A. 有誰知道 網路經濟發展的現狀和趨勢嗎
一、網路經濟的內涵
眾所周知, 知識經濟是以電腦、衛星通信、光纜通信和數碼技術等為標志的現代信息技術和全球信息網路「爆炸性」發展的必然結果。在知識經濟條件下,現實經濟運行主要表現為信息化和全球化兩大趨勢。這兩種趨勢的出現無不與信息技術和信息網路的發展密切相關。現代信息技術的發展,大大提高了人們處理信息的能力和利用信息的效率,加速了科技開發與創新的步伐,加快了科技成果向現實生產力轉化的速度,從而使知識在經濟增長中的貢獻程度空前提高; 全球信息網路的出現和發展,進一步加快了信息在全球范圍內的傳遞和擴散,使傳統的國家、民族界限變得日益模糊,使整個世界變成了一個小小的「地球村」,從而使世界經濟發展呈現出明顯的全球化趨勢。因此,知識經濟實質上是一種以現代信息技術為核心的全球網路經濟。
在這里,我們可以把網路經濟概括為一種建立在計算機網路(特別是Internet) 基礎之上,以現代信息技術為核心的新的經濟形態。它不僅是指以計算機為核心的信息技術產業的興起和快速增長,也包括以現代計算機技術為基礎的整個高新技術產業的崛起和迅猛發展,更包括由於高新技術的推廣和運用所引起的傳統產業、傳統經濟部門的深刻的革命性變化和飛躍性發展。因此,絕不能把網路經濟理解為一種獨立於傳統經濟之外、與傳統經濟完全對立的純粹的「虛擬」經濟。它實際上是一種在傳統經濟基礎上產生的、經過以計算機為核心的現代信息技術提升的高級經濟發展形態。深化對知識經濟的研究和認識,我們不難發現,盡管目前人們對未來經濟的描述有多種說法,諸如知識經濟、信息經濟、後工業經濟、新經濟、注意力經濟等等,但它們的基礎是相同的,這就是計算機與計算機網路,特別是國際互聯網路。
目前,進入國際互聯網路的伺服器和個人電腦,已經擁有了一個更加先進的交互網路「www 系統(World Wide Web) 」。它是Internet 上提供的一種高級瀏覽服務。藉助這個系統,即使不懂計算機的人也可以享受計算機帶來的各種便利。因此, Internet 自20 世紀80 年代建立以來,發展非常迅速。90 年代以來更呈現指數性發展的趨勢,每年都有幾百萬個新的站點加入。現在聯入Internet 的國家和地區已超過160 個,與之相連的站點也由最初的幾千個增加到9000 多萬個。
人們利用Internet 不僅可以方便快捷地獲得各種各樣信息,包括最新科技、金融動態和商品供求信息等等,而且可以利用Internet各種功能為商業拓展服務。因此我們可以說,Internet 帶來的不僅是一場信息革命,更重要的是它將引起人類經濟活動方式的深刻變革。美國在20 世紀末創造的長達10 年的「高增長、低通脹、低失業和低赤字」的新經濟奇跡,便是對這種變革的最有力、最生動的證明。
目前,在人類的商務活動中網際網路正在扮演日益重要的角色,網際網路上無限豐富的信息資源和用戶資源,不僅能使使用者降低經濟活動的交易成本,而且可以獲得不可估量的巨大經濟利益。因此,互聯網的應用正從一般的信息瀏覽功能,向更具價值創造功能的網路經濟方向發展。可以說,網路經濟已經成為當今社會生產力發展的必然趨勢,網路經濟時代已經向我們走來。
二、網路經濟的發展趨勢
在新千年之際,美國經濟在持續高速增長了10 個年頭以後,出現了放緩的跡象,並由此引發了整個世界經濟的增速下降,給網路經濟的發展蒙上了一層陰影。但我們絕不能因此而對網路經濟的發展前景產生懷疑,失去發展網路經濟的信心。美國經濟經過長達10 年的高速增長之後,作出一些調整是很正常的,也是必要的。這不過是市場經濟內在規律起作用的正常表現而已。
