昌吉州教育雲如何連接網路

⑴ 我們昌吉州2中開始軍訓了，要8天。每天都有日記！每天的日記不得低於1000字誰給我8篇日記讓我參考！

8月24日，陽光明媚的天氣
我期待一個夏天的軍事訓練終於開始了！為什麼我這么期待的軍事訓練嗎？因為我們的校園軍事訓練，這是不一樣的軍事訓練營，這么苦，這么累，但也確實起到了很好的鍛煉自己的角色！但是，僅僅是上點。

完成後的東西，我們開始14個教學班的所有學生聽的操場老師講話。天氣可真熱！有秋季，氣溫仍是如此之高，這並不意味著下來。 14日，的學生挨挨擠在擁擠的站在一起，我們擠在中間，風力不大，不是吹的。起初，我還積極昂首挺胸崇高的地位。一段時間後，因為少氧，直我困了打個哈欠，迷迷糊糊地站著。他們漂過一段時間後，我的頭，在豐富多彩的面前，那就是，不要見仁盈耳。我使勁兒搖了搖頭，晃來晃去的顏色，讓我只感到一陣陣的惡心，嘔吐。等一下，我對自己說，一邊低下頭避開刺眼的陽光。但我越來越覺得渾身無力，惡心，我堅定地捂住嘴吐了出來，怕不持有。有幾秒鍾，我要吐了出來，當人群散去，一絲絲的冷風來了，我看到了老師，他們趕緊跑過去。我的老師告訴我，在陰涼處休息一下，遞給我一瓶水，我喝。我緩過勁來，孩子們的行列，鄭老師問我，如果我更好的關注。老師是真的很喜歡我的母親，當我最無助的關心和幫助。謝謝你，老師走。

8月25日，陽光明媚的天氣今天上午，我們的做法的重點是行軍。行軍，更簡單！我上小學的時候，一個物理教育沒有做任何事情，第一次練習行軍。所以，這個遊行的孩子對我來說是一個簡單的一塊蛋糕。但是，只是練習了一段時間，我不這么認為。這次遊行是絕對不容易，因為我想像中的那樣。

一起來教官讓我們練習手臂的姿勢，左臂前右臂。所以一動不動站了一會兒，我想對自己說：咱們的換手或休息的教練嗎？然後開始檢查各種水平的導師沒有，他是一個較量對我們說：「手臂上抬後，站直了做的基礎上的軍姿！不低頭！眼睛看起來凍結！！」的人的手臂的表面不是在高程度，有沒有彎曲。在這個時候，我的手臂已經酸痛，的導師看別人，我偷偷的攙扶下來一點，休息一下。這起不到鍛煉的作用，我會練習時不偷懶，我們必須堅持下去。

下午踮起腳去第一次練習練習走路姿勢，手臂的姿勢可比早晨變得更加容易，並列舉了很長一段時間，我沒有放下你的手懶回的感覺。雖然我暗自高興的時候，導師練習腿部動作。哦，太棒了累了！我們站在一條腿，站立時，雙腿伸不直，沒有一點彎兒空置的腿提高。我一直覺得，一個良好的平衡感，站在一腿伸直這么久，我也搖搖晃晃，東倒西歪的。教練告訴我們，他們把沙袋綁在腿練習，我真替你害臊！它站起來，會的。我一定要向導師學習嚴格要求自己，努力做的更好！

8月26日

軍事訓練已經進行到了第三天，陽光明媚的天氣，我也開始逐漸適應嚴格的軍事訓練。今天的訓練主要是實行一對夫婦的天前那麼累，踏著鵝走路，跑步機上行走。因為導師找時間給大家看顯示的結果我們班的培訓，所以我們的訓練非常認真刻苦的教練喊口號喊啞了嗓子。

下午，當我們的培訓講師選一個，我叫了，所以我踢了幾踮起腳一起去，把我挑去，我添加了一個新的團隊。這是挑出來的各種類的隊列方陣。由於我叫出來，和我的表現是相當不錯的，我想。但我不能自滿，但也加倍努力，繼續努力。只有這樣，太沒面子了我們的班主任和教師一定不會辜負我的期望。只有這樣，我可以在軍事訓練中磨煉自己的意志，塑造一個全新的自我。

在下午五點鍾，家長來接我們了，學校放假一天，讓大家回家梳洗儀器。明天，我也想用最飽滿的熱情，迎接新的挑戰。

的晴朗天氣

8月27日下午，我又回到了學校。室友和我頂著一頭短發，來到了教室，請老師檢查是否合格的老師看了我的頭發，後面的頭發有點長。在這個時候，爸爸媽媽都走了，我只好叫他們回來，帶我去剪頭發。不久，媽媽和爸爸帶我找到一家發廊，匆匆處理頭發，我又回到了學校。學生有一個集合，我只能祈禱，導師沒有讓我繞著操場跑幾圈。

