揭示大學生的網路文化有哪些特點

『壹』 網路文化的特徵包括哪些

網路文化就目前而言，主要特徵有網路文化的衍生性，決定了網路文化必須具有很強的繼承性特徵，網路文化的人氣傳播性，決定了網路文化的非中心性特徵，網路文化技術基礎的網路化，決定了網路文化的開放性特徵，網路文化的集群化，決定了網路文化的多樣性特徵，網路文化的信息化，決定了網路文化的及時性特徵，網路文化的民俗性，決定了網路文化的繁理性特徵還包括三大特徵補償性極短性大眾型

『貳』 網路文化包括哪些方面

文化活動、文化方式、文化產品、文化觀念。

網路文化是現實社會文化的延伸和多樣化的展現，同時也形成了其自身獨特的文化行為特徵、文化產品特色和價值觀念和思維方式的特點。網路文化是一種只在互聯網上流通，而較少為非網民所知的獨有文化。

由於網路於全世界流通，各地的自身文化在被「提上」網路予人認識之外，也同時在網上被同化、融合、產生，甚至衍生成現實世界的文化，有些網上文化又會因著本身已經存在的同類演變出來，故此變化和傳送的速度很快。

網路文化分類

1、廣義文化

廣義的網路文化是指網路時代的人類文化，它是人類傳統文化、傳統道德的延伸和多樣化的展現。

2、狹義文化

狹義的網路文化是指建立在計算機技術和信息網路技術以及網路經濟基礎上的精神創造活動及其成果，是人們在互聯網這個特殊世界中，進行工作、學習、交往、溝通、休閑、娛樂等所形成的活動方式及其所反映的價值觀念和社會心態等方面的總稱，包含人的心理狀態、思維方式、知識結構、道德修養、價值觀念、審美情趣和行為方式等方面。

『叄』 網路文化受大家歡迎，它有哪些特點

對我們自身來說，也看到了現在網路文化已經非常的受大家的歡迎了，畢竟我們自己在日常的生活當中也是受益於這樣的一些網路文化。在我們的日常生活當中的一些文化，所以我們自己的一些生活造成了比較大的影響，而這樣的一些影響也是可正面性可負面性的。如果我們自己運用不好這樣的一些網路文化，很有可能就會深受這樣的一些網路文化的攻擊。所以對於這樣的一個問題，我們也會發現網路互聯網的存在的確是讓一些虧燃人他們自己的生活得到了一定的幫助，因為現在自媒體的時代已經是日新月異了。

而且對於這樣的一扮空拿些網友來說，也會感覺到我們自己說的這樣的一件是不符合客觀規律的話，他們就會感覺到十分的不能夠忍受。而且這個時候我們很有可能會遭受到網路暴力的攻擊，對我們財產稅是一個非常嚴重的威脅。

『肆』 網路文化很有特點，你有哪些認識與了解

我個人理解網路文化具有：虛擬，大眾化和個性化，共享，開放多元，時效性等特點。

以上即是我對互聯網文化特點的幾點認識和理解，互聯網文化已經成為網民日常生活的一部分了，尤其在手機互聯網的推動下，我們享受到了互聯網帶來的便捷，也無形之中在推動著互聯網文化的發展，未來我們應當以行動讓互聯網文化更好更健康的發展。

『伍』 談談大學生網路心理的特點

大學生網路心理的特點如下：

1、開放性，對用戶開放。互聯網是一殲頃個對用戶充分開放的系統。在這里，不分國家、種族、貧富、性別、職位高低、年齡大小，只要你具備上網的硬體條件，就可以上網，去體會網上沖浪的樂趣。

大學生網路活動的特點：積極的心理需求，強烈的求知慾望，自由平等的參與意識與自我實現慾望，追求開放性和多元性。消極的心理需求，獵氏閉陸奇心理，追求感官刺激，急功近利心理，發洩慾求，逃避現實的解脫心理。

大學生網路心理障礙的調適：要有正確的網路認知，要自律，尋求心理治療。大學生網路心理障礙：網路恐懼，網路迷態銀戀，網路孤獨，網路成癮。提高大學生的現實交流溝通能力，我們應積極引導大學生理性認識網路。

『陸』 大學生網路心理特點

自我意識突出：進入大學之後，由於環境的變化引起心理感受的變化，大學生會發現原先所認識的自我是由家長、老褲喚肆師、同學所塑造出來的我不是真正的自我，因而強烈的要求重新塑造並確立真正的自我胡轎，在自我評價能力和自我控制能力方面比中學時代有所提高，但發展的水平參差不齊 。

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情感激烈復雜：大學生風華正茂，感情不再像中小學生那樣天真、純朴、直白而是比較內向含蓄，此外敏感、自尊、喜歡表現自己也是突出的情感特徵，大學生的集體主義情感、愛國主義情感、義務感和榮譽感等都向著深度和廣度發展 。

