計算機網路施曉秋

㈠ 溫州大學的學術研究

截至2014年3月，該校設有111個科研機構、26個實驗室（中心）；建有2個省級行業（區域）科技創新服務平台、5個省級重點實驗室、1個省工程實驗室、1個省國際科技合作基地、9個市行業技術研究中心（重點實驗室）；擁有1個省哲學社會科學重點研究基地、1個省「2011協同創新中心」（培育） 。
浙江省科技創新服務平台：浙江省皮革行業科技創新服務平台、浙江省溫州低壓電器技術創新服務平台
浙江省哲學社會科學重點研究基地：溫州人經濟研究中心
浙江省重點實驗室：浙江省皮革工程重點實驗室、浙江省低壓電器智能技術重點實驗室、浙江省碳材料技術研究重點實驗室、浙江省軟弱土地基與海塗圍墾工程技術重點實驗室、浙江省水環境與海洋生物資源保護重點實驗室
溫州市重點實驗室（工程技術研究中心、行業技術研究中心）：溫州市皮革行業技術研究中心、溫州市智能電子電器行業技術研究中心、溫州市制筆行業技術研究中心、溫州市新材料行業技術研究中心、溫州市建築節能與防災減災工程技術研究中心、溫州市機械製造系統與自動化工程技術研究中心、溫州市亞熱帶海洋湖泊環境與生物資源利用技術研究重點實驗室、溫州市健康體適能重點實驗室、溫州市物聯網重點實驗室（培育） 依託單位機構名稱級別負責人校直屬浙江省溫州人經濟研究中心省部級陳福生校直屬溫州大學「金融綜合改革協同創新中心」（培育）省部級謝平校直屬溫州市世界溫州人研究中心市級陳艾華、趙敏校直屬溫州市公共政策研究院暨溫州大學公共政策研究中心市級趙敏校直屬溫州市金融研究院暨溫州大學金融研究院市級謝平校直屬溫州大學節能減排研究院校級蔡袁強校直屬溫州大學海洋科學研究院校級趙敏校直屬溫州大學中日文化交流中心校級余向前校直屬溫州大學韓國學研究中心校級黃亨奎校直屬溫州發展研究中心校級蔡袁強數學與信息科學學院溫州大學網路經濟研究院校級葉修梓數學與信息科學學院溫州大學智能系統與決策研究所校級高利新數學與信息科學學院溫州大學計算科學研究所校級洪振傑數學與信息科學學院溫州大學應用數學研究所校級王瑋明數學與信息科學學院溫州大學數學文化與數學教育研究所校級趙煥光物理與電子信息工程學院溫州大學量子系統與調控研究所校級鄭亦庄物理與電子信息工程學院溫州大學電器研究所校級吳桂初物理與電子信息工程學院溫州大學激光與光電子技術研究所校級張耀舉物理與電子信息工程學院溫州大學軟物質科學與工程研究所校級楊光參物理與電子信息工程學院溫州大學復雜系統研究所校級林振權物理與電子信息工程學院溫州大學微納結構與光電器件研究所校級董長昆物理與電子信息工程學院溫州大學物聯網工程技術應用研究所校級李懷忠物理與電子信息工程學院溫州大學電氣傳動與智能控制研究所校級錢祥忠物理與電子信息工程學院溫州大學智能信息系統研究所校級胡眾義化學與材料工程學院溫州大學微納結構功能材料研究所校級黃少銘化學與材料工程學院溫州大學皮革研究所校級蘭雲軍化學與材料工程學院溫州大學有機化學及農葯創制工程研究所校級吳華悅化學與材料工程學院溫州大學綠色化學與化工研究所校級成江化學與材料工程學院溫州大學應用化學研究所校級張東化學與材料工程學院溫州大學超分子材料及應用研究所校級李新華化學與材料工程學院溫州大學精細化工新材料與技術研究所校級趙亞娟化學與材料工程學院溫州大學海洋化學工程與技術研究所校級唐天地