北科計算機網路技術

⑴ 北科的計算機專業考研是自主命題嗎

北科的計算機專業考研專業課是學校自主命題。
計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。
考研初試共五科，滿分為500分。各個專業考試科目不同，一般為政治+英語+2門專業課（或者數學+1門專業課），不是所有專業都考數學的。具體考試科目請參考自己擬報考招生院校歷年招生專業目錄。
全國統考公共課有政治（滿分100分）、英語（滿分100分）、數學（一、二、三）（滿分150分）；全國統考專業課有心理學、教育學、歷史學、農學、計算機科學與技術（滿分均為150分）。除此之外，其它專業課均為招生院校自主命題、閱卷。

⑵ 北京科技大學計算機考研

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⑶ 考北京科技大學的計算機科學與技術研究生要考那些課程

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⑷ 北京信息科技大學和北京理工大學 哪個計算機專業好

LZ你好
如果你是高三考生的話,我的建議是：如果你有考北理工的實力，就去北理工上學！

我本人是北信科大的。

今年計算機學院畢業生簽合同的比率幾乎可以用悲劇來形容，考研貌似也不怎麼好。計算機學院有幾個實驗室我覺得還不錯。同時有些比例厲害的老師在，能不能指導到你就看你的造化了。學院有少部分擅長這個領域的同學。

北理工我不太清楚，不過整體要比北信科大好。

⑸ 北京科技職業學院的技術應用學院有沒有校企合作

有的。
北京科技職業學院〈簡稱北科院〉，是經北京市人民政府批准，國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業院校。學校擁有沙河和八達嶺兩大校區，佔地面積2874畝，校園建築面積70萬平方米，在校學生35000多人，教職工2000多人。學校兩大校區互補並進。沙河校區位於北京中關村高科技生命園區，距離2008年奧運村車程僅15分鍾。八達嶺校區位於享有北京夏都、天然氧吧之稱的八達嶺科教園區，學校獲得了ISO14001環境管理體系國際認證，被北京市人民政府授予「首都綠化美化花園式單位」。
北科院以「育人報國」為辦學宗旨，以「校園生態文化建設、科學從嚴的學生管理、為首都經濟服務的職業教育」為特色追求，以「從嚴治校，質量立校，服務興校，人才強校」為辦學方針，以「教育就是服務，一切為了學生」為辦學理念，以「致知格物，品端學粹」為校訓，體現出學校的一切工作都是為了育人、育魂、育能；強調因材施教，激活每個學子的潛在優勢，使其成人、成材、成事，靠知識改變命運，憑人品立足社會，用能力報效祖國。北科院以科學發展觀為統領，堅持以培養高等應用型專門人才為根本任務，以專業建設為龍頭，不斷改革課程和教學內容體系及管理方法，不斷增強辦學實力，在發展中逐漸形成自己的辦學特色。高職專業是北科院的主導專業，共有計算機應用技術、計算機網路技術、汽車技術服務與營銷、汽車運用技術、物流管理、生物技術及應用、旅遊管理、商務英語、人物形象設計、藝術設計（環境空間藝術方向）、法律事務、會計與審計12個專業。
學校以高職專業引領校設專業，以就業為導向，從人才市場的需求出發修訂教學計劃、調整課程體系與內容，努力使高職專業和校設專業具有培養實用型人才的特色，力求與市場保持零距離。北科院舉辦自考助學，自考助學專業的主考院校大都是北京的名校，2004年北科院被教育部授予全國高等教育助學示範校，得到了「辦學目的端正，教學質量高，助學規模大，社會信譽好」的評價。學校始終堅持以教育教學為中心工作，堅持「人人有才，人無全才，因材施教，個個成材」的育人觀，以提高學生能力為己任，全面推行因材施教和素質教育。北科院倡導「就業力是核心競爭力」，把打造學生就業力、提高學生就業率貫穿於整個教育教學工作之始終。 不斷強化職業素質、職業能力、職業證書教育，引導學生樹立「學專業、為就業」的新理念，幫助學生確立發展目標，指導學生進行職業生涯設計，制定人生發展計劃，提高創業能力，掌握應聘面試技巧，從而提高學生在人才市場上競爭上崗的能力。為滿足實踐教學的需要，實現高技能型人才的培養目標，學校在41個專業領域建有實驗實訓基地（室）105個，總投資額已經超過一億元。
目前，學校又進一步加大校內實習實訓基地建設的力度,總建築面積18507.8平方米的實訓大樓已矗立於沙河校區。北科院堅持「產學研一體化」，加強專業建設和校企合作，著重提高學生綜合素質和開拓創新能力。學校和各二級學院都設有「專業建設與校企合作委員會」，在272家合作企業建有校外實習實訓基地，同時試行「訂單式」等人才培養新模式，為培養學生的實際應用能力、實現教育與社會的「無縫對接」創造良好條件。北科院還積極鼓勵和支持學生社團開展各類科技文化活動。學校現有科技開發類、體育運動類、藝術類、興趣類、科技管理類、服務類等一百多個學生社團，其中有，為學生展示才華、陶冶情操、全面鍛煉提高素質和能力搭建平台