我們說網路經濟代表了未來經濟發展的趨勢,不僅是因為它創造了美國經濟長達10年的高增長奇跡。更重要的是因為它為現實經濟增長構築起一個全新的技術平台,提供了一種將信息資源轉化為經濟收益的高效工具,營造了一種全球化的經營環境。人們利用先進的計算機技術,可以進行計算機自動控制、計算機輔助設計、計算機輔助製造和計算機集成製造等,實現生產的自動化,從而大大提高生產效率,並使個性化的小批量生產的邊際成本最小化;人們利用發達的計算機網路,可以實現信息的快速傳遞和資源共享,從而充分利用各種信息資源為經營決策服務,並大大加快高新技術向現實生產力轉化的速度,把信息資源轉化為現實的經濟資源;人們通過由計算機網路連成一體的全球化市場,可以實施真正的全球化經營戰略,優化全球范圍的資源配置,提高整個人類社會的經濟資源利用效率,促進整個世界經濟的增長。可見,網路經濟的真正價值不僅在於它本身能夠立即產生多少有形財富和利潤,更重要的是它所營造的是一種嶄新的社會經濟形態,為全體社會成員提高社會發展能力和經濟創造力提供一個平台,使所有產業都構建在一個新的起點上,使企業有可能實現財富迅速積聚和跳躍式發展。
網路經濟不同於以往的農業經濟和工業經濟。在網路經濟時代,信息產業以及以此為基礎的各種服務行業將成為經濟發展的主導產業;在信息產業空前發展的基礎上, 世界經濟全球化趨勢,將進一步增強,國際貿易、國際投資以及跨國生產、跨國經營活動等將更加活躍;在世界經濟全球化的大背景下,整個經濟運行的機制、方式和規則等也必將發生深刻的變化。
網路經濟發展的最為直觀的形式是電子商務的出現和迅猛發展。現在已有越來越多的公司開始運用Internet 來進行采購和銷售。這不僅意味著商業機會的大量增加,而且意味著一個真正的全球性「新興市場」的誕生。任何公司要想不斷擴大其市場影響,增加其市場份額,保持其競爭優勢地位,就必須加入Internet 。
網路時代電子商務的應運而生及其快速增長,必然使其影響逐步滲透到社會經濟的各個環節,並對傳統的企業生產方式、組織形式、管理模式、經營策略、貿易渠道和營銷觀念等多方面提出了有力的挑戰。一個企業要想搶占市場先機,贏得市場競爭的主動權,它就必須充分利用計算機網路,建立起快速、機動、靈活、高效的生產組織系統和經營管理系統。
三、我國發展網路經濟的思考
在全球網路革命如火如荼、飛速發展的時代潮流面前,中國的網路業也不甘居人之後。我國政府從20 世紀90 年代初開始,便相繼實施了「金橋」、「金卡」等一系列金字工程。在發達國家建設「信息高速公路」的世界背景下,我國的一批信息技術專家根據中國國情,提出了我們自己的「高速信息網計劃(CHINA) 」,1993 年10 月15 日,當時世界上最長的通信光纜,縱貫中國南北的京漢廣通信「大動脈」全線開通,拉開了我國網路基礎設施建設的序幕。我國企業從1994 年開始涉足電子商務,並取得了喜人的成績。1998 年是世界電子商務年,中國也掀起了一股電子商務熱,我國的「中國商品市場」從當年7 月1 日起,正式進入Internet 。1999 年在上海舉行的「99《財富》全球論壇」年會又傳出消息:到2003 年,中國將成為世界上最大的信息網路市場。由此不難推斷,中國經濟也必將融入全球網路經濟的大潮之中。
根據以上分析,我們應未雨綢繆,及早對即將來臨的網路經濟進行科學的理論探討和分析,認真研究和總結全球范圍內網路經濟發展的經驗和教訓,正確制定和實施符合我國國情的網路經濟發展戰略,加快我國網路經濟發展的步伐,對加快我國社會主義現代化建設的步伐,增強我國廣大企業在全球經濟中的競爭能力,具有非常重要的現實意義和歷史意義。我國正在實施科教興國戰略,加快社會主義現代化建設的步伐。在全球網路經濟剛剛興起的時代背景下,要緊緊抓住這個難得的歷史機遇,大力加強網路經濟基礎設施和網路人才隊伍建設,推動以現代計算機技術為核心的信息技術產業發展。