幸運的是，我還為時不晚，只是在時間的培訓。的隊列方隊真正嚴格的訓練，教官一起來，讓每個人都拉著一個10分鍾的軍姿。我有他的課培訓時間拉兩個分鍾的軍姿站了這么久，還真有點不習慣。一分鍾一分鍾的時間過去了，我覺得時間已超過10分鍾，遠遠地站著。教師踏步走了，我的腿和腳酸的，痛苦。後來，導師和我們班挑的兩個學生，我們一定會贏得榮耀的第一天（11）班的光澤。

晚上，我在自習類，一個學生問我如何寫一個字。本來自學課程不只是說話，但我是說君子裨罰展5分鍾。下一次，我將永遠無法做到這一點，不僅自己違反紀律，也影響到其他學生。

8月28日，陽光明媚的天氣今天，在第5天的軍事訓練。昨天晚上自習的上課時間，教師已經越過如何把被子疊成的方形塊「，我們看著老師示範，覺得很容易。興沖沖自己疊起來，但是要一個聽話的被子教官手中掌握在我們手中是如何堆放好了，大家都已經實踐關燈。早上好，怕你的床疊不好的罪行，我們必須早起。我的被子棧方正一些室友的被子或循環幸運的是，我們已經不情願地不得不關閉這床棉被堆疊真的很難，我需要更多的練習。

上午和下午的訓練也相當不錯，其餘的我們的導師教一首歌曲的隊列方隊的隊歌。當我們的火車，擺動手臂始終是不完整的，導師練習多次給我們，雖然沒有最好的，但我們會努力做的更好。

今天的訓練課比平常早，因為我們的類依賴於其他類別的節目。每個類都好，這給了我們一定的壓力。然而，我們的隊列方隊挑選出來的學生每類，所以我們有信心，不是所有的類，我們必須是最好的。

8月29日，陽光明媚的天氣

通過過去幾年的軍事訓練天，我終於真正體會到什麼是出汗，汗成雨。今天的訓練是拔軍姿10分鍾，教官讓我們睜大眼睛，我們必須拋開眼淚，否則不準去吃飯，我拚命的眼睛寬開放的，但每一個快速的眼淚抑制閃爍。我綳著扭曲，身體開始刷出汗，汗水流下的背部和腿部，眼睛裡卻流不出眼淚。我伸出很長一段時間，最後也沒眨眼，淚在他的眼裡，我有一個眨了一下眼睛。哈！眼淚。現在，不僅是汗水淌了下來，眼淚下落。兼職導師，讓我們擦拭後我的褲子手心汗打濕，他的臉上還掛著兩行淚水。

上午和下午的訓練課上，我會認為這將是晚飯後去上晚自習，但教練說，他有一個集合訓練。並沒有想太多，我也沒有做任何准備。一個游樂場，上帝！這么多的蚊子，蚊子盤旋在我們身邊，敢隊在我們身上發動，HH也不會去。唉！多好，如果我噴少許花露水，教練是不慈悲，讓我們站在一動不動飼養蚊子。拍打手驅趕蚊蟲的學生，教師完全忽略了蚊蟲叮咬，站立不動，此時的訓練一直是我們的測試，但我們不通過這個測試，蚊子有幾個程序包不能忍受了。邱少雲火焰，一動不動，猶如千斤巨石的集體，為了打擊的計劃，以對抗的勝利，他犧牲了自己。而我們，因為幾只蚊子，實在受不了，為什麼我們會成功嗎？我暗下決心，要以最好的狀態去面對每一次考驗，堅持就是勝利！

陽光明媚的天氣在8月30日的軍事訓練，第七天，每個人都在軍事訓練報告年9月1顯示努力訓練。今天的導師與我們的重點在培訓跟著要走的路。鵝步行去齊真的是非常困難的，每個人的武器都始終置於一個高度的雙腿踢不到高度，但也的大小的步幅和節奏沒有把握好，有時怎麼去失蹤，有時得去齊，但運行的速度是一樣的。為了讓我們採取一個很好的正步，教練，但頭痛不好走，從基本動作，再練習，第一次練習，當然，是在擺臂，擺臂就是這么簡單，大家當然是好身材的到來。接下來，我們需要添加動作的腿，站立一條腿始終站在整個方隊，晃來晃去的，很凌亂。沒辦法，導師使出了自己的殺手鐧，靜置3分鍾，後腿一條腿鵝走路的姿勢。受不了，更何況是三分鍾，三分鍾，甚至半分鍾空置的地位左腿，每個人都歪了，所以我們的腿放低，這樣可以很容易地。盡管如此，人們仍然堅持放下他的腿，但我堅持下來了，雖然也不算高抬腿，但沒有放下。保持，打敗了自我，我做的是不是最好的，但我會盡力做的更好，別人可以做的，我可以。