⑹ 北科院都有哪些專業比較好

1.計算機應用技術專業 2.計算機網路技術專業
擁有教授級學科帶頭人9名。職業實訓備有數字電路、模擬電路、電工技術、介面組成原理、網路工程、微機組裝與維護等實驗操作室十多個，教師通常採用多媒體課件教學，學生課余都可以上機並在老師指導下學習。學生能在大、中、小型企業及各事業單位、服務部門的相關崗位工作，心理素質與實際水平能較好適應信息化社會的挑戰。
3.汽車運用技術專業 4.汽車技術服務與營銷專業
學生通過學習能掌握汽車原理、汽車構造和維修技術，能從事汽車運輸、檢測、營銷（含境外銷售）業務工作，掌握世界汽車市場、汽車服務的管理知識，具有較強開創性思維能力。畢業生除獲得畢業證書外，還可獲得汽車駕駛、維修、營銷等相關技能證書。適應各類汽車行業工作，為高級應用型人才。
5.生物技術及應用專業
本專業是堅持科學發展觀、堅持人與社會和諧發展的產物，極具前途。能培養學生在農林、醫葯、環保、生化、衛生防疫領域從事設計、生產、管理的能力，被稱為新技術領域的管理精英和高級工程技術人員。
6.物流管理專業 物流管理緊密連接市場，人才需求極大。本專業志在培養新一代適應快節奏、大流量物資管理的高級人才，能運用信息管理、程序管理、數字化管理、人文管理等先進技術和方法獲取等量時間內最大效益。工作前景十分看好。 7.旅遊管理專業
本專業培養適應現代旅遊管理特點的人才。具有較寬的知識面，有一副好口才、善於公關，初懂一至兩門外國語，熟練運用計算機。既能從事大都市旅遊飯店、餐飲服務以及外事等方面管理工作，又能自主經營現代旅遊業。
8、法律事務專業
本專業主要培養服務於社會主義市場經濟，服務於基層的法律工作者。懂法律，有資格參與刑事、民事、行政等案件訴訟、辯護，參加司法、公證、法制宣傳方面公務員的招聘與考用，能為企事業單位從事司法代理等工作。 9、商務英語專業 本專業主要培養加入WTO後急需的商貿人才。懂得國內外市場游戲規則，有扎實英語聽、說、讀、寫、譯能力。能從事外貿、對外經濟往來的談判和秘書工作，適應對外資企業、中外合資企業以及境外旅遊的管理工作。 10、藝術設計（環境藝術方向）
本專業主要培養戶內外環境藝術設計專業人才。既擅長大型空間、長廊、建築、路道的風光、景物、人文的大圖案藝術設計，又能從事室內裝潢設計，還能運用電腦從事繪制、影視、動畫的設計等等。
11、人物形象設計專業
培養從事美容美發、服裝設計、影視化妝、特色化妝、生活化妝的因人制宜的理想化人物形象設計。可運用醫學美容、形體美容、技藝造型等手段滿足現代社會中人們對美麗日益增長的需要。本專業人才還能從事化妝物品經營，化妝知識技能培訓和化妝行業咨詢等工作。
12、現代通信技術專業
通信學院是一所產學研相結合的高等通信專業學院，通信學院致力於全面培養學生在通信領域的應用技術和操作技能，將課堂教學同就業擇業緊密結合，向學生傳授擇業就業所需要的實用技術。通信學院實驗室投資數千萬元購入專業通信設備建成了六大專業通信實驗室， 包括交換接入實驗室、光通信實驗室、移動通信、數據通信與應用實驗室無線通信實驗室、電信綜合業務實驗室，使之掌握主流通信設備和系統的安裝、調試、組網和維護及應用。

⑺ 北京科技職業學院 百度百科

北京科技職業學院是經北京市人民政府批準的具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性高等職業院校，始創於公元1997年。北科院的領導團隊胸懷育人報國大志，堅持社會主義辦學方向，從幾間房、幾個學生起步，殫精竭慮，奮力拚搏，艱苦奮斗，開拓創新，緊緊依靠和發揮學校黨政領導班子以及一支特別能戰斗、特別能吃苦、特別講奉獻的教職員工隊伍，以「堅持不懈、只爭朝夕」的北科精神，在沒有任何財政投入的情況下，用短短十年時間完成了超常規、跨越式的發展，取得了學校建設的巨大成就。形成了林木疊翠、鳥語花香的沙河校區和依山傍水、亭塔相間的八達嶺校區，成為首都及全國佔地面積最大、生態環境最美、基礎設施最好、可以容納數萬學生學習的民辦學校之一，創造了民辦教育發展史上的奇跡。

