安徽網路文學分會場在哪裡

① 大學校園文化節活動策劃書

通過校園 文化 節等活動展現學校的風采和文化底蘊是很多學校的選擇，在寫大學校園文化節活動 策劃書 的時候，你一定要明白為什麼要做活動，活動的目的是什麼?以下是我精心收集整理的大學校園文化節活動策劃，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學校園文化節活動策劃1

一、活動目的：

大學生寢室是校園文化的窗口，作為大學生基本群體組織之一的寢室對大學生有著獨特的影響。因為寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內早悉容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有著積極的影響。為進一步推進寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環境，康復系公寓黨支部以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———「溫馨之家」為主題的美化寢室大賽。更好地加強我校學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生寢室文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生寢室文化生活，共建平安、文明、和諧寢室。同時，積極推進學生公寓精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識，體現職院學子的自主創新的特點。

二、參與人員：

經貿系全體學生

三、活動時間：

20__年__月

四、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。

五、大賽內容：

本次比賽包括「寢室風格美化設計」、「寢室環境衛生評比」兩部分。

1、寢室風格美化設計：

倡導自製環保，不提倡購買高成品裝飾或牆壁貼畫。裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定(如牆壁不能貼不文明的東西及禁止在牆上塗鴉)。

2、寢室環境衛生評比：

寢室環境衛生評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和美寢大賽期間臨時抽查完成。平時檢查主要由學生會幹部成員負責。

六、獎項設置與獎勵：

本次比賽設寢室美化一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，團結協作獎、創意獎、組織獎各一個。

七、檢評標准：

1、寢室評分規定：各寢室總分為10分。

(1)寢室內務衛生5分

(2)寢室美化設計5分

2、帆此各寢室的實得分按附錄《評分標准》規定計算各項得分之和。

八、主要負責部門：

宣傳部門(其他部門積極配合)。

大學校園文化節活動策劃2

一、活動時間：__年12月29日晚狂歡夜陸轎乎__年12月__日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】灕江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：__年12月29日19：__——22：__

地點：游園分會場—— 籃球 廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這里： 唱歌 、舞蹈、 才藝展示 ……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞台上華麗綻放。不過要有事前准備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀雲徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有 愛好 的人士。 街舞 愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平台。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞台舉辦歌舞節目，以唱歌、 現代舞 、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、 交誼舞 、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞台，街舞和國標愛好者可根據 廣告 海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

大學校園文化節活動策劃3

一、指導思想

全面貫徹 教育 方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和 社會實踐 能力為具體目標，突出「以人為本、和諧育人」的辦學理念，強化校風、教風、學風「三風」建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、總體目標

基於學校傳統，關注學校實際，結合機遇謀求發展，動態地構建學校文化，使我校的學校文化既體現時代精神又具有主體特色。倡導體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養優良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進取的團隊，形成一股開拓創新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發與學校主體精神的塑造、校園物質環境的優化與良好人格氣質的形成、 規章制度 的優化與「科學+人文」管理文化的構建、課堂教學的優化與學生創新能力的培養。

三、建設原則

遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，把體現學校教育人文本質和培養學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向第二、實踐性原則:校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。第四、發展性原則:校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社區各方面的積極性，通過活動，逐步形成規范、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。

四、主要內容

學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為准則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、 思維方式 、行為准則;二是組織內部的人際關系;三是組織的物質環境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養目標、師資選擇標准、課程體系、師生關系、教學方式、校園氛圍所體現的精神內涵。

如何建設學校文化，為此學校領導經過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質文化(顯性層面)同時架構我校的文化建設。

(一)學校深層文化建設

學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，根據學校30多年的發展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓「志遠、德厚、思敏、學博」為基礎，圍繞「愛國愛校、寬容協作、謙虛進取、尊重他人、民主創新」20個字為主體來開展。其具體含義是:

1、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立「振興中華」的雄心之志，「從我現在做起，從我做起，從小事做起」，把自己的一切與祖國的命運聯系在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校，就是要秉承校訓「志遠、德厚、思敏、學博」的精神，繼承學校的光榮傳統，樹立「校興我榮，校衰我恥」的觀念，形成「人人為學校添光彩，事事為學校爭榮耀」的風氣。

2、寬容協作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感，善於溝通交流、團結協作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善於取眾人之長來戰勝困難、博取勝利。

3、謙虛進取:謙虛是種傳統美德，虛心求學、求教，才能「百尺竿頭，更進一步」，謹記「驕兵必敗」的古訓，不虛誇、不驕橫;上進心是成功的內在動力，「好好學習，天天向上」這個響亮 口號 呼喚進取，進取是社會發展的不竭源泉，只有奮發向上，才能學業有成、校業發展、國家發達。

4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人;尊重同學、朋友，不粗言野語、不侮辱、調戲他人、不打架斗毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示範，互尊互愛。尊重他人等於尊重自己，互相尊重，人際關系融洽和諧。

5、民主創新:根據大多數人的意志來辦事，調動更多人的積極性，發揮更多人的聰明才智，發動更多人來參與，創設寬松、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執行;創新是一個民族進步的靈魂，創新才能發展，只有創新，事業才能立於不敗之地，所以要培養創新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業才不會停滯不前，學法、教法和工作 方法 都要有創新的意識。全校師生都應以文化定位來加強自身素養的提高，使學校的教師和學生具有「學校」的鮮明特色，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才。

(二)創設校園文化氛圍

1、營造健康優美的校園文化環境:設計和規劃校園硬體環境建設，根據學校20__至20__年總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質;從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的凈化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求;創設各種文化設施，開辟閱報欄、宣傳欄、 黑板報 、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統，利用學校廣電視台及時播發校園新聞和優秀 事跡 ;在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次;加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網路加強師生文化教育，提高文化修養。

2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動，佔領學生的業餘生活陣地。各班要利用班團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課余文化生活;學生會、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展;建設良好的校風。要結合本校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

(三)開展校園文化教育

1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

2、抓好學生日常行為規范教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展;注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。

3、開展班級形象設計、宿舍美化等活動，濃厚學校文化氛圍。

五、重點工作

1、從基礎開始，挖掘學校特色，促進"學校精神"的形成。①重視學校的優良傳統。②明確學校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態為基礎，根據時代發展的需要規劃校園文化發展的前景。

2、把「重素質、揚個性、能創新、可發展」的辦學理念和「勤奮、求真、力行、進取」的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。

3、舉辦校園文化藝術節

每年開展一次活動，結合學生需要和學校實際設計主體活動，弘揚時代主旋律，發現和激勵有文化藝術特長的學生。

4、開展好興趣小組活動

(1)盡快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學徵稿，促進我校學生文學修養水平的提高。

(2)定期展覽學生美術作品。

(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。

(4)成立攝影和 集郵 協會、棋社、球類、 體操 隊等體育、藝術類興趣小組，培養學生特長。

(5)成立信息技術興趣小組，充分利用校園網的功能為校園文化建設服務。

六、強化管理

1、成立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

2、堅持「四全」即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和 總結 ，保證工作的落實。

3、學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行。

4、在學校制定教學目標 責任書 時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的范圍，促進教師的主體參與。

在新課程背景下，學校文化的構建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構建挖掘學校的優勢資源，滲入學校每一位學生、教師、領導及家長、社會各界的心中，用文化搭台，用知識來管理，使知識真正成為「運載智慧的血液」。

大學校園文化節活動策劃4

一、活動前言：

為了迎接我校的社團文化節，同時也考慮到全校有部分學生對我們數學建模還是不太了解，或者說不太感興趣;同時也為了宣揚學校多彩的社團文化，營造良好的社團文化氛圍，打造精品社團，數學建模協會特響應學校號召，舉辦這次社團文化展。

二、活動目的：

舉辦這次活動是為了向全校學生和老師宣傳數學建模，提高數學建模的影響力，為數學建模團隊的成長與壯大出一份力，同時激勵學生學習數學的積極性，鼓勵學生踴躍參加課外的科技活動，拓展知識面，培養創新精神與合作意識，為下一次建模大賽做好准備，爭取在以後的競賽中取得更好的成績，為華水增光添彩。

三、活動時間：__年5月24日

四、活動地點：

華北水利水電學院新校區文體中心前

五、活動主題：

宣揚建模文化，構建和諧校園

六、活動對象：

華北水利水電大學全體學生

七、活動單位：

主辦單位：共青團華北水利水電大學委員會

承辦單位：華北水利水電大學生社團聯合會

策劃協辦單位：數學建模協會

八、活動參與者

第一組織者 范陽陽

主要組織者 劉鵬，蔡少鵬，李瑞芳，李新娟

一般組織者 馮嬌嬌，陳國笑，楊雲飛，康朋飛，高楨贊，徐國偉

參與者 孟祥軍，徐宇芳，董可達，李洋洋，王慧，茹可欽，韓志偉，宋標，趙文麗，王能，黃小利，劉素敏

九、活動流程：

1.各部門任務

辦公室——整理協會資料及近幾年獲獎證書的收集，組織有關人員對活動現場的布置。

外聯部——積極為本活動拉取贊助，活動期間維護活動秩序

宣傳部——積極做好宣傳工作, 按照活動要求在 校內及宿舍宣傳，放置海報或懸掛橫幅。

信息部——整理協會博客，及時發布本活動的消息，活動過程中及時採集活動信息。

2.活動前期准備

辦公室製作一些數學建模文化方面的展板，整理好協會資料及今年獲獎證書收集，宣傳部及時製作活動宣傳單並粘貼發放。

3.活動過程

(1)10:00，辦公室開始組織人員對活動現場進行布置，務必在11:30前完成。

(2)12:00，組策部組織兩名幹事發放宣傳單，宣傳部委派兩名幹事回答有興趣的同學的有關問題，並介紹數學建模的歷史及相關文化。

(3)設置有獎趣味游戲「走四方」，並派兩名幹事做裁判。具體規則如下：

參與的同學通過投骰子，決定他在地面方格陣中的前進還是後退，並根據所走到方格的位置決定是出局還是獲得獎品。

4.活動後期

(1)辦公室負責本次活動物品的保管，如展板等等

(2)活動結束後辦公室負責本次活動的總結，信息部負責採集信息，並及時發放到博客上。

(3)各部門抽出兩名幹事負責場地衛生的打掃。

十、活動預算：

展板：15元

宣傳頁：50元

獎品：150元

十一、注意事項：

(1)活動期間有重要事者，要提前請假，避免人員不足。

(2)講解建模知識是語氣要親切，營造良好的氛圍。

(3)各部門協調好工作，並維持好現場秩序。

大學校園文化節活動策劃5

引言

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的___職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課後的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課後活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，並邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題

展社團風采，顯青春魅力

二、指導思想

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位：___職業技術學院團委

策劃承辦單位：___職業技術學院社團聯合會

協辦單位：___職業技術學院各學生社團

贊助單位：

四、活動時間

20__年4月15日―――20__年5月20日

五、活動地點

___職業技術學院

六、活動對象

___職業技術學院全體師生

七、活動內容

1、開幕式

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、

健康。(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督)

3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點，收集活動信息，

在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便

靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。

4、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，並表彰優秀社團。總結前半節活動 經驗 優化後半節文化節質量。

5閉幕式暨總結表彰大會

八、活動流程

(一)、社團文化活動節開幕式

活動時間：20__年4月15日

活動主辦：學生社團聯合會

活動地點：大學生會堂

活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，並標志第六屆

社團文化活動節的開幕。

注:活動具體實施祥見《___職業技術學院第六屆社團文化節開幕式策劃》

(二)、社團文化節期間活動內容

1、學術技術放光芒

活動時間：20__年4月15日――5月20日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

活動方向：房屋模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、計算機程序設計大賽、演

講大賽、文學大賽、 辯論 大賽等，

註：活動具體開展詳見各社團活動策劃

2、理論研究顯水平

活動時間：20__年4月19日――5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平

活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

3、文體娛樂好豐富

活動時間：20__年4月19日――5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球( 足球 、 排球 )比賽、 長跑 比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

4、實踐公益顯文明

活動時間：20__年4月19日――5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，

提高學生實踐能力。

活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學) 兒童 、關愛孤寡老人等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

5、社團風采大比拼

活動時間：20__年4月19日――5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

活動方向：社團風采大賽、社團風採集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

(三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

活動時間：20__年5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

具體內容：活動內容詳見《___職業技術學院第六屆社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會策劃》

九、經費預算

1、開幕式2000元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元

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② 朗誦大賽活動策劃書

伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作將會有更高的難度，更高清胡激的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是我收集整理的朗誦大賽活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朗誦大賽活動策劃書1

活動名稱

「我的文學情」朗誦大賽

主辦單位

江南詩社

活動背景

在詩歌日漸式微的情況下，作為安徽師范大學的唯一一個文學性社團有責任，也有義務為廣大的文學愛好者提供一個親近文學、展示自己的平台。此次舉行「我的文學情」朗誦大賽是在徵文之後舉行系列活動，旨在讓更多人感受文學的魅力，並自覺加入文學欣賞與創作的行列中去

活動意義

1、展現詩歌的魅力，讓更多的人自覺去親近文學；

2、為廣大文學愛好者提供展現自己的平台；

3、鍛煉詩社幹部隊伍，加強詩社的組織建設；

4、打造詩社的精品活動，展示良好的失色形象；

5、充實廣大學生的校園生活，豐富校園文化

活動時間答襪

xx年11月16日（下周六）、晚7:00

活動地點

xx501教室（預定）

參與對象

徵文比賽選出的10為優秀選手，及詩社的所有理事幹部

活動形式

文學佳品朗誦

活動流程

1、播放精品的朗誦視頻及關於朗誦技巧的視頻各一個

2、每位參賽選手按次序上台朗誦

3、頒發證書

4、工作人員與獲獎選手合影留念。

活動分工策劃

1、編輯部於11月11日晚7:00前從所有徵文作品中選出10份優秀作品參與朗誦賽。編輯部還需派專人負責活動通訊稿的寫作，在活動結束後一天內（即11月17日）將通訊稿發到（ ）及（ ）

2、辦公室負責在11月12日晚7：00前將參加朗誦的人員通知到位。在活動當天負責參賽選手的抽簽工作及社團理事的簽到工作。活動後活動後學分的認證工作。

3、實踐部在11月10日（本周日）前去團委借教室（xx501或者xx601），做好相關手續。並負責在11月12日前采購10份證書（帶殼的那種），並將證書交於網路部相關人員。在活動開始前20分鍾借好鑰匙，打開多媒體。在活動結束後負責場地的整理及鑰匙的歸還工作。

4、網路部負責相關方面的宣傳及獲獎證書的填寫工作。在11月13日（下周三）前製作一張關於此次朗誦大賽的ppt，並發到（）。

5、宣傳部在活動開始前10分鍾務必做好黑板的設計工作。並要負責活動全程照片的拍攝工作，至少要拍50張照片，多多益善。在活動結束當天，把照片拷到u盤里，送到5棟寢室樓宿管處。

6、文藝部安排主持人負責活動的主持工作。前將主持詞寫好，發到（）

7、財務部負責相關賬目的登記工作。

活動預算

50元（具體以實際花費為准）

注意事項

1、以上各部門請注意自己部門的工作，及時安排人員完成相關工作。有問題及時和我（ ）聯系。未按時完成任務的部門，將在群里通報批評。通報批評兩次的部門將追究相關負責人的責任。

2、因為社團資金的問題，實踐部購買證書的人員最好將每本證書的花費控制在3元左右。

3、以後每次活動，編輯部要安排兩位理事負責寫稿的'，給編輯部的理事更多的鍛煉機會。

4、宣傳部負責拍照的理事同樣也要安排兩位。且每位理事拍攝的照片不應少於50張（可連拍）。

5、在將文件發送之後通知相關接收人員。

朗誦大賽活動策劃書2

一、活動主題

愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。

二、活動時間、地點

時間：20xx年3月29日下午

地點：一年級教室

三、參賽人員

一年級至五年級全體學生

四、比賽形式

個人背誦與集體背誦、班級推薦與隨機抽點相結合。

五、比賽辦法

做鉛1、背誦范圍：

①個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。

②集體抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。

2、比賽環節：

①個人抽背。按先後順序逐個上台抽簽背誦。

②集體抽背(抽一首)。③班級推薦朗誦。

3、評分標准：

①吐字清晰，普通話標准，正確把握詩歌節奏。(50分)

②背誦熟練，語調把握好。(30分)

③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力。(10分)

④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。(10分)

