網路成癮回電帶來哪些生理疾病

A. 青少年迷戀網路游戲所帶來的影響有哪些

1.網路游戲使青少年把虛擬世界與現實角色的模糊。在網路游戲的世界裡具有較強的置入感，游戲中的房屋建築，山水樹木均模擬現實世界橡兄製作，尤其是游戲中的人物除npc外都是真人玩家，人與人之間的交流、配合完全等同於現實世界，青少年社會經歷少，對現實世界沒有強烈的感知，一旦進入游戲世界，容易沉迷其中，久而久之產生自我角色的模糊，迷戀虛幻世界與不敢面對現實的心理沖突之中，並因此引起情緒低落、悲觀和消極等不良心理狀況。

2.容易導致青少年的上網「成癮」。影響青少年成長的最大弊端是網路游戲成癮。其主要表現是：過分依賴網路而失去對現實生活的興趣，有時候到了「沒有游戲就天崩地裂，人沒法活」的地步。青少年玩游戲到了「廢寢忘食」的地步。上網成癮的青少年往往自製能力較差，常常因為難以抑制對上網的需要或沖輪舉動而影響了其他活動，比如說學習時注意力不集中，記憶力減退，邏輯思維活動遲鈍；對周圍事物的興趣減少，與現實疏遠，為人冷漠，缺乏時間感。

3.玩暴力游戲使青少年具有暴力傾向。有大多數網路游戲具有暴力的內容，大多以「攻擊、戰斗、競爭」為主要成分，火暴刺激的內容容易使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的，產生欺詐、偷盜甚至對他人施暴等行為。目前，因為玩網路游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。游戲使青少年們毀了自己人生的前途。

4.沉湎網路游戲帶給青少年多種生理疾病甚至猝死。對於長期愛好網路游戲的青少年「職業病」有：假性近視、腱鞘炎（滑鼠手）、頸椎病、骨質增生、神經衰弱、失眠、胃潰瘍和胃萎縮。一般的游戲玩家也易陷入輕度焦慮、上火和口腔潰瘍等生理病症。在醫院接收的青少年患者中，由於沉湎網路游戲而梁桐襲引發各種生理疾病就診的比例不斷上升，一些常見於中老年人的病症也出現在沉湎網路游戲的青少年身上。據專家指出，「網路成癮症」給青少年帶來的心理疾病更為嚴重，尤其是植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發各種疾患，如心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可能導致死亡。

青少年網路游戲成癮嚴重的傷害了他們的身心健康，享受網路游戲帶來的成就感、自我認同感成為青少年難以拒絕的誘惑。這樣的結果與青少年接受「遞增的教育」經歷有關，由於很少受到拒絕誘惑的教育，青少年往往無法忍受拒絕，無法承擔失去。面對網路游戲，教育要做好防禦性的工作，讓青少年學會拒絕，學會失去。

B. 網路成癮有什麼危害

網路成癮有不少危害。初期會出現精神依賴，渴望上網，如不能如願，就會產生極度的不適應，出現煩躁，焦慮，暴躁的症狀。中期會出現軀體依賴，表現為頭昏眼花，疲乏和震顫，食慾不振等症狀。後期會出現嚴重的心理社會問題，正常活動癱瘓，學習，工作，生活均受到嚴重影響，乃至出現生活自理困難，認知能力下降，對現實生活失去興趣，甚至出現暴力傾向和暴力行為等嚴重後果。
長期沉迷網路的人，特別是青少年，會影響到自己的平時的工作和學習，讓網路主宰自己的生活，失去了生活的重點，並且也會讓自己的人生觀和價值觀發生扭曲。
長期沉迷網路的人，容易形成孤僻的性格，不願意和人進行交際，只願意活在虛擬的世界裡，時間長了容易得自閉症。


長期沉迷網路的人，容易造成視力損害，還可能導致身體處於亞健康的健康狀態，從而誘發各種慢性疾病。



長期沉迷網路的人會影響自己的家庭生活，就像吸毒上癮一樣，讓身邊的親人也深受其害。
所以我們要深刻認識到沉迷網路的危害性，科學合理的使用網路。

C. 上網成癮對大學生有什麼危害

大學的管理相對高中來說比較松，如果上網成癮且自製力較差的話，大學生可能會有以下這些情況：1、身體虛弱，上網成癮，經常性熬夜玩手機，導致身體出現問題，變得虛弱。2、浪費時間，大學的時間是非常寶貴的，如果上網成癮，那麼在你沉迷網路的時候，其他人都在學習，而你在浪費時間。3、荒廢學業，大學課上老師管的沒有高中老師好，上網成癮容易不認真聽講。4、掉發嚴重，經常熬夜玩手機，容易脫發。5、失去很多機會，大學對於學生來說，好好學習就等於擁有了很多機會，如果你沉迷上網，荒廢學業，就意味著你要失去很多機會。6、頸椎病，經常低頭玩手機，容易導致頸椎病。

D. 網路成癮會帶來哪些心理問題

網路成癮患者的心理問題主要有：
1、補償心理：當現實與理想之間出現偏差的時候，人總是希望能尋求到合理的補償，而網路的虛擬性、自由性恰恰滿足了這種需求。網路的虛擬性為網路成癮者提供了在意識前提下實現理想的可能性，親情、愛情、報復、理想情緒宣洩以及潛意識的願望都能在網路中得到實現。
2、逃避心理：面對激烈的社會競爭和必須承擔的社會責任，缺乏競爭力的個體採取上網上網來逃避。網上的言行具有匿名性、自由性，為其設置了安全的屏蔽。當個體遭受挫折後，面對壓力情景如工作失意、社交恐懼、失戀等『產生一些輕微的精神症狀如抑鬱或狂躁、為尋求解脫而沉溺於網路中。成癮者上網實際上是為了逃避現實世界，同時也是為了獲得一種認同感。
3、好奇心理：網路夢幻般的感知體驗、靈活而匿名的個人身份、平等的地位、超越時空界限、廣泛的人際交往等因素無不強烈的吸引著人們，使人上網的積極性大大提高。特別是青少年正處於青春期，有著強烈的求知慾，對課堂之外的知識同樣有著積極興趣，這是青少年對互聯網最為偏愛的原因。
4、產生「社交恐懼症」。最主要的表現是在社會活動中不願或不敢與他人交往，程度輕重有很大區別。有人是自我保護意識太強，怕別人發現自己的弱點；有人屬於挫折性恐懼，因為某些原因而對某些場合某些人存在或強或弱的恐懼心理；較嚴重的則是見生人就臉紅緊張，說不出話。由於輕微的症狀不會影響正常生活，所以很難被察覺。