生命與環境科學學院溫州大學海洋與湖泊生態環境研究所校級趙敏生命與環境科學學院溫州大學海洋生物資源開發研究所校級閻秀峰生命與環境科學學院溫州大學生物多樣性與保護研究所校級張永普生命與環境科學學院溫州大學環境工程研究所校級宋國利生命與環境科學學院溫州大學生物加工工程研究所校級楊海龍生命與環境科學學院溫州大學應用生態研究所校級柳勁松機電工程學院溫州大學製造系統與自動化工程研究中心校級薛偉機電工程學院溫州大學機械電子工程研究所校級馬光機電工程學院溫州大學汽車工程研究所校級姚喜貴機電工程學院溫州大學微納製造與特種加工技術研究所校級張大偉建築工程學院溫州大學防災減災工程研究所校級蔡袁強建築工程學院溫州大學建築節能減排與綠色工程材料研究所校級孫林柱建築工程學院溫州大學房地產研究所校級石海均建築工程學院溫州大學結構工程研究所校級陳聯盟建築工程學院溫州大學建築設計與城鄉規劃研究所校級王雪然體育學院溫州大學體育教育訓練研究所校級張秀華體育學院溫州大學體育文化研究所校級袁建國體育學院溫州大學體育社會科學研究所校級張文健創業人才培養學院溫州大學創業發展研究所校級黃兆信法政學院溫州大學溫州歷史文化研究所校級蔡克驕法政學院溫州大學公共政策與地方治理研究所校級吳玉宗法政學院溫州大學區域發展與環境法治研究所校級鈄曉東法政學院溫州大學民商經濟法研究所校級邱本法政學院溫州大學社會法學研究所校級李炳安法政學院溫州大學思想政治教育研究所校級李業傑國際合作學院溫州大學華文教育研究所校級嚴曉鵬繼續教育學院溫州大學繼續教育研究所校級楊彬教師教育學院溫州大學教育信息化研究所校級胡來林教師教育學院溫州大學學前教育研究所校級鄭信軍教師教育學院溫州大學課程與教學論研究所校級彭小明教師教育學院溫州大學心理與行為研究所校級潘玉進美術與設計學院溫州大學創意設計研究所校級李運河美術與設計學院溫州大學服飾造型研究所校級魏靜美術與設計學院溫州大學美術教育研究所校級鄧國祥人文學院溫州大學口述歷史研究所校級楊祥銀人文學院溫州大學文化產業研究所校級蔡貽象人文學院溫州大學孫詒讓研究所校級王興文人文學院溫州大學歷史語言學研究所校級金理新人文學院溫州大學歐美歷史文化研究所校級鄭春生人文學院溫州大學中國古代文學與文化研究所校級饒道慶人文學院溫州大學中國現當代文學與文化研究所校級孫良好人文學院溫州大學文藝學研究中心校級馬大康人文學院溫州大學社會學民俗學研究所校級邱國珍人文學院溫州大學印刷文化研究所校級蘇勇強人文學院溫州大學中國及周邊俗文學研究中心校級王小盾人文學院溫州大學南戲研究所校級俞為民人文學院溫州大學東亞俗文學研究中心校級王小盾商學院溫州大學國民經濟研究所校級胡振華商學院溫州大學行業協會商會研究所校級江華商學院溫州大學企業文化研究所校級李建華商學院溫州大學產業經濟研究所校級李元華商學院溫州大學國際貿易經濟合作研究所校級林俐商學院溫州大學市場營銷研究所校級肖文旺商學院溫州大學家族企業和企業家研究所校級張一力商學院溫州大學財務與會計研究所校級潘彬馬克思主義學院溫州大學哲學與文化研究所校級陳安金馬克思主義學院溫州大學社會發展研究所校級戴海東馬克思主義學院溫州大學馬克思主義研究所校級任映紅圖書館溫州大學國學研究所校級張靖龍外國語學院溫州大學美國文化研究所校級黃衛峰外國語學院溫州大學比較文學研究所校級李新德外國語學