北京科技職業學院堅持以黨建為引領，以信仰文化為核心內容，以「三制」（體制、機制、責任制）做保證，全員全過程做學生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導員隊伍以及「四位一體」（以班主任為核心，以副班主任配合，以專業教師代表和學生骨幹為助手，以行政領導幹部代表為顧問）的班管委（黨支部）工作機制，創建了大學生思想政治道德教育和全面素質教育的新模式。學校明確提出以專業建設為龍頭，構建有特色的人才培養體系，確保教育教學質量的戰略目標，努力推進教育教學的改革與創新學校執行六項（吃飯、住宿、學習、醫療、安全、就業）讓政府和家長放心、學生滿意的工程，形成了北科特色的「安全、和諧、節約，學生苦學、教師精教、幹部勤政」的校園文化氛圍。為塑造學生全面發展的素質，北科院將豐富多彩的課外文化、科技、體育活動作為課堂教育的延伸，為全面鍛煉提高學生的素質和能力提供平台。學生的素質和能力得到了社會的認可。許多學生在就業初始就嶄露頭角，顯示出比較強的職業能力和競爭優勢。北科院通過三年以評促建，進一步明確了辦學指導思想，強化了高職專業的主體地位，在規范管理、條件建設、教學改革和提高質量等方面，取得了長足進步，學校的辦學實力、教育教學質量和辦學水平都有了明顯的提高，為今後又好、又快地發展打下了良好的基礎。2007年學校在高職高專人才培養工作水平評估中得到了專家們的一致好評。
北京科技職業學院 - 學院校區
北京科技職業學院學校現擁有沙河和八達嶺兩大校區，佔地面積2875畝，在校生40000人！校園總建築面積70餘萬平方米，教學行政用房面積31.66萬平方米，學生公寓面積28.23萬平方米，學校有實驗實訓基地（室）101個，其中的物流管理專業實驗實訓基地為首批北京市級示範性高等職業教育實訓基地建設項目；兩校區圖書館建築面積共計3.6萬平方米，共有圖書76.28萬冊，其中紙質圖書16.28萬冊,電子圖書60萬冊;教學用計算機5350台;語音室、多媒體教室座位共有13576個。

北京科技職業學院 - 辦學特色
北京科技職業學院北京科技職業學院學校以「根雕原理」為指導，實施因材施教，堅持「人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才；應用能力為本，社會評價為據；切實提升學生就業與創業能力」的育人觀，現有專兼職教師1534名。
辦學特色：以黨建為引領，以信仰文化教育為核心，以道德養成為基礎的大學生思想道德教育體系。
教學模式：一體兩翼三結構的「因材施教」、「個性化教學」的模式。
「一體」：所學專業；
「兩翼」：英語和計算機為兩翼；
「三結構」：主修專業加第二專業加職業技能。
教學特色：面向全體，因材施教。
教師理念：愛學生是出發點，嚴管理是主策略，育人成才是目標。
教學設施：全院共有教學用計算機5350台，與北大相連的光纖網、無線區域網接入Internet遍布校園。多媒體教室、語音室座位13576個、圖書館藏書16.28萬冊，電子閱覽室存書40萬冊。
學歷與考試種類：國家計劃內高職，國考，校考，頒發相應的考試證書及職業技能證書。
辦學宗旨：學校始終堅持「育人報國」的宗旨
辦學方針：「從嚴治校，質量立校，服務興校，人才強校」為辦學方針
辦學理念：「教育就是服務，一切為了學生」為辦學理念

北京科技職業學院 - 專業設置
學校一角泰坦軟體及計算機應用學院
現代管理學院
現代物流學院
法學院
藝術設計學院
新聞傳播學院
日語學院
生命科學學院
汽車工程學院
外語學院
通信電信學院
航空服務學院
影視傳媒學院

北京科技職業學院中國國學院
社工學院心理系
昊月國際學院
雅頓文化創意傳媒學院
國際教育工程學院
職業經理人學院
商學院
旅遊學院
金融學院
信息工程學院
中韓國際學院
國際標業學院
機電工程學院
現代教育學院
北京仁德中學

北京科技職業學院 - 院系介紹
理工類：

北京科技職業學院計算機工程系：
開設計算機應用、計算機信息管理、計算機網路技術、電子商務等專業，學識淵博的教授群體組成教學隊伍、有豐富的科研成果和幾十年在名校執教的經驗，科學制訂教學計劃、選編優秀教材、組織教學活動，保持教學內容的科學性、准確性、前沿性
汽車工程系：
開設汽車應用工程技術、汽車銷售與模特等專業與國家汽車行業協會、中國農業大學車輛工程系、清華大學德爾福汽車研究所、福田汽車公司聯合共建實行產、學、研一體化辦學，起點高，實力強。汽車工程學院是在中國汽車工業協會和中國農業大學工學院車輛工程系協助下開辦。目前本院開設三個專業：汽車運用技術專業、汽車技術服務與營銷專業、汽車電子技術專業。本院同時還是中國汽車工程學會和中國汽車工業協會會員，並與北汽福田汽車公司、中國農業大學、北方工業大學、北華航天工業學院建立了長期校企和校際的合作。目前二級學院正在實行產學研一體化辦學改革，與北京市各汽車廠進行廣泛的接觸，是北科重點發展的二級學院之一。學院根據我國汽車工業飛速發展而高級技能型人才又非常短缺的現實狀況，在專業發展上實行高起點辦學，在傳統汽車專業教學的基礎上，緊盯汽車工業科技發展和汽車售後市場服務，突出汽車計算機控制與汽車電子應用和汽車技術服務與汽車金融服務等，課程設置打破三段式教學，高起點、高要求，培養高素質的高等技術應用型汽車人才。中國農業大學車輛工程系中日汽車技術培訓中心和福田汽車有限公司全方位地為教學提供實習實訓場所，擁有日本政府提供價值1000多萬人民幣先進的汽車檢測、診斷、維修等儀器設備全新汽車模特專業，適應市場需求．

