式，而是沿新方向加以延伸或拓展，用新的方式使買賣雙方共同受益.
c2c電子商務主要是指網上拍賣。c2c模式的特點就是大眾化交易，因為是個人與個人之間的交易嘛！
你講你的產品是個品牌產品，有公司支持就要談建立自己的網站

D. 大學生推薦信

大學生推薦信

在日常生活和工作中，推薦信應用范圍愈來愈廣泛，通過推薦信，可以達到展示申請人才能的目的。那麼一般推薦信是怎麼寫的呢？以下是我為大家整理的大學生推薦信，歡迎大家分享。

大學生推薦信 篇1

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中來相我這匹千里馬！

永遠對工作飽含熱情，對生活充滿希望，對人生積極樂觀，對世界感恩知足的員工，您認為怎樣？

我來自**省唯一一所外經貿類高職院校——**對外經貿學院，我們學院非常注重學生理論與實踐能力的培養。因此在校期間，學校在對我們學習嚴格要求的同時，也對我們的實踐能力大力培養。在學校期間，我努力學習專業知識，如網路營銷，市場營銷，國際貿易，電子商務案例分析等。同時為使自己的專業知識更好的應用到實踐中，我在很多網路交易平台都有從事自己的網路銷售活動。

根據我對貴公司的了解，貴公司的網路營銷部史無前例，我有信心參加網路營銷經理的競選，並且我自信能夠在這個崗位上發揮自己的優勢，克服自己的劣勢，將公司網路營銷部經營的越來越好。

興趣愛好廣泛的我，在校擔任過多個學生幹部職務，（如心理健康促進會外聯部副部長，大學生就業與創業協會外聯部幹事、就業信息部部長、副會長，本系學生會社會實踐部部長、學生會主席，班長）擔任這幹部職務後，使得自己的責任心，團隊觀念，工作干勁特別強。也具備了一定的組織、策劃及領導能力。

物色一個掌握專業知識，有一定工作經驗的優秀大學生是您的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到您的關照，是我的期待。得力的助手，有助於您工作順心；合適的工作單位，有助於我施展才華。

我一直都認為工作並不只是滿足生活的需要，更多的是為了體現人生的價值，在此我也希望貴公司給我體現人生價值的平台。我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，堅決服從領導，為貴公司的發展盡自己的綿薄之力！

此致

敬禮

自薦人：xxx

大學生推薦信 篇2

尊敬的領導：

我是XXX，是XX同學的對外漢語老師，XX同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現了她對自己和愛她的人負責的態度。

中國有句俗話：「梅花香自苦寒來」，經過她持之以恆地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養起的熱情，據我所知，她的對外漢語成績非常高，並在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經作好了准備。錄取她將是您的正確選擇!

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

大學生推薦信 篇3

尊敬的領導：您好！首先，請接受我最誠摯的問候和深深的謝意，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程或許即將從您這兒啟程了!在此，很高興能為您介紹一下我自己：我來自****，悠久的漢文化氣息，從小就造就了我「敢於爭先，自強不息」的良好素質和不驕不躁的自信心理。隨著知識經濟的誕臨，「專業突出，素質全面」的復合性人才將更加符合社會需要。因此，課外我積極投身於各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。在校期間，我各科學習成績優異，多次獲得獎學金。並和同學一起負責本系網頁的編輯和維護工作。擔任學習委員職位的期間，我在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人，獲得老師同學的一致好評。通過與老師同學們的交流，我的溝通、表達能力也得到了加強。我還參加了湖北省、學校大學生「挑戰杯」競賽並取得好成績。同時我還有很強的動手、創新能力，注重實際應用，注重團隊合作，能迅速將所學轉化為生產力，多次在實驗、課程設計上取得好的成績。也許我不是最好的，但我願用我的青春和熱情乃至我的全部去接受新世紀的挑戰！當然貴公司也許是實力、技術、人才兼備的大公司，沒有我可能一樣能直掛雲帆，但若有了我的努力，相信她一定會百尺竿頭更進一步！最後衷心的希望能得到你的賞識與任用！如有機會與您面談，我將十分感謝！一顆期待的心真誠的靜候您的佳音！此致敬禮自薦人：********年**月**日