我國加入了世界貿易組織之後,我國廣大企業將在全球市場上與國外企業展開激烈的國際競爭。如果我們不能用現代信息技術把民族企業武裝起來,不能用現代信息技術對我國的傳統產業進行徹底的改造,它們是難以同國外的競爭對手相抗衡的。為此,也需要我們進一步深化對網路經濟的研究和認識,特別是加強對網路經濟發展的應用研究,將網路經濟發展趨勢同我國經濟的現實運行緊密結合起來,探討我國現實經濟與網路經濟發展的對接問題。具體講,加快我國網路經濟發展的步伐,要解決好以下幾方面的問題:
1.正確選擇網路經濟發展戰略。要在深刻認識和把握網路經濟運行的機制、規律、方式和特點的基礎上,根據中國經濟發展實際情況,科學制定我國網路經濟發展的總體規劃。
2.大力加強網路經濟基礎設施建設。要在借鑒和吸收國內外網路經濟基礎設施建設先進經驗的基礎上,針對我國網路經濟基礎設施建設的現實狀況,採取切實有效的政策措施,大力改進和加強我國的網路經濟基礎設施建設。
3.建立一支適應網路經濟發展要求的人才隊伍。在深入分析和認識網路經濟發展對新世紀勞動者素質要求的基礎上,制定和實施符合網路經濟發展要求的人才培養方案,培養和造就一大批高素質的網路經濟發展人才。
4.積極推進對傳統產業或企業的網路化改造。要在廣泛深入調查研究的基礎上,選擇部分有代表性的產業或企業進行網路化改造試點,推動企業上網,指導上網企業充分利用網路優勢,取得良好的經濟效益和社會效益。
5.形成安全、高效的網路經濟發展技術保證系統。在充分認識國內外網路經濟運行經驗教訓的基礎上,結合我國上網企業特點,研製、開發適應我國網路經濟發展要求的技術保障系統,確保網路經濟安全。
6.加快制定網路經濟發展政策。在認真總結國內外網路經濟發展經驗的基礎上,結合我國國情和企業上網要求,加快制定和實施有利於網路經濟發展的政策和法規,為我國網路經濟發展提供寬松的政策環境和法律保障
B. 網路管理工作計劃(合集5篇)
根據單位上級的安排，我們要為新的目標和計劃開始做計劃了。能夠制定完整的工作計劃就說明已經完全掌握了工作。可是，你知道怎麼才能寫好工作計劃嗎？經過收集並整理，我為你呈上網路管理工作計劃，僅供你在工作和學習中參考。
一、工作思路
以學校工作計劃為指導，本著一切為師生服務的宗旨，繼續發揚「團結、創新、協作、奉獻、善問、篤行」精神，規范機房管理、完善校園網站、加強業務學習、增強責任意識和安全意識，認真做好學校信息化的各項工作，努力提高學校信息化的管理水平，使我校的信息化工作邁上一個新台階。
二、本學期主要工作
（一）加強常規管理，做細做好電教設備的管理工作。
1.繼續加強對機房尤其是新建機房的日常管理工作，並按規范要求，做好各項記載。
2. 繼續做好校內各種信息設備的管理工作。規范計算機的維護和管理，出現故障及時維修，並作好記載，保證各設備能正常運行，為廣大教師提供強有力的技術支撐。
3. 繼續加強多媒體教室設備的維護、保養，強化設備的利用率，為全校教學提供良好的需求環境和優質服務。
4. 繼續做好學校網站的內容更新工作，進一步完善網站的建設。做好日常的校園網維護、更新、備份工作，做好伺服器的維護工作。
5. 繼續管理使用好學校網路中心、監控室、廣播室設備系統，加強各室的規范管理。
（二）加強學習，進一步提高教師應用信息技術的能力。
1. 繼續堅持學習，苦練教學基本功，積極參加市區教研室、電教館組織的各類培訓班學習，提高全組人員的業務水平和理論水平。
2. 繼續針對本學期學校新投入的教室多媒體設備的使用，及時開展好規范使用的操作培訓，加大對教師、學生使用操作的指導力度，制定、健全、落實好各項相關制度，並要求每位教師掌握裝備管理軟體的使用。
3.繼續做好教師信息技術培訓工作, 提高師生使用計算機和利用網路進行教與學的能力,提升學校教育技術應用總體水平。
4. 繼續積極主動參與到學校開展的網路環境下的技術研究工作，全方位做好軟、硬體操作培訓和網路技術支撐，做到「有求必應」。
5. 繼續全力為各學科教學應用多媒體做好服務工作。配合各學科的日常教學以及公開課、比賽課和評優課活動，為教師製作多媒體課件和網路課件提供幫助和指導，為各學科教學普及多媒體技術做好服務工作。