意志力增強 ：大學生的獨立意識和自覺性明顯增強，對自己行動的目的性和社會意義有較清晰的認識，但果斷性、自製力和堅毅性存在較大的個體差異，意志品質的發展仍表現出不穩定性，科學的體育教學和鍛煉，有助於健康情感的發展和堅強意志品質的養成 。

性鏈念格基本形成 ：隨著大學時期大學生認知水平的'提高，社交的擴展和深化，大學生的個性傾向日趨成熟，自我評價、自我教育、自我控制能力不斷的發展，在性格的意志、情緒、理智特徵方面大學生表現出逐漸穩定的狀態，並且自覺地培養良好的性格 。

大學生心理的核心問題 ：

大學生的自我意識的驟然增強，是大學生心理特點的核心問題，圍繞這一核心問題，大學生的認知、意志、情感、個性等主要的心理過程和心理特徵處在一個動態的調節過程之中，並且由過去的被動性調節轉變為主動性自我調節，因而其心理變化是一生中最復雜波動最大的時期 。

『柒』 網路文化的網路文化特點

中國網路文化的發展在21世紀的前十年中形成了三個特點： 網路成為公民問政和通達政情民意的新渠道。2008年6月和2009年2月，中共中央總書記胡錦濤和國務院總理溫家寶先後通過人民網、新華網與網友親切交流，成為「網路問政」的標志性事件。通過互聯網了解民情、匯聚民智，成為執政為民、改進工作的新渠道，互聯網上的公眾言論受到前所未有的關注。從「網路問政」到「網路行政」，積極利用網路平台，開展輿論監督，提升執政能力，日益成為政府部門的創新之舉。同時，網路文化在發展進程中也存在一些不健康甚至違法現象，如暴力網站、黑客事件、木馬病毒、垃圾郵件、虛擬詐騙、虛假謠言、侵犯隱私、網上抄襲、網路推手、網路打手等，對網路管理和網路道德規范提出了挑戰。
2011年5月，國務院批准設立國家互聯網信息辦公室，進一步健全完善了網路文化建設和管理體系。中國互聯網協會、北京網路媒體協會、互聯網違法和不良信息舉報中心、12321網路不良與垃圾信息舉報受理中心等行業組織和公眾監督機構建立起來，發布了《中國互聯網行業自律公約》（2011年版）了等一系列自律規范，建立公眾舉報獎勵、網路新聞公眾評議、違法違規網站曝光譴責等制度。
2011年10月18日，中國共產黨第十七屆中央委員會第六次全體會議通過了《中共中央關於深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若乾重大問題的決定》，其中專門提出了「發展健康向上的網路文化」的命題，指出「加強網上思想文化陣地建設，是社會主義文化建設的迫切任務」，對發展網路文化、加強網路文化管理提出了九項具體任務：①要認真貫徹積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，加強和改進網路文化建設和管理，加強網上輿論引導，唱響網上思想文化主旋律。②實施網路內容建設工程，推動優秀傳統文化瑰寶和當代文化精品網路傳播，製作適合互聯網和手機等新興媒體傳播的精品佳作，鼓勵網民創作格調健康的網路文化作品。③支持重點新聞網站加快發展，打造一批在國內外有較強影響力的綜合性網站和特色網站，發揮主要商業網站建設性作用，培育一批網路內容生產和服務骨幹企業。④發展網路新技術新業態，佔領網路傳播制高點。⑤廣泛開展文明網站創建，推動文明辦網、文明上網，督促網路運營服務企業履行法律義務和社會責任，不為有害信息提供傳播渠道。⑥加強網路法制建設，加快形成法律規范、行政監管、行業自律、技術保障、公眾監督、社會教育相結合的互聯網管理體系。⑦加強對社交網路和即時通信工具等的引導和管理，規范網上信息傳播秩序，培育文明理性的網路環境。⑧依法懲處傳播有害信息行為，深入推進整治網路淫穢色情和低俗信息專項行動，嚴厲打擊網路違法犯罪。⑨加大網上個人信息保護力度，建設網路安全評估機制，維護公共利益和國家信息安全。同時，網路文化建設和管理的一個重要內容是誠信建設，包括政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信以及與之相應的覆蓋全社會的社會徵信系統建設。
網路網路文化特點參考資料

『捌』 網路文化很有特點，它有哪些分支

生活在21世紀的今天，我們可以深切的感受到網路的發展真的是越來越快了，而且他也是逐漸的改變了我們的生活，現在在我們的生活方式已經發生了翻天覆地的變化，我們出門只需要帶一部手機就可以完成很多事情的。所以很多人就會產生這樣的疑惑，就是網路文化很有特點，它有哪些分支呢？對於這一問題的回答，在我個人看來，其實我覺得主要有主要有積極的文化以及消極的文化，下面我們具體來了解一下。