院溫州大學語言與認知科學研究所校級毛繼光外國語學院溫州大學外語教學論研究所校級夏侯富生外國語學院溫州大學翻譯研究所校級葉苗外國語學院溫州大學商務英語研究所校級朱曉申音樂學院溫州大學傳統音樂文化研究所校級陳克秀音樂學院溫州大學音樂藝術教育研究所校級陳其射音樂學院溫州大學鋼琴藝術研究所校級李傑鵬音樂學院溫州大學聲樂藝術研究所校級李曉燕音樂學院溫州大學曲藝研究所校級喬志亮音樂學院溫州大學音樂表演藝術研究所校級吳曉勇甌江學院溫州大學人才資源開發研究所校級賴學軍甌江學院溫州大學信息安全研究所校級胡智文溫州大學城市學院溫州大學溫州方言與東甌文化研究所校級盛愛萍溫州大學城市學院溫州大學圖像與信息技術研究所校級孫躍溫州大學城市學院溫州大學民營經濟研究中心校級謝健溫州大學城市學院溫州大學計算機網路技術研究所校級施曉秋溫州大學城市學院溫州大學市場調查研究中心校級郭顯光溫州大學城市學院溫州大學韓國學研究中心校級周湘浙溫州大學城市學院溫州大學民辦高等教育研究所校級王忠溫州大學城市學院溫州大學城市發展研究中心校級周錦成機電工程學院溫州大學-浙江宏秀電氣技術研發中心校級葉忻泉建築與土木工程學院溫州市市政園林研究所校級潘林有人文學院中國經濟時報-溫州大學傳媒與經濟研究中心校級張信國、江華 館藏資源 截止2012年12月，圖書館紙質圖書總量為2413116冊，現刊1798種。除傳統館藏外，電子資源的質量和數量有了長足的發展，已擁有中國期刊網、萬方數據資源系統、ACS、Elsevier等綜合性、各種形式的電子期刊和資料資料庫53個，電子圖書資料庫11個，自建資源資料庫及視頻資源庫6個。
開通使用ZADL特色庫——「民俗學文獻與溫州地域特色文化資料庫」；完成孫詒讓研究特藏資料室以及海洋文化特藏資料室的組建並正式對外開放；配合省社科重點研究基地「溫州人經濟研究中心」與「省教師教育基地」建設，分別建立了溫州地方文獻資料庫、中小學教材及教學參考書資料庫。
其中海洋研究資料特藏中心是一個以海洋為專題而建設起來的特藏中心，該中心致力於將分散的海洋文化信息集中進行收集與入藏，旨在為教學、科研、生產等提供海洋文化信息服務。該中心現已收藏紙質海洋文化書籍8000餘冊，海洋期刊52種，海洋報紙5種，電子書6000餘冊，海洋文化信息書目36000餘條，其入藏范圍涵蓋海洋科學、海洋人文等范疇 。 學術刊物 《溫州大學學報·社會科學版》是溫州大學主辦的人文、社會科學類綜合性學術期刊。創刊於1988年，雙月刊，單月25日出版，國內外公開發行。主要欄目有：民俗學與非物質文化遺產研究、文藝學與美學前沿問題研究、法學前沿問題研究、溫州歷史文化研究、文學研究、語言學研究、歷史學研究、政治學研究、社會學研究、人類學研究、經濟學與管理學研究、法學研究、新聞學與傳播學研究、文化學研究、藝術學研究等。是「中國期刊全文資料庫」、「中文科技期刊資料庫」、「萬方數據數字化期刊群」和「中文電子期刊服務」的全文收錄期刊，被評為「全國地方高校優秀學報」 。
《溫州大學學報·自然科學版》創刊於1963年，是溫州大學主辦的自然科學和工程技術類綜合性學術期刊。主要刊登理、工、農、林、等學科的學術論文和研究成果。是「中國期刊全文資料庫」、「中文科技期刊資料庫」、「萬方數據數字化期刊群」和「中文電子期刊服務」的全文收錄期刊 。

