① 網路營銷大賽的獎項設置
一等獎3名,每名獎金¥2000,證書及禮品一份;
二等獎10名,每名獎金¥1000,證書及禮品一份;
三等獎20名,每名獎金¥200 ,證書及禮品一份
鼓勵獎100名,禮品一份及證書。
指導教師獎:為網路營銷實踐課程指導教師提供每人2000元的獎勵(以某學校所有參賽者的總分作為指導教師獲獎的依據)。
大賽計劃每年6月至8月舉辦一次,如有需要改為每年舉辦兩次,09年首屆網路營銷大賽已落下帷幕,有100餘為中小企業參加,為企業創下百萬訂單。
② 網路營銷大賽的活動規則
名稱:2011年秋季大學生網路營銷能力秀
時間:2011年9月20日-2011年12月20日
活動目的:作為網路營銷課程相銜接的網路營銷實踐內容, 以有趣的方式為網路營銷教學提供實踐支持,教 師無需再專門做實踐設計, 可直接將學生的實踐結果作為考核指標。
參與方式:與前幾屆相同。
評比辦法:根據網路營銷能力秀的評分規則, 對於選手理論與實踐活動的參與結果加權匯總後進行網路營銷 能力評級(簡稱AR值),AR值分為1-10級,類似Google PR值。 參賽者的AR值可在線查詢,獲獎者將獲得中 國互聯網協會頒發的正式證書。
主要內容:
保留前幾屆能力秀常規實踐內容的基礎上, 增添了更多提高學生網站運營能力及趣味性的項目。大致主要有 以下幾點。
1、個人信息源的創建
2、個人信息源的推廣
3、網路溝通能力訓練
4、網站內容策劃
5、多方互助鏈接
6、博客營銷
7、詞條編輯
8、微博營銷
9、網站聯盟推廣
10、網路營銷實踐報告
③ 網路營銷大賽的比賽意義
通過高校網路營銷教師的指導,進一步延伸網路營銷理論與實踐相結合的教學內容,提高電子商務等相關專業大學生的網路營銷能力,從而為走向專業工作崗位奠定基礎,對提高畢業生的就業成功率也將發揮積極作用;
通過這樣一個平台讓我們主動學習網路營銷,利用網路營銷,從而運用網路營銷最終讓自己獲利;
利用這個媒介,匯集大量優秀的大學生讓我們學習、交流,最終互相幫助,共同進步。
④ 網路營銷大賽的舉辦目的
大學生網路營銷能大賽是網路營銷教學網站提供的教學實踐平台的組成部分,主要面向本 學期學習網路營銷課程的電子商務專業學生,將網路營銷能力評比活動作為實踐課程的內容,通過高校網路營銷教師的指導,進一 步延伸網路營銷理論與實踐相結合的教學內容,提高電子商務專業大學生的網路營銷能力,從而為走向專業工作 崗位奠定基礎,對提高畢業生的就業成功率也將發揮積極作用。
⑤ 成都大學電子商務協會【引力杯】「網路營銷技能大賽」活動
報名之後,會進行賽前培訓。所以不會也能報名,然後進行第一輪淘汰賽,即
①網路營銷策劃方案賽大比拼。(資格賽,不計入總分)
人員篩選之後,將不會進行第二輪淘汰,而是直接進入比賽環節。正式比賽內容包含三個方面。
②SEO搜索引擎優化排名,時間25天。按照排名結果計分。
③微博營銷,為期25天,與上同步進行。按照微博傳播力相關指數進行打分。
④公益募捐,為期3天,單獨進行。地點未定。按照募捐金額及團隊情況進行打分。
最後,計算出總分。
參賽以團隊形式,3到5人;全體學生均可參加。
⑥ 網路營銷能力秀的比賽情況
活動命名為 「中國小商品城杯大學生網路營銷能力秀」,比賽持續2個多月,於中午12:00正式結束。
1.評比活動的內容分為三個方面:
(1)參評者個人網路信息源的建設及推廣(佔AR值的40%);
(2)對一個真實企業信息的綜合網路推廣及管理,其中包括網路推廣計劃、運營維護、總結分析報告等(佔AR值的60%)。
(3)創新應用各種網路營銷新工具新方法、網路溝通等方面的綜合能力。
首屆網路營銷能力秀最後評選出了3名一等獎,10名二等獎,13名三等獎,30名鼓勵獎,此外,還有四名優秀指導教師獎,8名電子商務創新獎。頒獎典禮在中國小商品城義烏隆重舉行。
隨著首屆「中國小商品城杯」大學生網路營銷能力秀活動獲獎名單公布,正式啟動的網路營銷能力秀「續集」也與各位選手見面,本次拓展豐富功能重點在於強化互動和就業促進功能,
具體包括:
(1) 選手之間好友關系的建立、解除功能;
(2)選手之間的互動留言功能;
(3) 開通友情鏈接功能;
(4)、 增加選手觀點功能模塊,選手可以發表與能力秀活動或網路營銷相關的個人觀點文章,以此促進、提高個人專業水平和加深與業界人員的溝通交流;
(5) 增加自薦信、求職意向、在校成績、實踐及工作經歷等利於選手自我推薦的功能欄目;
(6) 增加指導老師推薦語、組委會推薦語、活動總結報告、獲獎證書等第三方就業推薦功能; 以上各項功能的開發應用,始終堅持利於選手溝通、利於選手就業的原則,請各位選手盡快登陸用戶中心完善相關信息,再次利用大學生網路營銷能力秀平台鍛煉自我、充實自我、營銷自我。 2009年秋季的網路營銷能力評比活動於10月19日正式開始。本次活動暫時命名為「新競爭力網路營銷之星」,由新競爭力網路營銷管理顧問在中國互聯網協會網路營銷能力秀活動指導框架內提供實踐項目及各項獎勵。