六、比賽規則：

①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束後要熱情鼓掌，給與鼓勵。

七、獎勵

①此次比賽按各班評分總和排名設集體獎，一等獎1名，二等獎1名。個人獎20名。

②根據實際情況，此次比賽將設立班級組織獎、傾聽獎各一名。

八、相關事宜

①評委名單：

XXX、XXX

②王XX李XX責負責組織會場、音響及課件播放;馮負責主持會場;XX劉媛負責統計成績。

③各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。

④特邀節目：低年級小合唱《送別》、中高年級配樂詩朗誦《沁園春雪》、王校長配樂詩朗誦《念奴嬌赤壁懷古》、校長配樂詩朗誦《水調歌頭明月幾時有》。

朗誦大賽活動策劃書3

一、活動主題

我們的節日·端午

二、活動目的

更好地弘揚中國傳統文化，繼承發揚五四運動的光榮傳統，陶冶學生的藝術情操，豐富學生的課餘生活，提升學生的詩歌朗誦水平和語言文字應用水平，展示我校學生青春活力、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，引導和激勵廣大師生為建設和諧XX奉獻自己的青春才智。

三、組織領導

組長：

副組長：

成員：全體語文科組教師、初一、初二、高一、高二年級班主任

四、內容和形式

1、比賽項目是朗誦，朗誦篇目為中華經典詩文，篇目自選，可以自備配樂，朗誦時需要的道具、配樂文件自備。5分鍾以內，從選手開口朗誦計時，超時扣分。

2、朗誦形式提倡創新，可以適當配以音樂、穿插舞蹈、吟唱等形式，以進一步提升詩文朗誦的藝術感染力和舞台表現力。

五、活動的有關事項

1、參加對象：每班選派一名學生參加，學校廣播室廣播員必須參加。(初三、高三年級不參加本次活動)

2、程序：6月15日前由班級選定相關學生並組織排練，6月17日前把參賽情況(包括年級、參賽者、題目等)發送至教研室郵箱，6月17日下午第九節(5：00)集中教研室進行抽簽。

3、比賽時間：6月18日(星期一)晚上8：00—9：30

4、比賽地點：體育館

5、會場布置：團委負責

6、主持：學生(由XX主任安排)

7、攝像：

8、評委：

9、統分：

10、評分辦法：本次演講比賽中採用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢後，評委當場評分，統分時去掉一個分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分。

11、獎項設置：評出初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名;高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。學校頒發榮譽證書予以獎勵。

六、其他注意事項

1、參賽選手統一穿校服，按時到場比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，進行脫稿朗誦，並富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鍾內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到2分鍾視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、各年級學生作為觀眾，在賽前10分鍾入場，遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。

朗誦大賽活動策劃書4

一、活動目的：

為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞台，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對「詩意的青春」的興趣，特舉「詩意的青春」緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：

詩意的青春

三、活動的對象：

藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：

XX年XX月XX9：20，地點設計樓412

註：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：

藝術設計系宣傳部

六、活動協助部門：

藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

(1)可詢問電話：XXX XXXXX

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鍾內

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

評分標准：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標准;25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創詩歌;5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

註：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分

十、比賽規則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標准，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。

在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上台朗誦

關於競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣布競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣布比賽規則，包括評分標准

參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

統計結果，主持人宣布比賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束

將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十一、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓、主持台、供應紙筆、製作號碼牌 生活部

6.計算分數5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十二、經費預算：

資料列印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十三、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者准時出席

工作人員需佩戴工作證

藝術設計系團總支宣傳部

XX年X月X日

朗誦大賽活動策劃書5

一、活動目的

為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦「中華頌」詩詞朗誦大賽。

二、主辦單位：

湖北經濟學院法商學院團委

承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定於20xx年10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

（二）復賽。定於20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定於20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3—4分鍾的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，並做自我介紹，限時3分鍾。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鍾，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登台時抽題，前一個朗誦時做准備（第一位參賽選手在第二輪結束後評委打分時抽題做准備）。限時4分鍾。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名

八、活動可能存在問題

1．在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2．若光碟等出現問題，主持人應做靈活調整。

3．其他緊急情況發生，由後勤協調其他各項目組進行處理。

附：

一、湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽決賽規則

二、湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分標准

三、湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分表

四、湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽預算

五、湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

湖北經濟學院法商學院「中華頌」詩詞朗誦大賽決賽規則

（一）三環節共100分，形象展示和自我介紹環節20分，朗誦環節50分，抒發感想環節30分。

（二）各環節不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鍾進入賽場並簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣布上場後未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由後面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當場公布。

附件二：

湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分標准

（一） 朗誦環節評分標准

評分指標

評分要求

普通話水平10分

吐字清晰，語音標准，無方言痕跡

朗誦水平與技巧20分

語氣、語調、語速與朗誦內容相協調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態語恰當，自然大方。

朗誦形式10分

脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。

主題與內容10分

關於建國60周年，主題鮮明，內容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環節標准

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環節

主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹 （20）

朗誦 （50）

即興朗誦 (30)

附件四：

湖北經濟學院法商學院」中華頌」詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯絡各系的通知、開會以及規則的說明，每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及製作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的製作。

體育部：負責每場比賽的賽場監督和公證

文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部：機動。

朗誦大賽活動策劃書6

一、活動背景

朗誦是一種自身文化舞台修養的體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我風採的活動背景。

二．活動主題 ——激情演講、秀我風采

三．活動目的

為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學文明，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設，豐富大學生課餘生活，給同學們一個展示自已的舞台，進一步營造良好的學習氛圍，展現大學生風采，陶冶同學們高尚的道德情操 ，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行「青春記憶」演講朗誦比賽活動。

四．活動組織者

安徽水電學院

五．參賽人員

學院全體大一、大二、大三全體學員。

六．參賽要求

作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，所選作品體裁不限、切合主題，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

七．比賽流程

1.比賽規則

比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為選拔賽（30名）、初賽（15名）和決賽（3名）三個階段。每次比賽均評出獎項，最後決賽獎項為一等獎、二等獎、三等獎，每次成績均上報學習部。

2.評分規則

（1）、儀表形象（20%）

（2）、演講內容（50%）

（3)、語言表達藝術（25%）

（4）、現場隨機應變能力（5%）

3.工作人員

主持人2名、評委人員5名（老師和學生）、算分人員3名、現場秩序安排者3名。

八．比賽時間、地點

選拔賽時間：20xx年4月5日早上9：00；初賽時間：20xx年4月7日早上9:00；決賽時間：20xx年4月13日早上9:00。地點：體育館。

九．經費預算

現場布置10元，礦泉水13元，選手編號卡片5元,總計28元。

注意事項

參賽選手應提前到場，做好演講准備工作，服從組織者的安排，自覺遵守現場紀律，如遇特殊情況請提前與負責人聯系，否則視為自動棄權。

③ 讀書分享會策劃書

工作在不經意間已經告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是我整理的讀書分享會策劃書，歡迎大家分享。

讀書分享會策劃書1

一、活動背景：

人文學院「周末讀書會」已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞台上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友；作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以「讀書」為主題的團組織生活活動給了我們一個「讀書」的平台。

二、活動主題：

要做教書人，先做讀書人

三、活動時間：

11月12日19：40~21：10

四、活動地點：

弘雷樓601

五、活動形式：

室內活動

六、活動對象：

14中本2團支部全體成員

七、活動目的：

1、這次團日活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的准備。

3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。

4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。

八、活動流程：

1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓

2、全體齊唱團歌

「我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……」隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。

3、第一環節：為什麼讀書

周總理曾經「為中華之崛起而讀書「的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什麼而讀書？觀看視頻《為什麼要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環節：怎樣讀書

理清了我們為什麼讀書的思路，我們迫不及待地想：我們應該怎樣讀書呢？有什麼好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然後和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收獲很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。

A、一句話推薦好書

身為人文學子，我們都熱衷於文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學作品。

我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然後以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然後整個支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

B、課後文學作品研究成果展示

學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課余時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。

C、名著知識競答

我們究竟學到了多少？有什麼是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。

D、詩歌要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這里，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也搭肢謹可以唱的！

E、圖書漂流

你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書，飢搭我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的知基懷中，讓他們在團活動結束後閱讀，然後自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點評

嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。

7、合影留念

這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日後慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。

九、預期效果

1、通過觀看視頻《為什麼要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。

2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。

3、通過「一句話推薦好書」這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛煉，也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。

5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的慾望。

6、通過「詩歌要唱出來」這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。

7、通過「圖書漂流」這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，並且也會加緊支部成員間平時的聯系。

十、活動嘉賓

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部幹部及其他團支部的團支書

十一、人員具體分工安排

1、策劃：蔡玉明

2、申請教室：黃玉兒

3、會場布置：全體班干

4、資料收集：馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影：林思雨

6、主持：李敏霞、陳思慧

十二、組辦單位：

14中本2團支部

讀書分享會策劃書2

一、主辦單位

天津商業大學法學院學生會學習部。

二、宗旨與目的

「天津商業大學「光輝十年路，共樹讀書風」讀書周」活動作為天津商業大學法學院學生會學習部20xx年的重心活動，得到了各部門校領導的大力支持和重視，會引起以法學院為中心而捲起的又一讀書之颶風。而隨著xx級新生的到來，讀書周活動定會迸發出新的火花，給天津商業大學注入更新的.讀書風氣。它不僅會豐富師生的課餘生活、為校園渲染活躍氣息，同時能激發更多同學的讀書熱情。

三、面向對象

天津商業大學15000餘名在校生

四、讀書周意義

1、從商家的角度：

（1）為商家提供走進我校的機會，讓同學們深入了解贊助商信息的同時使商家較為清楚地了解我校，從而為以後進一步與我校各項活動的合作打下基礎。

（2）可以藉助此次大賽，在我校宣傳商家的企業文化及其商品，在我校15000餘名學生中樹立良好的商家形象，擴大商家的在我校乃至社會上的影響。

2、從學生的角度：

（1）進一步推進我校校園文化建設，為校園渲染活躍向上的氣息；

（2）激發同學們的讀書熱情，共樹良好讀書風尚。

五、活動時間及地點

時間待定。

地點：排球場，圖書館樓前空地，排練廳對面街邊等，依宣傳方式的不同來選擇地點。

六、讀書周活動內容及活動的方式方案

主題：「光輝十年路共樹讀書風」

內容：向同學們宣傳各種各樣不同類型的好書，將圖書的內容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學，激發同學繼續了解本書的興趣，從而達到「共樹讀書風」的活動目的。

方式：

校內：展板、橫幅、展台、宣傳傳單、海報、講座、天商名冊、天商社區、網路「天津商業大學」吧、天津商業大學報、校廣播台、現場知識問答、搭台話劇等。

具體細節：

1、展板：將同學投票選出的好書以排行榜的形式展出，引發同學們的好奇心。

2、傳單：分發印有「介好書醉人的內容，書中銘心的話語，作者坎坷的生平，名家真摯的讀後感等信息」的傳單。而作為最直觀的宣傳方式，還將實行下到每間宿舍的分發方式，以進一步擴大讀書周的影響力及宣傳效果。

3、展台：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對各類圖書內容的了解。同時，發放宣傳資料。

4、網站：天商名冊、天商論壇和網路「天津商業大學」吧將對讀書周的舉辦情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、廣播台：法學院學生會將對校廣播台提供宣傳稿、圖書人氣排行，及新書信息，由廣播台定期滾動播報。

6、海報：在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處，張貼印有讀書周內容、標語、目的的活動海報，主要是引起同學對讀書周的關注。

7、橫幅：在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。

8、現場知識問答：在路邊隨機以采訪形式請同學參與以圖書信息為問題的題目，並送出小禮物，圖書的信息將深深地印入同學們的心中。

9、搭台話劇：以話劇表演形式將書中精彩劇情片段表演出來，刺激同學的視覺聽覺，將該書深刻印入觀者眼中。

10、校報：由我校校報對該活動進行跟蹤采訪報道。

11、講座：可請老師、學長或同學講講對自己影響最大的書，交流交流。

讀書分享會策劃書3

一、指導思想

適逢中華人民共和國建國xx周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆「書海廣博·勤閱佳篇」學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書，培養其「好讀書、讀好書」的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發展。

二、活動目的：

圍繞學校學風建設的主線，繼續弘揚「兩早一晚」、「健康上網」等優良傳統，進一步發揚「導師制」、「學長制」的學習帶頭作用，鼓勵學生進行廣泛閱讀，並將所學知識運用於實踐，積極參加校內外各項學術競賽活動，促進自身全面發展。

三、活動主題：

書海廣博·勤閱佳篇

四、活動對象：

武漢理工大學全體在校學生

五、活動組織策劃：

共青團武漢理工大學委員會，武漢理工大學學生會。

六、活動時間：

20xx年4月—5月

七、活動地點：

武漢理工大學馬房山校區

八、活動安排

1、在近一個月的時間里，將陸續舉辦啟動儀式、徵文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內培養閱讀風氣，引領閱讀文化。

2、流程安排：

3、各活動具體情況詳見其各自策劃。

九、各活動具體策劃

xxx

十、前期宣傳

1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內容及其重要意義，充分調動各學院積極性。

2、海報、橫幅的製作。製作讀書月活動的海報與橫幅，並於活動前一周張貼和懸掛於各校區人流密集區。

3、廣播、網路宣傳。

十一、活動准備

1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。

2、活動開始前，相關人員負責將各活動所需裝備、道具准備妥當，及時就位，並做好相應的應急措施。

3、聯系並團結學生會其他部門，做好相應活動的分工與合作。

十二、後期總結、宣傳

1、聯系信息管理與新聞宣傳部做好後期相關宣傳工作。

2、幹部培訓部對總體活動做全面總結。

3、收集學生對活動的感想，總結經驗不足。

十三、資金預算：

前期宣傳：

1、宣傳海報15張。

2、橫幅5條。室外宣傳「讀書月」4條，發布會會場一條。

電影展：

電影展單獨海報10張（介紹影片內容）

圖書捐贈和漂流：

1、小禮物若干；

2、圖書漂流書架15個；

3、圖書漂流規則表15張；

4、交流記事本15本。

徵文活動。

證書和獎品。

十四、資金籌集

由幹部培訓部和對外合作部合作，尋找贊助企業，解決資金問題。

十五、相關說明

1、具體細則有待討論，以討論後策劃為准。

2、活動的最終解釋權歸校學生會幹部培訓部所有。

④ 2022年全國雙創周，河南分會場啟幕了，河南這幾年的發展有何成就呢

首先，它在文化網路的持續繁榮中發揮著重要作用。深化黨的在線學習和教學，豐富文學、電影、電視、戲劇、動畫等文化產氏滑賀品網路高質量的供應，實施旨在成為中國優秀互聯網用戶的項目，精心打造“中國互聯網節”，提高文化網路公共服務質量。道德建設正在不斷擴大。規模巨大在線發布商業模式、時代模式、道德模式等典範作品，加速“互聯網公共利益”的新模式，促進互聯網文明環境的形成，倡導道德和善良，好好看，一起思考。

你應該知道的是，新時代，中國文明網路建設展示了黨和國家推動文明網路建設、整個發展網路文明建設、文明建設網路等成果，重點是在線展示在知識結合線下。幫助企業發展互聯網文明網路。自黨的十八大以來，文明網路建設在發展過程中取得了豐碩成果。文明網路是文明網路的一部分在建設社會主義精神文明和建立強大網路方面具有重要意義，在領導和推動文明網路建設方面取得了顯著成果。

⑤ 科幻世界詳細介紹

你好

《科幻世界》所屬分類：中國雜志互動網路媒體聯盟互動網路媒體聯盟平面科教類科幻科普類媒體科普讀物

摘要：

《科幻世界》（Sci-FiWorld，縮寫SFW），中文月刊，創刊於1979年，是中國乃至世界發行量最大的科幻小說雜志，曾獲得「世界科幻協會最佳期刊獎」，並入選「中國百種重點社科期刊」。

雜志社總部位於中華人民共和國四川省成都市。

雜志社還衍生出多個面向不同群體的科幻、奇幻類刊物，如：《科幻世界畫刊》（已停刊），《飛·奇幻世界》，《科幻世界下半月版·譯文版》，《驚奇檔案》（已停刊），《小牛頓》等。

並不定期出版叢刊《星雲》（已出至《星雲六》），主要刊載國內外原創中短篇科幻小說。

提問編輯摘要

《科幻世界》封面《科幻世界》（Sci-FiWorld，縮寫SFW），中文月刊，創刊於1979年，是中國乃至世界發行量最大的科幻小說雜志，曾獲得「世界科幻協會最佳期刊獎」，並入選「中國百種重點社科期刊」。

雜志社總部位於中華洞尺人民共和國四川省成都市。

雜志社還衍生出多個面向不同群體的科幻、奇幻類刊物，如：《科幻世界畫刊》（已停刊），《飛·奇幻世界》，《科幻世界下半月版·譯文版》，《驚奇檔案》（已停刊），《小牛頓》等。

並不定期出版叢刊《星雲》（已出至《星雲六》），主要刊載國內外原創中短篇科幻小說。

其前總編為中國著名作家，茅盾文學獎得主阿來（已離職），游顫鄭現任社長、總編秦莉，主編姚海軍。

目錄[隱藏]

1發展歷程

2現編輯管理團隊

3官方說明

4盈虧歷程

5相關評論

6相關詞條

7參考資料

《科幻世界》-發展歷程

《科幻世界·譯文版》封面《科幻世界》創刊於1979年，前身是《奇談》和《科學文藝》，至今已有二十餘年的歷史；有數據顯示《科幻世界》發行量最少的一期僅七百份，而今天是近四十萬；是全世界發行量最大的科幻雜志，曾獲得「世界科幻協會最佳期刊獎」、「中國國家期刊神頌獎提名獎」，並入選「中國百種重點社科期刊」、「雙獎期刊」，曾承辦過1991年世界科幻協會年會，是中國科幻期刊中一面歷久彌新的金牌。

目前發行量已經高達40萬.