8月31日，陽光明媚的天氣

今天是軍訓的最後一天，明天我們將報告，但同時，和教師分別，所以在夜間，我們有一個聚會。

老師要求每個宿舍的兩個節目，表演什麼好呢？是的，我幾個紙牌魔術的執行。

晚會開始前，幾個人圍著我管，希望我的魔術表演，看到他們，或者我用它來練練手，節省一點後來的表演和尷尬。我有一系列的表演幾次，他們沒有看出破綻，嗬嗬，不知道它是如何發生的，對不對？

這對我的表演，魔術表演完，他們被鎮住了我的表現第二次，他們都圍了過來要公開我的魔法。這是我最拿手的魔術，你可以露出奇怪！

我表演完了，劉同學再次讓我的表演，甚至看了幾次，他不明白是怎麼回事，只能甘拜下風。我自豪地問他：「你有，對不對？」的衣服，衣服我是你的手下敗將。「

這個黨，所以郁悶了！唉！其實，我失去了對歌和幫派嘎男孩！ 7456！要知道，我和放屁，以仙兒，他們飆歌，但從來沒有失去怪我們應該責怪那些GA的人，他們做了唱歌的水手，但也鄭之豁歌我們唱。哦！哦！如果宋咖薴也在這里，他們絕對不能贏了！哼！
方還讓我傷心了，和教師分別是，和導師一起只有很短的一段九天，但還是很捨不得離開我們的導師。教師適應的小鼠老鼠愛大米，我們送這首歌給兩位教官。李教官，我愛你就像老鼠愛大米......如果導師，我愛你就像老鼠愛大米...... 「在這首歌哭了出來，很多同學都已經無法控制自己的臉，淚漣漣，我的心是酸的，但我忍住了沒有哭，我想導師希望大家可高興了！

⑵ 教育應用雲平台密碼忘記了怎麼辦

教育雲平台密碼可以用簡訊驗證，然後重置密碼，就可以了。建議使用自己記得牢的密碼，以防下一次又忘記密碼。

教育雲是指雲計算在教育領域中的遷移，是未來教育信息化的基礎架構。教育雲包括了教育信息化所必須的一切硬體計算資源，這些資源經虛擬化之後，向教育機構、教育從業人員和學員提供一個良好的平台，該平台的作用就是為教育領域提供雲服務。

目前教育雲[3]在教育領域的實際應用主要是根據國家十二五規劃《素質教育雲平台》要求，由亞洲教育網進行研發使用的「三網合一智慧教育雲」平台。

早在2010年亞洲教育網素質教育雲平台獲得教育部教育信息化應用領域唯一的創新獎、視頻教育教學平台在同類遠程教育平台中處於先進地位、教學資源平台和教育社交平台的整合應用為國內最豐富的平台；於2012年2月亞洲教育網素質教育雲平台正式成為國家規劃辦十二五規劃課題。

⑶ 2005華人青少年原創散文網路大賽

2006華人青少年原創散文網路大賽獲獎名單

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2006華人青少年原創散文網路大賽獲獎名單
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特等獎（20名）

湖北省恩施市朱俊作品：《格桑花開，幸福在天堂》稿號：Y0-001
廣東省惠州市黃飛國作品：《2006，我的寂寞季節》稿號：Y0-002
江蘇省南京市顧瑩琰作品：《蝶，不變的》稿號：Y0-003
四川省綿陽市廖宇靖作品：《小鳥在屋後》稿號：Y0-004
內蒙古大學肖德來作品：《大姐和我》稿號：Y0-005
江蘇省南京市薛姣作品：《發生在春末夏初的故事》稿號：Y0-006
福建省龍岩市李順東作品：《春天的落葉》稿號：Y0-007
四川省廣元市劉育作品：《陽光，迷茫和夢想》稿號：Y0-008
江蘇省東台市周睿璇作品：《雨韻三疊》稿號：Y0-009
甘肅省天水張瑞鋒作品：《旅行》稿號：Y0-010
四川省宜賓縣楊璟逸作品：《家園》稿號：Y0-011
天津市河東區李一喬作品：《雪中散步》稿號：Y0-012
貴州省水城縣高登權作品：《春天的花朵》稿號：Y0-013
吉林省長春市梁爽作品：《仍戀清風》稿號：Y0-014
天津市河北區張牧笛作品：《堆砌的時光》稿號：Y0-015
北京市海淀區林星作品：《杏花煙雨江南》稿號：Y0-016
四川省成都市張慶江作品：《秋天的況味》稿號：Y0-017
吉林省長春市徐敏作品：《從自己出發》稿號：Y0-018
廣東省汕頭市林培源作品：《火柴天堂》稿號：Y0-019
廣西貴港市閆京育作品：《行走孤獨》稿號：Y0-020