師資力量

院長：閆大建副教授，中國農業大學車輛工程系碩士，原內蒙古農業大學機電學院車輛工程教研室主任，優秀「雙師型」教師。

專業帶頭人
武文俠副教授，原在河北經貿大學從事教學工作。
劉義副教授，原包頭職業技術學院優秀教師，具有雙師型素質。
寇太雷高級工程師，原在江西省機械工業設計研究院工作．

專業設置

汽車技術服務與營銷，汽車運用技術，汽車電子技術，汽車金融，汽車維修與檢測（國考），汽車服務工程，汽車運用工程

生命科學學院 ：

生命科學學院設有三個專業：生物技術及應用專業、養生保健專業和健康護理專業，目前本院在校學生700人。生命科學學院自建院以來，始終把加強師資隊伍建設放在第一位，現有專、兼職教師38名，教師大多來自首都和其他省、市高校、科研機構，80%具有中高級職稱，他們熟悉生命科學的前沿領域，具有豐富的教學經驗和專業知識。在教師結構上，基本實現了老中青結合，高、中、初級職稱結合，專、兼職結合。二級學院堅持服務育人原則，嚴格管理，調動學生和教師兩個積極性，教育質量逐年提高，先後獲校級「校企合作先進獎」、「迎評促建先進獎」等獎項，畢業生受到用人單位的好評。學院以服務為宗旨，以社會人才需求為導向設置專業，採用產學結合的辦學方式，與十幾家企業、科研單位建立了「專業建設與校企合作指導委員會」，接納學生實習。實施職業資格證書或技術等級證書教育。 學院實施「2+1」教學模式： 學生在校學習二年，外出畢業綜合實踐教學一年。

課程安排

（一）生物技術及應用專業
生物技術及應用專業開設的課程除公共課以外還有：基礎生命科學、基礎化學、生物化學、遺傳學、微生物學、現代生物技術概論、細胞與分子生物學、免疫學、發酵工程、生物經濟學，以及相關課程的實驗實訓課。
（二）保健養生專業
保健養生專業開設的課程除公共課以外還有：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、經絡學、腧穴學、解剖生理學、中醫養生學、經穴保健、針法灸法、保健足療、中醫美容學、經絡美容學、實用美容學、等課程。

（三）健康護理專業
健康護理專業開設的課程除公共課以外還有：中醫基礎理論、中醫診斷學、中葯學、方劑學、經絡學、腧穴學、解剖生理學、基礎護理學、老年護理學、兒科護理、婦科護理學、中醫養生學、中醫內科學、按摩學、經穴保健、市場營銷學等課程。

機電工程學院：
北京科技職業學院機電工程學院是由北京科技職業學院與北方工業大學機電工程學院協作創辦的新型二級工科學院。有北方工業大學的強力支持，可充分利用北方工業大學教學資源和實訓實習基地，培養適應社會主義現代化建設需要的，知識、素質、能力協調發展，獲得現代化工程師的基本訓練，能從事本專業領域內既能動腦又能動手的應用型高等工程技術人才。

專業設置

電氣自動化專業
機電一體化專業

信息工程學院：

信息工程學院面向現代信息科學技術，採用「三元結構」合作辦學模式，與市場緊密結合。 二級學院以教學工作為中心，實施「分層次教學，因材施教」，積極推進教學改革，全面提升教育、教學質量。二級學院擁有一支優秀的師資隊伍，他們大多數是來自北京市高校的教授和碩士、博士畢業生，80%具有中高級職稱，在教師結構上，基本實現了老中青結合，是教學質量的有力保障。二級學院根據高等職業教育的特點，將專業技能證書培訓納入教學計劃中，加強實踐教學環節，網路實驗室、軟體開發實驗室、游戲開發實驗室、電腦組裝流水線實驗室全天候開放，給同學們足夠的動手實踐機會，力爭把學生培養成為技能型、實踐型的人才。學院根據高等職業教育特點，將職業技能證書培訓納入教學計劃中，在二、三年級教學中，納入「職業資格證書」的培養內容。加強實踐教學環節，網路實驗室、軟體開發實驗室、游戲開發實驗室、電腦組裝流水線實驗室全天候開放，計算機組裝實驗室，軟體開發實驗室，游戲設計和數字媒體實驗室及網路技術實驗室和公共「電工電子實驗室」為培養高素質、技能型專門人才提供硬體保障．學生按摸底考試、高考成績以及平時表現綜合考核編班，針對學生不同的基礎和個性化需求分層次教學，因材施教。過教學方法改革激發學生學習興趣，調動學生主動性，以興趣小組成員領軍完成的「游戲開發項目」、游戲美工作品已產生社會價值。已承接的企業課題實踐被中科院專家和加拿大教育投資者給予高度評價。

專業設置：網路應用技術，軟體開發，網路游戲設計 ，數字媒體

通信電信學院：

通信電信學院依託中國移動、中國聯通、中國電信、中國網通及基礎電信運營商和增值業務運營商的高科技優勢和豐富的電信運營經驗， 引進高科技專家、教授、具有實踐經驗的電信增值業務類公司經理、總監教學，師資力量強大。學院採取與通信企業在校內共同建設並運營現代化電信業務平台和研發中心的方式，將電信企業的實際工作內容和項目搬進課堂，學生在校期間可以直接參與電信業務的開發、設計、策劃、操作維護與管理工作。