《科幻世界》成功舉辦了97北京國際科幻大會，在國際科幻世界享有盛譽。

《科幻世界》入選「全國百種重點社科刊」。

是中國期刊界一個響亮的品牌。

在科幻小說之外，《科幻世界》亦設立有「圖說科幻」、「科幻影視」、「科學美文」、「奇想」等欄目，皆由資深編輯親自執筆主持，受到讀者的廣泛歡迎。

「把握現在，擁抱未來。

」這便是《科幻世界》風靡於大中學生、廣大青年人和所有科幻愛好者中的真正原因。

「把握現在，擁抱未來。

」這便是《科幻世界》風靡於大中學生、廣大青年人和所有科幻愛好者中的真正原因。

中國銀河獎

《科幻世界》以發表科幻小說為主，一年一度的「銀河獎」是中國科幻業界內代表中國科幻整體水平的最高獎項。

國內知名科幻作家，皆在此受到全國科幻讀者的矚目。

在科幻小說之外，《科幻世界》亦設立有「科學」、「科幻影視」、「前沿」、「躍遷層」、「科幻寫作堂」等欄目，皆由資深編輯、作者執筆主持，受到讀者的廣泛歡迎。

除了《科幻世界》，科幻世界雜志社現在還辦有《科幻世界·譯文版》(單月科幻、雙月奇幻)、《飛·奇幻世界》和《小牛頓》；另外曾辦過《科幻世界畫刊》、《科幻世界·幻想譯文版》(現與科幻世界·譯文版合並)、《驚奇檔案》、《飛》等。

並且不定期地推出《星雲》，以刊登一些優秀原創中長篇科幻小說；目前，《星雲》已經出版四本，分別為《星雲》（天意）、《星雲Ⅱ·球狀閃電》(球狀閃電)、《星雲Ⅲ·基因戰爭》(基因戰爭、飛呀飛、回憶蘇格拉底)、《星雲Ⅳ·深瞳》(去死的漫漫旅途、無名氏、深瞳)、《星雲Ⅴ格蘭格爾5號》、《星雲Ⅵ·掉線》（掉線）。

科幻世界雜志社還與多家出版社策劃了「世界科幻大師叢書」、「世界奇幻大師叢書」、「世界流行科幻叢書」、「游戲科幻小說」和「美國最佳科幻小說年選」等，為中外科幻文學交流做出了不可磨滅的貢獻。

《科幻世界》-現編輯管理團隊

總編：秦莉社長：秦莉

副總編：姚海軍副社長：劉成樹

主編：姚海軍編輯部主任：楊楓

文學編輯：田子鎰劉維佳師博李克勤明先林譚樂樂白俊霞

美術編輯：李益炯編務：賀靜

《科幻世界》-官方說明

科幻世界雜志社是中國最具影響力的專業科幻出版機構，旗下擁有《科幻世界》、《飛·奇幻世界》、《科幻世界·譯文版》和《小牛頓》四種深受中國青少年讀者歡迎的暢銷期刊和幻想類圖書項目。

科幻世界系列期刊及圖書擁有數量龐大的忠實讀者，在中國幻想類期刊市場上，特別是在大、中城市的期刊市場上，穩定保持著95%以上的市場佔有率。

世界科幻協會（WSF）年會

科幻是高科技時代的專屬文化語言，科幻類期刊、圖書則是暢銷書目上的重要部分。

作為國內科幻業界的主力軍，科幻世界雜志社一直致力於中國科幻文化市場的培育，每年一度的中國科幻銀河獎徵文催生出大批優秀科幻作家和科幻佳作。

1991年，科幻世界雜志社代表中國科幻業界成功主辦的世界科幻協會（WSF）年會，被WSF評為「WSF成立以來最隆重最成功的1991年年會」。

1997年，科幻世界雜志社遍邀全世界的科幻作家、科學家、宇航員參加』97北京國際科幻大會，其輝煌永載中國科幻史冊。

隨著《哈利·波特》、《魔戒》等境外奇幻文化對國內文學出版市場的沖擊，科幻世界雜志社創辦《飛·奇幻世界》，以此為陣地，擎起國內原創奇幻文學的旗幟；同時以《科幻世界·譯文版》為窗口，向國內讀者引薦國外幻想文學精品。

科幻世界再一次站在了中國奇幻文學的前沿陣地上。

為了讓國人的想像跟上時代，為了打造中國科幻圖書品牌，科幻世界雜志社與四川科學技術出版社強強合作，於2003年正式啟動了中國科幻「視野工程」。

「視野工程」的三大支柱叢書「世界科幻大師叢書」、「中國科幻基石叢書」和「流行科幻叢書」，以專家的視角，廣泛運用刊物、網站等專業媒體的宣傳攻勢，掀起了又一輪科幻熱潮。

2004年，「科幻大師叢書」更榮獲了由中國出版工作者協會、國際合作出版促進委員會、中國出版科學研究所、《出版參考》雜志社等出版界權威組織頒發的2003年度引進版社科類優秀暢銷圖書獎。

「科幻世界出品」已在國內科幻小說讀者群中樹立起了鮮明的品牌意識，「科幻世界雜志社編輯」便是科幻圖書質量的品質保證，讀者認購的風向標！

《科幻世界》-盈虧歷程

《科幻世界》艱苦多年，到九四年才扭虧為盈，後來經歷了一個暴漲期，錢大把的進來，又不知如何管理。

當我九八年到《科幻世界》時，雜志社正處在這個時期內。

成都的科幻迷組織只要報個活動計劃，就能成百上千地從雜志社拿出錢來。

裝修個辦公室也是想買什麼就買什麼，無預算無計劃。

他們在上海搞的大型宣傳活動花費了兩萬塊錢。

九七年那場完全由《科幻世界》一家出資，投入巨大的世界科幻大會更不用說了。

公正地說，《科幻世界》那些年搞的活動是中國大陸僅有的科幻活動。

沒有這些活動，世人更不知科幻為何物了。

作為生意人，雜志社高層在扭虧為盈之後，一直在尋找新的利潤增長點。

在他們看來，中國科幻的市場就這么大，也沒什麼搞頭了。

於是把大量資金抽到其它項目上去。

頗為諷刺地是，這些項目都賠了錢，個別小公司甚至走到倒閉的邊緣。

幾年來，仍然只有他們從內心深處並不喜歡的科幻給他們帶來了利潤。

並且利潤十分巨大，足以把那些虧損沖得無影無蹤。

後來他們變「扎實」了，只是把從科幻上賺到的錢置換成房地產：住宅房以獎勵為名送給「老職工」，另外還有其它一些房地產，置業范圍甚至遠達成都以外的某郊縣。

當一個科幻愛好者走進他們那些擁擠的辦公室時，很難想像這個雜志社真正的家底。

《科幻世界》-相關評論

阿來1979年,四川省科協創辦了一個名叫《奇談》(後又更名為『科學文藝』)的科普雜志，這就是今天《科幻世界》的前身。

「四川省科協」這五個字讓《科學文藝》在當時廣大科幻愛好者心目中已經隱約有了「國家級科幻雜志」的權威性。

在當時中國的計劃體制下，每個省都要辦一家科普刊物，像上海的《科學畫報》、海南的《大科技》等。

如果你沒有找到你那個省的科普刊物，那就是由於它的發行量太小的原因；《科學文藝》當初就是作為四川省下屬的省級科普刊物出台的。

那個時代里，科幻和科普是不分家的。

甚至中國科幻作家的全國性組織都被稱作「中國科普作家協會」並延續至今。

當時的《科學文藝》上充滿了科普文章、科學家傳記等內容，當然也有大量科幻小說。

而那時許多科普刊物甚至純文學刊物也都在發科幻小說。

《科學文藝》只是更為集中一些。

當時與它風格一樣的刊物有北京的《科幻海洋》、天津的《智慧樹》、黑龍江的《科學時代》和《科幻小說報》，被稱為中國科幻的「四刊一報」。

在那個百廢待興的時代里，《科學文藝》輕而易舉就達到了二十萬冊發行量。

其它幾家科幻報刊也是一樣。

但是很快，政治和市場的壓力雙管齊下，其它幾家無法抵擋，敗下陣來。

最後一個倒閉的是天津的《智慧樹》，時間是一九八六年。

壓力之下，四川省科協讓《科學文藝》自負盈虧，這是一個重要的變化。

從那以後，這家雜志社慢慢變成了「紅帽子企業」：頭頂著國家刊物的名義，實際上是股份制的民營企業，它的老闆就是雜志社裡的幾個大股東。

它擁有國營出版單位無法擁有的靈活，同時對於市場壟斷也擁有一般國營出版單位無法擁有的渴望。

沒有婆婆，一方面沒有靠山，一方面也沒有了束縛。

當時不足十人的小雜志社民主選舉了自己的社長——楊瀟，楊瀟當選除了本身確有能力外，前四川省委書記女兒的身份也是重要因素。

客觀地說，如果不是這個擋箭牌，中國科幻惟一的一脈香火也將不復存在。

那麼九十年代中國科幻的復興將因為缺乏核心，會比現在更困難一些。

在楊瀟的帶領下，雜志社舉辦了世界科幻大會、改變了辦刊風格……

當時，科幻世界的決策層主要由四人組成：楊瀟、譚楷、向際純、莫樹清。

向際純時任美編負責人，也是一個策劃人。

老讀者們一定還知道，九四、九五年那時，《科幻世界》象今天的《科幻大王》一樣，一半文字一半卡通。

沒有這個轉軌，《科幻世界》就無法切入中學生市場並獲得生機。

而整個工作基本是向策劃並組織的。

當時還有一套暢銷的科幻美術卡片也是向際純的手筆。

人的功勞大了，自然不滿足原來的地位。

於是決策層中發生了一場1：3的斗爭。

結果以向際純離開成都到北京一家出版社任職告終。

從那以後，再沒有人向楊瀟的地位挑戰，她是雜志社的絕對權威，整個雜志的行事風格很大程度上是她個性的延伸。

只是她很少在公開場合露面，公眾並不熟悉她。

當時雜志社的編輯部由來自成都一些文學刊物、劇團的編輯組成，本身對科幻全無理解。

一位五十齣頭的老編輯家裡有許多古典文學著作。

他說：「下了班以後他就看這些，對科幻全沒有興趣」。

至於年輕員工更不用說了，他們基本上是科協老員工的子弟，來《科幻世界》單純是為了一個飯碗。

那時社某領導愛提的一件事就是，他把年輕員工召到一起，讓他們每人說出三個科幻作家的名字，無論中外均可，結果成績最好的說出了兩個！

後來，雜志社陸續引進了姚海君、文瑾、唐風、劉維佳等人，使《科幻世界》里有了懂科幻的人。

在雜志社與作者和讀者交流時，這些年輕朋友作了主要的工作。

但是你千萬別有誤解或者多大的期望，因為他們只是打工仔，在大政方針上是完全沒有發言權的。

阿來進入雜志社又是另外的問題。

九七年我參加北京世界科幻大會時，阿來就隨譚楷來到的北京。

我清楚地記得，當時一位北京「消息靈通人士」遠遠地指著他說，這個人將是茅盾文學獎的得主。

那時我連茅盾文學獎幾年一屆都不知道，所以根本沒想到，這位老兄竟然在「預言」三年以後的事情！當然，《科幻世界》的領導想必更有「預見性」，所以早早地把未來的茅盾文學獎得主聘於賬下，等待新聞爆起的那一天。

這種「見好就收」的舉動從九八年就開始了，這也是促使我離開雜志社的原因。

雜志社的領導都臨近了退休年紀，這么作無可非議。

而我還是個三十不到的年輕人，坐在一輛日見保守的車上是沒有前程的。

只不過那時，我沒有對任何人講這個心裡話。

銀河獎（原「中國科幻銀河獎」）是中國幻想小說（主要對象為科幻小說，後加入其他相關項目評選）界的最高榮譽獎項，也是中國大陸惟一的科幻小說獎。

獲獎作品代表著中國大陸科幻創作的最高水平。

銀河獎最初設立於1986年，為《科學文藝》（現在的《科幻世界》）《智慧樹》兩家科普刊物聯合舉辦。

《智慧樹》停刊後，銀河獎改由《科幻世界》獨家舉辦。

銀河獎頒獎大會每年舉辦一次，成為了每年一度的科幻盛會。

2007年，「中國科幻銀河獎」正式更名為「銀河獎」。

在原有的「科幻小說獎」和「年度最受歡迎的外國科幻作家獎」基礎上，增設三項大獎，即長篇奇幻小說獎、中短篇奇幻小說獎和科幻美術獎。

2009年度中國科幻銀河獎

2009年12月11日，《SFW》編輯部主任楊楓帶領編輯奎寧、劉壯，前往位於成都西部的大邑縣晉原鎮初級中學。

這是《SFW》第二次將「科幻進校園」活動開進中學校園，也是第一次主動走進初中。

在去之前，我們心中充滿忐忑，初中的孩子們知道什麼是科幻嗎？老師們對科幻又是什麼態度呢？

晉原中學在「5·12汶川大地震」時遭受重創，這個學期才剛剛搬回新建的新校舍。

整個學校耗資三千多萬，校園寬敞明亮，環境怡人。

我們一路走來，在整個大邑縣看到的最好的建築就是這所中學，可見當地 *** 非常重視教育事業。

與前來歡迎的龔老師交談得知，這所貌似普通的學校竟然建立於1903年，比之前編輯們去過的重慶巴縣中學還要歷史悠久，不禁讓人感慨川渝地區的教育歷史悠久。

下午的活動，在晉原鎮初級中學老師的熱情歡迎下開始。

首先是教導主任董主任代領全校語文組的老師和美術老師與《SFW》編輯們座談，討論在新課改的大背景下大力倡導科技創新教育。

會上，老師們談了對科創活動的意見，紛紛表示開拓學生的創新能力和創新思維具有十分重要的意義，然後又對現在不少學生沉迷於「玄幻小說」和網路游戲表示了自己的擔憂。

編輯部主任楊楓為在座的老師系統介紹了《科幻世界》的發展歷程，詳述了1999年高考作文題撞車這一「偶然中的必然」事件，強調《科幻世界》一直秉持傳播科學，放飛幻想的辦刊宗旨，並用從《科幻世界》走出的作者和讀者的親身經歷，讓老師們知道了一本好的雜志對孩子們成長所起的積極作用。

我奎寧為老師們解釋了什麼是科幻，科幻的特點、與其他類型小說的區別。

在座的老師聽罷恍然大悟似的說：「原來科幻和奇幻是不一樣的啊！」奎寧又為老師們介紹了正統幻想類文學與時下網路文學的區分，普及了書刊出版的基本知識。

一位語文組的老師翻開面前最新一期的《SFW》說：「我看這篇小文章寫得就很好，對學生很有幫助，並不是我們想像的那個樣。

今後對《SFW》等課外雜志的觀念要更新了。」

暢談了近一個小時，大家意猶未盡地結束了座談會。

這次座談給於老師們觀念上的改變還是很大的，我們非常希望以後能與更多的中學老師溝通，希望這些最了解青少年的教育者能給於學生更多的幫助。

接著，編輯們來到晉原中學的一間多媒體教室，准備開始科普講座。

雖然這間教室只能坐得下一個班的學生，但講座會通過學校的視聽網路進行現場直播，所有班級的同學都能收聽得到。

這讓本以為只有一兩百人聽講的主講人奎寧緊張不已。

好在他進入角色很快，從一個測試題開始，帶領孩子們開始了一場「我的想像力哪去了」的想像之旅。

同學們在笑聲和驚訝聲中度過了45分鍾。

在講座開始前，《SFW》還為同學們散發了雜志和具有針對性的調查表，為了解讀者需求掌握了第一手資料。

夕陽西下，科幻世界雜志社第一次初中科幻行落下了帷幕。

老師和編輯們對活動效果都很滿意，商量著下一次的活動時間和內容。

「科幻進校園」是一項長期的活動，希望通過我們的堅持，能讓更多的新讀者們都能加入中國科幻的龐大陣營中。

2009《科幻世界》校園行之十：重慶科幻行2009年11月25日早上八點，雜志社編輯楊楓、遲卉、屈暢、劉壯和發行部同事一起趕赴成都火車站，搭乘當天第一班動車組，去重慶舉辦「科幻進校園」活動。

