① 網路有何利弊
利：
網路世界資源共享，可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。 上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，也盡可以隨時通過 E-mail請求老師的指導。而且 互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等 多媒體內容，使得學習變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
網路，給信息帶來了強大而有力的 傳播途徑，並且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。
弊：
1.網路成癮，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩游戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛， 頭暈眼花等。本次調查顯示：玩 電子游戲後感到眼睛痛的佔36%；脖子酸痛的佔27%；頭暈的佔15%。同時，沉迷於網路游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生 自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。
2.在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。
3.電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊 道 德認知，淡化游戲 虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的佔27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。
② 網路的好處與弊端有哪些
網路的好處如下：
1、資源共享：網路的主要功能就是資源共享。共享的資源包括軟體資源、硬體資源以及存儲在公共資料庫中的各類數據資源。網上用戶能部分或全部地共享這些資源，使網路中的資源能夠互通有無、分工協作，從而大大提高系統資源的利用率。
2、快速傳輸信息：分布在不同地區的計算機系統，可以通過網路及時、高速地傳遞各種信息，交換數據，發送電子郵件，使人們之間的聯系更加緊密。
3、提高系統可靠性：在網路中，由於計算機之間是互相協作、互相備份的關系，以及在網路中採用一些備份的設備和一些負載調度、數據容錯等技術，使得當網路中的某一部分出現故障時，網路中其他部分可以自動接替其任務。因此，與單機系統相比，計算機網路具有較高的可靠性。
4、易於進行分布式處理：在網路中，還可以將一個比較大的問題或任務分解為若干個子問題或任務，分散到網路中不同的計算機上進行處理計算。這種分布處理能力在進行一些重大課題的研究開發時是卓有成效的。
5、綜合信息服務：在當今的信息化社會里，個人、辦公室、圖書館、企業和學校等，每時每刻都在產生並處理大量的信息。這些信息可能是文字、數字、圖像、聲音甚至是視頻，通過網路就能夠收集、處理這些信息，並進行信息的傳送。因此，綜合信息服務將成為網路的基本服務功能。
網路的弊端：主要是信息的泄露，在網路的社交平台上，我們往往會將自己大量信息暴露。當信息暴露時，有可能會引發安全、金錢、隱私等泄露。嚴重影響人們的生活。我們就相當於一個赤裸的嬰兒，暴露於所有人面前。
③ 網路有哪些弊端
網路就是一種雙刃劍，有利有弊，如果說網路的弊端的話。就是網上的消息良莠不齊，網路環境有待改善，在網上說話，給人一種不用負責任的感覺，還有一些資源有待改善，要限制網路環境。
④ 網路弊端有哪些
現在社會已進入互聯網時代，適度上網，可以開闊視野，增加學識，有利於身心健康，但是如果沉迷網路，危害無窮。
「沉迷網路」造成的軀體障礙：由於長時間上網，睡眠節律紊亂，導致大腦神經中樞持續處於高度興奮狀態。引起體內一系列復雜的生物化學變化，導致自主神經功能紊亂，內分泌失調，免疫功能降低，誘發種種疾患：如胃腸神經症、緊張性頭疼。此外長時間敲擊鍵盤可引起腕關節綜合征；長時間注視電腦屏幕可導致視力下降、、怕光、暗適應能力降低，長時間僵坐在電腦前可出現腰背肌肉勞損、脊椎疼痛變形等。 「沉迷網路」造成的心理障礙：對網路依賴性表現在對網路操作出現時間失控，陷於其中不能自拔，一但停止上網便會產生強烈的渴望與沖動。注意力不能集中和維持，感知覺能力降低，記憶力減退，邏輯思維活動遲鈍；情緒低落消極悲觀，缺乏對生活的興趣和動機，自尊和自信的喪失。回到現實生活中的痛苦情緒和自我否定的消極體驗，促使其再次回到網路中，以逃避現實不願負擔其應有的社會責任與義務。更有甚者為達到上網的目的，騙取錢財違法亂紀造成個人品行方面的問題，乃至人格的喪失。