E. 游戲成癮，會成為一種疾病嗎

「 游戲 成癮」是2017年底，世界衛生組織宣布設立的一種疾病，歸類為精神疾病。在2018年新更新的《國際疾病分類》中，專門為「 游戲 成癮」設立條目，並明確9項診斷標准，以幫助精神科醫生確定患者是否對 游戲 產生依賴。

2018年6月18日，世界衛生組織發布新版《國際疾病分類》，「 游戲 障礙」，即通常所說的 游戲 成癮，被列為疾病。

2019年5月25日，世界衛生組織(WHO)正式將「 游戲 成癮(Gaming Disorder)」列為一種疾病。

附：此病無葯可醫，醫保無法報銷，還是以預防為主吧

這衡鋒就是網癮，是一種疾病，捕快帶你們了解回復下這種疾病吧！

網癮對青少年生理的影響

青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由物攔橡於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。

2 網癮對青少年心理的影響

長時間上網會使青少年迷戀於虛擬世界，導致自我封閉，與現實產生隔閡，不願與人入行面對面交往，久而久之，必然會影響青少年正常的認知、 情感 和心理定位，甚至可能導致人格異化，不利於青少年 健康 人格和正確人生觀的塑造。因不能面對現實，會產生情緒低落、遇事悲看、態度消極等現象，會導致精神障礙、心理異常等問題和疾病，在日常生活、學習和工作中常常表現得舉止失常、神情恍惚、胡言亂語、性格怪異。

總結來說網癮的危害性是很大的，他可使你不顧一切的整天沉浸於上網上，影響你的生活給你的身體和精神帶來不良的後果。

在當今 社會 游戲 已經成為了人們不可缺少的 娛樂 項目，不管是在什麼時間什麼場合都會看到有人拿著手機「玩 游戲 」，早高峰的地鐵、放學時的公交車，在哪都會有人玩 游戲 。 游戲 成癮已被世界衛生組織定義為一種疾病，王者榮耀會成為眾矢之的嗎？

《王者榮耀》是一款手機端對戰 游戲 ，因為其操作方便，上手容易也得到了很多人的青睞。不管是什麼年齡段的玩家沒事兒的時候都可以玩上一把。有些人覺得這就是一種「罩旁依賴」，對 游戲 的依賴已經成為了一種疾病，在2018年6月18日世界衛生組織發布的《國際疾病分類》中明確表明， 游戲 成癮已經成為一種疾病。

發布的診斷標准共有9項，只有滿足5項以上才能算是 游戲 成癮，其中完全專注 游戲 ，無法減少 游戲 時間，通過玩 游戲 釋放負面情緒，玩 游戲 時間逐漸增多，停止 游戲 時易怒，晚上不出門躺在床上，雙眼緊盯屏幕，贏了偷偷一笑，輸了罵罵咧咧，這也成為了 游戲 迷們的通病。

現實生活中有許多例子，逃學去網吧打 游戲 ，發展到現在徹底離不開手機。更有甚者會「威脅」親人，如果不沖皮膚，或者不交出手機讓孩子打 游戲 將會放棄考試甚至學業。有些時候孩子因為不能在 游戲 中得到滿足，還會經常對家人發脾氣，也不願意走出家門。

其實 游戲 本身並沒有錯，大家說自己孩子愛玩 游戲 的同時，自己不也在不停的刷朋友圈和某寶嗎？理論上大家都是一樣的。成年人與孩子最大的區別就是可以掌握自己的 情感 ，知道什麼是底線。希望各位家長要用實際行動正確的引導孩子，不讓孩子玩 游戲 的同時也不要一直刷朋友圈。

游戲成癮，會成為一種疾病嗎？

我覺得不會，這只是一種依賴，我12年開始玩英雄聯盟，網路還沒有現在這么發達，那時候還是網吧的時代，沉迷英雄聯盟4年，現在不玩了，我覺得造成這種情況的原因是因為性格跟生活環境原因，讀書或者工作，下班放學無所事事，對學習和工作沒有興趣，現實的無所為，而在 游戲 里可以找到友情甚至愛情，還能滿足自己爭強好勝的心和現實的不平等可以在 游戲 里站在同一起跑線上等等，但是 游戲 不像毒品，不會一直沉迷下去， 游戲 有壽命，你對 游戲 的注意力也會會因為某個人某些事某些別的東西轉移，因為 游戲 不能賺錢，你還得生活還得吃飯消費，每天適量的玩 游戲 是一種放鬆的方式！過度的玩 游戲 會影響很多東西，是一種沒有自製力的表現！而不是疾病！

所以說 游戲 上癮不是一種疾病，只能說過度沉迷 游戲 ，虛幻現實不分的情況下會對自身造成傷害，而每天適當玩 游戲 是一種放鬆心情的方式！關鍵要把握好這個度！

是一種疾病，玩 游戲 只是放鬆一下自己，如果玩的上癮了，對身體 健康 造成傷害，所以應該合理的安排 游戲 時間！

很高興可以解答你的問題。

戲成癮真的是一種疾病嗎？

是的

某些媒體報道稱，世界衛生組織日前發布新版 《國際疾病分類 》，把 游戲 成癮列入精神疾病並已生效。其實，這是一種誤讀。日前，第72屆世界衛生大會審議通過，正式將「 游戲 成癮」定為疾病，該決議將於2022年1月1日正式生效。

目前，已有不少國家將 游戲 成癮視為重要的公共衛生問題，並且有治療 游戲 癮的機構和方法存在。那麼， 游戲 成癮真的是一種疾病嗎?它需不需要進行特殊干預?