下午兩點半，眾編輯放下行囊，乘車前往位於重慶市巴南區魚洞鎮的巴縣中學，舉辦今年首場科幻進中學校園活動。

巴縣中學是一所百年老校，擁有光輝的歷史，學校以「科技教育」為辦學特色，提倡科技教育和人文教育有機結合，特別重視素質教育，鼓勵學生創建、參加各種社團。

該校除了在學生社團中小有名氣的「深空」科幻協會，還有創造發明協會、天文愛好者協會、機器人協會等多個學生社團，參加的同學人數非常可觀。

一進校園，編輯們就被熱情的師生引進了即將舉行講座的會場：巴縣中學科技館。

學校科技館正門口居然停著一架退役的殲-6飛機！一架殲擊機為什麼停在學校里？原來巴縣中學是重慶市唯一的「飛行學員早期培訓基地」！

學校領導對此次活動重視程度之高，讓編輯們頗感驚喜。

學校寬松的學習氛圍也讓編輯們大開眼界。

講座開始前，眾編輯受邀來到三樓會議室，與學校領導和部分學生社團的輔導老師交流座談。

大家就將來互利互助，進一步開展豐富多彩的學生活動展開了熱烈討論。

編輯部主任楊楓向巴縣中學教務處馬萬槐處長介紹《科幻世界》。

到場的各學生社團指導老師說，我們學校圖書館是訂了《科幻世界》的。

報告廳門口是專為同學們組織的專場《科幻世界》書刊展銷活動。

此時講座還沒有開始，同學們在展台前流連忘返。

講座即將開始，同學們陸續走進報告廳，四百人的報告廳轉眼之間就坐滿了。

在《科學•幻想•快樂》這個講座中，遲卉用很多實例告訴同學們，「幻想是快樂的」。

同時，她還通過游戲的形式告訴大家，創作一個幻想故事並不是想像的那麼難。

等互動環節告一段落，大家走出科技館才發現，太陽已經下山了。

眾編輯與學校領導和「深空社」部分同學合影留念。

（後面那三位匆匆走下台階的，是剛才聽講座一直堅持到最後的同學。

他們這時又要匆匆趕 *** 室去上自習。

）

從巴縣中學回來，當晚眾人在朝天門一家很有個性的青年旅舍休息。

遲卉在寫「重慶之旅第一天」的報道。

11月26日，感恩節。

上午眾編輯考察重慶市中區圖書市場（劉壯先回母校打前站），之後應四川外國語學院中文系「原上草」文學社之邀，舉辦奇幻文學專題講座和科幻文學沙龍。

本次活動得到了川外中文系領導及老師的大力支持。

這也是雜志社第一次與高校文學社團共同舉辦的大型活動。

解放碑重慶書城的「科幻小說」專區。

令人欣慰的是，科幻世界策劃製作的圖書在這里品種比較齊全，擺放的位置也不錯。

下午三點鍾，編輯們在川外會合，川外中文系副主任譚代龍老師熱情接待了大家。

這是活動當天中午，中文系同學現做的兩塊展板。

前期的宣傳展板已在學校廣場上展出一個星期，海報也在教學樓、圖書館的公告欄貼出，「原上草」同學們的工作熱情讓人敬佩。

屈暢的講座題目是《西方奇幻文學發展脈絡》。

除了概述西方奇幻文學發展歷史、介紹中譯本西方奇幻著作之外，作為《冰與火之歌》的譯者，屈暢還結合自身的經驗，跟大家介紹了翻譯方面的心得。

從濟濟一堂的會場上同學們專注的神情、開心的笑臉看，屈暢的口才和博學非常引人入勝，讓大家不知不覺就進入了一個神奇的世界。

台上妙語連珠，台下也是卧虎藏龍：川外科幻協會的會長（你猜是誰？）、重大科幻協會副會長（又是誰？）、川外校園新聞媒體《新一代》雜志主編（你再猜？）……

講座結束，楊楓主任就之前回收的調查問卷中同學們共同關心的一些問題進行了耐心解答。

當晚，眾編輯出席由中文系主任鄧齊平老師主持的晚宴，席間，大家相談甚歡，並對今後可能開展的一些合作進行了意向性討論。

尤其鄧主任和曹老師提了很多與科幻世界開展深入合作的想法，讓大家很振奮。

希望在不久的將來，可愛的川外學子們能感受到科幻蓬勃興起的活力！感謝川外中文系對於本次活動的大力支持！你們有這樣一群呵護關心你們的老師，不知道會令多少人羨慕呢。

晚餐結束後，編輯們與中文系鄧齊平主任及老師、「原上草」文學社社長段瑞雪（後排右一）合影留念。

晚上七點三十分，編輯們參加文學社主持的科幻專題沙龍。

有別於以往的讀編交流會，當晚的沙龍活動中，同學們非常活躍，大膽提問，編輯們認真答疑解惑，活動一直持續到將近十點鍾。

直到熄燈在即，大家才依依不捨地分手。

總體來說這更像是一場科幻世界推介會，因為會上雖不乏關注錢莉芳劉慈欣的資深幻迷，但不了解科幻的同學更多。

如果這兩個小時的交流達到了一點掃盲的功效，幫助同學們拓寬了一些視野，編輯們就滿足了。

沙龍一角可愛的同學們。

11月27日上午，編輯們與「科幻網」站長楊波和科幻評論人江韜在位於江北區的重慶科技館會面，大家一邊游覽科技館，一邊討論各種科幻話題。

科技館外廣場的合影。

遠處霧中的綠色建築是重慶歌劇院。

傍晚，編輯們與重慶幻迷在解放碑一家咖啡館玩桌面「不插電」游戲。

11月28日，編輯部重慶行的最後一天。

由於活動定在上午九點半開始，巴縣中學距離解放碑有超過四十分鍾的車程，當天編輯們起了個大早，一切收拾停當，大家出發前往巴縣中學。

在巴縣中學校門口，編輯們與參加當天讀編交流會的部分同學合影留念。

活動正式開始前，同學們先帶領編輯參觀他們足以引以為豪的巴縣中學科技館。

科技館內的天文館。

展廳內的白球實際上是一些電子秤，可以顯示參觀者在太陽系各行星上的體重讀數。

天文館內圖文並茂的展板，向大家展示人類認識宇宙的過程。

「深空社」會長大步（右）和副會長（左），後者同時也是巴縣中學天文協會會長。

科幻交流會正式開始。

大家在進行了自我介紹之後，談及自己是如何接觸到《科幻世界》的時候，很多同學都用了一個相同的句式：「我在報攤上/同學手裡/圖書館/某某某處——掃了一眼」，相似的經歷引得大家不時發出輕笑。

交流會十分熱烈，話題之豐富廣泛大大超出編輯的預想：薛定諤的貓，多維世界，量子糾纏，瑪雅預言，自然科學和哲學的區別，人是否真實存在，科幻電影，煉金術，科學是否是一種宗教……因為今天到場的全部是高一和高二的同學，由此可以感覺到巴縣中學多年提倡科技創新理念所取得的巨大收效。

科幻世界巴縣中學見面會在遲卉臨場為大家寫的故事誦讀中圓滿結束。

會後，科幻協會會長、有個會五國外語的媽媽的大步送給我們一件非常珍貴的禮物：他委託父親從新疆油田1979號井下1979米深處鑽探上來的一塊19.79厘米高的岩心！這是創刊於1979年的科幻世界在三十歲生日之際收到的最有價值的禮物。

見面會進行中。

正在發言的同學思維活躍，博覽群書，很能代表巴縣中學的教育成果。

「深空社」會長大步送給《科幻世界》的禮物——新疆油田1979號井下1979米深處1長9.79厘米的岩心。

當日下午四點五十，編輯們登上返回成都的列車，結束了這次為期四天的重慶之旅。

衷心祝願在大家的共同努力下，科幻早日結出豐碩的果實，有更多的朋友加入科幻世界——我們共同的樂園！

後續報道：

屈暢最近收養了一隻流浪貓，出發之前給他的貓准備了四天的干糧，在重慶的這幾天一直擔心它獨自關在屋裡會挨餓。

回家以後發現，小傢伙對待食物似乎不像以前那麼熱情了——估計是這幾天吃太多了……

這就是屈暢家的新成員。

小傢伙第一次為公眾所知是在11月25日的科幻微博上；這是第一次放出小傢伙的玉照。

⑥ 大學生面試三分鍾自我介紹8篇

自我介紹 是每一個 職場 中人都必然要經歷的一件事情，只不過，有的人一年用不上幾次，而有的人則一個星期可能需要做N次。 面試 時如何用精準的語言，快速的介紹自己呢?下面是我為大家帶來的大學生面試三分鍾自我介紹8篇，希望大家能夠喜歡!

大學生面試三分鍾自我介紹1

我叫_，人，將於20__年6月 畢業 於，專業方向是電路與系統，08年加入中國共產黨，我的是計算機應用程序開發和網路通信。我想從以下三個方面介紹自己。

學習方面，我的學習成績優秀，本科GPA：86.7，研究生GPA：93.3，兩次獲得校一等獎學緩巧金，並被免試保送到信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個：行波式微流泵的模擬與，擔任項目組組長，負責，任務分配和進度檢查，目前正處於軟體模擬階段，通過模擬選擇製作微流泵的方案參數，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應提供可控的微量樣液。

另外還我還作為項目組成員，在08年參與：攜帶型無線體域網，主要負責PDA客戶端程序開發，在07年參加：SPR多通道生物感測器，主要負責測控電路的。

實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經歷。一次是09年暑假，在中南空管局通信網路有限公司網路工程部，我協助工程師維護空管局的華為6503和思科3550主幹網，做好主幹網的網路監控和數據備份，定期提交網路安全 報告 ，確保網路通暢和信息安全，並給空管局用戶提供 網路技術 支持服務。另一次是07年暑假，在廣州共享網訊科技有限公司運營部，我協助部門經理進行網站的推廣，運營和客服工作，並從事網站美化設計的輔助工作。

學生工作方面，在以學習為主的同時，我也積極參加學校課余實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業發展協會實踐部部長，多隆電子協會財務部長等職務，曾多次獲得「優秀學生幹部」和「三好學生」榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯 足球 賽， 籃球 爭霸賽， 乒乓球 友誼賽，迎新晚會，聯誼舞會，南開大學第一屆模擬招聘大賽等大中型活動;還曾作為信息學院 羽毛球 隊的選手，協助院羽毛球隊獲得南開大學校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養了我的領導組織協調能力，和團隊協作的意識。我相信，這對我以後的工作也會有很大的幫助。

最後，我想 總結 一下我的工作特點。第一是團隊協作意識強，善於與人交流和溝通;第二是動手能力和學習能力突出;第三是做事穩健，態度認真，有一定的組織協調能力;第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之後，我可以以最快的速度適應工作環境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業創造效益。我想加入_公司是因為我喜歡我的專業，也很看好_公司的未來發展，在這里我可以學以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞_公司的 企業 文化 ，很喜歡_公司的工作環境。我願意成為企業一員，為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的復合型人才。

大學生面試三分鍾自我介紹2

各位尊敬的考官：

大家下午好!很榮幸能在這裡面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現將自己的情況簡要介紹一下：(這句話其實是可有可無的，不過一般在群面的時候還是很有必要用到的)

我叫yjbys，來自於中國最美的鄉村—婺源(有必要用幾個詞修飾下自己的家鄉)。性格比較溫和、謙虛、認真細致、踏實、吃苦耐勞擾沖鍵、有較強的責任心和社會適應能力(這里可以用一些修飾性的詞語對自己的性格做一個簡單的介紹，當然是好的方面啦)。即將於20__年7月畢業於江西工判脊業職業技術學院，作為一名電子商務專業的大學生，我更喜歡平面設計方面的內容，在大學三年的學習生活中，我對平面這一領域的相關知識有了一定的掌握，同時具有實際的操作能力與技術(這里就是為了體現自己的專業技能以及期望的職業發展方向了)。

為了使在校所學的知識更好地應用到實際生活中，於20_年12月有幸來北京中科院計算機所培訓中心，通過三個月的實踐訓練，全面系統地學習了平面方面的專業知識與技能，能夠應用平面設計的相關軟體(Photoshop圖像處理軟體、Illustrator與CoreIdRAW矢量繪圖軟體、InDesigin與Pagemaker排版軟體)做基本的圖像處理、海報、企業宣傳冊等，能夠將所學知識真正應用到實際生活中。(主要交代你之前的實習 經驗 以及技能運用方面的狀況，用一些具體的數據來表達)

在投身於社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作,更好地適應社會,我希望自己能夠做到一種被別人需要的一種狀態，至於做什麼，就是在實踐中，不斷的學習、不斷的鍛煉.因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。(這段話其實是有缺陷的，雖然看上去很通順自然，但是整體上給人一種誇誇其談的感覺，編者的主張就是：直接說出你將來的發展方向，以及你的 職業規劃 ，3-5年的規劃等，這樣會切實的多，也會讓面試官覺得你是一個腳踏實地的人)

「世界之大，人才濟濟」。我承認自己還不是秀的人才，但是我希望之集是此崗位最合適的人選，希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今後我在好的方面再接再厲，不足之處有所改善。我的介紹到此結束。謝謝!(同樣，這段文字也是可有可無的，不過結尾一定要說「謝謝」來結束自我介紹，不然面試官會不解你接下來是否還有沒說完的內容)

總之，自我介紹要切實可行，不會讓人覺得誇誇其談，還是要從三個方面來說：知己知彼，首先要了解自己;之後投其所好，吸引HR的目光;加上合理布局內容，不要以為面試官能跟得上你的跳躍性思維。

大學生面試三分鍾自我介紹3

我叫，今年23歲，是長江大學工程管理專業_x屆應屆畢業生，應聘的職位是工程管理。

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心大學四年是我思想、知識結構生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足於現狀，不斷挑戰自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試。

正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態度，鑽研和盡職是我從業的要求。回顧大學四年的學習生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業知識，培養了自己各方面的素質和能力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值，我也認為我有能力有信心做好這份工作。

非常感謝給予我這次面試學習的機會。謝謝!

大學生面試三分鍾自我介紹4

尊敬的面試官：

您好!

很高興有機會參加此次面試，首先請允許我做下自我介紹。我叫饒_，是_技術學院的一名應屆畢業生，我所學習的專業是文秘，所以我今天應聘的職位是辦公室秘書一職。

我性格活潑、開朗、生性樂觀，我認為即使再大的困難也有解決的辦法，何況天塌下來還有高個子頂著;更深信有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。

我非常喜歡 體育運動 ，最擅長的是 排球 和 短跑 ，同時也喜歡閱讀文學作品，可以說是宜靜宜動。

經過三年的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。三年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績，班級排名靠前。大學期間我獲得了"單項積極分子"和"優秀學員"的榮譽稱號及許多證書。例如：大學英語國家四級證書，並通過了全國普通話測試二級甲等考試和辦公軟體高級考試，熟悉windows 操作系統 和office_年暑假我在_市一家三賓館做服務生，雖然只有短短的兩個月，但我學會了人人際溝通的許多技巧：一是真誠的微笑，二是認真的傾聽，三是中肯的建議。離開的時候還得到了主管的好評，並希望我能繼續做下去。

_年_月至_年2月，我在中國共產黨_市委人事科實習，在那裡我主要負責接聽電話、會議通知、文件整理、協助領導布置會場等，三個月的實踐讓我更深刻的認識了秘書的職責，也更明白學好專業知識和實踐經歷的重要性。

通過這些我相信我能夠勝任這一職位，請給我一個證明自己的機會。

最後祝貴公司蒸蒸日上，所有員工工作順利!

大學生面試三分鍾自我介紹5

尊敬的領導：

您好!

我是來自北方的_x，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業扎實，看書是我的享受，鑽研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不苟地完成。我會修電腦，能管網路，網路經營和網上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執著鑽研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。

我叫_，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。謝謝!