一等獎（80名）

湖北省荊門市簡夢婕作品：《「刺玫瑰」》稿號：Y1-001
湖北省蘄春縣陳重榮作品：《同志長征路》稿號：Y1-002
陝西省靖邊郭喜寧作品：《秋葉無語》稿號：Y1-003
內蒙烏蘭浩特喬環宇作品：《在溫暖的陽光下成長》稿號：Y1-004
河南省鄭州市周博文作品：《路上的小傘》稿號：Y1-005
四川省成都市李大勇作品：《在下午三點分別》稿號：Y1-006
山東省費縣鍾如良作品：《時時跑跑》稿號：Y1-007
山西省介休市雷雯霨作品：《我的身邊有一本言情書》稿號：Y1-008
湖北省武漢市秦爽作品：《香煙燼》稿號：Y1-009
重慶涪陵師范汪元萍作品：《蛻變》稿號：Y1-010
河南省周口市馬鑫鑫作品：《一串風鈴》稿號：Y1-011
新疆沙灣縣瓦力俄拉作品：《歌頌真實》稿號：Y1-012
北京市平谷區王文超作品：《書的海洋》稿號：Y1-013
江西省武寧縣柯錫儉作品：《古艾巨變》稿號：Y1-014
陝西省安康市張瑩英作品：《聽！心的訴說》稿號：Y1-015
山東省青島市李玉涵作品：《2005我的感動與被感動》稿號：Y1-016
上海延安西路呂成果作品：《月的隨想》稿號：Y1-017
河北省石家莊王京作品：《猶如就在昨天》稿號：Y1-018
廣東省清遠市黃怡作品：《思雨》稿號：Y1-019
山西省長治市許爽作品：《綠戈壁》稿號：Y1-020
浙江省紹興市張穎作品：《潤物於無聲》稿號：Y1-021
湖北省宜昌市鄭祥治作品：《依著閑窗數落花》稿號：Y1-022
江蘇省吳江市郭琳雯作品：《勿忘國恥，牢記歷史》稿號：Y1-023
四川省雅安市徐連作品：《野花情結》稿號：Y1-024
內蒙古通遼市管盈作品：《歲月滄桑的痕跡》稿號：Y1-025
江蘇省通州市嚴林鋒作品：《信念垂直於成功》稿號：Y1-026
內蒙古通遼市楊靈玉作品：《孤獨也很美麗》稿號：Y1-027
內蒙古通遼市高原作品：《從傷到殤》稿號：Y1-028
吉林省通化縣李勇作品：《巴爺》稿號：Y1-029
河南省平頂山李一了作品：《當編劇遇上導演 》稿號：Y1-030
貴州省仁懷市謝體碧作品：《走過之後》稿號：Y1-031
福建省惠安縣陳藝作品：《流光飛舞》稿號：Y1-032
四川省蓬溪梁婧作品：《十年一覺家鄉夢》稿號：Y1-033
上海體育學院靳夢琳作品：《四月天，葉落》稿號：Y1-034
河北省唐山市李墨海作品：《葉子凋落時我們說再見》稿號：Y1-035
杭州市下城區俞淑文作品：《寂寞已凋零》稿號：Y1-036
福建省石獅市王菲菲作品：《沒有定語的快樂》稿號：Y1-037
山東省煙台市李玉森作品：《邊走邊唱之 音樂•文字•我》稿號：Y1-038
湖北省宜昌市郭飛龍作品：《獨白》稿號：Y1-039
廣西省博白縣葉子祥作品：《笑》稿號：Y1-040
重慶市江北區廖悅然作品：《鳥趣》稿號：Y1-041
廣西來賓市韋園芳作品：《被遺忘的天使》稿號：Y1-042
河南省遂平武小芳作品：《被上帝遺棄的孩子》稿號：Y1-043
廣東省深圳市傅笑千作品：《秋過留痕》稿號：Y1-044
安徽省蚌埠市吳小寶作品：《有種感覺，叫憂傷》稿號：Y1-045
福建省漳州市林宇鑾作品：《回到過去》稿號：Y1-046
山東省費縣鮑金麗作品：《希望之雪》稿號：Y1-047
山東省濟南市曹敬輝作品：《飄雪的山莊》稿號：Y1-048
四川省平昌縣劉青城作品：《祠堂》稿號：Y1-049
貴州省貴陽市劉燕成作品：《滑落在黔北的淚滴》稿號：Y1-050
寧夏石嘴山市楊暘作品：《心情隨筆》稿號：Y1-051
重慶永川市李雨澈作品：《寂寞在唱歌》稿號：Y1-052
河北張家口市片川作品：《想，在十八歲》稿號：Y1-053
福建省漳州市鄭溪皇作品：《遙望》稿號：Y1-054
北京海淀區杜睍雯作品：《千百年的約定》稿號：Y1-055
河北省武安市白玉婷作品：《思想片斷》稿號：Y1-056
重慶市北碚區伍光帝作品：《西湖無語》稿號：Y1-057
山東省泰安市袁宇飛作品：《江南印象》稿號：Y1-058
河北省石家莊張茈文作品：《流年似水，知己情深》稿號：Y1-059
山東省青島市唐榮作品：《那些花兒》稿號：Y1-060
浙江省杭州市陸奕帆作品：《傻泡泡》稿號：Y1-061
山東省陽信縣馬衛巍作品：《在原野上行走的父親》稿號：Y1-062
浙江省瑞安市王亦豐作品：《瘋狗的自我毀滅》稿號：Y1-063
山西省河曲楊夢瑤作品：《來自文筆塔下的思考》稿號：Y1-064
江蘇省徐州市朱小為作品：《乞丐的文化之殤》稿號：Y1-065
廣西浦北縣張淦侑作品：《散文長敘事》稿號：Y1-066
山西省孝義市武凌霄作品：《信念》稿號：Y1-067
四川省南部縣張詩靜作品：《水之韻》稿號：Y1-068
內蒙古包頭市趙銘作品：《我的父親父親的羊》稿號：Y1-069
江西省南昌市劉豪作品：《寒夜漫步》稿號：Y1-070
湖南省長沙市戴美華作品：《落花與流水的故事》稿號：Y1-071
北京師范大學周密作品：《One night in 後海》稿號：Y1-072
浙江省衢州市周振新作品：《長城，歷史的殘疾》稿號：Y1-073
黑龍江林口縣李婷作品：《品讀親情》稿號：Y1-074
江西省南昌市沙靜濤作品：《秋雨瀟瀟》稿號：Y1-075
四川省自貢市牛田瑤作品：《流年》稿號：Y1-076
江蘇張家港市郭秦作品：《永遠唱不完歌的小溪流》稿號：Y1-077
海南第二中學蘇奕妃作品：《風吹過的季節》稿號：Y1-078
廣東省普寧市凌勇軍作品：《永遠鄉下人》稿號：Y1-079
新疆昌吉洲雷奕超作品：《難道就這樣畢業了？》稿號：Y1-080