①「 游戲 成癮是病」尚未最終確定 游戲 成癮也稱電玩失調或網游成癮，一直以來，將其定為疾病還是非病(正常生理狀態)爭議不斷。

現在，媒體稱世界衛生組織把 游戲 成癮正式定為疾病並生效，對原意其實是一種誤讀。即便真把 游戲 成癮判斷為一種疾病，世界衛生組織的通知也只是如同判決一樣，屬「死緩」而非「死刑」。而且，這個「死緩」的期限還很長，有4年之久。

② 判斷成癮至少評估一年

下面就先總結一下吧。

①如何區分花費大量時間玩 游戲 和實際上癮的行為，如何區分可能過度但無問題地使用 游戲 的人，和因過度 游戲 而在日常生活中遭受影響的人。

② 游戲 障礙是單獨的疾病單元還是其他精神疾病診斷的並發症 游戲 障礙，這一疾病最顯著的症狀是什麼，它到底是作為真正的獨立疾病存在，還是它僅僅是作為其他潛在精神疾病診斷的並發症狀存在。

③WHO對「 游戲 障礙」的疾病定義標簽化，會給 游戲 玩家帶來恐慌和污名化。

④這種障礙可能帶來更多是道德恐慌，而非是良好的科學產物。也會讓「戒癮」學校、電擊療法等江湖療法再度興盛。並且會掩蓋 游戲 上癮行為背後的真實原因，比如抑鬱、焦慮或其他心理問題。

⑤ 通常個人先出現心理 健康 狀況，如抑鬱症狀或焦慮症狀，然後才把 游戲 作為應對其它心理問題的避風港。

⑥青少年心理咨詢門診，一半都是 游戲 成癮在WHO將 游戲 障礙列為精神疾病之前，精神科醫生是如何診斷 游戲 障礙的呢？

⑧一方面，這些孩子普遍存在焦慮、抑鬱等情緒問題，對生活、學習沒有動力，逃避 社會 生活。這時候，可以用一些調節情緒的葯物來提升動力，改善情緒。

⑨另一方面，他們在學習、交往中也存在心理障礙，「這背後往往是本人人格、家庭環境、同伴交往、師生關系等因素綜合造成的。所以，我們不僅要給孩子做單獨的心理咨詢，還要家長、老師參與進來，共同完成心理輔導」。

在這個電腦和智能手機普及的時代，電子 游戲 迅速發展，幾乎所有人都成了 游戲 玩家。玩 游戲 成為一種休閑 娛樂 方式的同時，它可能造成的負面影響也越來越引起了人們的擔憂。

不過，關於打 游戲 到底能帶來多嚴重的後果、 游戲 成癮是否該視為精神疾病以及怎麼判斷「成癮」，在業內一直存在激烈爭論，目前也沒有統一的認識。這不只是個學術問題，還可能帶來巨大的 社會 影響。

兩大標准意見不同

2017年11月，世界衛生組織（WHO）在最新發布的《國際疾病分類》第11版（ICD-11）測試版中，將「 游戲 障礙」首次列入精神與行為障礙章節。這意味著，今年6月將發布的ICD-11正式版中， 游戲 障礙很有可能會與酒精、毒品並列列入物質使用和成癮行為障礙。

這個消息一發布，就引發了各界激烈的爭論。有相當多的臨床醫生和家長對此表示支持，但也有很多學者認為這個領域的研究還不成熟，過早把 游戲 障礙列為精神疾病可能帶來很多負面影響。

不過，專家對這個問題的意見並不一致。目前國際上精神疾病的診斷主要有 兩大標准 ，一個是前面提到的ICD，另一個是美國精神疾病協會發表的《精神障礙與統計手冊》（DSM）。2013年發布的 DSM-5雖然首次單獨設立了「行為成癮」的分類，但是並沒有把 游戲 成癮列為正式診斷，而是把它列在了附錄的「尚需要進一步研究和觀察的精神障礙」中。 DSM-5認為，目前缺乏足夠的臨床實證研究來確定統一的 游戲 成癮診斷標准，玩 游戲 到何種程度應列為成癮也缺乏共識，因此建議應進一步研究 。

如何界定 游戲 成癮

日常語境里的「癮」是指，即使知道某個行為可能造成的不良後果，仍然持續地重復這種行為。每個人都多多少少對某些事物有些難以割捨的癮，這種癮一般沒什麼危害，還給生活增加了很多樂趣。

然而，醫學意義上的成癮，則往往會對患者造成相當大的負面影響。要想界定正常的上癮和病理性的成癮行為，並不是一件容易的事，診斷標準的意義就在於界定出異常的行為。

DSM-5雖然沒有把 游戲 成癮列為正式疾病，但是列出了建議的診斷標准，這一標准其實很大程度借鑒了北京軍區總醫院陶然醫生在2008年制定的《網路成癮臨床診斷標准》。

DSM-5 提出的診斷標准一共有9條：1.對玩 游戲 的渴求（玩 游戲 的行為、回想玩 游戲 和期待玩 游戲 支配了個體的日常生活）；2.不能玩 游戲 時出現戒斷症狀（可以表現為易怒、焦慮、悲傷）；3.耐受症狀（需要玩的時間越來越長）；4.無法控制要玩 游戲 的意圖；5.因 游戲 對其他愛好喪失興趣；6.即使知道玩 游戲 的潛在危害仍難以停止；7.因玩 游戲 而向家人朋友撒謊：8.用 游戲 逃避問題或緩解負性情緒；9.玩 游戲 危害到工作、學習和人際關系。

ICD-11測試版 則提出了3條診斷標准：1.對玩 游戲 的控制受損（比如開始時間、頻率、持續時間、場合等）；2.玩 游戲 的重要程度高於其他興趣愛好和日常生活；3.即使導致了負面影響， 游戲 行為仍在繼續和升級。

無論是DSM還是ICD的標准，都列出了區分病理性 游戲 行為的兩條核心特徵。一條是 游戲 成癮者不僅僅是花大量時間和精力玩 游戲 ，更重要的是，他們 忽略了現實生活，無法再承擔以往的 社會 角色，也不再參與 社會 生活 。另一條是，他們 喪失了對自我行為的控制，讓 游戲 完全支配了生活 。