大學生推薦信 篇4

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料!很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優秀的學生XX。

XX同學在三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，他孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在學習上，他熱愛自己的專業，還利用課余時間專修計算機專業知識，使自己能輕松操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時他還涉獵了大量網路編程、網路管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在工作上，該同學對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

在生活上，他最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。

在思想品德上，他有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，他積極地向黨組織靠攏，並參加了入黨積極分子培訓班的培訓，使該生對黨有可更為深刻的認識。他遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

身為學生，他在修好學業的同時也注重於社會實踐。有廣泛愛好的他，特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。本著學以致用，實踐結合理論發揮。在暑假期間，他在大型網吧里工作，管理經驗與軟硬體維護得到了極大的積累。

也許該生沒有豐富的工作經驗，但他有他的年輕和熱忱，自信而不狂妄。深信在今後的鍛煉中，積極、樂觀、務實的他會很快地容納於這個大集體中! 感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！

推薦人：XXX

XX年X月X日

大學生推薦信 篇5

尊敬的xx公司人事部：

您好!

首先感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。今很榮幸以這樣的形式向你推薦一位優秀的學生。

xx是本xx學校xx學院一位非常優秀的學生，在校期間，她曾擔任過學院青年志願者協會副會長和組織部部長、紀檢部部長、班級團支部書記等職。具有一定的領導、組織、溝通、協調能力。在工作上該同學能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好的態度。具有較強的學習素質和較強的獨立工作能力，並善於與老師和同學合作，樂於助人。多次被評為「學院優秀學生幹部」、「學院優秀團干」，學習成績優秀，每年都年獲得「學院三好生」稱號。

在個性方面，xx表面上是沉靜而被動的，但實際上卻充滿了積極向上的進取精神，面對困難從不輕易的妥協。她積極的求學態度與生活方式，已經幫助她在商業界擔任了重要的商業職務。首先是在xx一家知名房地產公司管理契約業務，從xx年x月到xx年x月;繼而受聘於xx貿易公司企劃部，從xx年xx月迄今。

相信的xx絕對能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會給該生帶來更大的發揮空間，讓她在更好的實現自我的價值的同時為貴公司創造價值。所以毫不猶豫地向您推薦xx，希望貴公司能給予該生一次考慮的機會，非常感謝!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生推薦信 篇6

尊敬的領導：

您好！

今向貴單位推薦我院機電一體化技術專業XX屆畢業生XXX同學。該同學自入校以來，就一直嚴格要求自己，學習進取，在思想素質、自身能力、學習成績等各方面都取得了優異的成績，並得到了師生的一致好評。

我是電氣學院的副院長，我認識他是在XXXX年《XXXXXX》課程設計上。該生在學習該課程的過程中積極主動，認真踏實，並在本課程取得了良好成績，在專業名列前茅。

該生不僅有扎實的專業知識，而且在其他方面也有較高的水平，曾經擔任過班長，任職期間，工作認真踏實，工作責任心強，在班級建設方面做出很大的貢獻。在社會實踐方面也表現突出，是一個在德、智、體方面得到全面發展的優秀學生。

總之，XXX同學，政治修養較高，有一定的組織能力，專業基礎扎實，責任心強，綜合素質過硬，待人誠懇大方，嚴於律已，是一位符合現代化要求的全面發展的大學生。

望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重託！

此致

敬禮！

推薦人：XXX

日期：20xx年XX月XX日

大學生推薦信 篇7

尊敬的領導：

您好！

我叫 XX，來自XX。我學的是計算機應用技術軟體方向的專業，專業知識學得不是很精，我希望求得一份銷售方面的工作。

首先，我始終牢記：學習是學生的`第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，我的綜合成績排名一直位於年級專業前列，雖然主專業不是學得很精，但是通過計算機軟體方向的學習，我培養了自己獨立思考解決問題的能力，遇事沉穩，同時也學會了跟別人合作，每次實訓都是以組的形式進行實訓，所以我有跟團隊合作的經驗，能夠扮演好團隊中的每個角色。而且我在讀專套本，用不了多久就可以拿到畢業證。