大學生面試三分鍾自我介紹6

我的名字叫_，今年27歲，畢業於_學校，我出生於風景秀美的邊陲小城——臨江，_年我以優異的成績考入了吉林工業大學經濟管理學院，從此翻開了我人生新的篇章。入學以來我一直擔任班級的團支書，繁忙的工作不僅培養和鍛煉了我的工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力。

我的專業是會計，本科學歷，大學四年我已經順利通過英語四級考試，取得了會計電算化和會計從業資格證書，努力學習關於財務的每門學科，能熟練運用計算機，在過去的2年中一直就職於_公司，從事過出納、結算會計等工作，對 財務管理 流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗，熟練掌握各種財務軟體，對工作充滿熱情，一直堅持專業知識的學習，並打算在今年內一次性通過會計中級考試。

我性格外向，思想活躍，樂於接受一切挑戰，大學期間曾擔任系學生會主席，正是在那個時候培養了我強烈的責任心、執行力和 領導力 。在大學期間參加了學生會，有較強的溝通能力和表達能力，工作努力認真，又較強的學習能力和適應性，積極進取，力爭上游。生活中，我 愛好 廣泛，尤其喜歡歷史，對歷代名人傳記如數家珍，我也愛好運動，並經常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。

為了拓寬自己的知識面，我還參加了會計電算化的學習，掌握了會計軟體的基本應用及EXCEL等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了有關的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務管理，資本運營等，並將其運用到自己的實習工作中。

如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉並實現自身的價值，爭當工作精英，做合格的員工。同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份會計工作。

大學生面試三分鍾自我介紹7

尊敬各位考官：

上午好!

通過考試，今天，我以優秀的成績順利進入了面試。對於我來說，這次工作機會顯患上尤為珍貴。

我叫__x，本人今年__歲。20__年x月我從__學院__系畢業。畢業後在__銀行__支行工作x年，後又在__市__銀行工作過一年的時間。

人往高處走，水往低處流。前兩份工作因沒有太大的發展潛力，故我辭去工作，以謀求更好，更有發展前途的工作。

今天，我想通過此次考試重新走上銀行崗位的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外做工，為了照顧已經上了年紀的父母，我一直留在她們身邊。我曾經開過鋪子，先是謀劃工藝品，後又謀劃服裝。但不論生意做患上如何駕輕就熟，當一名銀行職員終是我心神馳之並願傾盡終生一生沒世心血去尋求的事業。

我曾經屢次到場考試，但都因為各種原故而未能使成為事實胡想，但我違地里刻意，只要有機會，我就一直考下去，直到抱負使成為事實為止。

如今的我，歷經糊口的磨練，比起我的競爭對於手在年齡上我已經再也不有優勢，但是我比她們更多了一份對於工作的責任心、耐心以及對於單元的誠心，更多了一份成熟以及自傲。

銀行職員這個職業是神聖而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業常識，還要有高尚的情操。

因此，在讀書時，我就十分注重自身的成長，廣泛地培養本身的. 興趣愛好 ，並學有專長，做到有專業以及專長(歷數本身的專長)，倘使，我通過了面試，成為眾多銀行職員步隊中的成員，我將不停起勁學習，起勁工作，我認為我可以很好的勝認貴行__一職。

謝謝!

大學生面試三分鍾自我介紹8

尊敬的領導：

您好!

學習文秘專業的我,誠實、正直、好學、簡朴、樂觀、自信、責任心強;樂於與人相處,與身邊的人相處融洽,具團體合作精神;為人正直, 作為一名文秘專業學生,我把「基礎扎實,應用靈活」作為學習的宗旨和目標.在大學四年期間,我更是惜時如金,不斷從各方面嚴格要求自己.「知 識就是未來」,除了完成大學本科的教學大綱要求,並且取得四年成績優秀總評外, 我還大量涉獵各方面的知識

光陰荏苒,轉眼間,我已畢業一年了想想過去的工作和大學生活心中感慨萬千,畢業後通過網路我找到了一份文職工作,正在實現自己的夢想,我深知「工欲善其事,必先利其器」的道理.因此,我並不滿足於本專業知識的學習和技能的掌握,在不放鬆專業學習的同時,努力拓展自己的知識面,提高自身的工作能力:

曾就職於北京冠智房產咨詢中心,任職推廣部創意文案一年. 受公司良好的學習、工作、人際關系影響,迅速從學生轉入到職業人角色,積累了一定的房產專業知識、推廣宣傳知識、與客戶溝通技巧與能力、 廣告 文案創意、制定計劃把控工作進度的能力.工作認真負責,能吃苦耐勞,做事嚴謹;缺點有時做事太急;對待所做每件事的態度是:不怕做不到,只怕想不到;沒有最好,只有更好.

或許許多人正像我一樣懷著憧憬與期盼,躍躍欲試到貴單位應聘,他們當中或許不乏名牌大學的畢業生,研究生,如果說學業使我有勇氣跨進您的門檻,能力使我坦然接受挑戰,

我正處於人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位,我會踏踏實實地做好屬於自己的一份工作.希望各位領導能夠對我予以考慮,我熱切期盼你們的迴音.謝謝!

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⑦ 讀書活動方案

為了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是我精心整理的讀書活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書活動方案 篇1

小學「文明美德伴我成長」主題教育讀書徵文活動方案提要：教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業以及書面考核等對學生進行評價。

文章能根據自身的基礎、興趣愛好選擇適合的內容與方向；

（4）在綜合實踐能力方面得到提高；

（5）在自學能力、合作能力、發現問題分析問題和解決問題的能力等方面得到增強；

（6）勇於探索、積極創新、自覺鑽研、進取向上的精神得到培養。

2．多種評價方式進行綜合評價

（1）自我評價：由教師確立評價項目和評價方法，由學生進行自我評價。

（2）教師評價：由教師通過觀察、交流、學習過程中的情況記錄，以及各種形式的問卷、多種形式的作業以及書面考核等對學生進行評價。

（3）相互評價：學生之間進行交流與評論。

（4）家長評價：學生家長對子女學習的評價。

讀書活動方案 篇2

同學們還記得上學期為期一個月的讀書節嗎？脊讓全校掀起了讀書熱潮。大家還記得圖書跳蚤市場嗎？同學們在活動中以書換書，以書交友，同時也學習了理財，培養了和諧交往的能力，豐富了校園生活。

我們還記得，在好書推介會上，參與好書推薦的同學製作了精美的課件，圖文並茂，加上繪聲繪色的講述，深深打動了在場的每一位師生，大家不時報以熱烈的掌聲、會心的微笑。

讀書節中，我們灑下的是滴滴汗水，我們收獲的是累累碩果。

同學們，讀書節不是一個圓滿的句號，它是一個起點，我們更應該把讀書作為一種終身的學習。

XX 學年第一學期慈溪市實驗小學讀書周活動方案

活動主題： 書香在校園里流淌，智慧在書香里飛揚

空搭 活動目的： 繼續以打造書香校園為載體，繼上學期的 「讀書月」活動，進一步開展以「讀書周」、評選「書香之子」為主題的活動。圍繞「讀書周」，選好一個主題，上好一堂導讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學生的讀後感、讀書心得、讀書日記等，表彰「書香之子」，帶領孩子們真正走進書籍，浸潤書香。通過此次活動，讓書成為孩子們的良師益友，讓書成為生活的一部分，讓書陪伴一生。

活動時間： 第十四周（11月26日——11月30日）

活動安排：

1．活動前一周進行學校廣播動員會，各班安排時間進行班級讀書計劃制定，討論讀書周的內容。如：讀一本書（《三國演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅岩》等等）；讀同一類型的書（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動物小說等）；讀論語；讀史記；讀詩歌；讀繪本，等等。

2．周一集會國旗下講話動員。

3．周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業整理課等其他時間）進行班級導讀指導引領。

4．周一到周五早自修、中午、地方課程進行課外閱讀，不進行各學科的作業講評和訂正。學校領導巡視檢查。各語文老師適當布置回家看書作業。

5．各班根據實際情況寫讀後感、讀書心得或讀書日記（可以記錄閱讀經歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內容等，內容可簡可詳，採用隨時記錄的形式，講求真情實感）。

6．周五在班隊活動課時間進行閱讀活動總結交流。每班擇優上交五份讀後感或日記。

7．延續暑假「親子共讀」寫讀書筆記的活動，每班上報5名優秀「書香之子」名單和閱讀記錄本，十五周周一集會進行全校表彰。

讀書活動方案 篇3

一、活動宗旨：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質教育，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師櫻虧局生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動目標：

1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平台，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學特色。

三、活動主題：

文化橋小、書香校園

四、活動口號：

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書、習美德、立良行

汲取知識力量，建設美好鳳橋

開卷有益，為生命加鈣補鋅

腹有詩書氣自華

與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

五、活動組織：

校長室、教導處、大隊部

六、活動時間：

10月16日――11月20日（其中教師活動時間延至期末結束）

七、活動安排（分三個階段）

第一階段：啟動階段（10月16日－10月23日）

1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環境布置，寫好條幅，出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

2、讀書節開幕式（國旗下講話）

3、發放「讀書卡」

4、調查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設；班班有圖書角，並取好名稱（富有童趣、有班級個性等），各班級要推選好圖書管理員。

5、作好學校圖書發放借閱的准備。

第二階段：活動階段（10月24日－11月13日）

1、好書推介。

列印「小學少兒讀書推薦書目」。分發到各班主任，有選擇地介紹給學生。各班到圖書管理員處領取圖書（定時交換）

時間：10月27日前完成

2、讀書徵文活動。

中高年級參加，在每人至少讀一篇好書的基礎上，寫一篇讀後感，先在各班進行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比展出（請各班同時上交電子文稿，以備列印裝訂）

時間：在11月5日前完成

3、美文詩歌誦讀活動。

以年級為單位開展，要求教師與學生共同參與表演，時間5－6分鍾，選擇好的文章詩歌，利用早讀時間誦讀，培養學生良好的朗讀習慣，感受語言文字的韻律美，意情美，各年級將作秀節目的照片及dv帶資料上傳學校，屆時學校將舉辦校際比賽。（其中一二年級放寬要求，僅誦背詩歌）

時間：各年級組在11月7日前完成，大隊部在11月10日舉辦決賽。

4、建立好書「交換站」。

各班負責組建同學間的「好書交換站」，落實具體實施辦法，並定期舉辦「好書交換看」活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少於二次，常年堅持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個書友，長一點知識活動。

5、跳蚤書市義賣活動。

為了解決同學之間庫存書籍浪費的'問題，我們將在校內操場舉辦兩次跳蚤書市義賣活動，每班布置1－3個書籍「門市」，統一製作標簽，由學生自己自主談價砍價，學習交易（注意教育學生用賣書的錢再去買書，不要購買零食）

時間：10月26日和11月5日，如雨順延。

6、自製書簽活動。

由各班主任進行自製書簽的動員及指導。讓學生明確製作要求：書簽力求設計新穎，富有創意，裝貼精美，並附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實用性於一體。學生完成書簽的製作，學校進行書簽的展覽。每班上交五張。

時間：11月10前完成

7、年級層面主題活動。

活動對象 重點閱讀 活動安排

一、二年級 成語、寓言故事成語積累大闖關（成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等）、故事擂台賽、朗誦比賽

三、四年級 歷史人物故事、典故、掌故名人名句（詩詞、名言、座右銘等）擂台賽、故事擂台賽、朗誦比賽

五、六年級 歷史類小說課本劇表演、演講比賽、故事擂台、讀書筆記展、朗誦比賽

第三階段：評比階段（11月14－11月20日）

1、「讀書卡」交流，評比「優秀讀書卡」。

2、讀書徵文比賽，評選「讀書明星」。

3、書香班級驗收評比（辦法另定）。

4、讀書成果展。

各班進行，年級交流，內容可含：讀後感、讀書卡、讀書小報、成語繪畫、詩歌畫、個人（班級）作文集、剪報、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。

讀書活動方案 篇4

一、指導思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過："名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書。"而在當今信息量激增的社會里，讀名著，誦經典，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的"誦讀經典"的校園讀書氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

三、組織機構：

指導老師： 江洋 社團社長：張思米

社團成員：五--六年級的喜愛讀書的學生(50人)

社團主編：

社團播音：

四、活動內容

1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。

2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閱讀中的精華、經典語句，交流反饋

4、定期交流讀書心得體會

5、製作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少於半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少於40分鍾。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。

2、營造書香環境。

(1)貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

(2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進行登記後供同學們借閱。通過開展"獻兩本看多本"的活動，豐富同學們的閱讀資源。

(3)設專欄。在教室西面的牆上創建一個讀書專欄。同學們可以把自己製作的推薦好書的小報，撰寫的讀後感、好作文等貼在"書香小築"里。定時更新作品，在書香小築里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀後的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導老師教給良好的閱讀習慣

(1)勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能"咬住不放"，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來。

(2)快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生准備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》;摘錄：好詞好句或好段;閱讀感受：……日積月累，細水長流。

(3)教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要採用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以"瀏覽"、"跳讀"、"略讀"等;讀故事情節強的文章，可以默讀;讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

六、活動建議

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鍾的閱讀時間(允許學生自帶課外書)。學生每天晚上在家裡安排三十分鍾閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閱讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

七、活動計劃：

1、20xx年3月 讀書方法我知道

2、20xx年4月 我心目中的"三國"英雄

3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀後感

4、20xx年6月 開展"家鄉特產我知道"的徵文

5、20xx年9月 《水滸》人物知多少

6、20xx年10月 大話《西遊記》中師徒四人

7、20xx年11月《青銅葵花》交流會

8、20xx年12月 親情閱讀交流會

八、活動評價

1、與團隊活動緊密結合，開展"螢火摘抄之星"、" 螢火表達之星"、"螢火故事之星"等形式評比、獎勵。

2、親情閱讀，展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

讀書活動方案 篇5

各中小學校：

省委宣傳部、省教育廳、省關工委和浙江出版聯合集團決定，在全省中小學生中組織開展以弘揚紅船精神為主要內容的「紅船領航」主題讀書教育活動。現將有關事項通知如下：

1征題目自擬，要求緊扣主題、貼近實際、生動感人，字數小學生600-800字、初中生1000字左右。

2參加對象：小學三、四、五年級，初中一、二年級。

各縣（市、區）參加征比賽的學生，按要求在省關工委新星網開設的指定活動平台（）注冊登記，提交徵稿，確保姓名、學校等信息准確無誤。網上投稿時間：20xx年9月1日—11月0日。

4指導老師要動員學生積極參與，指導學生注冊寫作賬號、提交作品，並做好老師名下學生優秀作品點評推薦工作。

活動平台實時公布各縣（市、區）詳細數據信息，供各地相關部門實時掌握本地區活動進展情況，確保活動在全省各地得到落實，取得成效。

6投稿截止後，省讀指委將組織專家進行評選，評出一等獎0名、二等獎70名、三等獎00名、鼓勵獎若干名並頒發證書。獲得一、二等獎的作品，省讀指委將委託浙江人民出版社結集出版。

7活動設優秀指導老師獎和優秀組織獎。省讀指委將根據老師名下學生投稿量、優秀作品點評推薦及獲獎情況，從參加活動的指導教師（以實名指導老師賬號為准）中，評出優秀指導老師若干名，並頒發證書；根據各學校組織落實情況及成效，評出優秀組織獎若干名，並頒發證書。

讀書活動方案 篇6

為迎接第xx個世界讀書日的到來，為激發我院師生的讀書熱情，提高學生的綜合素質，營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍，院團委與圖書館將聯合開展以「青春閱讀，書香致遠」為主題的第十三屆大學生讀書節活動，現將大學生讀書節期間的有關活動安排如下：

1．開幕式暨簽名活動

活動資料：在圖書館和學生食堂門前開展「青春閱讀，書香致遠」簽名活動。

活動時間：4月23日

2．「青春閱讀，書香致遠」徵文活動

活動資料：以「青春閱讀，書香致遠」為主題，以文字作品（原創）的形式表達。圖書館將組織有關專家進行評比，評選出優秀組織獎（分院）和個人獎。

投稿方式：文件名為：學號_中文姓名.doc；稿件標題下需依次註明投稿人所在班級、學號、姓名；電子稿件投送郵箱：

截稿日期：5月13日

3．讀書報告會

報告名稱：《秋水》依依映華年――20xx屆校友作家陸xx贈書簽售會

報告人：陸xx（江蘇省作家協會會員）

報告時間：4月15日

報告地點：多功能廳

參加對象：熱愛文學的師生、大學生讀書協會會員

4．圖書檢索大賽

活動資料：由每個分院派出代表隊參加比賽，在規定時間內從圖書館各個借閱室內查借出比賽所指定的圖書。

活動時間：4月22日

活動地點：圖書館

5．館藏文獻資源宣傳

活動資料：向全院師生發放宣傳資料、設置宣傳展牌、開展精品圖書推介。

活動時間：4月～5月

6.「閱讀之星」評選

活動資料：圖書館根據讀者每月的借閱圖書數量和質量進行統計分析，評選出當月的閱讀之星。

活動時間：4月――6月

7.「最美讀書人」評選

活動資料：在圖書館的公眾號內開展最美讀書人的投稿和評比活動。

活動時間：4月――5月

8．跳蚤書市

活動資料：由院讀書協會組織，學生從中購買或換取自己需要的書刊。

活動時間：5月14日、5月15日

活動地點：圖書館一樓大廳

9．優秀讀者、書香班級評比

活動資料：圖書館根據本學期各班級和讀者個人的借閱圖書數量，結合讀書節活動參與的狀況，評選出優秀讀者（教職工、學生）與書香班級。

活動時間：5月20日

10．閉幕式暨總結表彰大會

時間、地點：待定

讀書活動方案 篇7

一、活動目的：

比爾蓋茨曾說過：未來的時代是微機的天下，不遠的將來班級授課制的重要性會因為微機的推動而被打破，微課堂取代班級授課制是未來教育方式的走向。通過「微眼看教育」這次主題沙龍活動，旨在引導老師們能從一個嶄新的角度審視自己的教育教學，站在「微機」的視野面對「非學為中心」的教育教學的危機，助推「學為中心」理念的深度思考與內化。