二等獎（100名）

湖北省荊門市陳夢園作品：《清香的粽子》稿號：Y2-001
湖北省荊門市李晴路作品：《小河醒了》稿號：Y2-002
浙江省杭州市嚴雁語作品：《溫暖的黃昏》稿號：Y2-003
黑龍江雞西市高梓淇作品：《年輕的戰場》稿號：Y2-004
河南省洛陽市毛以沫作品：《黃山奇松》稿號：Y2-005
北京市朝陽區杜明哲作品：《與你相識真好》稿號：Y2-006
廣東省廣州市林倩作品：《愛，需要用成績來衡量嗎》稿號：Y2-007
陝西省神木縣方占周作品：《父親的背》稿號：Y2-008
河南省蘭考鄭旭婧作品：《冷靜客觀看「超女」》稿號：Y2-009
福建省南平市陳碩作品：《金秋賞菊》稿號：Y2-010
山西省大同市李真作品：《我的成長歷程》稿號：Y2-011
湖北省宜昌市吳尚澤作品：《與眾不同》稿號：Y2-012
福建省晉江市施美言作品：《俏皮「天使」》稿號：Y2-013
浙江省麗水市徐佳萱作品：《致媽媽的一封信》稿號：Y2-014
浙江省象山縣任典淵作品：《還有多少人活下來》稿號：Y2-015
廣東省深圳市寧坤作品：《回望童年》稿號：Y2-016
內蒙古通遼市於文月作品：《與自己對話》稿號：Y2-017
內蒙古通遼市李群科作品：《時光引導我》稿號：Y2-018
吉林省扶余縣王彥錸作品：《九霄雲外的蝶戀》稿號：Y2-019
山東省聊城市李哪哪作品：《生命皆嘆》稿號：Y2-020
江西省南昌市江高宗作品：《昨夜長風——思緒》稿號：Y2-021
山西省太原市常柳青作品：《失眠日記》稿號：Y2-022
河北省滄州市吳秦作品：《親人》稿號：Y2-023
甘肅省張掖市楊子富作品：《教育是否提倡仿生》稿號：Y2-024
廣西桂林市唐振芳作品：《青春的脊骨》稿號：Y2-025
浙江省蒼南縣蔡麗森作品：《路——無止境》稿號：Y2-026
浙江省蒼南縣陳希同作品：《你的笑》稿號：Y2-027
海南省瓊海市李家翔作品：《曲中之理》稿號：Y2-028
貴州省安龍龍昌金作品：《我是升旗台旁的一株青松》稿號：Y2-029
廣西馬山縣韋行作品：《夕陽別緒》稿號：Y2-030
四川省南充市蔣龍作品：《筆隨心動》稿號：Y2-031
福建省南安市戴藝聰作品：《迷茫之中》稿號：Y2-032
雲南省昆明市張琳佳作品：《學會「放棄」》稿號：Y2-033
江蘇省淮安市塗楊作品：《我的愛,哪裡是它的歸宿》稿號：Y2-034
湖南省汨羅市鄧博作品：《關關雎鳩》稿號：Y2-035
黑龍江雞西市鎖忠玉作品：《任務》稿號：Y2-036
重慶市豐都縣馮政植作品：《大了，大了》稿號：Y2-037
福建省石獅市蔡鴻南作品：《天地一沙鷗》稿號：Y2-038
福建省石獅市蔡靜迎作品：《草根的生命》稿號：Y2-039
福建省石獅市邱世江作品：《草根的生命》稿號：Y2-040
河南省焦作市羅琳作品：《仰望星空》稿號：Y2-041
雲南省玉溪市普志雄作品：《你來了嗎》稿號：Y2-042
安徽省淮南王軍作品：《文學路上多憂愁》稿號：Y2-043
江蘇省徐州市盛詩羽作品：《蝶舞天涯》稿號：Y2-044
河南省開封市李洋作品：《品味遺憾》稿號：Y2-045
福建省漳州市謝嬌煌作品：《牆上的字》稿號：Y2-046
山東省東營市李瑞作品：《綠色•黃色•綠色》稿號：Y2-047