（三）深化校園網建設工作機制，突出及時性和有效性。
利用建成的網站不斷豐富和完善網站內容，使校園網站成為宣傳學校的前沿窗口。加強網站管理的責任意識、創新意識、協作意識和服務意識，做到准確更新信息、實時監控網站內容，要主動學習、借鑒先進經驗，創學校特色網站。
1．進一步強化宣傳意識，緊緊圍繞學校的中心工作，積極主動、及時高效地宣傳學校的工作動態，加大對外宣傳力度，進一步樹立學校良好的社會形象，擴大學校的影響，形成學校的品牌效應，為學校改革發展提供良好的社會環境和輿論支持。
2．加強校園網路安全管理工作。尤其要加大網路監控力度，密切關注網路輿情。還要重點做好三防，即防攻擊、防病毒以及防有害信息，確保學校校園網路的健康、高效地運行。
3. 加強學校校園網站建設。使網站的版面更加合理，內容更加充實，更新更為及時。我們要在原有的網站建設基礎上繼續利用校園網，實現學校、家庭、社會的聯動，加強信息交流，搭建互動平台。構築起學校的管理平台、資源平台、備授課平台以及師生互動的交互平台，真正把學校網站建設成對外宣傳的窗口、學校管理的平台、教師教科研的陣地、學生自主學習的課堂、與社會家長聯系的紐帶，力爭辦出特色，擴大影響。
自去年10年月份以來，**息化辦公室按照省信息化工作會議精神和有關通知要求，一方面，積極向市政府領導匯報信息化建設情況，正式遞交了《關於信息化建設情況的匯報》材料，努力爭取領導的理解和支持。另一方面，在思想上，增強了自身責任感和歷史使命感。在工作中，自我加壓，銳意進取，努力開創我市信息化建設的新局面。現將主要工作總結如下：
一、主要工作情況
一、編制完成了《**息化「九五」規劃和20XX年發展綱要(徵求意見稿)》。目前，此規劃已發至各有關部門正在進行修改、完善。
二、初步完成《**網(LFnet)總體設計方案》。該方案包括系統問題的提出、系統設計原則及目標、網路結構設計、服務功能設計、信息資源的開發利用、實施體制以及效益分析等內容，具有很強的可行性。項目總投資 157萬元人民幣，涉及我市23個委、辦、局。市信息辦正在起草《關於建立**網的請示》，報市政府審批。
三、電子信息產業調查工作已近尾聲。按照省通知要求，我市對全市信息產品製造業、通信業、軟體和信息服務業做了一次全面深入的調查，這在我市還是第一次。目前，開發區和民營科技企業調查和匯總工作已經完成，數據輸入軟盤工作正在進行，全市電子信息產業發展狀況調查報告已形成初稿。
四、我市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工。8月8日，我市320公里市縣有線電視光纜聯網工程全部竣工，單項投資600萬元，使我市在全省11個市中第一個提前完成省市縣三級有線電視光纜鋪設工程，大大增強了我市的有線電視光纜通信功能。
五、數字數據通信網取得新進展。我市郵電系統自去年下半年開通CHINANET節點以來，上網用戶迅速增加。去年用戶已達一百多戶，今年預計可達七百餘戶。同時，在INTERNET網上開通「**熱線」，使之成為向世界展示廊坊的一個窗口。
六、積極拓展信息服務領域。組織市信息中心、郵電局等有關單位，積極參加政府舉辦的各種大型招商活動，通過現場演示、咨詢服務等方式提高信息網路服務的知名度。與此同時，我們還多次承辦市委、市政府轉來的有關信息化建設方面的工作，如答復人大、政協代表提案等，得到了領導的好評。
二、存在的問題
當前，信息化建設中存在的主要問題：
一是信息設備製造業缺乏具有競爭力的優勢企業集團和名牌產品。就我市而言，可以歸類為信息產業的產品僅有四、五種，而且產品競爭力差、市場佔有率低。
二是信息資源還沒有得到有效開發。上網的信息產品少，高質量和能帶來高效益的信息更少。同時，由於信息系統建設受條塊分割的影響，各層次信息活動聯系交流少，信息資源彼此不能共享。
