計算機網路工程的步驟

⑴ 如何學習網路工程

學習網路工程的方法：
1明確目標，你就不再迷茫。
網路技術是IT行業中非常重要的一環，誰都離不開所以才顯得尤為重要。但是它也有很多的方向分類：路由交換技術、網路安全、網路存儲、語音視頻技術、移動無線技術等等，分支是非常廣的，但是每個方向之間的關系又都是非常緊密的。路由交換技術作為網路的基礎技術，是所有從事網路工程師工作的從業者都必須精通的技術，而僅僅具備這一項技術都是遠遠不夠的，所以當你具備了一定路由交換基礎之後就要開始學習其他一到兩個方向的知識來填補自己。
2條條大路通羅馬。
通過廠商認證的職業教育來學習，主流的目前有Cisco、H3C、Juniper、華為等。因為我們學習知識最終都是運用於產品和生產環境之中的，所以通過廠商認證來學習也是非常好的方法。

3精闢的學習方法。
通過自學我們有非常充分的時間和精力來參透知識，並且現在實驗操作有，用一台電腦就足夠了。通過視頻加書籍資料研讀、課後實驗練習再加之課後復習，能夠達到很好的學習效果。現在網上有很多公開和非公開的學習資料，都是非常不錯的。從課程引領，到課後自己捉摸，再到動手實驗，自己都是能夠出色完成的。
4升華提煉，成就自己。
活到老學到老是真諦。身處IT行業，這一秒你的知識或許足以應付目前的環境，下一秒你已經是個門外漢了。所有隻有不斷的學習才能保證自己不被淘汰。

⑵ 如何學好計算機網路工程

努力+智商+asp+php+……++

⑶ 計算機網路工程有哪些

計算機網路工程類包括計算機科學與技術，網路工程，電子商務等三大本科專業為依託，具體還分為：離散數學，數據結構，操作系統，資料庫系統，計算機組成原理，微機與介面技術，計算機網路，高級程序與設計語言，計算機圖形學，多媒體技術，通信原理，人工智慧，編譯技術，演算法設計與分析，軟體工程等專業課程

(3)計算機網路工程的步驟擴展閱讀：

1、主幹課程

高等數學、線性代數、概率與統計、離散數學、電路與電子學、數字邏輯電路、數據結構、編譯原理、操作系統、資料庫系統、匯編語言程序設計、計算機組成原理、微機系統與介面技術、通信原理、通信系統、計算機網路、現代交換原理、TCP/IP原理與技術、計算機網路安全、計算機網路組網原理、網路編程技術、計算機網路管理、網路操作系統、Internet技術及應用、軟體工程與方法學、數字信號處理、網格計算技術、計算機系統結構等。

2、實踐教學

集中實踐教學環節：軍 事訓練、生產實習、網路綜合實驗、軟體課程設計、硬體課程設計、VISUAL C++課程設計、畢業設計（論文）等。

3、就業方向

該專業學生畢業後可在國家機關、科研機構、學校、工廠等企事業單位從事計算機應用軟體及網路技術的研究、設計、製造、運營、開發及系統維護和教學、科研等工作。

⑷ 網路工程組建步驟

網路是一個非常大的概念,本書中的網路主要是指計算機網路.以分組交換技術為核心的計算機網路自20世紀70年代以來得到了飛速發展.採用TCP/IP體系結構的Internet得到廣泛使用.
為了使得網路能夠適應基於網路的多種多樣服務在帶寬,可擴縮性和可靠性等方面不斷增長的需求,網路工程必須應付這些挑戰,解決好網路的設計,實施和維護等一系列技術問題.作為一門學科,網路工程必須總結並研究與網路設計,實施和維護有關的概念和客觀規律.從而使無論是剛剛涉足該領域的新手,還是久經沙場的老將,都能夠根據這些概念和規律來設計和建造滿足客戶需求同時跟得上Internet發展步伐的計算機網路來.

⑸ 計算機網路工程的內容

本書以計算機網路的各項基本技術和主流技術為基礎，說明計算機網路中採用的比較成熟的思想和結構，突出一般的計算機網路的設計、配置和管理方法，並對網路的設計、開發和應用中的實際問題和網路發展中的熱點問題進行了討論。本書注重理論與實踐的結合，力求培養學生分析問題和解決問題的能力，適合學生循序漸進地學習。

⑹ 計算機網路工程需要學什麼

計算機網路基礎，C語言，網路病毒與安全，路由器與交換機的測試連接，網頁設計，CAD，FLASH，DW，區域網，廣域網。網路七層

⑺ 什麼是網路工程說明網路建設步驟

網路工程只是一個概括還有相應的細節，如果網路綜合布線，網路運維工作，測試調配等等如果要在一個建築或者一個空間中不知網路結構，需要實地的考察，工程建築的施工結構，才好設計網路架構。

