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辯論題目網路營銷

發布時間:2023-10-28 05:32:58

⑴ 奢侈品開展網路營銷的利弊分析 市場營銷課辯論題

利:在網上營銷奢侈品,資金更安全,奢侈品是貴重物品,交易更加方便。市場更廣闊,可以節約成本,增加收入。

⑵ 辯論賽:網路營銷佔比會不會超過傳統營銷

網路營銷佔比將會超過傳統營銷

隨著IT技術的發展,企業以越來越快的速度向網路化轉變,現在我們已經進入了信息時代,速度更成了我們不斷追求的方向。而對於每個企業必不可少的市場營銷部門在以更超前的速度轉變著,人們開始向網路營銷轉化。

網路營銷的優勢:

  1. 在企業內部,部門和部門之間都相互聯網有利於信息共享,也縮短了信息傳遞的時間,從而大大提高了工作效率。

  2. 在公司電腦上面建立資料庫,里邊存有客戶的基本資料和消費信息紀錄,有利於實施一對一營銷,從而更好的為客戶服務。

  3. 也能讓客戶感受到企業對他是相當的在乎,更提高了客戶的忠誠度,

  4. 網路銷售很有誘惑力,它可以省略許多中間商,象批發商、經銷商、甚至是零售商,而直接面對客戶,從而大大降低了成本。

企業的產品更有競爭力取得更大的銷售業績,而更主要的是能以最快的速度得到客戶的反饋信息,使企業的產品更適應市場的需求,而使企業總是走在市場的最前列。


網路營銷是有一些優勢,但他的缺點卻不容忽視。網路化是可以更快的得到市場信息,但網路銷售提高銷售業績卻不堪贊同.

網路化發展的的確快,可按照現在的電腦普及率要完全的向網路化轉變還需要相當長的時間,更何況對我們中國的企業。

網路營銷確實潛力很大,可要完全開發卻也不易,當前傳統的營銷方式還是會佔主導地位.

網格營銷是造勢品牌宣傳為主,而傳統營銷是以服務為主.兩者相結合相互補充,各取所長,也許那才是最好最有前途的營銷方式。

⑶ 辯論賽一辯陳詞 大概三分鍾左右,我方辯題是網路營銷比傳統營銷好,

我也是名一辨,立論切記在網上直接拉取,要和整個團隊的思想統一,並且擔任線索和中心思想的重要角色。我幫著分析辯題,之後的立論應該不難吧,一起加油。辯題為,正方,一個班集體中集體進步更重要首先審題:一,一個班集體中。1,明確他所指的范圍(僅僅是特指一個班級嗎?顯然不是,例如:在軍隊中,也有班級的編排,難道只要一個優秀的士兵就能保家為國了嗎?顯然不能。)2,注意前提是一個,如果對方辨友脫離這個前提就是個重大漏洞,應該強抓。二,集體進步。作為一辨,首先利用哲學鞏固自己觀點(集體於個人的哲學觀,最好是用馬克思主義哲學原理)其次找出現實例子,找資料方面就自己動手,切記,*前提是在一個班集體中!三,更重要。更字就是個關鍵所在。所以要求我方一定不要完全否定個人進步的重要性,要表達的意思是集體比個人更重要,而不是集體重要,個人不重要。切記,一定范圍內可以肯定對方辨友所說的。*還有一點強調下,你在立論的時候,一定要確定好一個班集體中的范圍,之後的比賽都是圍繞這個范圍,范圍大,說的就多,范圍小就很局限。建議自由辯論的時候,首先就問,請問對方辨友,您對於一個班集體中的范圍和概念是怎麼理解。如果我方被問道相同的問題時,你就回答,我在立論階段已經闡述一個班集體的范圍…………給你個大概的框架。主席,評委,對方辨友以及現場觀眾,大家好。首先,在一個班集體中集體進步於個人進步哪一個更重要,則要在理論與現實中判斷何者更能推動整個社會的發展於個人積極性的發揮。我方認為,在一個班集體中集體進步更重要。馬克思主義哲學原理告訴我們,集體…………而一個班集體中的概念是指…………其次,現實中(現實例子,最好用排比的形式,或者從古至今,由外及中)最後,對於上訴例子的總結。綜上所述,一個班集體中集體進步更重要