其次，我有很強的環境生活適應能力。作為班裡的學習委員，我始終以身作則，熱心服務同學，配合老師教學，盡量解決同學們在學習上的困難，及時向任課教師匯報。我得到了

老師和同學的一致好評和認可。作為信息工程學院辦公室助理，我一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，工作中銳意進取，虛心向別人學習，做到又錯就改。大二學年我還申請到了班主任助理一職，從中我學到了怎樣跟上下級相處，而且讓我懂得了辦公室的工作流程，也提高了我的組織管理能力。

第三，我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定得科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學到的東西運用到社會生活中去。我加入了院學生會社會實踐部，大一學年我的工作很出色，在找兼職，拉贊助，做外聯的過程中，我與形形色色的人打交道，我學會了怎樣與陌生人溝通交流，大二學年我當了一年的部長，我帶領部門也創造出了比往年更加輝煌的業績，從中我增強了管理領導的能力，處理上下級關系的能力。與此同時，利用寒暑假我參加了學校組織的帶薪實習活動，到聯想公司，蘇寧創維電視賣場做銷售，並且取得了非常棒的業績，我也從中體會到了自己的不足，同時學到了很多關於銷售方面的技巧。利用節假日時間，我去做過很多兼職，如：電話訪問員、派傳單、理發貨、問卷調查，收銀員，促銷員等。做這些我學到了許多在書本上沒有學到的東西。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。綜上所述，我認為我適合做銷售，也有能力做銷售，只要自己再積累一些銷售方面的知識，我相信自己一定能成為一名好的銷售員，甚至更好。

我認為我也具備銷售員的性格，我喜歡打籃球，網球，高爾夫等體育運動，也喜歡跟調酒，品酒，茶道有關的東西，但是有的才是即將開始學習，有的則需要進一步學習。

自薦人：

20xx年04月01日

大學生推薦信 篇8

貴單位：

您好！

xxx同學是我院專業應屆生，今去貴單位聯系實習事宜，請接洽。

畢業實習是我院教學工作的重要環節，是適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極為提供實習場所，要求努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養人才所作的重要貢獻和對事業的大力支持，表示最衷心的感謝！

在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

xxxx學院

20xx年xx月xx日

大學生推薦信 篇9

我叫xx，是x大學X專業畢業生。以下是我的個人自我介紹：

貴公司是聞名遐邇的中外合資企業，董事長知人善用，我慕名已久。當看到貴公司的"招聘啟事"，更鼓舞了我求職信心，我渴望能為貴公司服務，為董事長效力。

本人在校學習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動，學習成績優秀，3次獲得優秀學生獎學金。我系統學習過企業管理、工業管理、商業管理、旅遊管理、營銷管理、市場調查、秘書學、市場學、公關實務、公文處理等學科，熟悉文章寫作、公文處理知識。學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。

本人性格開朗，熱情誠實，通曉英語，去年已通過國家四級英語考試。我愛好廣泛，喜歡文娛、體育活動，多次參加文藝演出，曾獲大學生徵文比賽二等獎;代表學校參加大學生演講比賽獲得優秀獎。我歷任副班長、團支部委員、學生會宣傳部總長等職。我工作熱情肯干，實際廣泛，還利用假期搞社會調查和兼職工作，積累了一些社會工作經驗。我特別喜歡文秘和宣傳工作。有多篇文章在XX日報、XX周刊、XX文選、XX文萃等報紙、雜志上發表。我是本市戶口，未婚，無負擔，有套二房居住，如被貴公司錄用，即可上班。在公司的栽培下，我一定會做好工作。

