計算機網路智能與數字媒體

『壹』 計算機網路專業跟數字媒體專業兩個專業選哪個更好

選計算機網路專業更好。

計算機網路技術主要研究計算機網路和網路工程等方面基本知識和技能，進行網路管理、網路軟體部署、系統集成、網路安全與維護、計算機軟硬體方面的維護與營銷、資料庫管理等。

例如：電腦等設備安裝與調試，計算機系統的測試、維護和維修，網頁圖形、圖像、動畫、視頻、聲音等多媒體設計及製作等。

課程體系：《計算機網路》、《網頁設計與腳本語言》、《計算機組裝與調試》、《路由與交換技術》、《動態網站開發與實踐》、《企業網路構建》、《網路伺服器配置》、《Linux操作系統應用》、《Internet網路編程》、《網路安全》。

就業方向：

本專業面向各企事業單位計算機網路應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機區域網的設計、安裝、調試；計算機網路通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網路管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。

可在軟體園、高新技術園區、各大電腦公司、網路公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網路管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

以上內容參考：網路——計算機網路技術

『貳』 學計算機科學與技術好還是數字媒體技術好

計算機科學與技術好一些。計算機科學與技術專業的學生更加全面，技術課程也更加扎實一些，主要是就業面要寬一些。

從行業發展的基本面來看，未來計算機科學與技術專業的就業前景依然非常廣闊，主要基於產業結構升級的推動。產業結構升級將有三方面具體表現。

其一是網路化、智能化是產業結構升級的核心訴求之一，所以相關人才的需求量會逐漸釋放;其二是產業結構升級將帶來人才結構升級，所以不僅需要技能型人才，也需要創新型人才。

(2)計算機網路智能與數字媒體擴展閱讀：

計算機科學與技術的培養要求

1、掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和強烈的工程意識或研究探索意識，並具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決復雜的實際問題及對結果進行分析的能力。

2、具有終身學習意識，能夠運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識，持續提高自己的能力。

3、了解計算學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，並具有技術創新和產品創新的初步能力。

4、了解與該專業相關的職業和行業的重要法律、法規及方針與政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求，在系統設計過程中能夠綜合考慮經濟、環境、健康、倫理等制約因素。

『叄』 計算機網路應用和數字媒體技術專業有什麼區別,那個專業更適合男生

數字媒體技術專業。

『肆』 計算機網路和數字媒體哪個好

都很好呀。個人觀點，最好你能有一個職業規劃，通過對自身特點、興趣愛好、性格類型等方面的自我認知，結合家庭背景、社會關系等方面的因素，最後再加上對人才市場需求調研後的分析和預估，確定一個個人的職業規劃。然後依據這個規劃選擇你學習的專業。

『伍』 專科學計算機應用技術和計算機網路技術，數字媒體應用

從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，其實計算機專業還是很好的，比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。
我們有本科專業，也有專科。
看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行...

『陸』 軟體技術，計算機網路技術和數字媒體技術哪一個適合女生學習

數字媒體技術比較適合。

『柒』 計算機應用 計算機網路 移動互聯網 數字媒體的區別，那個更容易學，哪個更容易就業

要看學校課程的安排情況了，這三個專業課程都差不多，都是計算機相關技術，數字媒體稍有區別，就業來說前兩個就業前景比較好。

『捌』 計算機專業和數字媒體專業的區別

在選擇專業上，很多同學往往都曾經歷過迷惘的階段——
什麼專業適合我？
這個專業具體學些什麼？
學好了這個專業，將來可以從事哪方面的工作？
為了幫助同學們更好地了解每個專業，小編將陸續發布《專業選擇知多少》系列，為大家解決困惑，希望能夠更好地協助同學們找到自身定位以及專業方向。
今天的第一期文章，小編就帶大家來更好地了解一下多媒體設計專業的方方面面。
媒體和視覺創作技術的巨大進步不斷改變視覺傳播的廣泛領域，包括圖形設計和數字媒體設計等設計學科。認識到需要跟上瞬息萬變的就業環境，萊佛士設計旨在為學生提供一個以行業為中心的學習平台，為數字媒體設計奠定堅實的基礎。

這是一門以實踐為基礎的本科課程，並提供該領域學科的關鍵理論作為參考。它將幫助學生為媒體，設計和通信行業的數字媒體領域的職業生涯做好准備。因此，它與媒體和表演藝術學院的精神保持一致，使學生成為數字媒體設計，研究，製作和專業實踐領域的可持續實踐者。

它採用跨媒體的方法：使學生熟悉一系列關鍵和創造性的媒體工具和技術，為他們的實踐和理解提供信息。因此，它可以很好地根據新媒體技術的影響進行調整，以及適應通信領域更廣泛變化的快速發展環境。

該項目將使學生能夠從國際和亞洲的角度，了解數字技術在各種數字媒體行業背景下的范圍和影響。它將幫助學生發展他們的創造性思維和實驗能力，以便他們發揮數字媒體實踐的創新應用。

該課程的學生將能夠在各種數字媒體中應用他們的創造性技能，包括基於視覺和文本的媒體內容形式，數字出版，界面和平台設計，數字故事，網路和應用程序開發，社交和互動媒體等。

學生將有機會在當地或其他國家、區域進行實地考察，並通過訪問數字媒體專業人員，實時項目，專業經驗計劃以及與當地，區域，國家和國際數字行業的聯系進行會談。

同時該項目為在全球范圍內工作的數字媒體和通信專業人員提供學術教育和專業技能的提升。課程設計融合了多種學習模式，使跨學科，跨文化意識，嵌入式技術，使在線學習和交付模式能夠復制行業層面的實踐，從而滿足大學更廣泛的教育目標和願望。

看了以上關於多媒體設計專業的介紹，同學們內心是不是已經有點躍躍欲試了呢？

對其他專業感興趣的同學們也不要著急，小編將會陸續帶來更多專業的《專業選擇知多少》系列，敬請期待。

『玖』 數字媒體與計算機科學與技術與網路工程與數據科學與大數據的差別

如果你有一定的藝術鑒賞能力，就選數字媒體技術吧。網路工程不建議選，以後沒什麼前途。我本身是學軟體工程的，說實話學的時候是挺無聊的，但是畢業以後就業形勢還是比較樂觀的（當然是不如剛過了2000那時候了，但還是很不錯的）。計算機科學與技術我不大了解，不過應該是比較綜合的吧，軟硬兼修，其實這也是不錯的，以後發展方向多啊