二、活動人員：

實驗小學全體老師（包含新城校區全體教師、光明校區支教教師）

三、活動時間：

11月9日（或16日）

四、活動地點：

閱覽室和風雨操場（分會場）、階梯教室（主會場）

五、前期准備：

收集相關文獻，供活動者閱讀、引思

六、活動程序：

（共計180分鍾）

第一板塊（90分鍾）：分組活動（分兩個場地）；

第二板塊（20分鍾）：中場休息、觀看視頻、反思整理（每個組用半個小時的時間整理發言，其他老師休息10分鍾後進入階梯教室觀看「微課堂」或「以學為中心」的微視頻）；

第三板塊（20分鍾）：小組匯報；

第四板塊（30分鍾）：專家引領；

第五板塊（5分鍾）：評選沙龍之星；

第六版塊（15分鍾）：z校講話。

讀書活動方案 篇8

20xx年是偉大的教育家蘇霍姆林斯基誕辰100周年的日子。蘇霍姆林斯基是中國教師接受程度最高的外國教育家。最好的紀念是對他的教育思想的傳承與發揚!為此，我校特製訂20xx暑期教師「再讀蘇霍姆林斯基 做『四有』教師」讀書活動方案。

一、活動主題：

蘇霍姆林斯基教育思想引領我成長。

二、參加對象

全校所有在職教師。

三、閱讀書目

1.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

2.閆學《跟蘇霍姆林斯基學當老師》

三、活動時間

20xx年7月——20xx年9月。

四、活動要求及活動安排

1.個體研讀：按時讀完規定的兩本書，並在書上做好批註、圈、點、勾、畫。

2. 撰寫讀書心得，開展讀書徵文活動：在精讀反思的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫讀書心得體會一篇，嚴禁抄襲。(14、15、16、17級新教師必須交，並上交一張自己讀書的照片：發送郵箱：XX)。積極參加中國陶行知研究會蘇霍姆林斯基研究專業委員會的讀書徵文活動，徵文要求：體裁不限，包括讀書心得、札記、隨筆、評論、小品文、散文等，可以是由閱讀蘇霍姆林斯基著作引發的學校管理、教育教學感悟，可以是由閱讀蘇霍姆林斯基著作而獲得的教育教學實踐經驗、體會，也可以是閱讀蘇霍姆林斯基著作對自己專業成長的引領和推動，題目自擬。徵文不超過3000字，要求主題鮮明，內容健康，文筆生動，言之有物。文末註明引文出處。僅限原創，嚴禁抄襲。投稿郵箱：XX 截至時間：20xx年7月31日。此兩項活動可合並一項。

3.讀書成果交流：

(1)開學後十月份開展讀書展評活動，評選出優秀獎，頒發證書和獎品。

(2)徵文評選：教師的讀書心得需交電子稿，開學後放在網路中心丁召軍文件夾《20xx暑期讀書活動》，評選出一等獎，頒發證書。

4.讀書活動納入校本培訓，完成讀書任務按培訓方案登記繼續教育學分。

⑧ 學校周年慶活動策劃範文3篇

學校舉辦周年慶活動，可以展現辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭中占據優勢，凝聚各方力量，推動學校全面、快速發展成為知名高校。下面是學校周年慶活動策劃 範文 ，歡迎參閱。
學校周年慶活動策劃範文1
臨海六中創建於x年，至x年已屆10周年。經校長辦公會議研究決定，學校將於x年10月舉行建校10周年慶典活動。為此，特製訂本籌備工作方案。

一、指導思想

通過舉辦10周年校慶，回顧歷史，展示成就，擴大社會影響，提升辦學理念，並以此為契機，激發全體教職員工的工作熱情，凝聚人心，推動學校事業快速、健康，可持續發展。

二、校慶主題

弘揚傳統凝聚力量彰顯形象促進發展

三、校慶宗旨

以慶凝力以慶促建四、校慶原則簡單熱烈務實創新五、組織機構為了確保校慶准備工作的高效有序開展，特設立校慶籌備工作有關組織機構：

1、籌備工作領導小組組長：包彥敏副組長：林立先包建強林德清孫汝福王善都工作職責：

(1)領導開展和組織實施校慶籌備工作;

(2)審定校慶各工作小組的總體計劃、方案;

(3)決定校慶籌備工作過程的重大事項;

(4)協調各工作小組之間的關系;

(5)督促、檢查校慶各籌備工作組的進度和工作成效。

2、籌備工作辦公室

主任：鄭霄雲

成員：林清、葛周興、馮國富、徐友德、楊崇正、董吾達

3、資料准備組

組長：王善都

成員：鄭霄雲、朱愛卿、程三富、李秀娟、金士衛

工作職責：

(1)負責孫汪校慶《建校十周年校志》修撰(負責：王善都);

(2)負責校慶全程資料的收集、整理和存檔(負責：朱愛卿、李秀娟);

(3)負責校慶相關文字的准備、起草和審核(負責：鄭霄雲)。

4、形象宣傳組組長：林德清

成員：鄭霄雲朱愛卿、馬修強、程輝、黃敏惠、熊靈、夏艷

工作職責：

(1)負責校慶宣傳小冊子、指南的設計製作;

(2)負責宣傳 標語 等的擬訂、製作;

(3)負責學校宣傳光碟的製作;

(4)負責校慶活動期間的攝影、攝像。

5、 文化 活動組

組長：葛周興

成員：林清、張明清、項音穎、熊靈、夏艷、王冬平、程輝

工作職責：

(1)負責制訂校慶慶典文體活動總方案的徵集、策劃與組織實施;

(2)負責校慶晚會的組織籌備工作;

(3)負責校慶期間學生志願者和迎賓司儀的選拔、培訓工作;

(4)落實並指導全校師生校慶前後的慶祝氛圍的營造和各項相關文化活動的開展;

(5)負責校歌的編寫、製作。

6、公關外聯組組長：包建強

成員：徐友德、楊崇正、董吾達、程三富、史穎、李秀娟、馬修強、郭國撐

工作職責：

(1)負責制訂校友聯絡具體工作 實施方案 ;

(2)承擔校友名錄的收集與編輯，收集歷屆高中 畢業 生生畢業照片;

(3)摸清有成就的高中畢業生的基本情況並向他們索取有關資料;並向校友寄送 邀請函 ，並落實好校友代表發言人選

(4)在學校網站中協助建立有關校慶校友網頁;

(5)聯繫上級有關領導為校慶題辭;

(6)擬定參加校碼並慶的有關大專院校、中小學、各級領導、校則模仔友和企業界人士的名單;

(7)負責校慶請柬的設計、印製及送達(寄送)工作;

(8)負責聯絡各新聞媒體單位，做好校慶前後對外宣傳報道工作;

(9)在慶典禮之日邀請有關媒體記者來校采訪報道;

(10)負責起草市領導以及有關院校的賀電、賀信。

7、後勤服務組

組長：林立先

成員：馮國富、郭國撐、管康友、金鍔、楊丹

工作職責：

(1)負責校園環境的整治、綠化和美化工作;

(2)做好階梯式主席台;

(3)落實製作教師的校服;

(4)准備好校慶活動期間的物資及接待工作。

8、安全保衛組

組長：孫汝福

成員：洪正福、林清、董吾達、張明清

工作職責：

(1)事先排除安全隱患，確保校慶活動順利進行;

(2)籌備慶典活動期間領導、來賓車輛的導引工作;

(3)承擔慶典活動期間的秩序維持和安全保衛工作。

六、校慶活動籌備框架

籌備工作共分三個階段：

第一階段：成立組織機構，搞好宣傳發動

時間：20XX年1月～4月

1、學校成立“10周年校慶籌備工作”領導小組及辦公室，負責整個校慶工作總體籌劃，制訂校慶方案和總的 工作計劃 ，協調各方面工作的進展。

2、宣傳發動：充分發動教職員工積極參與校慶籌備工作。

①召開校長辦公會、校務會和教職工會議，徵求意見、徵集資料，動員他們幫助學校聯絡校友。

②成立校友會，以屆別成立六中校友會，各校友會成立校友聯絡組，負責所在屆別校友的聯絡，邀請各校友會聯絡組成員到校參觀考察。

③通過各種媒體宣傳學校有關信息。

3、重要校友的聯絡及資料徵集

①研究確定重要校友名單。

②發函聯系，徵求意見，徵集資料。

第二階段：收集整理資料，做好相關活動准備階段。

時間：20XX年5月～20XX年7月。

1、資料收集及整理。

2、請有關領導題詞。

3、撰寫校志，編寫宣傳小冊子。

第三階段：開展系列校慶活動階段。

時間：20XX年8月～10月。

1、印刷校志、校慶宣傳冊、指南等;

2、召開校慶大會，舉行專題演出活動;

3、組織校友聯誼活動。

備註：

1、校慶慶典大會初步擬定在20XX年10月舉行;

2、各組的工作職責會根據實際情況進行增減調整;

3、各組要根據本組的職責創造性地開展工作。制定出更詳盡、操作性較強的工作安排，將具體工作落實到每一個人。如果失職，影響校慶活動的正常開展各組要負直接責任。
學校周年慶活動策劃範文2
一、活動目的

遼東學院自XX年成立以來走過了近XX年，在這XX年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而XX年是遼東學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將遼東學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關遼東學院知名度和美譽度的調查，了解了遼東學院現有的優點以及不足，並有針對性的展開一系列活動，增強遼東學院的知名度和美譽度。使遼東學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

二、活動主題

十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。

三、活動時間、地點

(一)時間

XX年9月27—30日

(二)地點

主會場：遼東學院臨江校區

分會場：遼東學院金山校區

四、活動人員

(一)參加人員

遼東學院全校師生、遼東學院畢業校友、遼東學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。。

(二)面向人員

遼東學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。

五、活動內容、流程

(一)、活動前期策劃籌備

1.XX年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。

2.XX年8月聯系媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網路媒體。

3.XX年起建立遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

4.XX年5月拍攝遼東學院十周年主題記錄宣傳片。

5.XX年8月物料准備、條幅製作。

6.XX年5月下達通知，各二級學院依據通知准備。

7.提前一個月向相關人員發送請柬。

(二)活動流程

1.前期活動

(1)9月開通遼東學院學生信息收 集郵 箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。

(2)9月舉辦遼東學院師生交流座談會，就教師教學態度和教學方式與學生交流意見。

2.啟動儀式——XX年9月27號

6:30前操場會場布置完畢;校園內布置完畢;

7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

8:00遼東學院十周年校慶啟動儀式開始。

(1)遼東學院院長講話。

(2)遼東學院校友講話

(3)遼東學院學生代表講話

(4)遼東學院學生家長代表講話

(5)社會人士代表講話

(6)校慶辦主任宣布遼東學院校慶開始

(7)操場同時放飛和平鴿、氣球

10:00國際 報告 廳遼東學院校友交流會

11:30遼東學院校友大型宴會錦江園食堂3樓

14:00——17:00外來人員參觀遼東學院校史館

18:00——21:00遼東學院十周年校慶大型文藝演出

3.XX年9月28號——經濟管理類

9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、旅遊學院與會計學院。

(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

4.XX年9月29號——文學藝術類

9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。

(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

5.XX年9月30號——科技創新類

9月29日為科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

(2)晚5:30—8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

(3)早9:00——晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

6.分會場活動

科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。

(三)後期工作

1.督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。

2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。

六、傳播 渠道

(一)外部媒體選擇

自XX年8月初起，公關部負責聯系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。

1.媒體選擇原則為

(1)寧可缺少一類，不能缺少一家;

(2)結合當地形式，量力而行;

(3)依據活動目的，適當選擇范圍。

2.可選擇媒體

(1)市級媒體

丹東日報、鴨綠江晚報;丹東電視台;丹東廣播電視台;

(2)省級媒體

遼沈晚報、遼寧日報;遼寧電視台

(3)網路媒體

騰訊網、第一範文網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六

3.傳播方式

(1)紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳

(2)電視媒體，拍攝 廣告 宣傳片

(3)網路媒體，遼東學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享

(二)內部傳播

1.博客傳播

開設遼東學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

2.海報宣傳

9月開學起在校內張貼遼東學院十周年校慶海報，在校園內部造勢。

七、會場布置

(一)啟動儀式會場布置

布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

(二)場外布置

1.校外

臨校兩條路均設高空彩虹門。

2.校內

校內銀杏路上所有銀杏上繫上紅絲帶。

八、經費預算

(一)物料表及費用

物品

數量

費用

空飄球

6個

1XX

彩虹門

10個

8000

彩旗

50個

500

條幅

20個

1000

水

10000瓶

5000

絲帶

100條

100

背景牆

1面

500

總計

27100

(二)其他費用

1.舞台搭建：40000

2.媒體費用：50000

3.交通費用：50000

4.餐飲費用：10000

5.紀念品費用：XX0

共計：1700000

(三)費用合計

物料費用+其他費用=197100

九、效果評估

通過本次遼東學院十周年校慶活動，宣揚了遼東學院學生積極向上的精神，遼東人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善遼東學院的形象，使之重新塑造。後期媒體統一造勢，能夠是遼東學院在省內一炮打響。

十、人員分工

(一)媒介組

主要負責媒體的聯系與接待工作，後期負責督促稿件、新聞的發布工作。

設有負責人一名，組員5名。

(二)資料組

主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、宣傳語的編寫紀念品的設計等。

設有負責人一名，組員5人。

(三)後勤組

主要負責物料的准備，會場的布置，道具的准備等。

設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。

(四)禮儀組

主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。

設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。
學校周年慶活動策劃範文3
接龍鎮黨委、政府：

為搞好我校十周年慶祝活動，根據學校實際，特製定以下建議方案，請予指正。

一、目的意義：

20xx年11月18日，將迎來光彩學校十周年華誕。十周年校慶是全體光彩人的節日，是內聚人心，外樹形象，以此全面促進學校發展的一個良好契機與窗口。

1、通過系列豐富多彩、健康向上的文化活動營造良好的校慶氛圍，凝聚全體師生員工的智慧和力量，進一步激發廣大師生愛校熱情，增強師生主人翁意識，凝聚師生圍繞學校跨越式發展目標而努力奮斗的精神。

2、通過十年校慶活動，回顧辦學歷史， 總結 辦學 經驗 ，展示辦學成果，創新辦學理念，凝煉辦學特色。

3、擴大對外宣傳，搭建良好的機遇平台、環境平台及輿論平台，提升學校地位，樹立良好形象，爭取各界支持，促進學校的可持續發展。

校慶活動主旨：

慶典儀式隆重、嚴謹校園氛圍熱烈、輕松辦學展示全面、多樣

場地定點：小學部運動場

二、組織工作:

為組織好十周年校慶活動，全體教職工人人參與，並成立光彩學校十周年校慶活動領導小組暨籌備小組(主要由行政組成)，下分設六個工作小組，分工及職責如下：

(一)校慶籌備小組：

組長：宋裕倫

組員：熊禮均、唐朝勇

1、負責校慶總體方案的策劃與制定。

2、負責校慶籌備各項工作的協調、檢查和督促;

3、負責各組方案的執行與落實。

4、負責慶典活動的總體安排工作。

(二)宣傳組：

組長：朱紅

成員：岳欽國、唐鳳、張洪英、張國梅，李靜、楊陳偉、陳均、唐明、楊莉、李永輝，彭澤勇、王力、袁理、艾春梅

1、策劃校慶宣傳活動。

2、校慶期間學生宣傳、組織動員工作;校慶建議徵集、系列競賽活動的工作。10周年校慶展覽、學生作品展。

3、製作藝術、 教育 教學成果等各類展版及展室，宣傳學校的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發展方向。

4、十周年慶典大會議程安排。

5、美化校容校貌懸掛的宣傳標語、橫幅。

9、組織圖片拍攝工作。

10、組織訓練迎賓禮儀隊。十周年校慶活動方案十周年校慶活動方案。

文藝演出組：(音樂組)