⑷ 辯論網路營銷的利與弊

利大弊辯詞 1必要性。這是一個知識經濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸,未來的世界是網路的世界,要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐,作為21世紀主力軍的我們,必然要能更快地適應這個高科技的社會,要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力,具有傳播科學信息的能力,這就是科學素質。而網際網路恰恰適應了這個要求。鄧小平爺爺不是說:"計算機要從娃娃抓起"嗎? 2實用性。網路世界資源共享,它就像一個聚寶盆,一座取之不盡用之不竭的"富金山",誰勤於在這座金山上耕耘勞動,誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料,可以學會更多課堂外的知識,並靈活地運用課內知識,促進思維的發展,培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約,在網上接受名校的教育,有什麼問題,你也盡可以隨時通過網路得到老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容,使得學習變得輕松、有趣,這可是任何教科書都不可能具備的哦!另外,網路上以英語的使用率和內容為最多,分別為84%和90%,這將會促使我們更積極地去學習英語,這難道不好嗎? 3現實性。每所中小學建立電腦教室,普及網路知識,推動小學生家庭上網,實現遠程教育與知識共享是為了培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識,培養我們獲取、分析、處理信息的能力,這已成為勢在必行了。再看看我們身邊,學校的網站不正搞的紅紅火火,王老師不也建議大家多多去學校的網站看一看嗎?班級的網站不也都在緊鑼密鼓的製作嗎?如果上網不好,為什麼要建這些網站呢? 的確,作為一種新生事物,我們相信,網路存在著一些弊端,但小學生處在學校的教育之下、在老師的正確引導和家長的指點下,必能使我們以一個正確的心態來應用網路這種工具。21世紀將是信息時代,我們將會是祖國未來的棟梁。了解和掌握計算機網路知識,就是闖盪未來信息時代的最強有力的武器。讓我們相信,我們今天所付出的一點一滴的努力,終將會聚沙匯塔,終將會獲得回報。所以,我再一次陳述我方觀點:小學生上網利大於弊! 4正方二辯:各位老師、同學,對方辯友大家好!網路帶給人類的好處可謂數不勝數,網路的出現是現代社會進步,科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人,而是不懂電腦脫離信息時代的人。在科學不發達的古代,人們曾幻想要足不出戶,就曉天下事,如今信息高速已將此幻想變為了現實。作為二十一世紀的小學生,難道還能只讀聖賢書,而不聞天下事嗎? 對方辯友舉出了種種例子來證明網路對我們小學生的弊端。但是,我要說任何事物在新生階段總會產生一些不適應弊端,如果我們只因為它一點小小的瑕疵而扼殺它,那我們豈不是少了很多現在必不可少的東西? 網路的快捷同樣也有它的優勢,通過網路,我們可以及時地知道一些最新的新聞;通過網路,我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學,在網路圖書館里查詢我們所需資料,藉助網上的資料,從容地完成學業,考試後可以馬上知道成績,有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧,非典時期,廣州、北京一些學校不得不停課,為了實行同步教學,人們發明了網校,每周網校教學內容全部和學校課程進度保持一致,我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。這難道不好嗎? 5人類的生存方式,20萬年前與10萬年前相比,不會有太大的改變;3000年前與2000年前相比,不會有太大的改變;600年前與500年前相比,不會有太大的改變。但是,今人與古人其實早已今非昔比,即使是現在與100年前相比,也已完全不一樣。是什麼推動了人類歷史的發展?是什麼讓人類開始了新的生存方式? 6我說,這便是科技,是科技的發展才推動了人類的進程,是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古,哪朝哪代不是重視科技的發展?回首過去,看四大發明,獨具鰲頭;觀天文歷法,為之驚嘆;覽趙州拱橋,設計精妙;窺《本草綱目》,東方巨典;瞻圓周率值,七位小數;眺絲綢之路,發展經濟;端青花瓷器,揚名海外。科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力,沒有科學,我們哪來的今天的幸福生活?沒有科技,我們哪來的舒適的物質生活與精神享受?沒有科技的進步,我們哪能吃到雜交二號?我們哪能穿上全棉衣服,我們哪能住進高樓大廈? 問,科技發展利大還是弊大?毋庸置疑,當然是利大!作何解釋?不用解釋!中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山,歷史每時每刻都在改變,科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活學會利用或燒熟食物,從依靠自然到繁殖飼養,從手無寸鐵到冶金煉石,這不都是進步,這不都是發展?如果是弊端大於利的話,那人類為什麼都還不約而同的選擇了進步?只有進步才能使明天更美好! 7一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的,一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中,人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的,人類是脆弱的,他沒有龐大的身軀,沒有牛似的力氣,沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦,一雙勤勞的雙手,人類沒有坐享其成,而是選擇了不斷進步,才可以在今天站在了食物鏈的頂端。 8讓我們把今天的生活和十萬年前相比,我們是至高無上的;把今天和幾千年前相比,我們是居高臨下的;把今天和幾百年前相比,我們是幸福舒適的;把今天和明天相比,未來是美好光明的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機;從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈;從海角天涯變成了近在咫尺、視頻聊天、滑鼠一點盡知天下事。 9我們是幸福的,我們是幸運的,我們趕上了一個科技高速發展的時代,一個充滿高科技的時代,這不光光是我們的祖先在進化時選擇了發展,選擇了進步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦鑽研,我們今天的日子時有多少辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。 10因為法拉第,我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文、因為孟德爾,我們才可以更好地了解自己,認知自己;因為扁鵲,因為華佗,因為李時珍,我們的生命才能得到保障。 11我們周圍的一切,不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適,生活如此愜意,生活如此美妙,我們的平均壽命比古代提高了30歲,看望親友甚至不用出家門,這不都是科發展給我們帶來的好處嗎? 所以說,科技改變歷史,我們探討科技的發展利大還是弊大是不需要質疑的,因為就是利大!利大!利大!你說科技發展帶來了大氣污染、你說科技發展產生了白色垃圾、你說科技發展形成了氣溫變暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方後面的陰影就越暗,但就憑這些你就斷定科技發展弊大於利?「世異則是事異」時代不同,所遇到的問題也不同,再說大氣污染,各省各市都推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發了太陽能汽車。看看現在、太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池……環保節約的太陽能已經逐步進入千家萬戶,這不是科技在發展嗎?

⑸ 傳統營銷與網路營銷哪個更好的辯論

網路營銷與傳統營銷相比:節約大量成本、傳播速度快、推廣范圍廣、信息來源全面,客戶可以主動找上門來。而傳統營銷卻很難達到這樣效果!

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