遼寧省遼陽市胡馨月作品：《回鄉的路》稿號：Y2-048
湖南省長沙市何宏青作品：《擦皮鞋的小女孩》稿號：Y2-049
北京郵電大學劉春榮作品：《轉念一想》稿號：Y2-050
湖北省武漢市時偉東作品：《真愛也無奈》稿號：Y2-051
河北省石家莊張艷凱作品：《花自漂零水自流》稿號：Y2-052
山東省濰坊市孫依依作品：《未來的聖誕樹》稿號：Y2-053
廣東省東莞市嚴星作品：《夏雨》稿號：Y2-054
廣東省東莞市郭冬蕾作品：《笑對人生》稿號：Y2-055
安徽省利辛縣馬海波作品：《知識花 母親心》稿號：Y2-056
山東省淄博市王翠萍作品：《愛是一種想》稿號：Y2-057
上海市青浦區周芹作品：《找尋父輩的愛情》稿號：Y2-058
內蒙古赤峰市高洋作品：《我唱的愛情歌》稿號：Y2-059
陝西省潼關縣趙睿作品：《落葉歸秋》稿號：Y2-061
福建省晉江市留琪霜作品：《時光》稿號：Y2-062
湖南省長沙市陽依君作品：《習慣低頭》稿號：Y2-063
山東省濟寧市顧遠作品：《拆牆——談內外》稿號：Y2-064
江蘇省南通市呂葉作品：《我想變得很小》稿號：Y2-065
北京市豐台區皮芃作品：《雨中採摘》稿號：Y2-066
浙江省嘉興市張東華作品：《一個人的孤單》稿號：Y2-067
廣東省東莞市袁芬懿作品：《告別2005》稿號：Y2-068
四川省綿陽市王雨翔作品：《韻富樂山菊展》稿號：Y2-069
廣西桂林市朱雲飛作品：《哦，羞澀的初戀》稿號：Y2-070
山西省河曲夢非作品：《相約十八歲》稿號：Y2-071
山西省河曲胡互飛作品：《青春》稿號：Y2-072
山西省河曲楊文小作品：《感悟生命》稿號：Y2-073
湖北省武漢市吳軍作品：《破•碟》稿號：Y2-074
四川省三台縣王灧雨作品：《朋友》稿號：Y2-075
陝西省鳳翔縣麻永炳作品：《家》稿號：Y2-076
上海市徐匯區羅旭雯作品：《我的藍》稿號：Y2-077
浙江省杭州市黃柯作品：《雪白色的晚安》稿號：Y2-078
吉林省乾安縣李偉岸作品：《站在冷風的尾巴上》稿號：Y2-079
黑龍江省蘭西鄔耀權作品：《我流連的青春》稿號：Y2-080
福建省福清市林恆作品：《那夜，靜悄悄的……》稿號：Y2-081
北京市海淀區吳麗慧作品：《秋》稿號：Y2-082
遼寧省沈陽市於東艷作品：《成功》稿號：Y2-083
山西省太原市秦婧作品：《一個促進我向上的力量》稿號：Y2-084
湖南省長沙市楊曦作品：《靜聽花落》稿號：Y2-085
山東省曲阜市孟春作品：《紀念抗戰勝利，陶冶少年情懷》稿號：Y2-086
福建省南平市張敏作品：《捧讀江南》稿號：Y2-087
河北省衡水市牛笑涵作品：《又是一年明月時》稿號：Y2-088
湖北長江大學劉忠寶作品：《許願煙的故事》稿號：Y2-089
山東省泰安市王偉作品：《冠軍是韓寒》稿號：Y2-090
重慶市北碚區蕭楷韻作品：《誠信，不需要理由》稿號：Y2-091
廣東省廣州市黃秋虹作品：《我和「教師」》稿號：Y2-092
北京市朝陽區李磊作品：《游八達嶺野生動物園》稿號：Y2-093
海南省海口市史莉作品：《陽光下的花兒》稿號：Y2-094
安徽省靈璧縣馬光明作品：《心靈的呼喚》稿號：Y2-095
山東省東營市李浩作品：《那一刻，我明白了……》稿號：Y2-096