專業設置

現代通信技術，移動通信．計算機通信，電信市場營銷，電信增植業務技術

就業前景

電信產業已進入增值業務時代，以簡訊、彩鈴、彩信、網路游戲、VOIP等為代表的增值電信業務每年以超過100%的速度在增長和發展。從當前到今後相當長的時間內，社會上對電信增值業務技術開發和管理人才、通信的職業人才的需求將會非常迅猛，學院相關專業的就業前景將十分廣闊且待遇優厚。學生畢業後可以在通信企業及電信增值類企業及IT行業及軟體公司、網站與網路公司、電信增值業務服務類企事業單位，從事設備操作維護和管理、通信技術工程師、移動增值業務開發工程師、嵌入式系統軟體開發工程師計算機網路的配置、安裝、調試等工作崗位。

文科類：

商學院：
商學院是北京科技職業學院開辦早、規模大、管理規范的一個二級學院，曾被學校和校區評為教學管理先進單位、學生管理先進單位、校運動會最佳組織獎、青年教師基本功大賽優秀組織獎、科研工作先進單位．學院對學生管理嚴格與靈活並重，學生除了課堂學習以外，還參加豐富多彩的文體、學術講座、參觀訪問、與國際國內知名人士交流溝通等活動，既豐富了生活，又提高了素質，培養了能力，促進了學生的全面發展。 學院實行開放式辦學，走產學研結合之路，即與企業合作，培養應用型、技能型的專門人才。學院構建把「職業標准」融入課程標準的課程模式，以就業為導向，突出課程目標的職業化方向，以增強學生的崗位適應性，並努力使學生在校期間就取得進入勞動力市場的「通行證」——職業資格證書，從而增強學生的就業競爭能力．在校外建有實習基地，實行校企合作、工學結合、走產學研結合之路。全面實行「職業資格證書」制度，把專業知識教育與專業技能培訓以及人格素質培養緊密結合，使學生拿到技能證書和誠信證書，取得進入勞動力市場的「通行證」，增強學生的就業競爭能力。在校內建有現代化的商務「模擬公司」，專供學生校內實訓，為學生提供實際操作和上崗工作的條件。
師資力量

專業設置 ：國際貿易（國考），商務管理（國考），房地產經營與估價，市場營銷學，國際貿易實務，營銷與策劃

法學院:
法學院是我校成立較早的二級學院之一，學院成立以來，規模不斷發展，現有五個專業，包括一個計劃內高職專業，在校學生1600餘人，專任教師20餘名。學院建有模擬法庭一個，多個校外實訓基地。法學院始終堅持服務育人原則，嚴格管理，調動學生和教師兩個積極性，教育質量逐年提高，先後獲校級「教學成果優秀獎」、「教學改革先進獎」等。 學院建有模擬法庭、速錄技能實訓室和法律網上實訓室，運用模擬審判、模擬仲裁、案例分析、法律咨詢等多種形式訓練學生的專業動手能力。學生通過與北京天益律師事務所、延慶法院、延慶司法局等多家單位建立了校外實訓基地進行多種形式實習。

專業設置：法律文秘，律師(國考)，法律(國考)，商務法律

新聞與傳播系：
新聞傳播學院是北科院開辦較早，規模較大，專業比較合理，教學資源充足，師資力量雄厚的二級學院之一。保證教學質量，堅持教學改革，致力於培養職業技能高，社會適應力、競爭力強的專業人才。與北京勞動局直接掛鉤進行職業資格證書培訓。成立了廣告設計師、網路編輯師、中級攝影師等三個證書的培訓基地以及證書鑒定點。學院已經有兩千多名學生參加了中級攝影師，廣告設計師，網路編輯師，報刊編輯師和部分高級攝影師的取證培訓，有的通過率達100%。 在2006年11月勞動部舉辦的全國首次廣告設計師與網路編輯師統考中，新聞學院參考學生通過率居全國第一，有兩名學生分獲第二、第三名，得到市勞動局獎勵。

專業設置：（一）新聞傳播，（二）廣告設計，（三）網路傳播 ，（四）攝影與攝像，（五）新聞學（國考）（六）廣告學（國考），（七）影視廣告

外語學院：
外語學院是我校成立較早的二級學院之一，現有五個專業，包括一個計劃內高職專業。外語學院自建院以來，始終把加強師資隊伍建設放在第一位，學院的專、兼職教師大多來自首都和其他省、市高等學校和科研機構，80％具有中高級職稱，熟悉商務英語、旅遊英語、高級文秘英語等專業知識，科研成果豐富，同時又具有豐富的相關專業的實踐經驗和職業技能。教師的年齡結構和職稱、學歷結構合理。二級學院堅持服務育人原則，嚴格管理，調動學生和教師兩個積極性，教育教學質量逐年提高。設置英語和德語兩種專業課程，分段式教育模式；以聽說為特色、以商務實務為基礎、以實踐能力為目標的教學理念，構建「一年聽說通 + 二年商務通 + 三年能力通」的分段式教育。學院通過「英語話劇團」、「英文演講團」「英語合唱團」「英倫小鎮」、 「英語咖啡吧」等多種英語相關組織活動形式和校內設施來打造本土化留學環境。學院擁有1800平米的語言實訓基地，包括4間語境實驗室、6間語音實驗室、2間高端語音實驗室，可容納1000人同時上課．