反對的理由：科學性不足， 社會 影響巨大

在WHO宣布將把 游戲 成癮列為精神障礙之後，24位不同背景的學者立即聯名發表文章表達了反對意見。他們的意見主要包括兩方面，一是對這一診斷科學性的擔憂，二是對 社會 影響的擔憂。

在確定一個精神疾病臨床診斷標准時，要考察兩個重要指標： 效度和信度 。效度指的是准確性和有用性，要求用了診斷標准，能有效區分出異常和正常。信度指的是可靠性，要求不同的人用同一個診斷標准能夠做出同樣的診斷。

低效度的診斷標准會混淆異常和正常，過於寬泛的診斷標准可能會造成假陽性，也就是說把正常的個體診斷為精神障礙。 好的效度和信度需要大規模的臨床試驗和長時間的隨訪 。

相當多的學者認為， 游戲 成癮的診斷缺乏足夠的臨床數據支持，可能存在 泛化診斷 的問題。如果真像人們開玩笑說的，「打開DSM精神障礙手冊，總有一款適合你」，診斷也就失去了意義。另外，很多研究提示，存在 游戲 成癮問題的人往往合並其他問題，比如抑鬱、焦慮、社交障礙、注意力缺陷障礙等等。這也提示， 游戲 障礙 可能是其他精神心理問題的表現，而不是單獨的疾病 。

從 社會 影響的角度講，因為人們已經習慣把成癮和毒品聯系在一起， 游戲 成癮的診斷一出， 游戲 很可能背上黑鍋，被視為所謂的「電子海洛因」。本就存在的 偏見 可能進一步加深。如果電子 游戲 真的因此被妖魔化，會使很多家庭本來緊張的 親子關系 變得更為緊張，也可能會讓 健康 的 游戲 玩家背上莫須有的污名。

游戲 為何吸引我們？

這個問題有許多人探討過。

從 游戲 的特點來說， 游戲 世界是一個 有限的、簡化的世界 ，相比現實世界的復雜模糊， 游戲 中的任務和規則是明確的。我們生活在龐大的工業化 社會 ，其特點是以高度分工的體系來實現最高效的運行，每個人只是一個小部件，反饋慢而遙遠，讓人內心產生一種無力感。做為個體，我們喜歡看到自身的行為帶來的結果，這種需求恰恰能在 游戲 的世界裡得到滿足。在 游戲 里做的事，立馬能得到 反饋 ，比如經驗值增加、金幣獎勵或者級別升高，網路多人在線的 游戲 方式還提供了社交反饋。

另外，在 游戲 的世界裡，人們不用承擔現實生活中同樣行為造成的後果， 游戲 輸了可以點擊「再來一次」一鍵復活。因此 游戲 提供了一種 低成本低風險的自我實現方式 。當個體在現實生活中受挫， 游戲 可以成為一種短暫的對現實世界的逃避。 在 游戲 里建立社交關系，不斷升級，提供了持續的挑戰和個體存在的意義 。

和成人相比，青少年更容易對電子 游戲 產生依賴。很多父母都有過類似的抱怨：「為什麼我的孩子永遠都在玩 游戲 ，真想把他的電腦扔了、網線拔了！」

青少年面臨著學習和社交的壓力，尤其是在亞洲國家，父母對他們的期待非常高，再加上青少年自製力弱的因素，他們確實比成人更容易對 游戲 上癮。同時，出生在數字化時代的青少年對電子 游戲 天然就更熟悉更喜愛，這是他們的父母很難理解的。就像道格拉斯•亞當斯的玩笑所說，人們認為自己35歲之後誕生的 科技 都是違反自然規律的，父母和孩子在玩 游戲 這件事上本身就有很大的分歧。

游戲 世界和現實世界原本是可以平行存在的，但 當電子 游戲 取代了現實世界 ， 可能就預示著真正的問題出現了 。

如果你擔心自己或他人因為 游戲 而成癮，不妨問問下面幾個問題：有沒有因為玩 游戲 而自責過？玩 游戲 是不是你早上起來腦子里想到的第一件事？玩 游戲 的時間是不是越來越多？有沒有因為玩 游戲 而影響自己的心情（比如愛發脾氣或者心情低落）或者改變自己的生活習慣（很少外出甚至不吃飯不上廁所）？ 游戲 是不是已經主宰了你的生活？如果你對多數問題的回答是肯定的，那麼可能就需要作出調整，或者去正規醫學機構尋求專業幫助了。

大家好，我是趣味傳奇，我們不消遣您的情懷，我們只做真材實料！往事如觀流水。面對萬千世事，有一種情懷成為我們揮之不去的纏綿，那就是傳奇。每一款傳奇各有千秋，每一款傳奇也都千姿百態，沒有最好的版本，只有最適合自己的傳奇！

「 游戲 成癮 它真的是一種疾病。並且不是我一個國家這樣子認為，而是全世界國家都這樣子認為。

隨著 社會 的發展， 科技 的發展，人們接觸的新事物都不一樣，玩 游戲 的人也越來越多多。

這個病並且不好治療，需要把你單獨關閉。

切斷你所有的通信設備，跟當初的網癮少年一樣！

所有我們做什麼事情，都適可而止，量力而行，且行且珍惜。玩 游戲 也是一樣，本來是一個放鬆，愉快的方式，變成病就不好了。

有媒體報道稱，世界衛生組織日前發布新版《國際疾病分類》，把 游戲 成癮列入精神疾病並已生效。其實，這是一種誤讀。

早前，已有不少國家將 游戲 成癮視為重要的公共衛生問題，並且有治療 游戲 癮的機構和方法存在。那麼， 游戲 成癮真的是一種疾病嗎？它需不需要進行特殊干預？

1.「 游戲 成癮是病」尚未最終確定

游戲 成癮也稱電玩失調或網游成癮，一直以來，將其定為疾病還是非病（正常生理狀態）爭議不斷。現在，媒體稱世界衛生組織把 游戲 成癮正式定為疾病並生效，對原意其實是一種誤讀。即便真把 游戲 成癮判斷為一種疾病，世界衛生組織的通知也只是如同判決一樣，屬「死緩」而非「死刑」。而且，這個「死緩」的期限還很長，有4年之久。