三是信息市場發育還不健全，有待進一步加強政策引導和監督管理。四是信息化專業人才的培養亟待加強。現有的人才結構與發展的需要還很不適應。
三、明年工作設想
18年全市信息化工作要點是抓好對國民經濟和社會發展具有重大影響的信息服務業建設、**網工程、通信傳媒網路建設、信息設備製造業、重點金字工程建設。
一、信息服務業。完成日貸項目二期工程，建立地理信息系統、宏觀經濟預測系統、企業和產品信息系統和價格信息系統等。
二、廊坊互聯網工程建設。建成以廊坊經濟信息中心為網路中心，連接我市各委、辦、局和部分區市縣的開放性的互聯網路平台。形成連接我市各行業、各部門的經濟信息的樞扭，實現「同城信息，本地交換」。
三、信息設備製造業。以現有企業為基礎，引導其調整產品結構，盡快拿出有發展前景的拳頭產品。
四、金字系列工程。金關工程：到99年底，將我市外貿系統內部網路與外經貿系統衛星專用網聯接，完成三級網路的建設。金卡工程：在市區建立連接廊坊市人行與各商業銀行的廣域網路(城市網CN)。非銀行卡工程：優先在商業、旅遊、工商、稅收、公安、醫療、社會公共服務等行業，大力發展以IC卡為主導的非銀行卡應用系統。
五、通信傳媒網路。建成以公用數字數據網(DDN)為主的數據通信網。
六、廣播電視信息傳播網。主要在多功能開發上做文章。如圖文電視、電視會議、遠程教育等。
四、對策與建議
一、加快我市信息化建設進程，必須進一步更新觀念，提高認識。要努力提高全民的信息意識，形成全社會重視和支持信息化建設的輿論氛圍。
二、加大信息化建設投入力度。充分運用政府影響力度及其重要信息市場主體的地位和作用，建立以政府為主導的多元化投資體系。研究建立廊坊市信息化建設基金，為信息化重點項目建設提供資金保障。
三、加快企業信息化進程。一是建立生產和控制信息系統，大力推廣生產過程自動化的微機控制系統，提高傳統產業的電子信息技術應用率。二是建立生產調度信息系統，提高指揮調度生產的科學性和時效生。三是建立管理信息系統，對整個企業的生產、營銷等業務信息實行集成管理，並廣泛應用計算機輔助設計、輔助製造等。四是建立經營決策信息系統，依據企業內部和外部信息對企業的營銷策略和企業生產經營提供決策支持。
四、大力加強信息標准化建設。一是建立健全信息技術標准支持體系。建立全市信息化標准體系和標準的計算機檢索與服務支持系統。二是建立信息化系統質量保證體系。按照國際能行的ISO9000族標准指導全省信息化系統的質量工作。組織開展全面質量管理和質量體系論證工作。三是提高全員標准化意識。加強標准化專業人員與信息系統專業人員的結合，培養一批具有較高水平的信息標准化隊伍。
五、加強信息人才隊伍建設。一是改革專業和課程設置，提高中等學校信息技術教育水平。二是搞好中小學計算機教育，把中小學計算機教育作為義務教育的主要內容，納入教學計劃。三是搞好再職人員的再教育和再提高，及時更新現有技術人員的知識和素質。
為了使農遠設備與資源更充分地「走進課堂、面向學生、用於教學」，使我校農遠管理與應用水平再上新台階，更好地開展遠程教育工作，根據《中小學教師教育技術能力標准（試行）》、《安徽省中小學教師教育技術能力培訓實施意見》以及肥西縣教育局有關文件精神，結合我校農遠管理與應用工作經驗，特製訂本年度我校「農遠工程」管理應用工作計劃（網路管理中心工作計劃）。
一、指導思想
以教育科學發展觀為指導，促進農村教育的科學化、規范化、制度化，達到農村教育資源共享；貫徹執行教育部《中小學教師繼續教育規定》、《全國中小學教師教育技術能力建設計劃》文件精神和落實中央、省、市、縣局對農村中小學現代遠程教育的工作要求，配合基礎教育課程改革以及「農村中小學現代遠程教育工程」的開展，提高我校教師現代教育技術應用能力和水平，促進我校教育信息化的進一步發展，推動我校教師教育教學水平的提高，進一步拉近與城市學校在現代教育技術方面的距離，特製定20xx～20xx學年度「農遠工程」管理與應用工作計劃（網路管理中心工作計劃）。