㈡ 大學網路技術基礎課程的實訓報告怎麼寫

網路技術課題報告與研究方案
（一）課題名稱

計算機網路技術基礎課程

（二）課題研究的目的、意義

本課題研究的是關於計算機網路技術基礎知識的一門實訓課程，為計算機專業的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生掌握計算機網路的基礎知識，了解數據通信的原理，熟悉計算機網路的組成與體系結構、TCP/IP模型，掌握區域網工作原理和一種流行區域網的應用，了解計算機網路管理和結構化布線的基本概念，掌握Windows 2000 Server下的用戶管理及各種網路服務的架設，並培養學生具備簡單的組網與網管能力，在體系結構上突出學生的技能訓練和創新能力的培養。

通過本課程的學習，學生能夠掌握當前先進和實用的網路技術，並能熟練利用Cisco、華為等網路設備（路由器和交換機）設計、構建和維護中小型的企業網路。學完本課程，學生可以通過教考分離參加一些認證考試。同時也為今後從事計算機網路的應用、設計與開發打下基礎。

（三）課題研究的指導思想

用一定的理論知識點和實際操作步驟進行講解,再用實訓任務進行復習、理解和鞏固，由淺入深，使學生通過實際動手操作，逐步掌握網路的組建、管理和應用。最後寫出實訓報告。

（四）課題研究的目標 及創新之處

編寫切合實際，注重教學內容適合本校及中等職業學校的校本教材，改進教學方法—項目教學法，強化教學理念—注重實踐技能的實訓教學；強化學生技能訓練，提高學生的實訓效果，以適應社會需求。

1、 創新了課程組織形式和指導方法

2、 創新了課程考核方法：

具體從參與課程實訓工作的態度10%、實訓紀律10%、實訓能力60%（動手、創新、解決問題、組織協調、溝通、表達等能力）、實訓效果20%（高質量完成實訓任務或項目開發）等方面進行考核。

3、創新了課程開發和保障模式。創新了一種符合高等職業教育特點的計算機網路應用型人才培養實訓課程的開發模式。

（五）課題研究的基本內容

以專業性和實用性為目的，編寫適合職教學生使用的計算機網路技術實訓教材

（六）研究條件和可能存在的問題（重點難點）

重點：交換機、路由器的使用與配置、數據中心伺服器的配置，網路工程項目規劃與設計

難點：交換機的VLAN的劃分、路由器靜態路由的配置、網路管理與網路安全。

解決辦法：在教學過程中引入靈活、多樣的教學方法。案例講授、演示與角色演練相結合，加強教師指導，採用先進的網路和多媒體等教學手段，「教、學、做」相結合，實行啟發式、互動式、案例式、開放式、項目式、自學式、研討式以及邊講邊做邊指導的教學方法。注重對實訓現象的討論和分析，加強階段性實訓效果的評審與考核，圍繞職業技能，突出應用能力、創新能力、獨立分析和解決問題能力的培養。