⑻ 簡述計算機網路發展過程

第一代計算機網路---遠程終端聯機階段；
第二代計算機網路---計算機網路階段；
第三代計算機網路---計算機網路互聯階段；
第四代計算機網路---國際互聯網與信息高速公路階段。
計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
計算機網路也稱計算機通信網。關於計算機網路的最簡單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計算機的集合。
另外，從邏輯功能上看，計算機網路是以傳輸信息為基礎目的，用通信線路將多個計算機連接起來的計算機系統的集合，一個計算機網路組成包括傳輸介質和通信設備。
從用戶角度看，計算機網路是這樣定義的：存在著一個能為用戶自動管理的網路操作系統。由它調用完成用戶所調用的資源，而整個網路像一個大的計算機系統一樣，對用戶是透明的。
一個比較通用的定義是：利用通信線路將地理上分散的、具有獨立功能的計算機系統和通信設備按不同的形式連接起來，以功能完善的網路軟體及協議實現資源共享和信息傳遞的系統。
從整體上來說計算機網路就是把分布在不同地理區域的計算機與專門的外部設備用通信線路互聯成一個規模大、功能強的系統，從而使眾多的計算機可以方便地互相傳遞信息，共享硬體、軟體、數據信息等資源。簡單來說，計算機網路就是由通信線路互相連接的許多自主工作的計算機構成的集合體。
最簡單的計算機網路就只有兩台計算機和連接它們的一條鏈路，即兩個節點和一條鏈路。

⑼ 計算機網路工程

網路工程專業

(080613W)

一、培養目標

培養德、智、體等全面發展的，掌握計算機網路工程技術的基本理論、方法與應用，從事計算機網路工程及相關領域中的系統研究、設計、運行、維護和管理的高級工程技術人才。

二、課程設置

主要的課程體系包括：

1、公共基礎課程： 主要包括高等數學、大學物理、英語、體育、政治理論、計算機文化基礎、C語言 等課程。

2、專業基礎課程： 線性代數、概率論、電路分析基礎、電子電路基礎、數字電路基礎、電子線路CAD 、電子技術實驗、電子技術課題設計、離散數學、匯編語言程序設計、計算機組成原理與系統結構、單片機原理、介面技術、操作系統原理、數據結構、面向對象程序設計、計算機網路、現代通信技術、資料庫系統原理、計算機圖形學、編譯原理、科技英語等。

3、專業課程： 網路設備、綜合布線技術、網路的組建與設計、計算機安全技術等課程 。

4、專業限選課： lotus、Java程序設計、網頁製作技術、VB程序設計等課程。

5、實踐類課程： 重點應包括每年的一次的教學實踐和最後的畢業設計。

三、修業年限及授予學位

1、修業年限： 四年制本科

2、授予學位： 工學學士

招生對象：初中以上文化程度者，有志於從事計算機硬體維護、網路工程等相關工作；希望擁有高薪和令人敬慕的穩定的職業的一切畢業生或社會各界人士。
培養目標：掌握常用操作系統的使用、網路設備的配置，深入了解網路的安全問題，具有綜合性的網路管理能力。可以勝任中小企業的網路管理工作，並具備發展成為網路工程設計專家的能力
授課內容：
第一階段（計算機初級應用階段）
1、計算機應用基礎：計算機基礎、漢字錄入、Windows98/2000/XP、網路基礎、互聯網應用基礎
2、辦公軟體：文檔處理－Word；電子表格－Excel XP/2003；演示文稿－PowerPoint XP/2003
第二階段（中級應用階段）
電腦的組裝與維護、網路技術基礎、互聯網技術及高級應用、Windows 2000/2003網路構建與管理、 網路高級應用、Exchange 2000/2003郵件服務系統、網路設備、Linux網路操作系統、網路資料庫SQL Server 2000
第三階段（高級應用階段）
綜合布線設計、網路安全技術、、網路管理技術、網路工程設計、網路伺服器技術、網路工程師需求分析及方案設計、網路工程案例分析、綜合網路技術實戰訓練
第四階段（畢業設計階段）
在導師的指導下，進行網路管理、網路安全、網路系統集成、網路營銷綜合訓練，以檢驗、鞏固所學的專業知識。
網路工程專業

網路工程專業培養掌握網路工程的基本理論與方法以及計算機技術和網路技術等方面的知識，能運用所學知識與技能去分析和解決相關的實際問題，可在信息產業以及其他國民經濟部門從事各類網路系統和計算機通信系統研究、教學、設計、開發等工作的高級科技人才。計算機網與通信網（包括有線、無線網路）的結合是本專業區別於其他高校網路工程專業的顯著特色。
本專業培養的人才具有扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；能系統地掌握計算機網和通信網技術領域的基本理論、基本知識；掌握各類網路系統的組網、規劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機軟硬體和網路與通信系統的設計、開發及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是應獲得較大型網路工程開發的初步訓練；本專業是專門為網路領域人才市場供不應求的迫切需要而設置的專業。
本專業修業年限四年。學生在修完教學計劃所規定的全部課程並考試合格後，將被授予工學學士學位。
本專業主要課程有：高等數學、線性代數、概率論與隨機過程、數學建模與模擬、組合數學、運籌學、形式語言與自動機、排隊論、電路與電子學基礎、數字邏輯與數字系統、離散數學、計算機導論與程序設計、演算法與數據結構、計算機組成與系統結構、操作系統、資料庫系統原理、軟體工程、面向對象分析與設計、介面技術與匯編語言、嵌入式系統、信號與系統、計算機網路、通信導論、通信原理、現代交換原理、現代通信網、網路工程、信息與網路安全、接入網技術、寬頻無線通信網路、通信軟體設計、Internet技術等。
在理論課學習的同時，非常重視學生實踐動手能力的培養，建立了國內一流的實驗教學環境，主要專業基礎課和專業課都開設了實驗課。此外，還有課程設計、大型作業、專業實習、畢業設計等實踐教學環節，培養學生的綜合能力和素質。