所以我們在平時的生活中，我們也應該要更多的去關注這方面的問題，對於每一個人而言，等我們在接受這些網路文化的過程中，我們一定要學會去辨別。對那些落後的文化，我們應該要自覺的抵觸。以上就是我總結的一些對於這一問題的相關認識。

『玖』 網路文化的特徵是什麼

當工作、學習、生活、交往都藉助乃至通過互聯網路來實現時，就形成了網路文化。作為一種新興的文化，它有自己的獨特性，在論壇、博客上表現得尤為突出。

1、網路論壇文化對傳統語言文字的影響

現在的年輕人不再像八十年代的人們那樣熱衷於讀書、看報、看電視，而是習慣於從網路獲得資訊，通過網路與人交流互動。網路論壇又名BBS，是一種電子信息服務系統，它提供一方平台，用戶在論壇上可以獲得各種信息資訊，可以對看到、聽到的任何信息做出評論；也可以自己發布信息，組織大家一起進行討論。

隨著網路的發展，對傳統文化產生了諸多影響，在語言文字方面的影響尤其明顯。網路出現以後，人們傳統的交流方式發生了巨大的變化，於是產生了適應這種交流方式的網路語言。網路語言對傳統語言的影響，在中國語言文字發展史上是前所未有的。

隨意用諧音字代替漢字，如用「美眉」代指妹妹，用「大蝦」代指大俠（網路高手），用「斑竹」代替版主（網路管理員），用「果醬」代指過獎，用「稀飯」代指喜歡，用「醬紫」代指這樣子，用「竹葉」代指主頁，用「表」代指不要，用「菌男」代指俊男等。

網路語言看似有趣，其實已經對學生產生了不良影響。學生是上網族的主要群體，對新生事物特別敏感；而網路語言因其簡約、快捷和形象，受到學生們的喜歡和追捧。但頻繁使用網路語言，容易養成不規范使用語言的壞習慣。

特別是錯別字的反復使用，對原本語言還未穩固的學生來說，是災難性的。久而久之，有可能造成對漢語言的破壞，使之產生紊亂性，殲山頌這是需要引起高度重視的問題。

2、博客對傳統文化多元化發展的影響

「博客」是網路時代的新事物。當下， 人們對網路的依賴和迷戀程度不斷升級。博客現象正是伴隨著這股網路狂潮而出現的。2005年被稱為「博客元年」，2006和2007年被稱為「博客井噴年」，博客給普通民眾提供了一個自由的網上言論空間。

博客的前身是個人網站，由於技術門檻較高，一直屬於少數人的媒體，包括精英和部分技術愛好者。博客作為網站技術傻瓜化的產物，成為所有有條件上網的平民的個人媒體，引起了網民及整個社會的廣泛關注。

在博客上，所有網民都可以通過網路直接向全世界發表言論和作品，它具有大眾化、平民化、個性化的特點，易於普通人接受和嘗試。在廣袤無垠的網路空間里，博客的出現掀起了網路的新文化運動，讓人們可以有一個氏鄭平台展示自己獨特的人生感悟。

博客的出現滿足了人們表達自我的普遍願望。它作為網路世界中最自由的力量，表達著人們千百年來對思想禁忌的沖突。自由與民主，這就是博客的文化特徵。

推進文化多元化發展、給民眾提供自由發表言論的場所、提供不受空間限制的交流平台，這些都是博客的優點。人們通過博客傳播文化和思想，從而打破了現實中因為地理、歷史、政治和個人文化修養而造成的局域性、民族性、局限性，推動了文化多元化發展。

3、微博傳遞對傳統文化傳播的影響

博客方興未艾，微博又進入了生活。相比論壇和博客，微博的使用更為方便，傳播性更強。開始習慣每天打開電腦看微博，看看朋友們有沒有遇到什麼新鮮事，討論熱門話題，也會在微博上寫寫自己喜事樂事煩心事，和大家一起分享。

微博的影響也逐漸滲透到工作生活的各個方面。全國各地政府部門都開了微博，以興化市公安局為例，該局的官方藍V微博每天都會發幾個微博，內容有防盜防騙知識、單位的辦事程序等等，還不時回復網友的評論，評論。

加強網路文化管理

加強網路文化管理，就是要充分適應信息技術的發展和形勢的變化，積極實施網路文化管理的監督職能、引導職能、規范職能、懲戒職能，加快建立法律規范、行政監督、行業自律、技術保障相結合的網格文化管理體制和機制，推動網路文化健康發展。

要健全法律法規，提高依法管理水平。推進網路文化法制化進程，首先要提高立法質量，把網路管理的立法工作納入到國家整個法制建設的框架中思考設計；其次要跟蹤網路文化的最新動態，加快立法進程，使網唯鋒絡文化建設盡可能做到有法可依。