⑴ 網路的作用政治知識點
★1.網路是把雙刃劍，有利有弊。利：網路為我們提供了便捷的條件，開闊眼界、放鬆心情、學習新知、結交新友。弊/青少年沉迷網路的危害：1）沉迷網路荒廢學業；2）影響身心健康；3）誘發違法犯罪。
★★2.如何正確利用網路信息？/如何發揮網路的積極作用？1）注重瀏覽、尋找與學習有關的信息，要學會「信息節食」；2）學會抵禦網路上的不良誘惑；3）善於利用網路技術，解決工作學習生活中的問題；4）幫助別人解決一些困難；5）做網路的主人；6）以健康的心態把網路作為生活的補充。
★★3.網路交往對象的特點：虛擬性、間接性、隱蔽性。
★★4.在網路交往中應如何保護自己？/如何享受健康的網路交往？1）正確認識網路的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網路的積極促進作用；2）提高自己的安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求；3）提高自己的辨別覺察能力和抗誘惑能力；4）遵守網路規則即道德和法律。
5.網路規則有哪些？道德、法律。
6.★青少年容易受到網路侵害的原因？/青少年為什麼要學會自我保護？1）青少年缺乏生活經驗，辨別是非和自控能力不強；2）網路交往的對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性；3）網路信息良莠不齊，一些營業性網吧違規經營，使一些青少年沉迷其中。
7.★★網路謠言產生的危害：1）污染網路環境，擾亂網上信息傳播秩序；2）損害我國互聯網的形象和公信力，影響互聯網的健康發展；3）敗壞社會風氣，擾亂社會秩序，損害社會公共利益；4）給人們造成恐慌情緒，可能誘發違法犯罪。
⑵ 人教版八年級上政治網路交往中怎樣保護自己
1、盡量少花時間在網路交往中,明確與現實交往的差別
2、學會控制自己的慾望和沖動
3、慎重考慮,遠離不健康的東西
⑶ 初中政治題我們青少年如何克服網路弊端 做網路的主人
①正確認識網路的兩面性，用其所長、避其所短。 ②增強自我保護意識，學會自我保護。
③提高自己的安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。
④依法自律，堅決不瀏覽不良網站。 ⑤現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決。
⑥不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。
⑦遵守網路規則，要遵守道德，更要遵守法律。
⑧自覺譴責和排斥網路上違反道德的行為，及時舉報違反法律的行為。
⑷ 如何理性參與網路生活初二政治
1/6 分步閱讀
我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知，促進溝通，完善自我。
2/6
我們要注意，牛郎尋找與學習和工作相關的信息，不應該在無關信息面前停留。不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉迷於網路，要學會信息節食。
3/6
我們要學會辨析網路信息，讓謠言止於智者，自覺抵制暴力，色情，恐怖的不良信息。
4/6
自覺遵守道德和法律網路無限自由是有限的，恪守道德，遵守法律規則。
5/6
要在網上傳播正能量，我們要踐行社會主義核心價值觀，提高網路媒介的素養，培養積極向上的網路文化。
6/6
你用網路平台，為社會發展建言獻策。好，促進社會和諧與發展。好，促進社會和諧與發展。
⑸ 八年級上冊政治知識點
網路交往新空間
1、網路(交往)的特點：無限性、兩面性。
2、網路交往對象的特點：虛擬性、間接性、隱蔽性
3、如何理解網路(交往)的兩面性?(重點)
(1).網路的應用是一把雙刃劍，它 有 利又有弊。我們上網，要發揮網 絡的積極作用，避免“網毒”的 傷害。
(2) .網路的正面作用：①網路為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。②、網路交往開闊眼界、放鬆心情、學習新知、結交新友等。 (3).