世界衛生組織的官方表述是，《國際疾病分類》第11版（ICD-11）將被提交到2019年5月舉行的世界衛生大會上由會員國批准，而後於2022年1月1日生效。這次發布的ICD-11是預覽版，目的是讓世界各國了解如何使用新版本，安排翻譯和培訓全國各地的衛生專業人員。

這個表述非常清楚，ICD-11還未得到會員國的批准。如果得不到各會員國的認同， 游戲 成癮並不能被視為一種疾病。即使得到會員國的批准，也要等到2022年才能生效實施，緩沖期4年。而且，得到批准後，世界衛生組織也沒有權力要求各個國家都必須採納，各國可以視情況對待。

此外，一種新的疾病是否獲得認可，不只是世界衛生組織各成員國要予以批准，還需要各個國家相應疾病專業委員會的認可，這是一種更為科學的專業認定。

我們需要從整體意義上理解世界衛生組織發布的新版《國際疾病分類》。ICD-11是為了適應信息時代對疾病的分類、管理、診斷、治療和研發治療手段的記錄需求而誕生的。這個分類是 歷史 上第一次完全採用電子方式，文件格式也更加有利於用戶使用，即數字化管理和使用。

ICD-11含有約55000種與損傷、疾病和死因有關的獨特代碼，能夠讓衛生專業人員通過一種通用語言來交換世界各地的衛生信息，更容易、更全面地記錄病情。這樣的方式也有利於專業人員和公眾深入了解疾病和死亡的原因，為避免遭受疾病痛苦和拯救生命而採取積極的行動。

2.判斷成癮至少評估一年

世界衛生組織把 游戲 成癮納入疾病范疇也引發了不小的爭議。英國心理學會發言人錢德拉·薩克塞納指出，玩 游戲 的人中，僅少數會發展到 游戲 障礙所定義的程度，把它列入《國際疾病分類》可能引發家長不必要的憂慮。

其實這樣的爭議在對 游戲 現象的探討之初就產生了。在中國，是否判定 游戲 成癮為一種疾病的爭議更大。2008年，由當時的北京軍區總醫院制定的中國首個《網路成癮臨床診斷標准》通過了解放軍總後勤部衛生部的專家論證，但是未獲得當時衛生部的承認，也沒有獲得中國精神醫學學會的認可。

有意思的是，美國精神醫學學會於2013年修訂完成的《精神疾病診斷與統計手冊》關於 游戲 成癮的內容中，收錄了中國《網路成癮臨床診斷標准》的9條診斷標准。但是，這本手冊仍然認為， 游戲 成癮「缺乏定義標准」「缺乏流行病學研究」，不屬於已確定的精神疾病，值得進一步研究。

對於一種疾病，如果有科學和具體的標准，當然有利於這一疾病的診斷和治療。目前， 游戲 成癮是有一些診斷標準的，比如，對 游戲 的控制力減弱（次數、頻率、強度、持續時間、結束時間等）； 游戲 在生活中的優先地位越來越高，取代其他生活興趣及日常活動；盡管產生了負面後果，也要繼續玩 游戲 。同時，至少在12個月的時間內都出現了上述明顯特徵，且嚴重性足以影響個人、家庭、 社會 、教育、職業或其他重要功能領域，才會被診斷為 游戲 成癮。

的確，按照這個標准，並非所有沉迷於 游戲 的人都患了 游戲 成癮症，因為至少需要有一年時間持續出現上述問題才滿足疾病條件。這在一定程度上表明，現實生活中 游戲 成癮者的比例並不大。

3.這是復雜的 社會 心理問題

游戲 成癮的群體雖不大，但危害不小。一旦沉迷於 游戲 ，對青少年和成人帶來的身心危害都是不容忽視的。

中國青少年網路協會第三次網癮調查研究報告顯示：中國城市青少年網民中，網癮青少年約佔14.1%；在城市非網癮青少年中，約有12.7%的青少年有網癮傾向。僅以城市而言，網癮和有網癮傾向者加起來約有4263萬人。

這部分人有可能成為受害者。症狀嚴重者導致 健康 嚴重受損（過度 游戲 致多動症、抑鬱症、精神分裂症和卒中死亡）、自殘、自殺；症狀較輕者走向暴力化、失能化（不能應對現實世界），從而被邊緣化。另一方面，即便 游戲 成癮沒有導致明顯的疾病症狀，對人的學習、工作和生活也有影響，尤其是對青少年而言。

無論是把 游戲 成癮當作疾病還是非病，當今人類尚且不能依靠某一學科的知識和獲取的手段來應對 游戲 成癮。說到底，網路 游戲 是信息技術的結果，甚至是成果。但是，這種成果明顯派生出了一種技術與 社會 的對立和矛盾，讓人無所適從、惶恐不安。

面對 游戲 成癮，中國有一些機構選擇用電擊療法來應對。電擊療法治療 游戲 成癮的原理是「厭惡療法」，通過電刺激的負性和痛苦體驗來消除不良或不適行為。然而由於是「以毒攻毒」，電擊治療的副作用也顯而易見，除了讓身體產生頭痛、惡心、嘔吐和可逆性的記憶減退等「厭惡反應」外，還會產生心理副作用，如患上抑鬱症，害怕與人接觸，甚至是痛恨父母，變本加厲地沉迷 游戲 等。因此，這種電擊療法無論在倫理上還是治療效果上都受到了批評，也在一定程度上受到來自專業界的抵制。

總之，對於 游戲 成癮，一方面需要根據世界衛生組織對 游戲 成癮這一新疾病的診斷標准進行更多的研究，包括生活中的研究和臨床研究，以推進對它的深入認識；另一方面需要通過多種方式來矯正 游戲 成癮，包括心理、教育、親情和行為方式。因為嚴格地說， 游戲 成癮並非僅憑醫學一種方式就能治癒，這是一種非常復雜和頑固的 社會 心理問題，仍需多方 探索 。

轉自人民網，張田勘。網上看到的一篇文章分享給大家

F. 網癮的危害有哪些

青少年患上網癮後，開始只是精神依賴，以後便發展為軀體依賴，長時間的沉迷於網路可導致情緒低落、視力下降、肩背肌肉勞損、睡眠節奏紊亂、食慾不振、消化不良、免疫功能下降。停止上網則出現失眠、頭痛、注重力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降。由於上網時間過長，大腦高度興奮，導致一系列復雜的生理變化，尤其是植物神經功能紊亂，機體免疫功能降低，由此誘發心血管疾病、焦慮症、抑鬱症等。