專業設置：商務英語（統招高職） ，涉外文秘英語，國際貿易英語， 國際商務交流英語會展管理英語，英語（國考），德語系：德語

藝術設計學院：
藝術設計學院目前擁有高素質、高水平的專職教師分別來自首都和全國各地的著名高校；專、兼教師中80%的教師具有副教授以上職稱；其中有著名教授、著名畫家、著名的企業家和設計師，具有豐富的教學與實踐經驗，深受學生的歡迎。學院設有高等職業教育。擁有獨立的教學樓、專業工作室、大型畫廊展廳900平方米、多媒體網路機房12間、有多媒體教室5間、階梯教室，圖書資料室、有數字媒體創作室、環藝實訓室8間、服裝工藝、美容、化妝等教育教學設施設備和實習實訓室。藝術設計學院按照藝術教育的規律，嚴格管理、嚴謹治教的教育、教學理念；因材施教的教學方法和穩定有序的教學秩序，為學生提供多途徑的成材渠道，得到了藝術設計學院在校學子及其家長的認可。校內有12個獨立的計算機房和建築環藝、動畫、陶藝、雕塑、服裝工藝、美容、化妝等10個精良配置的專業實訓室供學生進行實操訓練；校外有30餘家大型合作企業保證學生的實習、實訓。頂崗實習保證了與企業和用人單位需求的「無縫對接」，確保就業率和就業質量。

專業設置

藝術設計專業（環境空間藝術設計方向），人物形象設計專業（計劃內高職） ，環境藝術設計，視覺傳達藝術設計
動畫，藝術設計（現代美術陶瓷），服裝藝術設計，建築工程技術，建築學，建築裝飾工程技術 ，繪畫（油畫）繪畫（中國畫）

影視傳媒學院
培養影視表演，編導，製作，管理方面人才，強強聯手，一代「天驕」加盟北科院曾執導《東方商人》、《啼笑因緣》、《俠客行》《燕子李三》等多部影視劇的著名導演王新民出任北科影視學院負責人；名導執教，獨創「帶劇學習」的教學模式，在校學習即可獲得影視創作機會影視傳媒學院是北京科技職業學院專門培養影視藝術人才的學院。辦學指導思想：以「育人報國」為宗旨，以「就業」為導向，以「愛學生、愛教育、愛藝術」為出發點，強化實踐力度，增長專業技能，拓寬就業渠道，為建設中國特色社會主義培養更多更好的藝術人才．專業設置與學制：現有影視表演、影視動畫、影視美術、影視采編與製作、影視戲劇文學、影視製片、播音與主持、聲樂表演、舞蹈表演、國術演藝、國際跆拳道、編導、媒體策劃與管理13個專業。以上專業學制，除影視表演、國術演藝兩個專業是2+2，即2年畢業為大專、4年畢業為大本外，其餘全是3+1，即3年畢業為大專、4年畢業為本科。大專畢業，如成績優秀、又無嚴重違紀，可直接申請進入大本就讀。師資隊伍：全院有專職教師13名，兼職教師32名。其中，專職教師中正副教授7名，其他專兼職教師大多都是北京高等藝術院校畢業的本科生、研究生。他們不僅有高超的藝術素養、豐富的教學經驗，而且特別關愛學生，敬職敬業，不僅教書更注重育人。教學方法：強化實習實訓，注重培養專業技能，是我院教育教學的重要特點。學院始終把教學實踐放在第一位，由原來安排課時理論與實踐比例為6：4，逐步過渡到現在的7：3，在教學過程中潛移默化地滲透專業基本知識。這樣做，不僅易懂易學，而且學了就能用，走向社會就能大展才華。此外，學院還把因材施教真正落到實處。不搞一刀切，不搞滿堂灌，而是根據每個學生的實際，從內容到形式，從方法到要求，分層次、分階段，逐步提高學生的職業技能。實習實訓基地：校內有電台電視台、美術化妝、舞蹈排練、網路傳媒、後期製作、可容納千人、百人的劇場兩個、3000平米武館一個。校外，河北省電視台、張家口電視台、廊坊電視台、內蒙古電視台、海南省實驗話劇團、馬術培訓基地等為學生實習、培養實際操作能力創造了條件。 實習就業形勢：學院現有學生527名，先後到《大清御史》、《馬鳴風蕭蕭》、《生死十日》、《家族榮譽》《連城訣》、《鐵道游擊隊》、《為了明天》《這里的黎明靜悄悄》等30多個劇組參加實習演出。播音與主持專業三屆畢業生先後到全國有關電視台實習，均受到好評，而且就業形勢也特別好。04級畢業生代月在北京電視台實習，創《誰在說》欄目15年最高收視率現就業在北京電視台。畢業生徐曉梅就業山東青島電視台，他主持的《美食城》受到台領導和觀眾的一致好評。 目前，影視傳媒學院全體師生在黨的「十七大」的指引下，在校黨委、校委會的正確領導下，正以矯健的步伐，「堅持不懈、只爭朝夕」的精神，大膽改革，勇於創新，為培養出更多更好的應用型的影視藝術人才做出更大的貢獻。

