① 學計算機網路的到大二開什麼課好學嗎(專科)
大二還是學習輔科吧，高等數學，大學英語，模電，數電。大三時候才會接觸計算機網路工程之類的專業課。
算是中專學歷
網路技術是學做網站的，後台處理等。計算機網路技術是通訊技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連線的集合。連線介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通訊衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和資料資源的功能，具有對共享資料資源集中處理及管理和維護的能力。
計算機多媒體呢，主要是跟藝術掛鉤，有兩個大的方向，平面設計與廣告製作，動漫設計。培養有一定藝術素養，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能，在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產製作單位工作的高階技術應用性專門人才。專業核心課程與主要實踐環節：繪畫基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、專業水粉技法、國畫基礎、標志設計、包裝裝潢設計、包裝造型設計、容器造型設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、電腦平面動畫設計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設計應用、視覺傳達藝術設計。
我想應該是通過網路學院學會想要學習的知識吧！像網易學院、矽谷動力網等等，還有更多的線上視訊教學（全免費的）吧
呵呵，我也不知道這個回答是正確還是錯誤，自己的一點意見罷了，反正錯了不要怪我喲~~
網路拓撲
1、不是直接和sina聯絡，而是DNS。
2、ARP不能獲得sina的mac，因為之間隔了很多路由，只能得到閘道器的mac。
3、inter不是共享通道，是點對點的。
4、sina伺服器端程式不是在收到資料幀時啟動的，它是一直開著埠的。
5、網頁資料不是直接就顯示出來的，配擾它要靠TCP/IP協議棧解封裝才顯示出來的。
滿意請採納。
定義
關於計算機網路的最簡單定義是：一些相互連線的、以共享資源為目的的、自治的計算機的集合[TANE96]。 最簡單的計算機網路就是只有兩台計算機和連線它們的一條鏈路，即兩個節點和一條鏈路。因為沒有第三台計算機，因此不存在交換的問題。 最龐大的計算機網路就是網際網路。它由非常多的計算機網路通過許多路由器互聯而成。[1]因此網際網路也稱為「網路的網路」。 另外，從網路媒介的角度來看，計算機網路可以看做是由多台計算機通過特定的裝置與軟體連線起來的一種新的傳播媒介。
編輯本段發展過程
第一代計算機網路---遠端終端聯機階段 第二代計算機---計算機網路階段 第三代計算機網路---計算機網路互聯階段 第四代計算機網路---國際網際網路與資訊高速公路階段
一 第一階段可以追溯到20世紀50年代
那時人們開始將彼此獨立發展的計算機技術與通訊技術結合起來，完成了資料通訊與計算機通訊網路的研究，為計算機網路的出現做好了技術准備，奠定了理論基礎。
二 分組交換的產生
20世紀60年代，美蘇冷戰期間，美國國防部領導的遠景研究規劃局ARPA提出要研製一種嶄新的網路對付來自前蘇聯的核攻擊威脅。因為當時，傳統的電路交換的電信網雖已經四通八達，但戰爭期間，一旦正在通訊的電路有一個交換機或鏈路被炸，則整個通訊電路就要中斷，如要立即改用其他迂迴電路，還必須重新撥號建立連線，這將要延誤一些時間。 這個新型網路必須滿足一些基本要求： 1：不是為了打電話，而是用於計算衫賣宴機之間的資料傳送。 2：能連線不同型別的計算機。 3：所有的網路節點都同等重要，這就大大提高了網路的生存性。 4：計算機在通訊時，必須有迂迴路由。當鏈路或結點被破壞或銀時，迂迴路由能使正在進行的通訊自動地找到合適的路由。 