望貴公司給我一個機會。

自薦人：XXX

xxxx年x月x日

大學生推薦信 篇10

尊敬的貴單位領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我院學生的畢業推薦信。在該生即將走出校門的時候，給她一次寶貴的工作機會。

XX同學所學專業為XX，在校期間，學習認真刻苦，順利通過英語四六級，並多次獲得獎學金，成功獲得了銀行從業資格證、會計從業資格證、證券從業資格證，對金融行業也有較深刻的認識。除了金融理論及實踐知識外，還廣泛涉獵人文歷史、經濟、管理等學科知識。

該生組織能力強，善於處理同學之間的關系，促進同學間的團結及友誼，是老師的得力助手。在課余時間及假期，該生學以致用，走出校門，到一些公司做兼職，因該生性格開朗，善與人交際，對人坦誠，做事認真負責，獲得公司領導及同事的一致好評。XX同學為人穩重，對待工作謹慎負責，並有吃苦耐勞的精神。該生非常渴望能加入到貴單位，與貴單位共同創造明天的輝煌!

總之，我院願意推薦XX同學到貴單位工作，同時，也相信她能勝任以後的工作崗位!

此致

敬禮!

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

大學生推薦信 篇11

尊敬的領導：

您好!

當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候，給我一次寶貴的機會。希望它不同於您手中若干份雷同的求職材料，並能有助您在激烈的市場競爭與知識經濟的大潮中錄求到綜合型人才。

我叫尤雅，是連雲港市財經學校會計專業一名學生，在畢業既將之時，欣聞貴單位欲招兵買馬，求賢納才，故毛遂自薦，以表達我希望與您協商以進一步了解貴單位和加盟貴單位的願望。在此首先感謝您在百忙之中親閱我的自薦書，如蒙賞識，我將用我的學識和能力，為貴單位忠心效勞。

這一本薄薄的自薦書是我中專三年生活全面而真實的寫照。我的大學生活充實著我奮斗的足跡，我不敢說我是的，但至少我能把握每一個機會，分秒必爭。我覺得作為一名中專生，素質和能力的最重要的。因此，中專三年中我一直以不斷地提高自身的素質和能力作為奮斗的目標。除了努力學好本專業的課程之外，我還充分地利用課余的時間積極拓展自己的課余活動空間，努力提高自己的動手實踐、理論知識、人際交往等各方面的能力，提高自身的品德修養，增強體魄和增長閱歷。首先，在思想方面，我嚴格按照學生行為規范要求自己，培養健康向上的生活情操，並積極學習馬列主義.毛澤東思想，向黨組織靠攏。其次，學習方面，養成多鑽研，多動手的主動性自覺學習習慣，三載匆匆，現在的我深深懂得：昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。在這斑斕多彩日新月異的時代，只有培養能力、提高素質、挖掘內在的潛能，才能在激烈的社會競爭中立於不敗之地。在我即將離校的時候，我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又衷心地向貴單位自薦。山外青山樓外樓，強中更有強中手，然而我堅定地認為：天生我材必有用!雖然我很平凡，但我並不平庸。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是秀的，但我仍很自信，請關注我的未來!

給我一次機會，我會盡職盡責，讓您滿意。在此，我期待您的慧眼垂青，靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!我希望貴單位能給我一次施展才華的機會,並且能夠提供較多的個人發展機會、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作,並且具有良好的工作氛圍的單位賞識。

祝：貴單位事業興旺發達，您工作順利!

推薦人：

20xx年xx月xx日

大學生推薦信 篇12

尊敬的單位領導：

茲有我院專業的學生去貴單位進行專業實習，實習期為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。

同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。

致此

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生推薦信 篇13

尊敬的領導：

您好!