（七）課題研究的步驟

1、9月中旬到10月底，整體規劃及收集素材

2、11月初到12月初，整理素材並開始編寫

3、12月底完成教材的編寫

（八）課題研究主要實驗內容

1、網路線纜製作

2、對等網的配置

3、繪制區域網拓撲結構圖（visio）

4、Internet的接入

5、星型網路的組建

6、主從網路的配置

7、用戶管理

8、文件共享和安全性

9、網路列印機安裝與管理

10、IE瀏覽

11、電子郵件收發（foxmail）

12、FTP下載和管理

13、搜索引擎的使用

14、網路安全（防火牆）

15、網路安全（殺毒軟體）

16、DHCP的配置

17、DNS的配置

18、FTP服務的配置與使用

19、WWW服務的配置與使用

20、搭建小型區域網

（九）課題研究的方法

文獻法、教學實驗法

（十）課題研究的成果形式

校本教材

（十一）參考文獻

1、《計算機網路技術》 施曉秋主編 中國科學出版社 2003年版

2、《計算機網路實驗與實踐指導》 施曉秋主編 中國電力出版社 2003年版

3、《思科網路技術學院教程》（上冊）CiscoSystem主編人民郵電出版社 2002年版

4、《計算機網路》Andrew S. Tanenbaum .清華大學出版社

5、《數據通信與計算機網路》 高傳善等. 高等教育出版社

㈢ 網路技術基礎課程

網路技術課題報告與研究方案
（一）課題名稱

計算機網路技術基礎課程

（二）課題研究的目的、意義

本課題研究的是關於計算機網路技術基礎知識的一門實訓課程，為計算機專業的專業基礎課。通過本課程的學習，使學生掌握計算機網路的基礎知識，了解數據通信的原理，熟悉計算機網路的組成與體系結構、TCP/IP模型，掌握區域網工作原理和一種流行區域網的應用，了解計算機網路管理和結構化布線的基本概念，掌握Windows 2000 Server下的用戶管理及各種網路服務的架設，並培養學生具備簡單的組網與網管能力，在體系結構上突出學生的技能訓練和創新能力的培養。

通過本課程的學習，學生能夠掌握當前先進和實用的網路技術，並能熟練利用Cisco、華為等網路設備（路由器和交換機）設計、構建和維護中小型的企業網路。學完本課程，學生可以通過教考分離參加一些認證考試。同時也為今後從事計算機網路的應用、設計與開發打下基礎。

（三）課題研究的指導思想

用一定的理論知識點和實際操作步驟進行講解,再用實訓任務進行復習、理解和鞏固，由淺入深，使學生通過實際動手操作，逐步掌握網路的組建、管理和應用。最後寫出實訓報告。

（四）課題研究的目標 及創新之處

編寫切合實際，注重教學內容適合本校及中等職業學校的校本教材，改進教學方法—項目教學法，強化教學理念—注重實踐技能的實訓教學；強化學生技能訓練，提高學生的實訓效果，以適應社會需求。

1、 創新了課程組織形式和指導方法

2、 創新了課程考核方法：

具體從參與課程實訓工作的態度10%、實訓紀律10%、實訓能力60%（動手、創新、解決問題、組織協調、溝通、表達等能力）、實訓效果20%（高質量完成實訓任務或項目開發）等方面進行考核。

3、創新了課程開發和保障模式。創新了一種符合高等職業教育特點的計算機網路應用型人才培養實訓課程的開發模式。

（五）課題研究的基本內容

以專業性和實用性為目的，編寫適合職教學生使用的計算機網路技術實訓教材

（六）研究條件和可能存在的問題（重點難點）

重點：交換機、路由器的使用與配置、數據中心伺服器的配置，網路工程項目規劃與設計

難點：交換機的VLAN的劃分、路由器靜態路由的配置、網路管理與網路安全。

解決辦法：在教學過程中引入靈活、多樣的教學方法。案例講授、演示與角色演練相結合，加強教師指導，採用先進的網路和多媒體等教學手段，「教、學、做」相結合，實行啟發式、互動式、案例式、開放式、項目式、自學式、研討式以及邊講邊做邊指導的教學方法。注重對實訓現象的討論和分析，加強階段性實訓效果的評審與考核，圍繞職業技能，突出應用能力、創新能力、獨立分析和解決問題能力的培養。