5：網路結構要盡可能地簡單，但要非常可靠地傳送資料。 根據這些要求，一批專家設計出了使用分組交換的新型計算機網路。而且，用電路交換來出傳送計算機資料，其線路的傳輸速率往往很低。因為計算機資料是突發式地出現在傳輸線路上的，比如，當用戶閱讀終端螢幕上的資訊或用鍵盤輸入和編輯一份檔案時或計算機正在進行處理而結果尚未返回時，寶貴的通訊線路資源就被浪費了。 分組交換是採用儲存轉發技術。把欲傳送的報文分成一個個的「分組」，在網路中傳送。分組的首部是重要的控制資訊，因此分組交換的特徵是基於標記的。分組交換網由若干個結點交換機和連線這些交換機的鏈路組成。從概念上講，一個結點交換機就是一個小型的計算機，但主機是為使用者進行資訊處理的，結點交換機是進行分組交換的。每個結點交換機都有兩組埠，一組是於計算機相連，鏈路的速率較低。一組是於高速鏈路和網路中的其他結點交換機相連。注意，既然結點交換機是計算機，那輸入和輸出埠之間是沒有直接連線的，它的處理過程是：將收到的分組先放入快取，結點交換機暫存的是短分組，而不是這個長報文，短分組暫存在交換機的儲存器（即記憶體）中而不是儲存在磁碟中，這就保證了較高的交換速率。再查詢轉發表，找出到某個目的地址應從那個埠轉發，然後由交換機構將該分組遞給適當的埠轉發出去。各結點交換機之間也要經常交換路由資訊，但這是為了進行路由選擇，當某段鏈路的通訊量太大或中斷時，結點交換機中執行的路由選擇協議能自動找到其他路徑轉發分組。通訊線路資源利用率提高：當分組在某鏈路時，其他段的通訊鏈路並不被目前通訊的雙方所佔用，即使是這段鏈路，只有當分組在此鏈路傳送時才被佔用，在各分組傳送之間的空閑時間，該鏈路仍可被其他主機發送分組。可見採用儲存轉發的分組交換的實質上是採用了在資料通訊的過程中動態分配傳輸頻寬的策略。
三 網際網路時代
inter的基礎結構大體經歷了三個階段的演進，這三個階段在時間上有部分重疊。 網際網路
1：從單個網路ARPA向網際網路發展：1969年美國國防部建立了第一個分組交換網ARPA只是一個單個的分組交換網，所有想連線在它上的主機都直接於就近的結點交換機相連，它規模增長很快，到70年代中期，人們認識到僅使用一個單獨的網路無法滿足所有的通訊問題。於是ARPA開始研究很多網路互聯的技術，這就導致後來的網際網路的出現。1983年TCP/IP協議稱為ARPA的標准協議。同年，ARPA分解成兩個網路，一個進行試驗研究用的科研網ARPA，另一個是軍用的計算機網路MIL。1990，ARPA因試驗任務完成正式宣布關閉。 2：建立三級結構的網際網路：1985年起，美國國家科學基金會NSF就認識到計算機網路對科學研究的重要性，1986年，NSF圍繞六個大型計算機中心建設計算機網路NSF，它是個三級網路，分主幹網、地區網、校園網。它代替ARPA稱為inter的主要部分。1991，NSF和美國 *** 認識到網際網路不會限於大學和研究機構，於是支援地方網路接入，許多公司的紛紛加入，使網路的資訊量急劇增加，美國 *** 就決定將網際網路的主幹網轉交給私人公司經營，並開始對接入網際網路的單位收費。 3：多級結構網際網路的形成：1993年開始，美國 *** 資助的NSF就逐漸被若干個商用的網際網路主幹網替代，這種主幹網也叫網際網路輔助提供者ISP，考慮到網際網路商用化後可能出現很多的ISP，為了使不同ISP經營的網路能夠互通，在1994建立了4個網路接入點NAP分別有4個電信公司經營，本世紀初，美國的NAP達到了十幾個。NAP是最高階的接入點，它主要是向不同的ISP提供交換裝置，是它們相互通訊。現在的網際網路已經很難對其網路結構給出很精細的描述，但大致可分為五個接入級：網路接入點NAP，多個公司經營的國家主幹網，地區ISP，本地ISP，校園網、企業或家庭PC機上網使用者。
編輯本段功能