長時間上網會使青少年迷戀於虛擬世界，導致自我封閉，與現實產生隔閡，不願與人入行面對面交往，久而久之，必然會影響青少年正常的認知、情感和心理定位，甚至可能導致人格異化，不利於青少年健康人格和正確人生觀的塑造。因不能面對現實，會產生情緒低落、遇事悲觀、態度消極等現象，會導致精神障礙、心理異常等問題和疾病，在日常生活、學習和工作中常常表現得舉止失常、神情恍惚、胡言亂語、性格怪異。對青少年網路成癮問題要未雨綢繆，貫徹預防為主的方針，這已經不是家長、老師所能解決的問題了，而是需要全社會的共同努力。

G. 網路的好處和壞處

網路的好處：

1、可以開闊視野。

上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。

2、可以對外交流。

學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。

網路的壞處：

1、網路成癮帶來心理疾病

報告指出，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，同時，沉迷於網路游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。

2、使在校生學習成績下降

在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的佔65%。玩起來就沒完，自己控制不了的佔18.1%。總想玩游戲，不想上學也不願做作業的佔5%。認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的佔73.4%。

網路成癮原因：

造成網路成癮的原因，一般分為外因和內因。外因即社會環境和家庭教育，社會環境包括網吧的出現，網路游戲的流行等等。家庭教育包括家庭環境和教育方式，家長忙於工作沒時間管理孩子導致他們對網路產生依賴等。

但是，這些外因只是被動因素，是形成網癮的誘因。真正的原因是內因，包括網癮患者的滿足感缺失、獨特的生理人格。

舉個例子說明，大部分網癮患者的會出現學業失敗，從而導致心理空虛，缺乏自信，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在虛擬的網路世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感，這就是典型的滿足感缺失。

H. 網路成癮對孩子會造成哪些危害

現在孩子都是手機不離身，許多家長也是為了省心也是把孩子學習直接丟給手機，電腦。家長認為上網可以幫助孩子，但是很多孩子自控能力差，往往會上網打 游戲 ，時間久了就會網路 游戲 成癮。上網成癮對孩子的危害很大的。

損害身體 健康 :長時間連續上網，會使人的新陳代謝、正常生物鍾遭到嚴重破壞，身體容易變得非常虛弱，還會導致神經紊亂、免疫功能下降，引發緊張性頭疼。加上網吧大多環境惡劣、空氣渾濁、聲音嘈雜，青少年在這種環境上網，也容易被傳染上疾病。

影響心理 健康 :由於過分關注人機對話，對外界刺激缺乏相應的 情感 反應，對親友冷談，對周圍事物失去興趣，嚴重時對一切都漠不關心，把與別人的交往當成一種可有可無的事情，變得越來越孤僻，造成青少年個性的缺陷。

使學習成績下降: 染上網癮的青少年，被網路擠佔了原本屬於讀書和思考的時間,導致學習成績下降。國外有研究表明，長期沉湎於網路 游戲 的孩子，其智力會受到很大的影響，甚至導致智商下降到正常孩子的標准水平線以下，這也會間接影響孩子的學習成績。沉迷於網路虛擬世界，對現實生活失去興趣，還會出現厭學、逃學、輟學的情況。

弱化道德意識 :青少年在網路世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關系對其行為的監督，他們在網上放任自流，缺少道德約束，因此，容易在網路 游戲 、黃色網站「放縱自己的慾望」。

影響人際交往能力: 沉溺於網路世界中，還造成了青少年與他人交往頻率的減少，甚至拒絕與他人交往。這些青少年的語言表達能力出現障礙，只有到了電腦前，手按著鍵盤，才能表達自己的想法，更有甚者，還會出現「社交恐懼症」。

孩子網路成癮也有家長的責任，平時生活中，家長不要覺得網路上面就是正確的，家長要對孩子上網有嚴格的管理，教導孩子正確上網。安全上網

為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路 游戲 ，網癮了呢？

1、親子關系不親密，不與孩子溝通，每天與他們談論的，就是成績和學習孩子之與家長，原本應該是一對非常親密的關系，但是在現實生活中，似乎事實並非如此，家長們平時忙於工作，鮮少陪伴孩子不說，就算是在孩子身邊，談論的也只是學習和成績，別無其他。而這樣的溝通方式，往往會造成家長與孩子的交流受阻，讓孩子倍感孤獨，最終疏遠父母。

2、孩子自我意識不強，缺乏自我保護意識，容易受到網路的影響，也容易成癮。

3、孩子自我意識不強，缺乏自我保護意識，容易受到網路的影響，也容易成癮。

很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管，是什麼原因呢？

很多家長在管控孩子手機電腦網路時，若是不給玩，孩子就會以各種吵、鬧，以不上學來威脅家長，導致家長又不敢管控了。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路 游戲 有哪些危害？

1、過度上網會導致青少年生物鍾混亂。學生晚上上網不睡覺，早晨不願起，日夜顛倒，打亂孩子的正常睡眠周期，影響孩子的正常生活習慣。

2、網路性格的特徵是:「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非 社會 化」。對虛擬世界的依戀，現實人與計算機為媒介的人機交流，容易使人的性格脫離現實 社會 而產生異化，有時為出現難以理解的行為，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間保持一個姿勢坐在電腦前容易對脊椎產生危害，同時電腦的輻射也會危害青少年的身體 健康 。

3、網路性格的特徵是:「孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非 社會 化」。對虛擬世界的依戀，現實人與計算機為媒介的人機交流，容易使人的性格脫離現實 社會 而產生異化，有時為出現難以理解的行為，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間保持一個姿勢坐在電腦前容易對脊椎產生危害，同時電腦的輻射也會危害青少年的身體 健康 。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路 游戲 家長應該怎麼做？

1、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。

2、看課外書，帶孩子多做室外活動。一旦孩子已經上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散孩子的注意力，譬如給孩子很多有趣的圖書，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。