三等獎（150名）

湖北省荊門市郭翹楚作品：《情系書吧》稿號：Y3-001
湖北省荊門市陳韻文作品：《「 騙人」的小花》稿號：Y3-002
山東省肥城市王浩作品：《放鞭炮》稿號：Y3-003
山東省肥城市孫靜怡作品：《初雪》稿號：Y3-004
湖北省利川市何建衛作品：《逝水年華》稿號：Y3-005
福建省泉州市肖武平作品：《路》稿號：Y3-006
內蒙古通遼市楊飛作品：《與霸王談話》稿號：Y3-007
內蒙古通遼市蔣樂作品：《與「數字」對話》稿號：Y3-008
內蒙古通遼市張娜作品：《心靈深處的珍珠—與淚水對話》稿號：Y3-009
內蒙古通遼市霍蘭天陽作品：《詩仙亦詩童》稿號：Y3-010
內蒙古通遼市包文靜作品：《美麗人生》稿號：Y3-011
內蒙古通遼市佟麟閣作品：《我酷愛讀書》稿號：Y3-012
河北省石家莊張澤愷作品：《在那雪花飄飛的日子》稿號：Y3-013
浙江省平湖市丁中傑作品：《新龜兔賽跑》稿號：Y3-014
浙江省麗水市徐佳蓮作品：《我家三條蟲》稿號：Y3-015
河北省邯鄲市金艷作品：《壓力?動力?!》稿號：Y3-016
湖南省祁陽縣劉艷平作品：《在「差生」面前自省》稿號：Y3-017
貴州師范大學韋萬尚作品：《呼喚》稿號：Y3-018
福建省石獅市蔡溢源作品：《生命的黃金》稿號：Y3-019
江蘇省蘇州市陳澤宇作品：《關愛我們的地球》稿號：Y3-020
四川省巴中市易建州作品：《風》稿號：Y3-021
湖南省祁陽縣李杲宇作品：《觀焰火》稿號：Y3-022
山東省淄博市劉軍花作品：《夢見一片海》稿號：Y3-023
四川省內江市唐立作品：《背起行囊上路》稿號：Y3-024
廣東省珠海市黃琦祺作品：《江南之游——美麗的錦溪》稿號：Y3-025
天津市紅橋區杜珊珊作品：《責任》稿號：Y3-026
湖南省津市曾夢嬌作品：《愛之永恆》稿號：Y3-027
江蘇省徐州市張動作品：《永恆的美》稿號：Y3-028
山西省河曲文國作品：《河曲三題》稿號：Y3-029
山西省河曲楊小羊作品：《把握今天》稿號：Y3-030
山西省河曲小小作品：《青春自白書》稿號：Y3-031
山西省河曲文星作品：《拒絕平淡》稿號：Y3-032
山西省大同市孟麗麗作品：《情何以堪》稿號：Y3-033
四川省廣元市袁明凱作品：《我的校園》稿號：Y3-034
山東省濟南市牛牛作品：《精靈》稿號：Y3-035
廣西省柳州市胡肖琳作品：《讓綠色永駐人間》稿號：Y3-036
山東省鄒平縣劉建平作品：《人生》稿號：Y3-037
四川省成都市劉純作品：《戀海孤鴻》稿號：Y3-038
福建省廈門市陳旻彧作品：《自由的天空》稿號：Y3-039
四川省成都市朱子儒作品：《夕照》稿號：Y3-040
內蒙古赤峰市佳琦琪作品：《「昨天、今天、明天」的我》稿號：Y3-041
內蒙古赤峰市董文婷作品：《深深自省》稿號：Y3-042
河北省陽原縣任傑作品：《饞嘴的媽媽》稿號：Y3-043
…… ……

