身邊的網路有哪些

『壹』 我們身邊的通信網路有哪些

最普遍的是移動、聯通、電信，這是三家主要的通信商！網路的話還有長城，惠普，鐵通，網通，但是這幾家都不同程度的和移動、聯通、電信有關聯！

『貳』 我們身邊有哪些計算機網路，對我們有什麼影

手機上的cmcc就是種區域網
辦公室或學校里都是小型區域網
影響很大啊，通過tcp/ip協議，內部網路才能鏈接上外網，你的消息才能傳送到外界
影響當然很大

『叄』 我們身邊有哪些計算機網路，對我們有什麼影響

隨著時代的發展，網路已經悄悄進入了千家萬戶，如今它也走進了我們的學校，成了我們學習生活中不可或缺的一部分。的。
我發現我們這個年齡的學生多數對互聯網都有著十分濃厚的興趣，而且我的同學中，接觸過網路的人已不在少數。我們幾乎每個人都會講：網路將是新世紀生活的中心，它帶來了生活、工作、學習方式的大變革。可是，就在網路悄悄走進我們身邊的時候，我們對網路作用的認識似乎還是模糊不清。作為年輕人，我們上網更多的是消遣和娛樂，有許多的同齡人認為，網路這個完全虛擬的世界是我們放鬆自己最佳的場所。也許正基於這一點，我們的家長和師長才會對學生上網出現不同程度的抵制，因為他們認為網上的娛樂分散了我們過多的精力，會對學業造成影響；更為重要的是，他們害怕網路上的不良信息對我們的身心不利。實際上也確實在學生中出現了"網路綜合症"等一些網路帶來的負面影響。而談及網路與學習的關系，面對師長們懷疑的目光，我們總是會不無堅定的回答：上網可以增長知識，對學習是有利的。可是，我們又似乎很難舉出些具體的事實來支持我們的觀點，因為即使我們真從網路上學到了什麼，也很難反饋為學業上的成績。
其實，作為一個學生，我們自然應該認識到沉溺於網上娛樂的不利，用更多的精力關注網路上真正有價值的信息，通過網路接觸社會，提高我們的辨識和思考的能力；但同時，我們又更加希望家長、老師、學校能夠重視網路的作用，認識到它的優勢：網路為我們提供了大量信息，又給我們提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了我們一個展示自身能力的大舞台。就在我們正為傳統教育那種求同過多，求異過少及封閉式的弊端埋沒了個性而叫苦的時候，網路的出現無疑為推進素質教育提供了一塊"試驗田"。互聯網向我們學生展示了各類知識結構，我們對於知識選擇的靈活性大大增加，學習的主動性也大大提高，學習的內容自然大大超出了狹隘的課本范圍，這對於我們能力的提高應是大有裨益的。
就我個人而言，我認為，我們的學習生活已經離不開網路了。不相信，聽我為你細細說來。
首先，是它對語文的影響。我們都知道，語文作為一門文科，十分枯燥、乏味，但，自從有了電腦，課堂就豐富多彩起來了。每堂語文課，同學們都用網路為我們展示"每日一詩"，不僅，提供了我們學習的內容，更滿足了我們的視聽。有時，更用多媒體給我們講解那些很空洞的理論。現在，每堂課前都有3、4分鍾的看新聞時間，有了網路，可方便多了，輕輕一按，世界新聞盡收眼底。
其次，是它對物理和化學的影響。以前，實驗一直是老師們頭痛的問題，因為有些實驗很危險，所以我們沒有眼福，無法親眼目睹。如今，有了教學多媒體可不同了，那些理想化實驗啦，會爆炸的實驗啦，都可以用FLASH的形式呈現在我們的面前。這還得多虧了網路呢！
每一種事物都是利弊兼有，網路也一樣。網路就像一把雙刃劍，我並不否認它給我們帶來了一些不良的信息，特別對於我們這個年齡的學生而言，完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。網路完全開放和虛擬的空間可以讓我們隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把我們引入歧途。但，作為主宰新世紀的一代，我們終歸是離不開網路的。我們不應該由於它所帶來的不利而拒絕它、否定它，我們應該好好地利用它的優勢，讓網路發揮出它最大的能量！