網路的負面作用：①沉迷網路荒廢學業，以及誘惑欺詐的發生;②影響身心健康發展;③浪費時間和金錢，給家庭造成經濟負擔;④有的甚至會走上違法犯罪道路。(沉迷於網路的危害)
4、如何充分發揮網路的積極作用?(重點)(1)、以健康的心態把網路作為生活的補充。(2)、要學會“信息節食”，學會抵禦網路上的不良誘惑。(3)、我們要善於利用網路技術，解決工作學習生活中的問題。(4)、幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。在為他人、為社會服務中，體現自己的人生價值。(5)、網路不是生活的全部，我們不應成為網路的俘虜，要作網路的主人。
5、如何預防沉迷網路呢?(重點)(1)樹立遠大的理想與抱負(2)培養高雅的生活情趣(3)增強自製力和約束力 (也可參照第4、11題)。
6、容易上網成癮的人群?(網路成癮的心理原因)網癮常常與自身的某些心理因素有關。性格內向、不善交往，希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人，沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人，家庭不和的人，因環境變化導致成績下降又難以適應的青少年學生，最容易上癮。
7、如何享受健康的網路交往?(在網路交往中怎樣學會自我保護)(重點)
(1)提高自己的安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求。
(2)不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。
(3)遵守道德和法律的網路規則。
(4)總之，要正確利用網路的兩面性，趨利避害，發揮網路交往對生活的積極作用，享受健康交往帶來的樂趣，做網路的主人。
競爭合作求雙贏
1、競爭的作用：
積極作用：(1)競爭，對人的發展和社會的進步有促進作用;(2)能最大限度
地激發我們的潛能，提高學習和工作的`效率;(3)提高自己的水平，增添學習和生活的樂趣。
消極作用：(1)競爭也有不利的一面。可能使獲勝者驕傲自大，使失敗者產生自卑感;(2)可能引起心情的過分緊張和焦慮;(3)可能會出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
2、如何正確看待忌妒心理?(重點)
忌妒是競爭的副產品。有時是人們進取的動力，但忌妒心理是一種微妙強烈又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們的發展有很大危害。
3忌妒心理的危害：有礙於人際關系的和諧，有害自己的身心健康，情況嚴重者可能會不擇手段地進行競爭，做出害人又害己的違法行為。
4、如何做一個合格的競爭者?(重點)(1)消除忌妒心理，培養健康的競爭意識。
(2)遵守道德和法律，做到公平競爭。(3)明確競爭目的，積極參與競爭。
5、競爭過程必須遵守的基本准則是：(道德)和(法律)。
6、我們參與競爭的目的?
在於超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
7、合作的核心是：(發揚集體主義精神)。
8、合作與共享的關系?合作是共享的(基礎)，共享是合作的(必然結果)。
9、合作的重要性 (意義)(重點)：(1)社會生活中，誰都不可能脫離群體而獨立存在，我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。(2)合作，是事業成功的土壤。任何事業的成功，都需要良好的合作。(3)精誠合作使我們分享成功的愉悅，互助互惠讓我們取得更大的勝利。
10、競爭與合作的關系：合作與競爭，不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你的關系。
11、在合作中競爭的內涵：
(1)一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;
(2)另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
12、在合作中競爭的意義? 我們學會在合作中競爭，才能達到充分地合作和合理地競爭。競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快地進步。
誠信做人到永遠
1、什麼是誠信?
誠信即誠實守信。“誠”，就是內誠於己，誠實無欺，誠實做人，誠實做事，實事求是;“信”，就是外信於人，有信用、講信譽、守信譽、守信義。
2、為什麼要講誠信?(重要性)(重點)(1)誠實守信，是中華民族的傳統美德，是為人處事的基本原則。(2)失信於人，就會產生信任危機。
(3)不講誠信的人，難以在社會上立足，其結果是害人害己。(4)為人誠實，言而有信，就能得到別人的信任，也是自身道德的升華。(5)誠信是個人得以立足、事業成功的保證。
3、“君子一言，駟馬難追”指人在理智的狀況下一旦許下諾言，就要忠實地履行承諾。
4、“人而無信，不知其可也”意思是說做人不講信用，不知他怎麼可以立身處事。
5、誠信的基本要求：對人守信，對事負責。
6、你是如何看待承諾的?承諾是一件嚴肅的事情，輕易承諾而不兌現，是一種不良的品質。我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕;一旦有所承諾，我們應該努力兌現。
⑹ 青少年應如何對待網路 八年級政治
①以健康的心態作為生活的補充②在網路交往中，要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息，不應在無關的信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，學會「信息節食」。學會抵制網路上的不良誘惑。③善於利用網路技術解決工作、學習、生活遇到的問題，幫助別人解決困難，做一些對社會及他人有意義的事，在為他人、為社會服務中體現自己的人生價值。④明確自己的學習任務，學不好基礎知識會影響未來發展。⑤培養多種興趣愛好，使自己全面發展。⑥把網路作為業余的消遣。⑦作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤於思考，把網路作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規范自己的網路行為，依法上網，文明上網，努力凈化網路環境，讓其成為人們生活學習的另一個空間。