計算機網路的功能主要表現在硬體資源共享、軟體資源共享和使用者間資訊交換三個方面。 （1）硬體資源共享。可以在全網范圍內提供對處理資源、儲存資源、輸入輸出資源等昂貴裝置的共享，使使用者節省投資，也便於集中管理和均衡分擔負荷。 （2）軟體資源共享。允許網際網路上的使用者遠端訪問各類大型資料庫，可以得到網路檔案傳送服務、遠地程序管理服務和遠端檔案訪問服務，從而避免軟體研製上的重復勞動以及資料資源的重復存貯，也便於集中管理。 （3）使用者間資訊交換。計算機網路為分布在各地的使用者提供了強有力的通訊手段。使用者可以通過計算機網路傳送電子郵件、釋出新聞訊息和進行電子商務活動。 概述 計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部裝置，通過通訊線路連線起來，在網路作業系統，網路管理軟體及網路通訊協議的管理和協調下，實現資源共享和資訊傳遞的計算機系統。 簡單地說，計算機網路就是通過電纜、電話線或無線通訊將兩台以上的計算機互連起來的集合。 計算機網路的發展經歷了面向終端的單級計算機網路、計算機網路對計算機網路和開放式標准化計算機網路三個階段。 計算機網路通俗地講就是由多台計算機（或其它計算機網路裝置）通過傳輸介質和軟體物理（或邏輯）連線在一起組成的。總的來說計算機網路的組成基本上包括：計算機、網路作業系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網路的傳輸介質就是看不見的電磁波）以及相應的應用軟體四部分。 在定義上非常簡單：網路就是一群通過一定形式連線起來的計算機。 一個網路可以由兩台計算機組成，也可以是在同一大樓裡面的上千台計算機和使用者。我們通常指這樣的網路為區域網(LAN， Local Area Neork)，由LAN再延伸出去更大的范圍，比如整個城市甚至整個國家，這樣的網路我們稱為廣域網(WAN， Wide Area Neork)，當然您如果要再仔細劃分的話，還可以有MAN(Metropolitan Area Neork) 和 ANC(Citywide Area Neork)，這些網路都需要有專門的管理人員進行維護。 而我們最常觸的Inter則是由這些無數的LAN和WAN共同組成的。Inter僅是提供了它們之間的連線，但卻沒有專門的人進行管理(除了維護連線和制定使用標准外)，可以說Inter是最自由和最沒王管的地方了。在Inter上面是沒有國界種族之分的，只要連上去，在地球另一邊的計算機和您室友的計算機其實沒有什麼兩樣的。 因為我們最常使用的還是LAN，(即使我們從家中連上Inter，其實也是先連上ISP的LAN)，所以這里我們主要討論的還是以LAN為主。LAN可以說是眾多網路裡面的最基本單位了，等您對LAN有了一定的認識，再去了解WAN和Inter就比較容易入手了，只不過需要了解更多更復雜的通訊手段而已。 Inter? Intra? Extra? 接觸過網路的朋友，或多或少都應該聽過上面幾個名詞吧？不過，大家可知道它們之間的分別和如何定義嗎？ 其實，最早出現的名詞應該是 Inter，然後人們將 Inter 的概念和技巧引入到內部的私人網路，可以是獨立的一個 LAN 也可以是專屬的 WAN ，於是就稱為 Intra 了。它們之間的最大分別是：開放性。Inter 是開放的，不屬於任何人，只要能連線得到您就屬於其中一員，也就能獲得上面開放的資源；相對而言，Intra 則是專屬的、非開放的，它往往存在於於私有網路之上，只是其結構和服務方式和設計，都參考 Inter 的模式而已。
編輯本段組成及分類
計算機網路通俗地講就是由多台計算機（或其它計算機網路裝置）通過傳輸介質和軟體物理（或邏輯）連線在一起組成的。總的來說計算機網路的組成基本上包括：計算機、網路作業系統、傳輸介質（可以是有形的，也可以是無形的，如無線網路的傳輸介質就是空氣）以及相應的應用軟體四部分。 要學習網路，首先就要了解目前的主要網路型別，分清哪些是我們初級學者必須掌握的，哪些是目前的主流網路型別。
通訊主體、通訊協議、網路裝置
計算機網路按不同的標准來分有多個分類。例如按范圍和距離來分，可以分為區域網、都會網路、廣域網（區域網速度快，正確性高，主要用與資源共享，廣域網主要用於遠端通訊，網際網路屬於廣域網范疇）；按布線拓撲結構可以分為匯流排型，星型，環型，樹型（星型組網簡單，單位里較多採用星型）；按工作原理來分，可以分為乙太網（Ether）、令牌網（Token Ring）、FDDI網、非同步傳輸模式網（ATM）等幾類，而乙太網應用極其廣泛，很多區域網都是乙太網，非同步傳輸模式網（ATM）前景看好。
