少年沉迷於網路後會有哪些現象

1. 當人沉迷於網路時會有什麼樣的危害

年輕人一旦沉迷於網路，整個人會變得每天漂浮，像活著幻想中，每天都是消極的生活，對身體也是慢慢的有種懶惰性，吃飯作息都是不正常，大腦反映遲鈍，人的身體慢慢消瘦。一旦身體透支過度，有可能發生嚴重的後果。

2. 沉迷網路對青少年的危害是什麼

沉溺網路游戲對青少年主要有以下危害：

1、依賴心理

現在很多青少年沉溺網路游戲，因此自然而然的對網路產生了強烈的依賴心理。使青少年逐漸產生"網路成癮症"，而對於生活和學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導致學業荒廢。

2、虛擬世界

網路游戲是一個虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網路人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，使青少年們在"網下"變得更加內向和自我閉鎖。

3、價值觀念談化

青少年時期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清逐漸淡化。

防止沉迷網路的辦法：

（1）及時地意識到錯誤

很多的青少年之所以沉迷網路游戲不知悔改，是因為不知道它的危害性，長期的沉迷網路游戲不僅會度影響學習成績，還會影響日常的生活，缺少朋友，跟家長經常吵架等等，及時意識到自己的錯誤了，才可以改正。

（2）轉移注意力

首先我們要轉移注意力，想要玩游戲的時候去做一些其他的事知情，比如去吃東西，比如去外面散步，比如去看幾本書等等，盡可能地控制住自己想玩游戲的慾望。

（3）刪除游戲的客戶端

可以把自己在玩的游戲刪道除（卸載客戶端）如果狠不下心，可以告知父母讓父母來完成，還可以跟父母商量每天的內上網時間。

3. 青少年沉迷網路游戲的害處有哪些

1、傷害身體

迷戀游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大，尤其對腦部的傷害很大，上網打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。

2、心理方面

由於網迷對網路有著很大的依賴心理，輕者影響學習，使注意力難以集中，重者可能會心理變態，部分網癮少年會有嚴重的孤僻傾向，甚至會產生與人交往的障礙。

3、易惹是非

進出網吧的大多是中小學生，他們大多沒有收入，為了能弄到上網的錢，有的敲詐，有的搶劫。還有一類人進出網吧，他們純粹是敲詐一些小學生，經常有打架斗毆的事在網吧發生。

4、影響學業

學生一旦迷戀上網，成績肯定會直線下降。其主要的問題是上網佔用了大量的時間。有個例子，一個孩子初中開始時成績是全班第5，僅僅一年就降到了倒數第6名，由此可見其影響！

5、安全問題

大多數網吧都未請專業人員安裝安全設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，更沒有保安人員，所以存在著很大的安全隱患。