『肆』 我們身邊有哪些網路新事物

1、跨境電商

2、國外電商獨立站

3、fakeface 深度學習技術，就是我們俗稱的AI換臉

4、波士頓機器人最新一代，支持翻滾和跳躍

5、著名編程語言python在2019,在人工智慧、深度學習的浪潮下，獲得了大幅的排名增長

6、電信5G技術正在發力

7、資金盤割韭菜網路騙局層出不窮

9、視頻電商崛起

10、自媒體進入下半場

『伍』 例舉你身邊的網路，哪些你正在使用，哪些你已經用過了，哪些你還沒有用過

寬頻，wifi木有啊

『陸』 身邊的網路有哪些

目前就業不錯的專業有電子類，機械設計類，汽車類，物流類，材料類。
理工科的就業前景明顯好於文科，但是到大學後很多理工科專業雖然就業不錯，但是對於女生來說確不是很好就業。
所以根據你是女生，建議你報如下專業；工業設計（有繪畫基礎最好）汽車服務工程。物流工程。金融學。會計學。服裝設計。保險學。以及師范類和醫學類。 醫學類不要報臨床醫學了，這專業現在就業很難了，一般情況下都不要本科生了，你說的放射醫學不錯啊，還有口腔醫學，醫學影像學等等。
但是文科的專業不要報（文科專業一般都是文理兼收），文科的專業很多都是名字好聽就業很難，比如工商管理，市場營銷，法學，行政管理專業，社會學等等專業。
順便說句，選專業比選大學更重要，因為一般相同分數段的大學實力相差不大，但是專業選錯了就很難就業。

『柒』 談談我們身邊的網路

①人類將步入信息時代，網路越來越強烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學生。小學生上網到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學生上網利大於弊。我將從4個方面來闡述我方觀點：1.必要性。這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網路的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。而網路恰恰適應了這個要求。鄧小平同志不是說："計算機要從娃娃抓起"。2.實用性。網路世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養小學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也盡可以隨時通過E-mail請求老師的指導。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。3.現實性。我省的曙光工程就是為了快速推進教育信息化，在我省每所中小學建立網際網路教室，普及計算機網際網路知識，推動小學生家庭上網，實現遠程教育與知識共享為全省中小學生提供免費的網上課內外輔導培養小學生學習和應用信息、技術的興趣與意識，培養學生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊，學校的網站不正搞的紅紅火火，林壽樺書記、陳欣老師不也建議大家去學校的網站看一看嗎？年段、班級的網頁不也都在緊鑼密鼓的製作嗎？
③有利之處 ：第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識。 第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力。

『捌』 在我們身邊有什麼網路

電力網，天然氣管道網，有線電視網，寬頻網，電話網,交際網等等

『玖』 現實生活中有哪些網路

不知道你理解的網路是怎樣的，但是網路就一個，但是很廣泛，就像大海就一個，但分太平洋，大西洋，印度洋等等，一樣的道理。

『拾』 身邊有哪些地方用到網路

1、商業運用。

（1）主要是實現資源共享（resource sharing）最終打破地理位置束縛（tyranny of geography）,主要運用客戶-伺服器模型（client-server model）。

（2）提供強大的通信媒介（communication medium）。如：電子郵件（E-mail）、視頻會議。

（3）電子商務活動。如：各種不同供應商購買子系統，然後在將這些部件組裝起來。

2、家庭運用

（1）訪問遠程信息。如：瀏覽Web頁面獲得藝術、商務、烹飪、政府、健康、歷史、愛好、娛樂、科學、運動、旅遊等等信息。

（2）個人之間的通信。如：即時消息（instant messaging）運用<QQ、MSN、YY>、聊天室、對等通信（peer-to-communication）<通過中心資料庫共享，各大網盤，但是容易造成侵犯版權>。

(10)身邊的網路有哪些擴展閱讀

網路的傳播介質：

有線網、光纖網、無線網，區域網通常採用單一的傳輸介質，而城域網和廣域網採用多種傳輸介質。

按通信方式分類：

點對點傳輸網路、廣播式傳輸網路

按網路使用的目的分類：

共享資源網、數據處理網、數據傳輸網，網路使用目的都不是唯一的。

按服務方式分類：

客戶機/伺服器網路、對等網