1.評比活動的內容分為三個方面:
(1)個人網路品牌建立與推廣(佔AR值的40%)
個人網路信息源創建、免費網路信息傳遞渠道的合理利用、網路溝通、自我宣傳/自我營銷、積累有價值的網路營銷資源等。
(2)企業網路推廣及管理(佔AR值的60%)
企業網路推廣與管理實踐主要是網站運營的基礎內容,包括交換鏈接、網站內容撰寫、WIKI詞條編輯、網站聯盟(網路會員制營銷)等。
(3)提交實踐總結報告
提交網路營銷實踐報告,提高學生網路營銷實踐分析總結能力。總結報告不佔AR值分數,但作為考核實踐效果及評獎的必要條件。
第二屆網路營銷能力秀正式結束。學生評獎規則 總成績中AR值佔80%,評委評分佔20%,按總成績高低為獲獎依據。 即:總成績=AR值(滿分為10)*10*80%+評委評分(滿分100分)*20% 評委評分說明:評委對符合評獎條件的學生進行評分。評委老師選擇對象為對比賽過程比較熟悉的教師及組委會成員,採用匿名評分方式,取各評委評分的算術平均值 2010年春季網路營銷能力秀有獎競猜第一期正式發布。題目均多選題,只有全部答案選擇正確才能得分。答題有效期為一周(7*24h),有效期結束後公布答案和獲獎名單。獲獎選手可獲得網路營銷能力秀專用紀念品或相應積分。
(1)個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣准備(佔AR值的40%)
本項活動從5月13日直到活動截止前每天均可進行。主要指標包括:
·參賽的持續時間(登錄次數,每天最多記錄1次)
·個人信息頁面完整程度(照片、個人介紹、參賽感言等)
·站內好友數量(相對指標,分段記分)
·新浪微博是否關注能力秀官方微博
·個人信息頁面被訪問次數(PV)(相對指標,分段記分)
·個人頁面被鏈接數量
·站內發布文章被推薦文章數量
·加精博文數量(新浪)
·wiki詞條編輯通過數量
·邀請企業數量(相對指標,分段記分)
·企業點評數(相對指標,分段記分)
以上統計數據可在用戶登錄後查看,其中有些指標並非實時數據,不定期更新。
說明:第一階段活動結束後任意時間可提交課程實習報告,作為教師考察實習效果的依據。
【注】:人氣值不再作為AR計算指標內容!
(2)企業網路推廣及管理(佔AR值的60%)
本項活動從6月13日直到活動截至前(8月16日)每天均可進行,同時第一階段個人品牌推廣仍可繼續操作。未參與第一階段活動的選手注冊後仍需進行第一部分個人網路品牌建立與推廣實踐內容,以獲得第一部分活動AR值。
2010年春季網路營銷能力秀第二部分實踐內容為企業網路推廣與管理,具體內容稍後發布。第二部分實踐內容及相關的AR值指標等,將於用戶中心後台, 「參賽題目」中「2.企業網路推廣與管理」中進行詳細介紹。【AR值指標說明在最後一段的「評分規則」】
(3)添加積分項目; AR和積分的關系:
在能力秀比賽匯總AR值和積分是完全不同的計算指標。
(4)實踐總結報告
活動結束前一周內提交實踐總結報告,本項不佔AR值。但作為評獎的必要條件之一。
【注】:根據網路營銷能力秀活動的進展,有可能引入新的實踐內容,如有新內容,將至少提前1周發布通知。敬請關注能力秀官方網站的活動動態。 活動名稱:2015年春季大學生網路營銷能力秀 (第13期,代碼15A)
活動時間:2015年3月16日-2015年6月15日
基本內容:
第13期能力秀活動基礎內容圍繞網路營銷核心能力進行,由三個部分組成:
(1)熱身及興趣——個人網路營銷資源建立與(知識學習能力、資源積累能力);
(2)實戰與成就——主流網路營銷方法演練(信息創建能力、網路傳播能力、互動溝通能力);
(3)總結與提高——綜合應用與實踐報告(數據分析能力、綜合應用能力)。
本期能力秀繼續引入新的內容和形式,如文章標題、網路營銷詞條搶建、引入指導教師評價、自主管理與誠信分、自薦精品等。
本期能力秀,進一步體現從網路營銷工具體繫到網路營銷能力體系理念的轉變。 活動名稱:2016年春季大學生網路營銷能力秀 (第15期,代碼16A)
活動時間:2016年2月20日-6月19日
⑦ 金滑鼠網路營銷大賽的介紹
當中國的網民躍升為世界第一,網路成為人們生活中不可或缺的一部分,一場史無前例的營銷革命正在呼嘯而來。當受眾仍在迫於傳統媒介「淫威」的時候,網路媒體以其獨特的創意和多維度的互動,讓品牌與消費者走得更近;當廣告主們仍在苦苦尋找另一半被浪費的廣告費的時候,網路營銷憑借更加精準智能的創意傳播方式,讓低成本高回報變成了現實。儼然,我們已然進入了網路傳播時代。「金滑鼠網路營銷大賽」旨在通過盤點和分享年度優秀的網路營銷案例,從技術創新、傳播創意、媒介組合、營銷效果等多個角度,發掘和傳播網路媒體的營銷價值,探討更加高效的網路營銷新模式,表彰為互聯網行業發展做出突出貢獻的營銷人物、網路媒體、代理機構、廣告主,推動行業更好地利用互聯網應對營銷挑戰。