1、負責校慶期間文藝演出的組織籌備工作，制定校慶文藝演出具體方案。

2、搞好背景的策劃製作。

3、負責文藝演出的創意策劃並擬出節目單，完成節目的創作與編排。

4、負責校慶文藝演出的創作、排練、演出工作。

5、落實演職人員、服裝、道具。

(三)資料組：

組長：蒲昌金

成員：唐朝勇、魏先群、唐明、鄧何彬、袁理

1、整理校慶所需各項資料。

3、查找、搜集並整理校慶活動的相關資料。

4、校慶期間文字、圖片資料收集、整理。

(四)校園環境組：

組長：熊禮均

成員：劉星珍、何正超、陳均

1、負責校園總體環境整治及綠化、美化、衛生工作。布置校內環境，營造節日氣氛。

2、10月中旬完成慶祝大會主會場建設。

3、校慶期間後勤保障工作。保證校慶籌備工(街道政府信息公開 工作總結 )作所需物品的供應。

4、負責校慶場地安排和布置(慶典演出場地)。

(五)外聯、接待組：

組長：宋裕倫

成員：熊禮均、唐朝勇、朱紅、魏先群、岳欽國

1、辦理各項校慶聯絡、校慶請柬、接待及會務工作。

2、校慶特邀嘉賓聯絡、接待陪同及活動安排。

3、領導題詞。

4、負責通過各種方式和有效手段聯絡校友，盡早著手統計可能到會人數的大致情況。

(六)、安全保衛組

組長：熊禮均、岳欽國

組員：由10名教師、15名應急分隊隊員、5名幹警組成。學校的10名教師是：盧斗平、王力、肖建平、賴坤文、彭澤勇、袁理、劉祥倫、游隆斌、李永輝

1、維持會場秩序，保證慶祝活動正常進行和設施設備的安全。

2、阻止擺攤設點。

3、處理糾紛，制止人、事干擾。

三、校慶活動安排：(初定11月18日)

上午:8:oo---9:00校友來賓入校

9:oo---11:00開慶祝會

(一)、慶祝活動主持人：接龍鎮人民政府鎮長：張勇先生

(二)、慶祝活動(時間為40分鍾)

1、學生獻詞

2、校長致辭

3、區商會會長、光彩學校名譽校長聶先華先生或區委統戰部副部長、區商會書記馬利平先生講話

4、校友講話

5、區委、區委統戰部長兼區教委主任柯世渝先生或區教委常務副主任何平遠先生講話

6、接龍鎮黨委書記伍曉濤先生講話

7、區委書記姚代雲先生或副書記夏澤良先生講話

(三)、匯報演出(1小時20分鍾)，主持由學生擔任

(四)、11:00-11:50觀摩教師、學生書法、繪畫等作品，部分校友、來賓舉行座談會。

四、經費支持約2——5萬元。

⑨ 面試自我介紹2分鍾（精選10篇）

對於 面試 ，大家都比較重視，因為它關乎到自己能不能得到這份工作。面試時的 自我介紹 ，既是打動面試考官的敲門磚，也是推銷自己的極好機會，因此一定要好好把握。以下是我為大家帶來的 面試自我介紹 2分鍾(精選10篇)，希望您能喜歡!

面試自我介紹2分鍾【篇1】

我是___，是__學校__專業的 畢業 生，我學習的是自動化專業，我自己本身螞豎戚對這個專業很喜歡，在大學期間，我學好了專業知識，能力得到了提升。

機遇偏愛有準備的頭腦。不斷挑戰、不斷完善是支持我在大學四年中進取的不竭動力。母校踏實嚴謹的學風使我樹立了勤奮刻苦、敏捷思辨、努力求知的 學習態度 ，扎實的專業知識和熟練的計算機技能相結合的知識結構，是我的一大優勢。在專業基礎學習中，我學習了電子電路設計軟體，單片機,plc可編程式控制制器等，善長於電子電路的開發與設計及單片機的應用。我深知，作為一名電類學生，掌握計算機應用的必要性，先後學習了多種計算機編程語言c、匯編語言等，能熟練掌握與應用office、windows_p，順利的通過計算機等級考試，取得了良好的成績。

「一萬年太久，只爭朝夕」。時間不等人，不超越時間的人將被歷史淘汰。拿破崙說過：「不想當元帥的士兵不是好士兵」。我要說「不想干出一番事業的職員也不是好職員」，我要與風賽跑，我相信實力與魅力征服一切，但纖喊我更希望能在最年輕、最有能力、最有挑戰意識的時間里培養、體現自我價值，成長為能吃苦，能戰斗的英才。因為年輕，所以我要有干勁和信心;因為年輕，我也有缺點和不足。但我願在新的環境中與其他同事共同學習、共同進步、共同創造企業財富。

思考、創新、追求、給予，是我不變的人生信條。我希望自己能在以後的日子裡，能夠做得更好。

面試自我介紹2分鍾【篇2】

在即將走出校門之際，我回首這四年，感覺自己走向成熟的軌跡漸漸清晰。四年的學習生活培育我成為一個勇於承擔責任，對人誠懇，具備很強的環境適應能力，對待生活樂觀積極，擁有吃苦耐勞精神的青年。

在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力;本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。專業學習上，本人具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，能較強的解決與力學有關的工程技術問題的理論分析能力與實驗技能。

我會用行動、成績和敬業的精神來證明自己的能力和您的無悔選擇!希望貴公司能給我一個發展的平台，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量。

面試自我介紹2分鍾【篇3】

尊敬的各位領導和同事們：

大家好!

我是江北茂業百貨店的店長___，今天很榮幸能站在這里發言，心情十分激動。藉此機會，首先要向在座的各位領導和同事表示衷心的感謝，感謝領導對我的栽培和關心，和對我以往工作的肯定，也要感謝同事們給予我的幫助和支持。

當初公司安排我接任茂業百貨店長一職，我深感責任的重大，而當時的情況對我來說真的是一項挑戰，我曾經也彷徨過，不知道自己是否能勝任這份工作。但公司領導把這個重擔交給我，就是對我的信任，我很感謝公司領導給悶陵了我這樣的機會，我不能也不想讓領導失望。於是決定放下包袱，全心投入工作中，盡自己所能去帶領好茂業這個小團隊，做出業績來。

作為一名店長，工作中必須以身作則，做員工的表帥，需要培養員工團隊協助精神和集體觀念，充分調動和發揮員工的積極性，增強本店的凝聚力。也要加強服務質量的提升，商品是有形的，而服務是無形的，今天的消費者更加註重服務的質量，服務是提升品牌競爭力和價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業人員熟練掌握產品知識，更需要用語言和行動來詮釋我們的優質服務。經過這幾個月的努力，我店的工作也初見成效。雖然我的工作很普通，但要成為一名優秀的員工，在我看來，最重要的就是要熱愛工作。「細心只能將事情做對，用心才能將事情做好!」

做事不僅要細心，更要用心，認認真真的做好本職工作。雖然今天有幸被評為「優秀店長」，但我深知，我做得不夠的地方還很多，有很多的東西，還需要我去學習。成績屬於過去，榮譽屬於大家，我將把過去的成績作為新的工作起點，嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，不斷提升自我，保持積極認真的工作態度，從點滴做起，踏實工作， 愛崗敬業 ，以飽滿的工作熱情，全身心投入今後的工作中，以此來回報公司領導和同事們的鼓勵和厚愛。

最後，請允許我再次向大家表示衷心的'感謝，並祝大家工作順利，身體健康!謝謝!

面試自我介紹2分鍾【篇4】

大家好，很榮幸能參加公司的這次面試。

我是一名會計專業應屆生，四年的專業學習讓我扎實的掌握了專業知識。能熟練操作word、e_cel、用友U8財務軟體以及ERP管理系統。我是一個性格穩重、做事有耐心的人，具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上的心態。會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。在校與師生關系良好，富有團隊合作精神，有較強的 邏輯思維 能力和極強的責任心，並在以後的工作中會繼續保持。正是由於這種性格因素，我非常喜歡會計工作。

實踐方面，在財務軟體練習課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的製作輸出都做了大量練習。通過會計賬務流程模擬實踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬，到製作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業，我覺得很適合這份工作，並希望在會計職業生涯中能有所成就!我目前正在考初級會計師和注冊會計師，希望會計專業知識更加充實，努力發展成為一名合格的會計人員。我希望找到一份財務工作，能讓我將所學充分發揮，提高會計業務能力，為公司貢獻一份力量。對財務工作極度的熱情和持之以恆的精神是我有信心做好會計工作的因素!

本人具有扎實的會計專業知識，對新事物的接受能力及環境適應能力強，現已取得會計從業資格證及初級會計電算化證並能熟練操作辦公軟體和用友、金蝶等財務軟體的操作。能獨立完成企業的`日常賬務處理、結轉損益、核算成本、計繳稅款、算賬、報賬等工作。同時有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協作精神，有一定的語言表達能力善於溝通交際。外語水平較好，具有一定的英語對話、閱讀能力。懂得合理安排自己的時間，工作效率高，並可通過在工作和生活中的 經驗 教訓，不斷自我激勵，成為一名合格的會計工作者。

謝謝!

面試自我介紹2分鍾【篇5】

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

為適應社會發展的需求，我努力學好專業知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟體編程、硬體維護與開發、網路應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在 企業管理 、工業生產、輔助設計製造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，先後參與了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、挑戰杯中國大學生 創業計劃 競賽、校科研立項項目，同時根據自己的 愛好 ，進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期 社會實踐 調查，都取得了不凡的成績。

作為一名即將畢業的__年應屆計算機專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績為國家和單位貢獻力量，同時去實現人生價值。

面試自我介紹2分鍾【篇6】

四年的大學生活讓我更加自信，我在這四年裡學會了知識和如何作人。在學校的 教育 下,培養了我努力進取、積極向上的品質。本人性格開朗，善於交流，具有團隊協作精神;對新事物新知識有受能力，富於創新精神，樂於接受挑戰。

在學習方面，我刻苦努力，虛心好學，對於專業知識興趣濃厚，善於思考和分析，具備一定的專業知識運用能力，在大學期間獲得__等獎學金和__等榮譽。我的英語基礎良好，已獲得了大學英語__級證書。在工作方面，本人在大學里曾先後擔任___等職務，工作認真負責。此外，在擔任__期間能及時圓滿地完成___交給的各項任務，在工作能力得到鍛煉的同時使自己的黨性修養得到了提高，形成了工作踏實的作風。本人性格開朗，善於交往，和老師同學都形成了良好融洽的人際關系。具有很好的團隊精神意識。

在社會工作經歷方面，我以前做過___，所以對__有一定的經驗。此外，我在___工作過，對___有一定的`心得。我奉行態度決定一切的原則，我相信只要踏踏實實的做好每一個細節，服務好客戶，通過自己的不懈努力，一定會在擁有出色的工作業績。我非常中意並願意努力去勝任貴單位的編輯職位.以我孜孜不倦的學習態度和踏實負責的作風把每一項工作做好。

面試自我介紹2分鍾【篇7】

尊敬的面試官：

您好!

很高興有機會參加此次面試，首先請允許我做下自我介紹。我叫饒__，是__技術學院的一名應屆畢業生，我所學習的專業是文秘，所以我今天應聘的職位是辦公室秘書一職。

我性格活潑、開朗、生性樂觀，我認為即使再大的困難也有解決的辦法，何況天塌下來還有高個子頂著;更深信有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。

我非常喜歡 體育運動 ，最擅長的是 排球 和 短跑 ，同時也喜歡閱讀文學作品，可以說是宜靜宜動。

經過三年的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。三年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績，班級排名靠前。大學期間我獲得了"單項積極分子"和"優秀學員"的榮譽稱號及許多證書。例如：大學英語國家四級證書，並通過了全國普通話測試二級甲等考試和辦公軟體高級考試，熟悉windows 操作系統 和office__年暑假我在__市一家三賓館做服務生，雖然只有短短的兩個月，但我學會了人人際溝通的許多技巧：一是真誠的微笑，二是認真的傾聽，三是中肯的建議。離開的時候還得到了主管的好評，並希望我能繼續做下去。

__年__月至__年2月，我在中國共產黨__市委人事科實習，在那裡我主要負責接聽電話、會議通知、文件整理、協助領導布置會場等，三個月的實踐讓我更深刻的認識了秘書的職責，也更明白學好專業知識和實踐經歷的重要性。

通過這些我相信我能夠勝任這一職位，請給我一個證明自己的機會。

最後祝貴公司蒸蒸日上，所有員工工作順利!

面試自我介紹2分鍾【篇8】

尊敬的公司的領導：

您好!

我是__人，生於__年，因為高考發揮失常，我選擇了__大學自考本科，我學的是法律，在讀大學的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質，不管是從學業上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己。

在學校的創業者協會里擔任宣傳部幹事一職，積極協助協會籌辦各種活動;班級事務繁多，我也經常幫助班幹部減輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如__等等。大二暑假酒店做過服務員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認識到在外做事，誠信待人是基礎，活潑機靈、幹活勤快是討人喜歡的訣竅。我的不斷努力使我今年以優異的成績提前畢業。這並不是說明我如何優秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。

我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。謝謝!

面試自我介紹2分鍾【篇9】

尊敬的領導：

您好!

__行的良好形象和員工素質吸引著我這位即將畢業的學生，我很願意能為你們銀行效一份微薄之力!

在校期間我學習努力認真，以優異的成績完成了本專業的課程。我積極參加學校組織的各類活動，與老師同學和睦相處，能說一口流利的英語。

我個人方面，因為本身我自己的性格是非常隨和的，而且善於和人溝通，能夠很快的融入新的環境與團隊。

在大學期間曾經參加過幾次實習工作，讓我的工作及溝通技巧有很大的提升，加之自己的性格開朗，所以每次的實習中都能夠與團隊中的每一位成員融洽的相處並沒有發生過摩擦。

我很希望能到你們銀行去工作，使自己所學的理論知識與實踐相結合，讓自己的人生能有一個質的飛躍。

我在此誠懇的請求您能夠給我一次機會，讓我展示我的能力。

面試自我介紹2分鍾【篇10】

我叫___，今年__歲，20__年__月我從__學校__專業計劃內自費畢業。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的願望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，後又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心嚮往之並願傾盡畢生心血去追求的事業。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。

各位考官，以上便是我應聘的自我介紹，假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不辜負「人類靈魂的工程師」這個光榮的稱號。

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⑩ 校慶活動策劃

校慶活動策劃 篇1

校慶籌委會從現在起開始著手做以下幾方面工作：

一、建立北京市八一中學校友會。

二、在八一中學校園網上開辟校慶、校友專欄，介紹校慶籌備工作，讓更多的校友知曉並參與校慶的籌備工作。

三、 在老教師和老校友中徵文，撰寫學校師生當年的趣聞、軼事，追憶師生之間、同學之間的往事。歡迎校友本人撰寫文章，介紹自己在工作中所取得的成績，為社會所做的貢獻。

四、組織在校學生對老教師、老校友采訪、座談，追憶不同時期學校的教育、教學生活，為學校留下一批影像資料。

五、邀請老校友返校與在校生座談。

六、搜集整理各屆畢業生名單、畢業照，建立校友資源庫。

七、在老教師、老校友中徵集校史館文物。

學校希望老教職員工、老校友櫻攔悉積極參與校慶的籌備工作，撰寫回憶文章，提供老照片，提供所教班級畢業生名單，推薦優秀畢業生。

聯系方式：校慶辦公室設在學校辦公樓一層，電話58839695。

文字資料可以用電子郵箱電傳到學校，學校的郵箱是XXXX，也可以郵至學校，學校的地址是：北京市海淀區蘇州街29號，郵編是100080，照片也可直接送到校慶辦公室掃描。校慶辦公室每周一、周四全天有人值班。

校慶活動策劃 篇2

一、通過本次校慶活動，向社會各界傳達本校的發展歷程、科研成果、教學成績，擴大學校在社會的影響力，塑造良好的社會形象，提升社會的認知度與美譽度

二、通過此次慶典活動，營造出學校特有的豐富的文化氛圍和學術風采，加強學生對母校的認識和了解，同時，激發老師和學生的集體榮譽感和自豪感。

三、通過本次校慶徵集校史資料，學院的輝煌歷史是由我們每一位清職院人的閃光足跡組成的，這些閃光的足跡是我們永遠最為心動的話題。我們竭誠歡迎並衷心感謝廣大師生員工、校友、社會同仁積極參與校史資料徵集活動，學院將向捐贈校史資料的師生員工、校友、社會同仁頒發捐贈證書，以作永志，並致謝忱。