（七）課題研究的步驟

1、9月中旬到10月底，整體規劃及收集素材

2、11月初到12月初，整理素材並開始編寫

3、12月底完成教材的編寫

（八）課題研究主要實驗內容

1、網路線纜製作

2、對等網的配置

3、繪制區域網拓撲結構圖（visio）

4、Internet的接入

5、星型網路的組建

6、主從網路的配置

7、用戶管理

8、文件共享和安全性

9、網路列印機安裝與管理

10、IE瀏覽

11、電子郵件收發（foxmail）

12、FTP下載和管理

13、搜索引擎的使用

14、網路安全（防火牆）

15、網路安全（殺毒軟體）

16、DHCP的配置

17、DNS的配置

18、FTP服務的配置與使用

19、WWW服務的配置與使用

20、搭建小型區域網

（九）課題研究的方法

文獻法、教學實驗法

（十）課題研究的成果形式

校本教材

（十一）參考文獻

1、《計算機網路技術》 施曉秋主編 中國科學出版社 2003年版

2、《計算機網路實驗與實踐指導》 施曉秋主編 中國電力出版社 2003年版

3、《思科網路技術學院教程》（上冊）CiscoSystem主編人民郵電出版社 2002年版

4、《計算機網路》Andrew S. Tanenbaum .清華大學出版社

5、《數據通信與計算機網路》 高傳善等. 高等教育出版社

追問：
DHCP的配置,DNS的配置,FTP服務的配置與使用,WWW服務的配置與使用,這些的實訓小結怎麼寫？
回答：
你自己查看書本知識啊！給你的是實訓報告基本框架，當然如果你的字數比較多或者嫌麻煩的話可以稍微少寫幾點！
追問：
我想自己動手的話我就不上問問了！！！！！
回答：
DHCP的配置： DHCP 是 動態主機分配協議縮寫，它的前身是 BOOTP。BOOTP 原本是用於無磁碟主機連接的網路上面的：網路主機使用 BOOT ROM 而不是磁碟起動並連接上網路，BOOTP 則可以自動地為那些主機設定 TCP/IP 環境。 DHCP 可以說是 BOOTP 的增強版本，它分為兩個部份：一個是伺服器端，而另一個是客戶端。所有的 IP 網路設定數據都由 DHCP 伺服器集中管理，並負責處理客戶端的 DHCP 要求；而客戶端則會使用從伺服器分配下來的IP環境數據。它提供三種 IP 定位方式： 網路管理員為某些少數特定的Host綁定固定IP地址，且地址不會過期 自動分配，其情形是：一旦 DHCP 客戶端第一次成功的從 DHCP 伺服器端租用到 IP 地址之後，就永遠使用這個地址。 動態分配，當 DHCP 第一次從 DHCP 伺服器端租用到 IP 地址之後，並非永久的使用該地址，只要租約到期，客戶端就得釋放(release)這個 IP 地址，以給其它工作站使用。當然，客戶端可以比其它主機更優先的更新(renew)租約，或是租用其它的 IP 地址。 動態分配顯然比自動分配更加靈活，尤其是當您的實際 IP 地址不足的時候，
補充：
DNS的配置： DNS 是域名系統 的縮寫，該系統用於命名組織到域層次結構中的計算機和網路服務。在Internet上域名與IP地址之間是一對一（或者一對多）的，域名雖然便於人們記憶，但機器之間只能互相認識IP地址，它們之間的轉換工作稱為域名解析，域名解析需要由專門的域名解析伺服器來完成，DNS就是進行域名解析的伺服器。 DNS 命名用於 Internet 等 TCP/IP 網路中，通過用戶友好的名稱查找計算機和服務。當用戶在應用程序中輸入 DNS 名稱時，DNS 服務可以將此名稱解析為與之相關的其他信息，如 IP 地址。因為，你在上網時輸入的網址，是通過域名解析系統解析找到了相對應的IP地址，這樣才能上網。其實，域名的最終指向是IP。 在IPV4中IP是由32位二進制數組成的，將這32位二進制數分成4組每組8個二進制數，將這8個二進制數轉化成十進制數，就是我們看到的IP地址，其范圍是在0～255之間。因為，8個二進制數轉化為十進制數的最大范圍就是0～255。現在已開始試運行、將來必將代替IPv4的IPV6中，將以128位二進制數表示一個IP地址。 DNS域名伺服器 域名雖然便於人們記憶，但網路中的計算機之間只能互相認識IP地址，它們之間的轉換工作稱為域名解析（如上面的www.sina.com.cn 與 218.30.66.101 之間的轉換），域名解析需要由專門的域名解析伺服器來完成，DNS就是進行域名解析的伺服器。