沉迷游戲的改正辦法：

1、轉移注意力

首先我們要轉移注意力，想要玩游戲的時候去做一些其他的事知情，比如去吃東西，比如去外面散步，比如去看幾本書等等，盡可能地控制住自己想玩游戲的慾望。

2、刪除游戲的客戶端

可以把自己在玩的游戲刪道除，如果狠不下心，可以告知父母讓父母來完成，還可以跟父母商量每天的內上網時間。

3、和朋友多進行戶外的活動

周末、假期，和好朋友們多進行戶外活動增進友誼才是最正確的容，從網路中掙脫出來，一起去爬山，一起去郊外，享受美好的假期。

4. 學生網癮的危害有哪些

1、造成青少年視力下降、生物鍾紊亂、神經衰弱等生理特徵。不能維持正常的睡眠周期，停止上網時出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。
2、會出現品行障礙，誘發青少年逃學、不與人交往、暴躁，產生攻擊性等反常行為。一些人甚至會滑向犯罪的深淵。
3、過去引發大學生心理問題的原因中，主要是學業壓力、人際關系、感情問題等，沉迷網路是近年來出現的新現象，並且迅速上升為主因之一。一些學生終日沉迷網路聊天、網路游戲，不但耽誤學業，考試掛紅燈、留級甚至退學。以致於荒廢了他們的學業。
4、導致青少年出現情緒障礙和社會適應困難。在心理方面，會出現注意力不能集中和持久，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，為人冷漠，缺乏時間感，情緒低落。
5、網癮綜合症患者由於上網時間過長，大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態，會引起腎上腺素水平異常增高，交感神經過度興奮，血壓升高，植物神經功能紊亂。此外，還會誘發心血管疾病、胃腸神經官能症、緊張性頭痛等病症。
6、網路作為人類智慧的產物，雖不是洪水猛獸，但卻是一把「雙刃劍」。當代青少年在充分享受著網路時代的快捷與方便的同時，其身心也正承受著網路負面效應的煎熬。
7、一些青少年網民過分迷戀與網上的「人——機」式交往，會忽視真實存在的人際關系，產生現實人際交往萎縮和角色錯位的現象；爆炸般的網路信息的擠壓揉搓，會加大青少年網民的心理負擔和壓力，引發「信息污染綜合症」等心理障礙；網路世界的虛擬性也會使青少年網民產生一種「特別自由」的感覺和「為所欲為」的沖動，做一些平時不能做，也明顯是不道德的行為；長時間的上網會使一些青少年沉溺其中不能自拔，產生對網路的過分依賴心理，成為「電子海洛因」的吸食者，染上「上網成癮症等心理疾病。
8、網路欺騙、賭博、人身攻擊、反動言論、犯罪行為以及各種網路垃圾等都可能使青少年受到傷害。
9、人的心理狀況是在環境與人的相互影響中形成的。由於人腦細胞使用能力特別強，人對自己所在環境很快會形成一種心理狀態，孩子長時間和電腦在一起，他的思維將與電腦的符號式機械思維趨同，常人的邏輯思維能力受到抑制和削弱，弱化了人與人溝通相處的能力和現實生活的反應能力和應對能力，不利於獨立生活能力的培養。
10、很多上網成癮的青少年與他人甚至是父母的溝通較差，情緒不穩定、易怒、多變，沒有自控能力、自己做的承諾不能兌現。

5. 學生沉迷網路的危害

學生沉迷網路的危害

學生沉迷網路的危害，現今生活中，因為電子產品的普及，許多小孩子很早就接觸了網路，因為她們對網路的控制力不強，常常沉迷於網路中出不來，還影響了學業和身體健康。下面是關於學生沉迷網路的危害，希望對大家有幫助！

學生沉迷網路的危害1

第一、毅力和自控能力下降，產生強烈的依賴心理

過度使用網路，使青少年對網路產生了強烈的依賴心理。尤其是網路游戲的冒險和刺激、在網路交友中的方便、以及網路中一些不健康內容中的*等，會使青少年慢慢形成「網癮症」，從而對自已的生活和學習卻失去興趣，容易導致缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢等問題。

第二、「虛擬性格」的形成和身體素質變差

網路性格的特徵是：「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化」。對虛擬世界的依戀，現實人與計算機為媒介的人機交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，有時為出現難以理解的行為，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間保持一個姿勢坐在電腦前容易對脊椎產生危害，同時電腦的輻射也會危害青少年的'身體健康。

第三、信任感差和人際關系變差

在這個虛擬世界裡，每個人都用虛假的虛擬身份交流，很多時候，大家都可以大膽地表達自己的真實想法或無所顧忌地說自已想要說的話，但是在網路虛假的身份之下，這種人際關系很少有真實性，時時充斥著不信任感，人際關系不明朗。尤其是「性格內向」的青少年們，雖然網路為大家提供了自我展示的空間，也使他們更加內向和閉鎖。

第四、價值觀念扭曲和道德觀念差

網路在給青少年帶來豐富知識、信息以及精神上的挑戰與愉悅的同時，同時帶來了大量的「垃圾」信息，青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。特別是西方發達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，特別是網上暴力、*、欺詐等行為，使得迷戀網路的青少年道德素質下降、道德觀念淡化。

第五、網路引發青少年犯罪現象

網路引發了青少年的罪安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強等特點，有可能引起青少年道德意識減弱、社會責任感下降；網路交流的隱弊性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。

學生沉迷網路的危害2

1、身體健康的損害

對於處在身體發育關鍵階段的學生而言，一旦沉溺於網路世界，長時間正對電腦，日常生活規律就會完全被打破，飲食不正常，睡眠減少，體重下降，身體變得越來越虛弱，嚴重者會導致猝死。