二、工作安排
1、遠教資源接收與應用
本學年遠程教育資源數據ip（包括省網台）資源的接收工作按（播出）計劃進行，每周一至周三接收省網台資源，周四至周五接收遠教ip資源，並做好兩項資源的保存、整理與發布工作。按時開機收視，及時瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息（通過公示、小提示等形式），將接收的資源及時整理發布，充分利用ip資源以不斷滿足我校教師的教育教學需求，滿足師生利用網路教學的資源搜索、加工、應用等需要，為提高教與學的效率作保障。此項工作由學校農遠管理員全權負責，教務人員及相關應用人員極力配合。
教師使用遠教資源進行備課、上課等教學活動，原則上要及時整理和保存好資源結果，可以不定期地上傳到學校校本資源庫中；網管中心在學期中和學期末根據教師上傳資源的數量、質量等，參照量化標准進行賦分並提交教導處備案，作為績效考核的依據之一。
2、多媒體教室管理與使用
本學年多媒體教學管理工作由高長春老師負責。根據《多媒體教室使用管理制度》以及相關文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學期至少上兩節多媒體教學課，具體任務按課時安排工作量折算。
為了保證多媒體教學課的質量，要求學科教師提前一周認真進行電子備課，搜索多媒體教學資源、編寫教學設計、製作多媒體教學課件；學科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預約登記表交學校農遠管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預約課表，並根據預約課表進行目標管理，授課教師下課後立即在多媒體教室填寫使用記錄否則不計入個人使用工作量，學期結束由學校進行統計、總結並作為績效考核依據之一。
多媒體教室按縣局有關規定每周上課課時不少於20節，課時安排計劃按照教師具體的課時工作量核算（具體計劃見學校教育教學計劃）。可以實行以下排課：
（1）由教導處牽頭、各教研組單位配合，根據學校教學周課表以及各教師學期或學年度教學計劃和課時進度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學校網路管理中心據此制定《多媒體教室授課計劃表》配合使用。
（2）啟用臨時預約課表（按原計劃），授課教師在一周前或課前一天進行預約登記，如有沖突節次，授課教師要及時協商調整並在預約課表中作修改或備注。
解決沖突的原則：一是遵照預約的結果；二是臨時照顧如上級領導、同行聽課，各種形式的教學評比活動打斷預約節次或周次等；三是上級文件、通知等急用；四是缺代課、調課補充節次。
3、信息技術課教學工作
信息技術課教育教學工作由王友兵老師、高長春老師負責。期初需根據《課程標准》和學校課時安排制定詳細的教學計劃，根據教學計劃認真備課、組織教學，期末需進行教學效果評價。
根據我校實際，信息技術課教學應遵循原則：
一是教學地點為班級、多媒體教室、計算機網路教室；二是循環使用的教材按年級放一套在教學樓各年級組值班室，供班級課堂教學使用；放一套在計算機網路教室，原則上一機配同年級兩本書；放一套在教師辦公室，供多媒體教室教學使用。
4、校園網管理工作
本學年擬建網站，啟用專用伺服器。保證校園區域網的暢通，數據圖書館能正常在線閱讀，遠教數據能保證廣大師生瀏覽使用。
5、加強課題研究工作
根據學校課題研究計劃，扎實做好教育技術專項課題研究工作，確保數字圖書、有效教學等課題的正常開展。
6、做好資料收集工作
認真做好農遠工程各種常規資料的收集與整理，切實做到完善、規范、整潔、有序。
7、常規工作
