A. 計算機專業中，計算機網路技術和信息安全管理那個更好
分析一下：計算機應用技術專業（專科），基本上出來就是給人打雜的，除非學的特別好，否則基本上就是，暗無天日了。。。裝機也找你，殺毒也找你，前提還是能找著工作。。。計算機網路技術專業（專科），如果學的比較好，還是不錯的，因為現在小的網路公司特多，新網站特多，而且這個對證的要求比學歷要求高。軟體技術專業（專科），軟體這一行，經常出現這種情況：你辛辛苦苦幹上半年一年開發完了，公司就把你踢掉。好公司除外。但是，肯定是要累死累活的干。這行，過勞死的幾率大。計算機信息管理專業（專科），這個還行，但是，別指望跟他說的那樣去管理部門，現在哪個管理部門會要大專生呢？必須升本。其實專科最好的出路就是升本，一路讀下去，否則學歷會限制你的發展。圖形圖像製作專業（專科），這個比較專，學好了，能找到好單位，學不好，爛單位都進不去，我是不太喜歡這個專業，完全可以作為愛好業余學一下，何必作為專業主攻？綜上，1、2、4三個專業，尚可。但務必好好學習，爭取升本，以有更好的發展空間。加油！
B. 計算機應用技術與計算機網路安全哪個就業前景好
其實只要學的精都一樣的，不過就就業而言個人感覺後者占點優勢。
C. 計算機網路技術好還是應用技術好
計算機網路技術好，計算機網路技術懂了之後，計算機應用技術就也明白百分之八九十了，然後自己查查書，看看資料就也懂了。計算機應用懂了，不一定會懂計算機網路。
D. 計算機網路安全技術和計算機應用技術哪個好點
區別對待吧，側重點不一樣，如今網路的發展肯定是安全為重點。但是計算機應用是基礎，如果沒有計算機的發展何來安全技術的更新。
E. 選專業是學計算機網路技術好還是計算機應用技術兩者有什麼區別呢
兩者區別如下
培養目標不同
(1)計算機網路技術：
培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。
(2)計算機應用技術：
本專業培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。
核心課程不同
(1)計算機網路技術：
組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
(2)計算機應用技術：
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。
就業方向不同
(1)計算機網路技術：
計算機系統維護、網路管理、程序設計、網站建設、網路設備調試、網路構架工程師、網路集成工程師、網路安全工程師、數據恢復工程師、網路安全分析師等崗位。
(2)計算機應用技術：
畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
F. 計算機網路安全技術,軟體工程開發和計算機應用技術哪個好點
比較容易就業的是硬體維護和網路，但是硬體維護一般大學不重視，反而是在電腦城修電腦的學徒更有經驗，一般的公司都需要一個網路管理員，但工資不會太高；也有些學網路的是做網路規劃的，現場實施等的，要成天在外跑，如果喜歡這種生活的也可以做做，工資不低，一般是一些大的IT公司的工程項目。
軟體開發前途最好，都靠自學的，雖然前期做程序員很辛苦，工資也不高，但是後期熟練了，可以轉系統分析員、系統架構師或項目經理，工資很高。
平面設計的話，有的工資高的設計師很高，有的只是給小公司做做包裝外殼的設計，會使用設計軟體是小問題，而室內設計的知識、廣告、服裝設計等的經驗靈感比會使用設計軟體更重要，所以計算機專業的學生和設計專業的同學相比優勢比較小。
G. 計算機網路技術和計算機應用技術 哪個好
計算機網路技術和計算機應用技術性比較，計算機應用技術更好。
1、專業簡介：
計算機網路技術專業培養具備扎實的電子技術、計算機技術、網路技術等方面的基本理論知識與技能，具有計算機網路實際組建、管理、維護等基本能力，能在各企事業單位進行網路設計、安裝、調試和管理等工作的應用型技術人才。
計算機應用技術專業專業培養掌握計算機科學的基本理論和基本知識，具有從事計算機及應用的技術開發與推廣能力的實用技術人才。主要課程：數字電子技術、計算機組成原理、高級語言程序設計、數據結構、操作系統、微機原理及應用、計算機網路技術、資料庫原理等。
2、就業方向：
計算機網路技術專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護。
網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。
計算機應用技術專業學生可從事計算機多媒體作品設計開發工作、動畫設計與製作工作、網路系統設計和測試技術員、網路工程監理員、網路應用軟體的開發與維護技術員、網路管理與維護人員等。
3、就業前景：
計算機網路技術專業就業前景：企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等； 工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等。
操作崗位則設置為辦公文員、CAD設計員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。
計算機應用技術專業就業前景：在諸多專業里計算機應用技術專業平均起步收入應該是很高的，而且就業面比較寬，各個行業都可以找到合適的工作。
計算機應用技術專業就業趨勢：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業生就業崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統、國有企業轉向教育系統、非公有制經濟實體等中小用人單位。
由於畢業生人數劇增，就業率與供求比例明顯走低。
4、核心課程：
計算機網路技術：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
計算機應用技術：Vfp資料庫應用主要講授資料庫的基本原理，資料庫系統的組成；關系型資料庫的特點、基本運算、數據組成；以Visual Foxpro為實例，學習資料庫的設計和開發，掌握資料庫的應用。
JAVA程序設計本課程主要講授Java的語言規范、Java的編程技術及應用，主要內容有：Java基礎、流程式控制制、方法、數組、面向對象程序設計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向對象程序設計的基本方法。
網頁製作本課程主要講授網站的設計、編輯、修改、上傳，主要應用Dreamweaver cs5及Fireworkscs5。其中Dreamweavecs5是網頁編輯軟體，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關知識， Fireworks是圖形/圖像處理軟體，主要講授靜態圖片的製作、處理及簡單動態圖片的製作。
FLASH動畫製作主要講授網頁動畫設計軟體Flash的使用方法，使學生掌握這一互動式動畫設計工具，並能夠利用它將音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面融合在一起，以製作出高品質的網頁動態效果。