3、孩子出現迷戀手機的時候，做父母的要注意從自己的身上找一下原因，因為父母是孩子的最好老師。孩子喜歡模仿，父母在干什麼，他就干什麼。如果父母在家在孩子面前總是手機不離手，那麼孩子就會對手機產生很大的好奇，並且也希望從手機中去獲得一些什麼來滿足自己的好奇。所以，要想孩子不迷戀手機，家長還要從自身做起。

幫孩子戒除網癮的三種方法：

第一種是無條件接納，等孩子玩夠了主動放下手機網路；

第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮；

第三種幫孩子建立界限，讓孩子有邊界用手機電腦。

歡迎家長關注我們，一起討論更好地幫助孩子戒除網癮，改善抑鬱，讓孩子順利的重返學校，提升學習成績。

為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路 游戲 ，網癮了呢？

1、處於叛逆期的初中高中生更易受到朋友的影響。那些結交了一些手機網癮的朋友或者混跡於網吧的不良少年的孩子更容易受到影響，時日一長，孩子就會融入他們，變成網癮的一份子。

2、學校老師個別的脾氣比較暴躁、偏激，因為學生一時成績的不理想或者犯錯誤，就嚴厲批評、挖苦甚至體罰，反復的刺激會讓孩子擔心焦慮或厭學，從而依戀網路成癮。

3、父母總是忙著做生意或是工作，回到家中也只顧著家務或是一些瑣事，把孩子丟在一邊，在孩子最渴望愛，渴望被關注的年紀，沒能給孩子足夠的陪伴與關心，孩子只得通過網路聊天或是網路 游戲 來打發時間，並漸漸成癮。

很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管，是什麼原因呢？

經歷這個疫情，原本很多成績優秀的孩子，沉迷手機網癮，成績直線下降，家長管控手機，孩子就像發瘋一樣的鬧，充滿了惡意和怨恨，爸爸打孩子一頓，孩子就離家出走。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路 游戲 有哪些危害？

1、網上的世界既是現實世界的延伸、又是現實世界扭曲的表現。現實中的事物，在網上容易被誇大，甚至會變為相反的東西，這就容易使青少年產生角色混亂。網路是一個""身份喪失""的地方，在網上你不僅可以匿名，而且還可以隱藏性別、年齡、種族和 社會 地位，面對這樣的一個虛擬世界，稍不留神就會迷失方向。網路里充斥有關色情、暴力、賭博、迷信等不 健康 的東西，容易刺激青少年的感觀，產生誘惑。

2、不僅會對眼睛造成極大的影響，同時，長時間保持坐立的姿勢還會對脊柱、頸部、腰部造成不同程度的傷害，對於孩子的身體 健康 是十分有害的。

3、過度使用網路，使青少年對網路產生了強烈的依賴心理。尤其是網路 游戲 的冒險和刺激、在網路交友中的方便、以及網路中一些不 健康 內容中的*等，會使青少年慢慢形成「網癮症」，從而對自已的生活和學習卻失去興趣，容易導致缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢等問題。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路 游戲 家長應該怎麼做？

1、必要的時候可以向孩子的同學了解一下交友范圍 ，是否有 游戲 上癮的孩子。讓孩子主動遠離這類小夥伴，也可尋求老師的介入幫忙。

2、積極的生活，讓孩子用積極的思維來看待問題，當我們遇到問題的時候，我們可以發揮自己的示範作用，讓孩子遠離 游戲 的世界。

3、做父母的要正確對待孩子玩手機。在孩子玩手機的時候，要會引導孩子，而不是一棍子打死似的就持否定的意見。要注意一下孩子在手機上都玩的是什麼，關心孩子的興趣，孩子在手機上學習知識的時候要給予一些鼓勵的同時，還要進行合理的引導，引導他去雄書本里學習全面的知識。

幫孩子戒除網癮的三種方法：

第一種是無條件接納，等孩子玩夠了主動放下手機網路；

第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮；

第三種幫孩子建立界限，讓孩子有邊界用手機電腦。

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為什麼越來越多的孩子沉迷手機電腦網路 游戲 ，網癮了呢？

1、孩子是父母的鏡子，你做什麼他就學什麼，這就是身傳言教。如果家長經常在家裡打電話、玩微信，或者打 游戲 、看電影，那麼多半孩子也會對手機產生興趣並希望從手機網路中獲得滿足。

2、父母管得太死，或者經常指責孩子、打罵孩子，在生活里，孩子沒有自主權，使得孩子沉迷網路 游戲 ，走上網癮的道路。

3、沒有目標與方向感，缺乏學習的興趣和動力，造成了孩子沉迷手機網路的問題。

很多家長面對孩子沉迷手機電腦不敢管，是什麼原因呢？

孩子因為沒有手機電腦而離家出走，在外面沒吃沒喝沒睡地方，最怕是被人騙去做傳銷怎麼辦，孩子為了吃喝去搶錢怎麼辦等等，家長一想到這些，再也不管控孩子手機電腦。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路 游戲 有哪些危害？

1、網路引發了青少年的罪安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強等特點，有可能引起青少年道德意識減弱、 社會 責任感下降；網路交流的隱弊性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。

2、手機以及其他所有的人造電子產品都會發生藍光輻射，而藍光輻射對我們人眼最直接的傷害就是損傷淚膜。我們的淚膜一旦遭到破壞，就會出現明顯的眼乾、眼澀、眼紅、異物感、畏光流淚等不適症狀，這在臨床上稱為乾眼症。乾眼症一旦形成，它的緩解是一個很緩慢的過程。

3、網路成癮者雖能意識到過度上網所帶來的危害，企圖縮短上網時間，但總以失敗告終。經過一段時間的強制戒除之後，就會變得焦躁不安，不可抑制地想上網，最後成癮行為反復發作，並且表現出更為強烈的傾向。

孩子網癮，長時間沉迷手機電腦網路 游戲 家長應該怎麼做？

1、父母還要對孩子多做深度陪伴，帶著孩子做別的事情，比如戶外活動，閱讀、下棋等。培養孩子的廣泛興趣，讓孩子把注意力從網路轉移到有意義的事情上，讓孩子在現實生活中找到真正的樂趣所在。

2、設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績。

3、改進學習方式。提供孩子豐富的學習環境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說。學習越自由，便越能培養孩子主動學習興趣。