我叫XX，即將於20xx年7月畢業於承德教育學院高級護理專業的學生。藉此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。

通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業和技術知識，護理操作水平大幅度提高，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實習經歷，讓我學會了老護士嫻熟的專業技能。各科病房的工作，讓我學會了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著最赤誠的愛心去面對患者。

健康、自信、精力充沛的我還參加了校內外的各項活動，對生活充滿信心是我生活的態度，這也是我能充分發揮潛能的跳台。過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於實際工作，我相信我能很快適應工作環境，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作!

我熱愛護理事業，殷切期盼能夠在您的領導下為這一光榮事業添磚加瓦，並在工作中不斷學習，進步。

此致

敬禮!

大學生推薦信 篇14

尊敬的領導：

感謝您在百忙之中來審閱我的自我推薦信。

我叫xx，20xx級xx大學旅遊管理專業的學生，馬上就快畢業了，盡管我還缺乏很多社會經驗，但是我自信，樂觀、性格開朗、因為我擁有一顆熱情而不平凡的心。我堅信：只要我努力，定會成為一名合格的、優秀的社會需要的人才。

從入學至今，我一直擔任本班班長職務，熱心組織參與志願者活動，包括學校各種大型活動運動會、校慶活動等等，鍛煉了自己得組織、領導才能，受益匪淺。經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，我很熱愛我的專業旅遊業以及酒店行業，不管我即將選擇哪一個就業，我都會在我的工作崗位上勤勤懇懇，努力奮斗！現在對於我來說，一切的輝煌與成功都以成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。我堅信一個人惟有把所擅長和所有的熱情投入到社會中才能使自我價值得以實現，所以別人不願做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！不管將來身處哪個職位，我都願與未來同事攜手共進，共創輝煌！

感謝您在百忙之中讀完我的自我推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

大學生推薦信 篇15

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。

該生畢業於xxxx學院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘於平凡的心。她自信、樂觀、敢於迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專畢業生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會成為必然。

在這三年的時光里，xx同學堅持每天晨讀英語，上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足，默默地記住學到的知識，上課時積極與老師交流，有問題及時請教。課下與同學共同探討，學習勤奮刻苦。學無常師，她隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之。在學習的方法上，她堅持:「溫故而知新」。

與此同時，她還特別注意學思結合，勇於實踐，靈活運用知識，真正做到理論和實際能結合，把學習積累和鑽研思考相結合，「一份耕耘，一份收獲」，她連續多次榮獲獎學金。大二上學期，順利通過英語四級，同時，在學校數學競賽中，獲得一等獎!

現在，她以滿腔的熱情准備投身社會這個大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平台，她會好好珍惜並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴企業的發展貢獻力量。「吃得苦中苦，方為人上人」，我相信該生一定會踏踏實實的做好工作，為貴單位事業獻上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重託!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

E. 電子商務專業主修課程有哪些

電子商務專業主修課程：

市場營銷學、電子商務概論、網路營銷基礎與實踐、電子商務營銷寫作實務、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務網站建設等。

公共基礎課：

思想品德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧小平理論與"三個代表"重要思想、高等數學、大學英語、大學語文、計算機應用基礎等。

(5)網路營銷思想品德擴展閱讀：

中國電子商務可從20世紀90年代初EDI的應用開始，1993-1997年開展的「三金工程」為電子商務發展打下了基礎，1998年則開始進入了基於互聯網的發展階段。隨著中國經濟活動電子商務化的不斷加深，越來越多的行業也加入到電子商務的實踐中。

同時，電力行業也進行了電子商務化方面的一些嘗試與實踐。繼2002年中國電力行業啟動市場化改革之後，作為電力行業主導者的國家電力公司在「十五」規劃中提出：「依靠科技進步，搞好電力信息化，推進電力企業現代化進程」，從而拉開了電力信息化的帷幕，電力行業的電子商務應用漸顯端倪。

隨著電子商務的快速發展和電子商務人才需求的上升，以學院或高校為單位的電子商務教育陸續展開。起初的嘗試性教育多採取公共選修、專業選修課的形式，也有少數學校在本科高年級開設電子商務方向或電子商務班。