優秀獎（300名）

⑷ 怎麼才能登錄101教育PPT的賬號

說實話101教育PPT的登錄方式是我見過最方便，最人性化的，除了用新用戶注冊的賬號登錄外，微信、QQ、微博可以直接掃二維碼登錄，當然也支持它們的賬號，密碼登錄方式，還不只這些喲，還支持很多其它教育類平台登錄，包括：國家教育資源公共服務平台，新疆昌吉州教育雲，廣州數字教育城，廣東省教育資源公共服務平台，福建教育資源公共服務平台，山東臨沂智慧教育雲平台，菁優網，江西省教育資源公共服務平台，天河智慧教育雲，南昌市教育公共服務平台。

⑸ 烏魯木齊哪些私立高中比較好

新疆私立光華學校還不錯的，硬體軟體環境都挺好的。創建於1998年，是一所集小學、初中、高中、留學生教育於一體的全日制、寄宿制民辦學校。學校坐落在新疆首府烏魯木齊市，位於烏昌高速公路與烏奎高速公路交匯處，交通便利、環境優雅。

還有其他較好的民辦學校：

1、烏魯木齊市科信學校：是經烏魯木齊市教育局批准成立的一所寄宿式十二年一貫制中學。烏魯木齊市科信中學秉承「科教報國，信待天下」的辦學理念，是一所低分進、高分出的典範學校。

2、烏魯木齊市自強學校：於2000年4月經烏魯木齊市教育委員會批准成立，是一所面向工薪階層，堅持「高標准、低收費」原則的民辦十二年一貫制學校。

3、烏魯木齊市新世紀：烏魯木齊市新世紀學校是一所隸屬於烏魯木齊教育局管理、面向全疆招生的私立寄宿制學校。實行小學、初中、高中12年一貫制教育，與北京實驗外國語學校、北京匯佳學校、澳華學校協作辦學。

4、烏魯木齊行知實驗學校：

位於新疆烏魯木齊市沙依巴克區農大東路311號，教育環境良好，師資力量優良，校規極其嚴格。雖屬於私立學校，但是行知實驗學校致力於以端正校風為基礎來推動學風建設。從近兩年的中考、高考成績中就可以明顯感到進步之處。

5、烏魯木齊火炬學校：是2000年5月經烏魯木齊市人民政府同意，經烏魯木齊市教育局批准成立的烏魯木齊第一所「民辦公助」性質的學校。從幼兒園 、小學到初中、高中為一體的試點性、綜合性學校。

6、烏魯木齊市私立眾志公學：建校於2000年，是新疆最早的民辦學校之一。實行全日制寄宿管理，是新疆中外合作辦學、留學生漢語教學的教育前行者。

2004年取得接收外國學生資質，並經新疆教育廳批准，由英國劍橋大學考試委員會正式授權成立A-Level考試中心，2012年由美國大學理事會授權成為新疆唯一的AP課程中心，形成眾志國際小學、國際初中、國際教育中心(劍橋高中)一條龍的國際化教育體系。

7、烏魯木齊文博實驗學校：校是一所集小學、初中為一體的全封閉寄宿制民辦學校。辦學20年來，堅持依法辦學，誠信辦學的方針和政策，蠃得了社會和廣大家長的贊譽。為進一步提升管理質量、提高辦學水平、創建新疆品牌學校。

8、烏魯木齊市金劍橋學校：位於烏魯木齊市長沙路18號，這是一所不以盈利為目的，堅持社會主義辦學方向，倡導人格教育的公益性學校。建校七年來，以嚴格的管理和良好的教學質量贏得了家長的信任，社會的認可和上級的支持。

9、烏魯木齊南湖中學：烏魯木齊南湖中學是一所全日制寄宿學校，原烏魯木齊高級中學分校，師資力量實力雄厚，據新華網報道，曾多次榮獲新疆最受家長青睞的民辦學校。

10、烏魯木齊市米泉中學：烏魯木齊市米泉中學（原米泉市一中分校）依法創辦於2002年2月，地處烏魯木齊市米東區古牧地西路1379號，是一所全日制寄宿式民辦學校。學校是清華大學教育研究所的教育實驗基地，是清華附中的友好學校。

⑹ 昌吉州教育雲平台怎麼登錄

摘要 您好