幫孩子戒除網癮的三種方法：

第一種是無條件接納，等孩子玩夠了主動放下手機網路；

第二種送孩子去封閉式網癮學校戒除網癮；

第三種幫孩子建立界限，讓孩子有邊界用手機電腦。

歡迎家長關注我們，一起討論更好地幫助孩子戒除網癮，改善抑鬱，讓孩子順利的重返學校，提升學習成績。

I. 互聯網帶來了哪些新疾病

網路的一大功能是社交功能，與此有關的疾病有3種。社交軟體越來越多：QQ,微信，微博……也就有各種消息在不斷地發送，有人因此患上了「錯失恐懼症」，唯恐錯過了別人發來的信息。由於手機具有響鈴模式和振動模式，消息發來時就會響一下或者振動一下，有些人就出現了「振動幻覺症」，總感覺手機響了、振動了。白天，人們都比較忙碌，就會選擇在晚上和朋友聊天，往往是聊著聊著就困了，睡著了又被消息提示音叫醒，然後接著聊。在半醒半睡的狀態下，自己好似在夢游，這種病叫作「消息夢游症」。
網路有強大的搜索功能，人們對此很是依賴。遇到不會的遲鋒卜事情，第一反應就是找谷歌、找網路，這樣就出現了「谷歌效應症」。網路上的信息極為豐富，很多人喜歡不停地刷微博、逛貼吧、逛論壇，其實這是患有碼穗「信息收集癮」的表現。另外，很多女性都患有「淘寶癮」，點開淘寶就不想退出，跟隨著眾多產品一直逛。有些人還有「Wi-Fi癮」，走到哪裡都在低頭連無線。
網路帶來的最大的疾病莫過於「電子產品依賴症」。有人曾取笑某些大學生，說他們就算忘了帶課本也不會忘了帶手機。人類對電子產品的依賴由此可見一斑。
網路帶來的新疾病大多數是心理疾病，網路還導致了更多生理疾病，比如說頸椎病、頭暈、視力下降等疾病。研究發現，網路成癮會對大腦神經造成傷害，所以人們要基梁盡力擺脫對網路的依賴。

J. 網路強迫症的危害

有關研究發現，網路成癮，即網癮，高發期一般在15～20歲，在17歲達到頂峰。其產生有教育制度的原因，也有人格特質的作用。現實的情況表明，中度至重度的抑鬱與網路成癮存在相關，而且一些與抑鬱相關的人格特質，如低自尊、缺乏動機、尋求外界認可、害怕被拒絕等可能也是促成網路成癮發生的原因。可見，其成因方面與網路強迫症是有共同點的。
現國內對網癮還沒有一個統一的定義，但總體來講，網癮可以被認定是一種強迫性症狀的表現。此外，還有專家認為，網癮本質上其實就是一種強迫症。
當然，探究網癮與網路強迫症的關系還是次要的，最重要的是要讓家長和當事者認識到網癮對於人們身體素質、人格發展健全等方面的危害，並及早進行控制。
網路成癮不可避免地會造成青少年視力下降、生物鍾紊亂、神經衰弱等生理特徵，停止上網時會出現失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降的情況。有時網路成癮的人還會出現品行障礙，誘發他們不與人交往、暴躁，產生攻擊性等反常行為，一些人甚至會滑向犯罪的深淵。
對於網癮的解除，教育專家指出，主要是要將素質教育落到實處，用平等的溝通方式走進孩子的心靈，讓孩子自己說他最想說的話，然後因勢利導，對症下葯。
網癮的另一表現：網路強迫症
隨著電話、手機的普及，大大方便了我們的交流、溝通，可是網路是一把雙刃劍，有利也有弊。調查發現，過份的依賴網路，可能會患上網路強迫症，你是不是也發現自己，天天一上班第一件事，就是打開自己關注的網站、自己的博客、小區論壇挨個看一遍，然後再把自己關心的幾個關鍵詞都搜索一下，否則根本無法專心工作；明明工作很緊，但是8小時內還是忍不住要去那些網頁上來回看，就怕錯過一些驚喜和有價值的消息；保持瀏覽網頁的頻率在兩個小時一次，甚至是更為頻繁。下班關機前的最後一件事是再把自己關心的所有網站看一遍，否則無法安心下班，回家後第一件事還是再看一遍那些網頁；雖然大部分時間一無所獲，自己的瀏覽行為一點效果也沒有，但仍然無法抑制，總之，就是不可控制地時刻惦念著網路上面的一舉一動。這就是網路強迫症的症狀表現，長期患有網路強迫症的人會過度沉迷於虛擬世界，對現實生活無所追求甚至產生厭惡情緒。情況嚴重的，還可能會促使其做出惡性行為，危害社會。
強迫症的發病原因與本人的性格及生活經歷有關。大部分患者能指出在他症狀加劇前所發生的突發事件：如親人亡故、父母離異、家庭矛盾等。由於上述原因引起的心理緊張、情緒波動都可成為誘發強迫症的原因。
患者的性格特點在疾病的發生中也起著重要作用。據研究，大部分患者都有特殊的性格特徵：多數青年患者非常愛干凈，他們個性順從、辦事認真;成人患者一般時間觀念較強，遵守紀律和制度，遇事過於謹慎、優柔寡斷，對自己要求過分嚴格，十分在意別人對自己的看法。
強迫症的危害是很大的，因為有不由自主的思想糾纏，或刻板的禮儀或無意義的行為重復，嚴重影響患者注意力的集中，嚴重影響當事人的學習和工作，嚴重的可以完全喪失學習能力和工作能力，導致精神殘疾。患者想擺脫，但都是以失敗告終，自己無力擺脫，造成內心的極大痛苦。
治療強迫症現常採用認知行為治療、心理治療及抗焦慮、抗抑鬱饕物治療。醫生與患者採用共同分析探討、自我心理解放、自我松綁、挖掘潛能的方法，找出干預措施，大部分人可獲得一定程度的好轉。
通過對強迫症的危害的詳細介紹，患者要想擺脫此病帶來的嚴重痛苦，首先要合理調整心理因素，養成一種樂觀的心態，對自己不要過度的嚴格。