招生對象
應、往屆高中畢業生；藝術職高生；中等專業學校畢業生；相當於高中水平並愛好影視表演、影視動畫、播音主持、影視戲劇文學、國術演藝、影視美術、影視製片、影視采編與製作、影視廣告事業的社會青年及藝術特長生。影視表演專業特招（影視模特、影視特型培養生）年齡可適當放寬。
特型類
身高、體型、外貌等有特色的學生，為藝術圈培養特殊人才。能扮演特色角色的喜劇演員、小品演員。

國際標業學院：

國際標業二級學院是我校與中國國際標業二級學院（香港）聯合辦學，共同創辦的首都第一家專門培養招投標經營與管理人才的二級二級學院。現開設一個專業，三個專業方向，在校生3000餘人，目前為亞洲規模最大的標業行業二級學院。現有專職教師35名，兼職教師13名。 二級學院的專、兼職教師主要來自首都和其它省、市高校、招標機構和行業管理部門以及香港標業二級學院和標業機構。70%具有高級職稱，其中的骨幹為行業的領軍人物。在教師的結構上體現了老中青三結合，高、中、初級職稱搭酏合理，雙師型教師為代表的特點，在教材建設上，追求創新並突出合作辦學之優勢，自編標業教育系列教材及講義30餘冊，已正式出版教材16冊，在行業內外引起廣泛的關注。目前為亞洲規模最大的標業行業學院。與中國國際標業學院（香港）聯合辦學，在國內領先創辦招投標經營與管理專業，努力使課程與行業接軌，與國際接軌。在教師的結構上體現了老中青三結合，高、中、初級職稱搭配合理，雙師型教師作用發揮得好，在教材建設上，追求創新並突出合作辦學，自編標業教育系列教材及講義30餘冊，已正式出版教材16冊，在行業內外引起廣泛的關注。

專業設置 ：國際標業與管理，標業經營與管理，國際標業教育

本文原文來源於北京科技職業學院官方網站

北京科技職業學院 - 所獲榮譽
2001年被評為綠化美化先進單位。

2002年被授予「請家長放心，讓同學滿意」優質誠信承諾單位、被授予首都綠化美化花園式單位、獲得ISO14001環境管理體系國際認證、被授予清華大學IT教育合作院校。

2003年被授予誠信招生示範院校、被授予無投訴民辦高校、被評為教育教學綜合評估合格學校、被授予北京十大品牌實力民辦高校、被授予文明標兵集體、被授予社會治安綜合治理先進單位、被授予美國Adobe公司合作院校、被吸納為中國汽車工業協會會員。

2004年被評為中國民辦高校綜合實力二十強、被授予北京市民滿意民辦大學、被教育部授予全國高等教育助學示範校、被評為中國民辦學校形象排行第七名、被授予中國農業銀行AAA信用等級單位、

2005年被評為人民滿意的民辦大學、被吸納為中國社會工作協會會員

2006年接受北京市教委預評估。

2007年通過北京市評估，正式評估通過升本。

2007年10月北科的10年校慶。

⑻ 北郵，北理，北航，北科計算機考研

你這個專業是數學系的，就業不怎麼樣，一般這個專業的學生考研都考經濟或者計算機等專業。你的想法很好。
計算機專業的話，北航最好，北郵、北理也都不錯。
北科大最強的是材料、冶金等專業，計算機不太了解，應該很一般吧。
要說最好考的話，肯定是北科大好考，北航最難。
如果有信心，建議北航。考研再累也就半年而已。
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分數每年都不一樣，並且你也不知道你自己能考多少分，不用太過在意這些吧。北郵是211,但是不是所謂「普通211院校」，不知道這個定位是怎麼來的，北郵的計算機是不如北航，但如果按性價比來說，北郵比北航要好。因為相對好考一些。北郵有一個網路技術研究院，北郵唯一的國家重點實室就在這里。招收計算機專業和通信專業各半。

⑼ 求北科計算機專業研究生學長、學姐介紹考研經驗（本人15年考研）

2010年三月底決定放棄公務員，走考研之路，但是心動持續，行動未遂，整個四月都在搞學校辯論賽。5月份開始借書看，卻始終在第一章徘徊，因為偶在找學校，找來找去，只找到了中南財大，還是經濟學。持續到7月初，決定報個輔導班，但是輔導數學，沒什麼臉面，畢竟我是一名理科生，還是學的計算機，數學三鎮的不難！於是我想錢都交了，還不如嘗試一下傳說中的張俊芳老師的課程吧，於是乎，7月11號，開始了政治的復習。

暑假，我一邊搞復習一邊搞家教，復習的還行，堅持按照計劃行事，每天做四篇閱讀，家教是每天晚上去，上午做數學中午一般不會睡覺的，就是在看專業課，這個暑假是兩個月，我一個人在寢室里學習的，很安靜。到了8月初，我發現自己對經濟學真是沒什麼興趣，估計是對錢本身就不感興趣吧。