2、認知水平下降

學生沉迷網路的時間越長，其抽象思維能力、邏輯能力、記憶力、注意力等就會越來越差，導致他們的學習成績急劇下降，失去學習興趣，甚至產生嚴重的厭學情緒。

3、情緒低落

長時間沉迷在網路中，會導致學生情緒低落，喪失信心，社會適應能力差。他們不願與同學交流，朋友越來越少，人際關系越來越緊張。

4、心理依賴

上網時，學生的神經易於亢奮。長時間的人機對話，使他們的神經系統持續興奮，不知不覺中對網路產生了心理依賴。一天不上網，他們就會感到心煩手癢。

5、學習挫折

學生花在網上的時間太多，因迷戀網路而無合學習，導致學業不佳，便更沒興趣學習，如此便形成惡性循環。據華東某高校對237名退學試讀和留級學生調查，有超過80%的學生是因為沉迷網路而導致成績下降而厭學。北京某高校曾發生過兩個專業90多名學生中竟有超過1/6的學生因沉迷網路而導致考試不及格、最終退學的事件。

由於長期上網，沉迷網路的學生一時難以適應緊張的學習環境，加之有時老師、家長不了解，沒有對他們進行及時矯正，使他們不能將心思放在學習上，導致學習成績下滑、厭學逃學等行為。同時，與他人發生矛盾時，他們還會使用網路游戲中學會的暴力行為，產生嚴重的暴力傾向。

6. 青少年沉迷於網路的危害有哪些

青少年沉迷網路怎麼辦?下面我為大家介紹下網路對於孩子的危害及如何預防。

意志毅力的消磨和自控能力的下降

網路游戲 中的冒險刺激、網路交友中的輕松自如、網路不健康內容中的新鮮誘*等，使青少年逐漸產生"網路成癮症"，而對自己的主體生活--學習，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。

對周圍人事的不信任和緊張的人際關系，網路人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關系緊張。網路安全隱患和網路犯罪現象。

青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上*嚇、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。

價值觀念的模糊和道德觀念的淡化

青少年時期，正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自製力弱，極易受到異化思想的沖擊。網路既是一個信息的寶庫，也是一個信息的垃圾場，各種信息混雜，包羅萬象：新奇、叛逆、而又有趣味性。

特別是西方發達國家的宣傳論調、文化思想，極易使青少年的人生觀、價值觀產生傾斜，模糊不清。網路虛擬世界裡人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣。

改善家庭環境是首要任務

要防止孩子沉迷網癮問題, 首要的就是改善家庭環境，「父母應當努力建立和諧的婚姻關系和親子關系，改善不利於孩子身心健康的教養方式，給予孩子足夠的關愛、尊重和鼓勵，善於發現並欣賞孩子的優點，並及時有效地幫助孩子解決成長過程中遇到的困難。與此同時，還需改變只用學習成績評價孩子的「單一評價體系」，讓每個孩子都能夠得到最適合自己的發展機會。

限制上網的時間

上網的時間一定要嚴格的控制住，不可以聽之任之，不僅僅容易上癮，而且對身體發育也不太好，特別是視力的保護得不到保障，建議把電腦放在客廳燈公共的居室內，不要放在孩子個人的房間，這樣就比較容易監管。

轉移興趣愛好

為什麼沉迷網路，是因為網路里有吸引孩子的東西，那麼除了網路孩子真的對別的一點興趣也沒有嗎?這是否定的，比如去電影院看電影，去打籃球，去外面旅遊等等，孩子肯定有其他的愛好和興趣，嘗試多引導他往其他的感興趣的方面發展，一來可以多學點東西，二來還可以遠離網路。

7. 長期上網對青少年有哪些危害

長期上網對青少年的危害：
1、角色的混亂。青少年網路成癮者，過度地沉溺於網路中虛擬的角色，容易迷失真實的自我，將網路上的規則帶到現實生活中，造成角色的混亂。
2、道德感的弱化。在網路空間，青少年網路成癮者由於不必與其他人面對面地打交道，從而缺少現實社會中以教師、家長為核心的人際關系對他們行為的監督，他們在網上自由任性，缺少「慎獨」的道德自律，容易在網路游戲中放縱自己的慾望。
3、人格的異化。青少年長久沉迷於網路，容易對真實生活中的人和事缺少興趣，情感淡漠，和親人、朋友之間的交往減少，將自己封閉起來。青少年在網路上無拘無束的行為習性，容易導致自我約束力的下降，如將這種習性帶入現實世界，容易產生沖突，導致違規甚至犯罪行為。
4、學習的挫折。青年學生因為花在網上時間太多而影響學習。跡象表明，青少年網路成癮者多因迷戀網路而無心學習，學業不佳，這已形成惡性循環。
5、健康的損害。對於處於身體發育的關鍵階段的青少年而言，一旦沉溺於網路世界，長時間面對電腦，日常的生活規律完全被打破，飲食不正常，體重下降，睡眠減少，身體易變得越來越虛弱，更嚴重者容易導致猝死。