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㈠ 小方不好學習,但總想考100分,老師提醒他,用什麼名言:「」

不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江河。——荀子《勸學》。

表面意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的;沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申意是做事要腳踏實地，一步一個腳印，堅忍不拔最終才能達到目的。

比喻積累的作用，可以充實、豐富、完善自己。可用來論說學習工作貴在不斷積累。

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一、賞析

《勸學》在寫作上的一大特色是通過比喻闡述道理、證明論點。全文除少數地方直接說明道理外，幾乎都是比喻。文中運用了大量生活中常見的比喻把抽象的道理說得明白、具體、生動，深入淺出，使讀者容易接受。

二、作者簡介

荀子（約前313－前238），名況，時人尊而號為「卿」，西漢時為避漢宣帝劉詢諱，又稱孫卿，因「荀」與「孫」二字古音相通。戰國末期趙國猗氏（今山西安澤縣）人，先秦儒家後期的代表人物。