於是在9月初我就堅決的開始了計算機之路，計算機是我的本科專業，說實話，經常拿獎學金是事實，但是學到東西是假，對於專業課中的除了計算機網路曉得一些，其他的都忘得一干二凈，數據結構是非常重要的，但是我學的一塌糊塗，所以我的編程也是相當的差勁的。沒有辦法，好好努力，整理出一個新的計劃來，按照計劃學習，一步步的來。

按照考試的情況走，上午復習數學，下午復習英語，平時上課還是照常去上，我幾乎沒有曠過課，誰說考研的人就不用上課了，因為我不曠課的原因很充分，課堂上講的都是專業課，可以繼續鞏固知識。(*^__^*) 嘻嘻……

轉眼10月了，國慶期間，我系統的看了專業課的書籍，尤其是我平時不懂得章節，看完書後，我做了一個專業課的復習計劃，畢竟我復習的進度比一般人短，那麼我復習起來就要付出的比別人多。但是，我知道，身體要緊，怎麼滴都不能用健康換考研成績！畢竟人生的路還長著，考研卻是一年有一次。

可以說我起步是要晚很多，中間打亂了很多計劃，但是大的進度還是趕上了，雖然沒有那些同學努力，但是還是比較努力。那些同學真的如傳說中的：早上6點起來背書，7:30吃飯，7:50搶圖書館的位子，11:20去餐館搶飯，12:20到教室再做題，晚上5:20到食堂搶包子，45就侯在圖書館門口了，10:30才被圖書館大爺趕出來，這就是他們的日子，我不是！考研應該是件快樂的事，不是痛苦的事！

我興趣上來了去圖書館，我的興趣沒有了到教室，我還可以聽聽歌，增加學習動力，每個人都有學習疲勞期，都有周期性，何苦把自己弄得慘兮兮的，嚇唬學弟學妹！考研真的不是想像中的那麼嚇人！十月份轉眼，也晃悠過去了。我還在准備中，這時有不想考計算機的同學轉手了幾本復習資料我，我打算十一月份全部搞定。順便說一下，這個月很多人換了專業，大家貌似發現了新大陸，考計算機的換到管理類的、石油類的，什麼的都有，但是沒有數三的轉到數二、數一。

11月份，我終於清醒了許多，把所有的事情全部的整理了一遍，包括櫃子里的衣服，早上定好鬧鍾6:30起床，晚上11：00睡覺，雷打不動，不再跟同學出去逛街，也不再睡懶覺，開始隔三差五的小小的逃上半截課，我知道最後的期末考試都是拿著書抄，計算機專業課嘛，不怕！算是我的考前小小測試嘛，畢竟計算機專業都是萬變不離其宗的。

12月，要進行期末考試了，我的學習進度一步步的進行著，專業課在復習，時間開始有些緊張了，計算機是統考的，我在網上買了第二本測試題，發現測試題挺簡單的，每次做測試題的選擇題，都可以考到60分左右，我想計算機我就考個60分就好了，所以計算機我只做過選擇題，問答題我都沒有做過。整個12月我開始綜合的復習，順便買了三套政治卷子做，最後還在考場碰到了政治原題。很高興。這時的天氣也挺冷，聖誕節這天，圖書館一下子多了很多位子，大家都去過節去了，我們這群為了夢想的人，還在。

一月份，是我最最認真的時候，我拿到了專業課的真題，同時寢室里沒有了整天吵著說要購物的，沒有沒整天說找男朋友的，更沒有整天直勾勾的盯著我的獃獃妹，就剩了我一個人，坐在桌前，沒有再去圖書館，這時的天氣很冷，天天縮在寢室，每天早上6:30，就下床了，背書，看書，一次讀完10篇閱讀的生單詞，這叫回憶單詞。每天上午都在背政治大題，畢竟考的就那些，拿著預測卷背呀背的，凍得直哆嗦。但是，沒有辦法，最後半個月得堅持，1月7號到1月16號，不知不覺中瘦了8斤，原因很簡單，我是餓了就煮點，沒餓時隔三差五的就啃塊麵包。復習最重要，這時候，做題不合適，最好就是看書，看預測題，看答題要求，英語就是看單詞，背作文模板。

一月14號，考場上人山人海，從22歲--38歲的都有。但是我沒有緊張，我只是冷，很冷，哪天風好大，從本區到總區要時間。路上挺凍！考場上，老師會發橡皮，會報時間，平時沒有嘗試過，坐三個小時很長，但是考試時，三個小時遠遠不夠，真的！這樣的情況得練習！1月16號，考場上只剩下了一半的人，我堅持下來了，最後從考點出來的人中，很多人都是熟面孔，而還有些人，很早就沒有見過了。因為堅持住的人真的不多。

每年都有考研的人，但是，考研需要這樣的幾點：
1.激情；
2.耐心；
3.勇氣；
4.忍受寂寞；
5.知識點；
6.學習計劃；不會因為任何事情打亂學習計劃。

不是說別人多麼努力，我就要多麼努力，而是說我要按照我自己的方式來備戰考研。結果，我用我的實踐證明了我的做法沒有多大錯誤只是實踐的時間短了點，我最終的成績在考研分數線附近，所以，在等待的時候，給學弟學妹們我自己的經驗，願者看之，不不願者可以評價之，謝謝！