補充：
FTP服務的配置與使用： (1) 啟動FTP服務 (2) 配置FTP服務屬性 右擊目錄樹中「默認FTP站點」，從快捷菜單中選擇「屬性」，打開默認FTP站點屬性對話框，然後選擇「FTP站點」選項卡，在該選項卡的「IP地址」下拉框中輸入與邦定的IP地址，在MS-DOS方式下使用ipconfig命令查看伺服器的IP地址並輸入該框。在「TCP埠」中輸入網站邦定的埠號，默認是21。還可以配置最大連接數目、連接超時時間、及安全日誌設定等項目。 (3) 配置安全帳號 在「默認FTP站點屬性對話框」中，選擇「安全帳號」選項卡。「允許匿名連接」表示用戶可以以匿名方式訪問該FTP站點，如果不選擇復選框，則站點會要求用戶提供伺服器活動目錄中存在的用戶名和密碼。「用戶名」文本框表示匿名用戶將以什麼用戶身份登錄站點，推薦使用「IUSR_伺服器名」這一內置帳號。復選「只允許匿名連接」將使用戶只能以匿名用戶身份登錄站點。 (4)配置FTP服務的主目錄 在「默認FTP站點屬性」對話框中，選擇「主目錄」選項卡。主目錄是通過FTP方式連接到伺服器上時的根目錄。它可以使伺服器上的本地目錄，也可以使其它計算機的共享目錄，可以分別通過選擇「此計算機上的目錄」和「另一計算機上的共享位置」這兩個單選框來設定，一般使用本地目錄。 關於下載和上傳許可權，系統提供了兩種不同的選項，即「主目錄」選項卡中位於FTP本地路徑下的「讀取」和「寫入」兩個復選框。復選「讀取」則允許下載，否則禁止下載；復選「寫入」則允許上傳，否則禁止上傳。 (5)建立FTP下載文件 打開Windows資源管理器，將要用於FTP的文件和文件加復制到主目錄定義的本地目錄中去，這時可以從客戶端通過FTP方式下載這些文件。為了方便與進行實驗測試，建議同學們在主目錄下]建立兩個文件夾「test1」和「test2」，並在「test1」文件夾中提供一個名為「file.txt」的文本文件。
追問：
小結，心得體會！！！！！謝謝！！
回答：
WWW服務的配置與使用 首先要實現WWW服務，現以在RedHat系統的完全安裝中為例，這里系統已經為大家安裝好了目前在Internet上使用得最多的HTTP伺服器Apache，你只需要使用「setup」命令選擇該服務，或者直接運行「httpd」即可。它的安裝根目錄是在/home/httpd/目錄下的，只要使用瀏覽器按照「IP地址」訪問你的Web server，就能夠看到Apache的說明文檔。假如你要發行自己的主頁，只需要將這些文檔放在/home/httpd/Html/下即可，或者是將httpd.conf中的文檔根目錄修改為你的Windows系統下的目錄，這樣既可以享受Linux的效率，也可享受Windows的頁面製作工具的便利。但是我們要留意在Linux環境中要區分大小寫，所以頁面中的文件名最好同一使用大小寫。在Windows環境中的頁面文件一般是.htm後綴，而預設的Linux系統的瀏覽器Netscap或lyxn解釋的頁面文件是以.html為後綴的，你只需要在/etc/mime.types中增加如下一行即可：text/html html htm。同樣，你也可以按照注釋修改以下配置文件： /etc/httpd/conf/httpd.conf /etc/httpd/conf/Access.conf /etc/httpd/conf/srm.conf 以建立更加強大而靈活的WEB伺服器。
補充：
最後希望滿意！
補充：
不給分嗎？
追問：
暈倒！！要的是在做這些實驗時候的心得體會！！

㈣ 計算機網路技術第二版課後習題答案施曉秋

我也在找啊

㈤ 誰有施曉秋主編的計算機網路技術書,我想賣,新舊的都可以.

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