學校安排專人認真做好衛星資源接收室、網路管理中心辦公室、多媒體教室、計算機教室的安全、財產、衛生等工作，各項月報、財務、評估資料、學籍管理、文件列印復印、新聞採集上傳、政務公開、會議講座安排等。
三、重要事務安排
九月份：農遠工程設備檢修，確保各項工作的開展；信息技術課教學安排；學期或年度計劃；（加固過程完工後）及時調整計算機教室、遠教ip接收室，布置多媒體教室和電子備課室，安裝階梯教室桌椅、投影、音箱等設備；及時接收網路資源，確保教學使用；校舍信息管理系統（網路版）數據錄入審核和檔案管理工作；農村中小學現代遠程教育工程績效評估在線填寫；「學規范強師德樹形象」主題教育總結；
十月份：國慶活動；農遠應用評比活動；教學開放周活動；完善科學發展觀網站內容；「天翼杯」藝術節展演；學籍管理；課題專項培訓或學習活動；
十一月份：家長學校開課；數據圖書研究課題中期評估；完善學校有效教學博客內容；
十二月份：農遠績效評估驗收；教師電教作品收交；學生電腦作品製作培訓；
元月份：學生電教作品培訓與作品收交；期末相關工作；期末總結；
三月份：開學常規工作；信息技術課教學安排；學期或年度計劃；學生電腦製作活動作品上報；教師培訓及各教研組以農遠為主題的教研活動；
四月份：組織教師參加電教學術作品評選；農遠示範課評選或農遠優質課展示；
五月份：教師培訓及各教研組以農遠為主題的教研活動；
六月份：期末信息技術評價工作；教師使用農遠授課情況統計；學校農遠工作總結。
我自20xx年x月x日入職至今已經兩個多月，在這兩個多月中，使我個人在工作中學到了很多的經驗，從經歷的每件工作中去總結工作經驗，學習並且已經適應工作環境，並且考慮在我的工作中能夠有一個新的工作創新，這是我個人成長中的一段寶貴的經驗。回顧這兩個月我個人的工作情況，特別是剛剛進入到這個工作環境的時候，說起來還真的有點不習慣，不過後來慢慢的自己也習慣了。
進入公司以來，我的主要工作是電腦方面的維護和一些網路問題的處理。在此期間特別要感謝各個部門對我工作方面的幫助，特別是剛剛進入工作時，自己對一些軟體方面的應用不熟練，使自己的工作無法正常完成，在不斷的學習中，使我自己有了很大的提高。在良方系統方面由於自己並沒有經過公司方面的培訓，只是大概方面的了解，在開始接觸良方的時候，總會有很多問題不明白，給各位同事帶來了一些不變，自己感到非常的抱歉。希望自己在以後的工作當中能夠避免出現一些不必要的麻煩。
本崗位目前主要有三項主要工作內容：
一、計算機及其網路維護管理方面。
二、公司網站及網路電話系統的開發維護工作。
三、網站更新及網路品牌推廣。
現對前期工作作如下總結和計劃：
一、計算機及其網路維護管理方面的工作
工作內容：此項工作主要包括公司計算機硬體的維護、采購、管理，並保證公司計算機及相關網路產品的正常工作，公司計算機上軟體的安裝及維護，軟體在使用過程中出現問題的解決，防治機器及整個網路被病毒攻擊，以及公司計算機相關產品，例如列印機，復印機的日常故障維護及共享設置等。
完成情況：本年度此項工作的具體完成情況如下：
(一)、計算機硬體的更換，購置和維護情況
公司電腦硬體整個年度總體來講，出現問題頻率較少，每台機器除了日常的簡單故障維護之外，硬體方面都爭取做到物盡其用，對一些配置較低的機器進行適當的增容處理。公司其他電腦配件采購方面基本上都是一些小的電腦配件，大部分屬於擴容和原部件損壞等情況。整體硬體使用情況較好。
(二)、計算機系統及軟體維護
公司目前加上分公司一共近80台電腦，由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統故障，網路故障，軟體故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾文件，系統文件也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重裝系統，另外有一些屬網路故障，線路問題等。其他軟體問題主要包括良方的使用，office辦公軟體的使用等。