1、成立籌備 領導機構和工作機構

2、研究確定校慶期間在校內外營造迎校慶氛圍具體活動

(1)「我與清職」十年校慶徵文活動脊乎，讓學生憶起校園生活與趣事，抒發師生情誼、同窗友誼的感懷。為他們在工作和學習、生活的難忘經歷和深切回憶。

(2)以「我在清職」為主題的校慶書畫、攝影作品徵集開展多樣的繪畫、攝影、書法展回顧學生在清職的生活實錄。

(3)針對「清遠職業技術學 院成立10周衡薯年」，面向校園、以及校友開展校歌徵集活動目的是提升學生對校園文化認同感。

(4)清遠職業技術學院「十年校慶傑出校友」評選活動，目的為了弘揚清職 精神，展示十年母校的辦學成就。

4、啟動活動經費籌集工作學校接受來自社會各界人士的捐贈，用於慶典活動和今後校園建設

5、研究確定校慶相關項目

6、完成校慶籌備 領導小組的其它任務

（二）籌備階段（20xx年03月）

1、在各地建立校友聯絡服務中心，編輯《校友通訊錄》在學校 網站開設校友交流 網站。

2、編撰校史，編印畫冊，編輯《校慶專刊》，製作視頻（學校歷經的十載櫛風沐雨、十年春華秋實專題片），設計確定校慶紀念品，出版發行校史資料

3、在新圖書館設立學院校史陳列室

4、美化校園環境，校道整修

5、組織校慶文藝活動排練（准備校慶文藝表演）

6、制定蟠龍園論壇活動 方案，組織蟠龍園論壇前期工作

7、繼續籌集校慶活動相關經費，設立校慶專項基金

8、落實 領導題詞，確定重要 領導、來賓和重要校友名單

9、制訂校慶活動具體實施 方案

10、完成學校校慶 領導小組確定的其它任務

（三）慶典階段（20xx年04月——校慶日）

1、邀請 領導、來賓、校友

2、起草校慶文稿，印製文字資料

3、在各種媒體上加大校慶宣傳力度，邀請知名新聞媒體參加、報道校慶

4、登記接收校慶捐贈財物

5、在校慶日舉行校慶開幕儀式及相關慶祝活動

(1)出席的 領導、來賓和重要校友參加校慶開幕儀式、慶祝大會；給各方來賓展現學校的特色與學校的文化形象

(2)隨後舉行蟠龍園論壇，探討蟠龍模式

(3)組織來賓參觀文藝表演

(4)舉辦嘉賓招待宴會

經費預算

清遠職業技 術學院10周年校慶活動公關費用預算：

前期活動費用3元

校慶日費用15元

領導小組費2元

校慶宣傳費5元

後續：

本次校慶以繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生 精神，謀劃未來發展，匯集各級力量為學校改革發展再續新 篇。

面對我國高職教育發展千帆競發、百舸爭流之勢，清遠職業技術學院正搶抓歷史機遇，站在新的高度，深化教育教學改革，加強內涵建設，以更加昂揚奮發的`姿態，努力創建有區域影響力的特色高職院校。

在此謹向長期關心，支持清遠職業技術學院改革、建設與發展的各級 領導、海內外校友、社會各界人士和朋友致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意。

校慶活動策劃 篇3

一、活動目的

學院自20xx年成立以來走過了近10年，在這10年中，一直在不斷的成長，不斷的自我塑造。而20xx年是 學院的十周年校慶之際，借10周年這一契機，將 學院以一個嶄新的形象宣傳出去，是本次校慶的最終目的。通過前期的有關 學院知名度和美譽度的調查，了解了 學院現有的優點以及不足，並有針對性的展開一系列活動，增強 學院的知名度和美譽度。使 學院以一個綜合性的創新型的富有文化底蘊的學府形象屹立在東方。

二、活動主題

十年如一日，我們正年輕;十年如百年，我們在成長。

三、活動時間、地點

(一)時間

20xx年9月27 30日

(二)地點

主會場： 學院臨江校區

分會場： 學院金山校區

四、活動人員

(一)參加人員

學院全校師生、 學院畢業校友、 學院學生家長、相關社會認識和媒體代表。。

(二)面向人員

學院十周年校慶活動面向全體公眾，主要面向遼寧省省內公眾。

五、活動內容、流程

(一)、活動前期策劃籌備

1.20xx年6月末7月初，跟校領導了解校友，請學校方面出面請回知名校友。

2.20xx年8月聯系媒體，在媒體造勢。調動丹東地區所有媒體，遼寧的省級媒體，以及網路媒體。

3.20xx年起建立 學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

4.20xx年5月拍攝 學院十周年主題記錄宣傳片。

5.20xx年8月物料准備、條幅製作。

6.20xx年5月下達，各二級學院依據通知准備。

7.提前一個月向相關人員發送請柬。

(二)活動流程

1.前期活動

(1)9月開通 學院學生信息收集郵箱，設有專人整理，叫送給相關人員，一周進行一次回復。

(2)9月舉辦 學院師生交流座談會，就教學態度和教學方式與學生交流意見。

2.啟動儀式 20xx年9月27號

6:30前操場會場布置完畢;校園內布置完畢;

7：30學生代表、教師代表、校友代表、家長代表、社會人士代表、記者入場，入座完畢。

8:00 學院十周年校慶啟動儀式開始。

(1) 學院院長講話。

(2) 學院校友講話

(3) 學院學生代表講話

(4) 學院學生家長代表講話

(5)社會人士代表講話

(6)校慶辦主任宣布 學院校慶開始

(7)操場同時放飛和平鴿、氣球

10:00 國際廳 學院校友交流會

11:30 學院校友大型宴會 錦江園食堂3樓

14:00 17:00外來人員參觀 學院校史館

18:00 21:00 學院十周年校慶大型文藝演出

3.20xx年9月28號 經濟管理類

9月27日為經濟管理日，主要學院有經濟學院、工商學院、韓朝學院、學院與學院。

(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

(2)晚5:30 8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

(3)早9:00 晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

4.20xx年9月29號 藝術類

9月28日為文學藝術日，主要學院有服裝學院、藝術學院、形健學院、外語學院與師范學院。

(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

(2)晚5:30 8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

(3)早9:00 晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

5.20xx年9月30號 科技創新類

9月29日為科技創新日，主要學院有醫學院、農學院、機電學院、化工學院學院、信息學院與城建學院。

(1)全天在體育館進行展覽，展覽內容包括學院的研究成果、學院特色、學院知名校友海報等。(具體內容可由二級學院自行設計)

(2)晚5:30 8：30報告廳一樓進行五個學院的文藝演出，演出內容緊貼專業。

(3)早9:00 晚4:00，國際報告廳專業講座，五個學院分別進行

6.分會場活動

科技創新類與文學藝術類在29、30兩天，在各自學院實驗室等地進行學生風采展示，內容基本可與主會場體育館展覽相同。

(三)後期工作

1.督促記者報道，監督報道內容，約定集中報道時間。

2.依據校慶中、調查出現的問題進行進一步改革。

五、傳播渠道

(一)外部媒體選擇

自20xx年8月初起，公關部負責聯系媒體。主要媒體有丹東本地所有媒體，省級的媒體，以及部分大型門戶網站。

1.媒體選擇原則為

(1)寧可缺少一類，不能缺少一家;

(2)結合當地形式，量力而行;

(3)依據活動目的，適當選擇范圍。

2.可選擇媒體

(1)市級媒體

丹東日報、鴨綠江晚報;丹東電視台;丹東廣播電視台;

(2)省級媒體

遼沈晚報、遼寧日報;遼寧電視台

(3)網路媒體

騰訊網、172校園活動網、大學生精英論壇、人人網、新浪網、優酷土豆、酷六

3.傳播方式

(1)紙媒，可以以軟文的方式進行宣傳

(2)電視媒體，拍攝廣告宣傳片

(3)網路媒體， 學院十周年校慶宣傳片上傳、轉載、分享

(二)內部傳播

1.博客傳播

開設 學院十周年校慶博客，及時跟進和報道校慶的情況，徵求校友以及社會各界的意見和建議。

2.海報宣傳

9月開學起在校內張貼 學院十周年校慶海報，在校園內部造勢。

六、會場布置

(一)啟動儀式會場布置

布置內容以喜慶大氣為主，充分利用操場廣泛的空間以及戶外的便利性。

(二)場外布置

1.校外

臨校兩條路均設高空彩虹門。

2.校內

校內銀杏路上所有銀杏上繫上紅絲帶。

七、經費預算

(一)物料表及

(二)其他費用

1.舞台搭建：40000

2.媒體費用：50000

3.交通費用：50000

4.餐飲費用：10000

5.紀念品費用：20000

共計：1700000

(三)費用合計

物料費用+其他費用=197100

八、效果評估

通過本次 學院十周年校慶活動，宣揚了 學院學生積極向上的精神， 人明德篤學，踐履維新的意識。可極大改善 學院的形象，使之重新塑造。後期媒體統一造勢，能夠是 學院在省內一炮打響。

九、人員分工

(一)媒介組

主要負責媒體的聯系與接待工作，後期負責督促稿件、新聞的發布工作。

設有負責人一名，組員5名。

(二)資料組

主要負責校慶資料的編輯整理、宣傳片的拍攝、海報的繪畫、的編寫紀念品的設計等。

設有負責人一名，組員5人。

(三)後勤組

主要負責物料的准備，會場的布置，道具的准備等。

設有負責人2名，組員20人，另外可隨時抽調二級學院學生。

(四)組

主要負責4天內來賓的接待引領工作，以及啟動儀式、參觀校史館等活動的服務工作。

設有負責人2名，組員由各二級學院學生組成。

校慶活動策劃 篇4

一、活動主題：

展望未來，喜迎校慶

二、活動目的 ：

為迎接母校七十周年校慶，組織部分同學為母校生日獻上祝福語，增進同學對黨員服務站的了解

三、活動宗旨：

在活動過程中，我們堅持以志願為原則;表達同學內心對母校真切的祝福。

四、活動時間：

20xx年3月底

五、活動地點：

方舟文化廣場

六、活動形式：

在方舟文化廣場設點，讓同學們在氣球上寫下對母校生日的祝福語，

七、工作安排：

1:活動需要六名人員

2：兩名學干提前購買若干氣球(不少於100個)，記號筆若干只，三卷玻璃繩，全開卡紙一張

3：另兩名學干准備好桌子兩張

4：兩名學干提前畫好以迎校慶為主題活動海報

5:活動當天將繩子系在廣場的兩根燈柱上，將吹好的氣球系在繩子上，呈垂簾狀，張貼好活動海報

6：向路過的同學宣傳活動的主題和目的，並邀請同學用准備好的記號筆在氣球上寫上對母校七十校慶的祝福語,

7:活動時間長兩個小時，活動後將氣球掛在原處,作為我們對母校生日的一份禮物

八、活動注意事項：

1，活動中不能固步自封，要勇於創新，打造黨員服務站的特色，在宣傳方面找到更好的方法。

2，各個人分清責任區定時把工作做好，需幫助及時提出，大家合力解決。

3，要加黨員服務站與同學們的溝通交流,達到讓同學們深入了解我們黨員服務站的目的

校慶活動策劃 篇5

在「五一」國際勞動節到來之際，「傳承文明青春xx」活動的構思也應運而生。

一、指導思想：

發揚廣大勞動人民的高尚品質，弘揚愛勞動、愛學習的精神，展示當代少先隊員朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，引導和激勵廣大少先隊員自覺把個人的成長進步和祖國發展緊密聯系在一起，為構建社會主義和諧社會貢獻智慧和力量，學校德育處決定於x月xx日舉辦「傳承文明青春xx」活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術形式打造一台體現青春氣息，積極健康、富於激情的文藝晚會。體育活動以學生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組委會主任：xx（xx鄉中心小學校長）

組委會副主任：xx（xx鄉中心小學副校長）

組委會成員：xx（xx鄉中心小學教導主任）

xx（xx鄉中心小學總務主任）

xx（xx鄉中心小學少先大隊輔導員）

組委會下設籌備組、技術組、後勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務，協調各部門工作，檢查各項准備工作的落實情況。

組長：xx

組員：xx、xx

技術組：協助各級、各班搞好節目把關和節目篩選工作，對節目提供必要的指導。

組長：xx

組員：xx、xx

後勤組：協調活動中相關工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx

五、文藝節目

1、舞蹈：《開門紅》

編排：xx

表演：六年級（1）班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導老師：xx

編排：xx

表演：三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編排：xx

表演：二年級xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編排：xx、xx

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：xx

表演：五年級（1）班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：xx

表演：一年級xx等

7、口風琴演奏：《馬蘭花開》

編排：xxxx

表演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編排：xx

表演：五年級（2）xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：xx、xx

表演：四年級xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：xx

表演：六（2）班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：xx、xx

表演音樂興趣組xx等。

六、學生體育活動及教師活動。

校慶活動策劃 篇6

一、活動背景

新一代XX學子朝氣熠熠，活力四射，展現了當代大學生的青春風采。學院為了給同學們營造一個自由展現的空間,促使你、我、他在大學生活里盡情地綻放風采。在學院團委的指導下，院學生會社團部組織我院各社團，舉辦一場慶中秋迎新生游園活動。讓大家能夠在一個歡樂祥和的氛圍中增進彼此的了解，融入到我院校園文化氛圍中：XX歡迎你！

二、 活動主旨（目的與意義）

活動為13級新生精彩紛呈的大學校園文化生活拉開彩色的帷幕，讓新生在感受我院濃厚的校園文化氛圍和中秋喜慶氛圍，體驗的過程收獲快樂的同時，提高參與意識、合作意識、規則意識、品德意識，培養實踐能力、團結協作能力和創新精神。

三、 活動簡介

1、活動主題：慶中秋、迎新生——XX年XX迎新游園活動

2、活動時間：XX年9月19日上午9：00~11：30 20號上午10:00~12:00

3、活動地點：籃球場/實訓樓樓下通道

4、活動對象：XX13級新生

5、主辦單位：院團委學生會社團部

6、承辦單位：學院社團

活動內容（或介紹、說明）

1、活動形式：在學院實訓樓（籃球場）以游戲形式開展一系列迎新活動

2、活動具體內容：

part1：

（1）主持人(高原)宣讀游園活動的開場暨活動的目的、意義

（2）開場秀：

節目一：歌詠隊 演唱歌曲 《weare ready》

節目二：話劇團 表演話劇 《應聘》

節目三：動漫社 動漫舞蹈 萌舞《雖然不是公主》

節目四：吉他協會 吉他表演 《你知道我在等你嗎》 柯載滿 劉彬彬

（3）主持人宣布游園活動開始，介紹活動兌獎規則

part2：

同學們自由參加各社團的特色活動，贏取獎券，領取禮品，直到獎品領完為止。

四、 具體活動方案

（一）、活動的宣傳工作

（1）活動籌劃工作

1、可行性分析

1、宣傳階段(時間：9月16日—9月18日)。 1 、活動宣傳工作：

在高明校區飯堂門口放一個大展板掛上大海報宣傳，在社團公告欄上面貼上活動通知，借廣播站這一平台進行宣傳。

場地布置工作：（人員：社團部、各社團）

人員安排：由社團部統一安排各項工作

2 、場地布置安排

（1）在實訓樓（籃球場）用紅線分隔出各社團的游戲活動區域；

（2）各社團按場地規劃圖上的位置擺放好桌椅，畫板，畫板架以及游戲所需物品。

畫板（內容寫游戲的名稱和規則、兌獎的具體規定）

紅線（分隔出各社團的區域）

(二) 、活動前期准備工作

1、活動時間XX年9月19日上午9：00~11：3020號上午10:00~12:00

（三）、活動的開展

2、XX年9月14日中午12：30召集社團部全體幹事開會，安排其有關的申請工作。（地點：社團部辦公室）

3、XX年9月16日中午12：30召集參加游園活動的各社團開會，說明游園活動開展的相關問題。

5、XX年9月18日晚上7:30召集參加游園活動的有關工作人員開會，體排其具體的工作內容。

6、XX年9月19、20日早上7:00正式進行游園活動布場，完成最後的活動現場布置。

注意：

1 、工作人員必須要在9月18號當天晚上7:30到達辦公室，給他們強調工作所需的注意要點；

2 、9月19、20號當天全部工作人員必須在早上7:00分到達新校區布置本區域的場地與活動總的場地布置;

3 、9月18日前各社團必須把游戲所用到的所有工具准備好。

（五）、游園活動的獎品領取方式

參與者經參與活動，贏得游戲可獲得獎券，用獎券兌換獎品。根據獎品來安排用獎券來換取獎品。不同張數的獎券可以換取分量不同的獎品具體如下：

兌獎方式：每個社團都是有自己的logo，新生玩游戲過關了就發給他一個logo，集齊不同的社團logo就可以去兌獎點兌獎。

經費來源：向學院申請、拉贊助

六、 申請的物品

學院各社團游戲名稱與規則（下表）

活動負責人院團委社團部 ： XX/XX