20世紀60年代末，美國科學家計算機聯網實驗成功，實際上宣告了人類網路時代的到來。而目前的網際網路，最早由美國國防部出資建設的ARPANet發展起來，當時只有4台計算機。中國在1994年加入了網際網路。不管是哪種計算機網路，它都要由三個要素組成。
1.通訊主體
通訊主體是指具有獨立功能的計算機，兩台或兩台以上的計算機才能構成網路。
2.通訊裝置
包括網線（例如雙絞線、同軸電纜、光纖、衛星通道）、網路卡、網橋、閘道器、路由器等裝置。
3、通訊協議
兩台計算機要相互通訊，就象兩個人要相互交流，必須有共同的語言。目前世界上有很多通訊協議，應用最廣的就TCP/IP協議。它也是網際網路採用的協議，其實就是沿用了ARPANET的協議。我們在檢視本地連線和更改IP地址時就可以看到該協議。
協議是計算機里一個很重要的問題，它涉及很多技術。各國各地區都可能不同。為了促進合作交流經濟發展，各國需要採用統一的標准和協議。ISO（國際標准化組織）、國際電信聯盟、IEEE(美國電氣與電子工程師協會)等機構都是負責這制定標准方面的工作。這些標准一般是推薦性標准，許多國家考慮到這些標準是發達國家技術經驗的結晶以及自身利益，往往都在本國執行這些協議。例如。在計算機里都是用二進位製表示資料，美國國家資訊交換碼標准（ASCII碼）規定了常用的128個字元的二進位製程式碼，它規定象「A"等字元用"1000001"來表示，其實已經成為一個預設的國際標准。
只有在戰爭和特殊情況下這些標准協議才會改變。
網路除了以上三個要素外還需要一些軟體，例如網路作業系統等，這對網路的影響也很大。
資源共享。資訊傳遞。拉近了虛擬距離，方便了生活。
沒有路可走
此路不通！向微軟工程師進發吧。去所謂的計算機學校學所謂的網路、所謂的計算機管理，最終是死路一條
② 網路工程大二分方向問題
這三個方向都是在社會中應用比較廣泛的，就業崗位也是比較多的，下面我就個人的觀點發表下見解，希望對你有所幫助。
計算機網路與技術方向：這個方向偏向於計算機專業，技術所涉及到的應該有計算機硬體，網路通信設備（路由器，交換機等），各種通信協議還有一些軟體開發及編程等等，也就是和IT行業比較接近的方向。
通信網路與技術方向：這個方向也就是很多學校開設的通信工程專業，專業基本上以通信課程為主，對於通信領域會深入學習，而且與計算機網路在交換機路由器方面會有交集，算是相關專業，但是在移動通信或者通信原理這一塊又有一定深度的鑽研，專業性比較強。
嵌入式系統方向：嵌入式是當今最火的專業之一，有嵌入式系統，ARM嵌入式等，無論是硬體還是軟體，就業都是比較樂觀的，但是技術方面應該要求也不低，會涉及到單片機應用，還有編程語言，不管以後從事軟體還是硬體，這些都是要學習的。
至於重點科目的話，只要是開設的基本上都會有用處，哪些課最重要老師也會提醒，跟著教學進度走就行了，課本多看幾遍，考試不掛科就OK。
我的本科專業是通信工程，對於選方向和就業其實是很像的，首先你要簡單的了解下這些方向的區別，還有他們各自的發展前景（三個前景都是很好的，可以網路下看看）。還有很重要一點就是你自己的興趣愛好偏向於什麼，比如說你喜歡計算機還有那些網路設備，你就可以選第一個方向，如果你喜歡通信基站建設或者網路優化，室分設計這些就可以選擇第二個方向，如果你對微處理器，集成電路還有電子硬體什麼的感興趣的話就可以選擇嵌入式。我不知道你們專業將來畢業的時候是怎樣發證，但是我覺得應該是畢業證學位證統一都是網路工程專業，只是上學的時候學的課程不一樣，將來就業的方向也就不一樣。你還可以問問你的學長們是怎麼看的，了解一下學校這個專業的就業形勢，心裡有點底，選擇起來也不會那麼糾結。
③ 我是計算機系,大二要分班,好象有兩個方向:軟體和網路.我不知道報哪個。
選網路，不過選網路的話要學很多東西，比如計算機網路（基礎）等
軟體首先要學數學，然後要學數據結構，還有一大堆開發工具
至於就業，都有地方去，軟體的話就是程序員，網路的話可以做管理員