(三)、公司計算機病毒的維護與防範情況
目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防範措施，公司每台機器都安裝了殺毒軟體，並定期的要求升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。
二、公司網站建設及網路電話的開發維護工作
工作內容：公司網站建設主要包括公司網站的信息更新、維護等。
20xx年度工作中存在的不足：
1、公司計算機及網路方面的管理情況較為混亂，另外，計算機管理也沒有成文的管理制度，因此機器的配較為混亂。
2、目前部分軟體使用方面仍存在一些不足，在今後會努力學習。
3、有時工作事情太多做事有頭沒尾，對工作按排不合理，沒有主次之份。
明年工作計劃：
本崗位作為公司一個服務性崗位，下年工作重點可從兩方面進行：
1、公司計算機管理方面，主要包括公司計算機及網路的維護、OA的維護、網路電話維護、網站信息更新及品牌推廣工作，保證公司所有員工在網路利用方面能正常開展工作，為員工提高工作效率提供一個穩定、便捷的平台。
2、嚴格要求自己，遵守公司各項規章制度，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，除了做好本職工作外，還對公司的各項業務及運作情況作了一個全面的了解，熟悉業務知識，更好的做好本職工作。
以上是我在系統管理員崗位上20xx年度工作總結及20xx年工作計劃。相信新的一年一定會有新的成就，同時在新的一年裡感謝公司對我的信任與支持。
一、網路基礎設施建設及管理
1.在xx年區教育寬頻網路一期建設的基礎上，繼續做好二期接入學校方案的規劃、設計工作，力爭在年底完成15所學校的寬頻接入。並逐步規范各級網路的管理工作，保障網路的正常運行。
2.與教育科、裝備站和教研室等組成聯合檢查組，不定期下校對各校信息技術設備的裝備、管理、應用情況進行調研、督導，促進各校對現有的設備具有相應的管理措施、激勵一線教師的應用等工作的落實，同時對基層單位應用信息技術等方面的工作給予及時的指導和幫助，保證使已經投入的資金發揮更大的效益。
二、網路應用平台建設
1.全面整合全區的教育科研、教學研究、師資培訓和教育技術等方面的教育信息資源，發揮北辰教育網對指導全區教育教學工作的作用。網站改版後，突出四大版塊：工作動態是進修學校、教科室、教研室和電教中心等業務部門的活動安排;活動簡報要發揮各校通訊員的作用，成為全區教育信息多媒體化的交流窗口;學科教研是中小學各學科教學指導、經驗交流和資源建設的主渠道;教育資源是在各學科資源的基礎上，進一步完善的、包括多媒體素材、案例和課件等在內的教育教學資源庫。網站信息要實現提交、審核和發布的全動態管理，教學資源的編目要逐步符合國家基礎教育庫元數據規范,網站信息能夠實現主題詞檢索，使北辰教育網真正成為指導全區教育教學工作的特色網站。
2.發揮教研員和學科骨幹教師的作用，帶動全區各學科教師積極參與，搞好學科網站資源建設工作，使其發揮對各學科教學的全程指導作用，今年要以中學語文、化學、數學等學科為試點，探索網路環境下開展教研活動的研究，力爭年內建成1～2個學科教研特色網站。
3.要進一步完善教學資源庫的平台建設，通過多媒體的教學案例網路在線徵集、在線和專家評審等必要的機制促進資源建設的良性循環，創造一個資源大家建、資源大家用的良好環境，使網路資源在教育教學過程中真正發揮作用。
4.在原有教育局辦公自動化平台的基礎上，進一步完善平台的功能，充實學籍管理、教師隊伍管理和辦公文件的流程管理等模塊，更加充分的發揮網路辦公的優勢，逐步實現教師隊伍的動態管理、學生基本情況的實時匯總，完善教育行政辦公網路化，帶動教育信息化工作的普及和深入。