計算機網路規劃與設計讀書報告

『壹』 計算機網路技術職業規劃範文

職業規劃 是每個計算機 網路技術 行業人員想要獲得職業發展的必做工作之一,以下是我精心推薦的一些計算機網路技術職業規劃 範文 ，一起來學習下吧!
計算機網路技術職業規劃範文(一)
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。每個人都在計劃自己的人生，都在實現自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，於是我在這里暢想一下自己的職業生涯。

一、個人分析與角色評價：

1.個人分析：

別人說我性格偏於內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打 乒乓球 。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。另外，我具有團隊精神和協作能力，比較強的創新意識，動手實踐能力及自學能力。但我有一個缺點，就是優柔寡斷。

2、角色評價：

父母：良好的溝通能力，善於自立;

老師：積極樂觀，有上進心，責任心，學習刻苦，遵守紀律;

同學：工作能力強，責任感強，能顧全大局。

二、社會環境和職業分析(十年規劃)

1、社會一般環境：中國政治穩定，科技發展層出不窮。

2、職業特殊社會環境：中國科技發展較晚，科技知識和科技產品大部分還源於國外，因此科技力量相對薄弱。

三、行業分析：

未來社會發展的最終趨勢將是集體一體化，這就註定網路的鏈接必不可少，現在電腦已普及到大眾用戶。網上購物，網路管理已成為人類交流的一種途徑。伺服器設備廣泛用於各大商場及商業媒體。但總的來說，其功能還不晚上。因此，全自動化技術將成為網路管理的任務所在。

四、職業目標分解與組合：

1、美好願望：事業有成，家庭幸福;

職業目標：網路管理，軟體開發;

成果目標：網路工程師

能力目標：學以致用

總體目標：完成本科，研究生的學習，進入思科網路公司或其他外資企業，成為高科技技術人才。

2、成功標准：

只要自己盡心盡力，能力也得到發揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標沒有實現，也不覺得失敗，決不氣餒!

五、大學期間 學習計劃 ：

學習不僅是為了以後的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那麼一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職， 社會實踐 活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性和掌

3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。

大學三年級：

1、開始嘗試並學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，並通過信息 渠道 嘗試和已 畢業 的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

2、預習或模擬 面試 ，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分准備的情況下進行演練，為自己以後找到理想的工作而努力。

3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

大學目標規劃表：

六、為人處世方面：

1、改掉自己偶爾情緒急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。

2、最終身邊的每一個人，不管他(她)有什麼性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們。不去爭名利，不計較利益得失，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的事。

3、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。

七、生活方面：

大學是真正屬於自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。

要多和家人及同學聯絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。

八、職業生涯規劃 實施方案 存在的障礙：

目前，我經濟條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少能接觸到高科技產品，且時間較少。

解決 方法 ：

我在校一直勤工儉學，利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業中去。

九、本人對職業生涯規劃的看法：

俗話說：“欲行千里，先立其志。”規劃我的職業生涯，就相當於在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：“沒有目標的人，就像是漂泊的船隻，可能永遠到大不了壁岸。”寫過職業生涯規劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進而信心百倍，動力十足的去實現它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。

十、結束語：

計劃固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山， 雕刻 著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拚的人!
計算機網路技術職業規劃範文(二)
前言

隨著高校不斷擴招，近年來，高校畢業生的數量正逐年增加，大學生的就業形式十分嚴峻，就業壓力十分大。在這種背景下，我們應如何規劃我們的職業生涯?如何做好就業的准備?

xxxx年大學生就業出現了5種趨勢：

1、就業心態較往年學生要好，就業觀念發生了轉變，很務實，這是一種好現象。

2、大學生越來越多

3、高校有針對性的就業培訓多，目的就是提高學生的就業競爭力。特色簡歷受推崇，如今簡歷要突出自己的特點個性，才會受到用人單位的青睞4、畢業生了解招聘信息的渠道變多，在信息時代下，各種就業信息能更快的傳達到畢業生那裡。

5、用人單位更加重視畢業生的學習潛力和科技創新能力，這樣才能更快的適應工作崗位。了解了這些，我們可以更好的規劃自己的未來，自己的職業生涯。

一、自我評估與分析：

職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和 教育 的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們在進 入職 場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

我是學習計算機網路工程專業的，英語水平可以，能流利溝通;估價專業扎實，略通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;有很強的學習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以後的工作希望是每天充滿挑戰性的，我將目標定為公關師。

二、社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走 出國 門。

2、公關職業特殊社會環境

公關知識大部分源於國外，中國的公關管理還有許多不完善的地方。中國急需公關人才，尤其是經過系統培訓的高級公關人才。因此企業公關職業市場廣闊。

三、大學三年規劃

1、一年級

為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計;熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能;要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。並且通過努力取得初級公關員證書，各科成績優異。

2、二年級

為准備期。加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職 工作心得 體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網路，了解往年的求職情況。在能力之內考取中級公關員證書。決定要不要繼續考取公關師的有關證書，如果需要就要決定自己要不要繼續升本或自考。

3、三、四年級

為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的准備做一個 總結 ：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的准備是否充分;然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備;最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分准備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、成功標准

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

五、對大學生就業規劃的認識

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的准備，還要根據各方面的分析與自己的職業相符，合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

六、結束語

通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理准備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會原則的根據現實實施自己職業目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚!
計算機網路技術職業規劃範文(三)
自我感言：作為一個正處活力青春的20歲青年，腦子里有著一股子的干勁，在現實社會面前表現得非常的自信，那種渴望成功的慾望十分的強烈，這也源於我好強好勝的性格，一旦是自己認定的事，就一定會下定決心努力去做好。但我自身也明白自己現用的能力，也僅僅還是個學生，經濟方面還是得依靠父母，我只會做那些實際一點的事，而不去追求那些我力所無能的，我相信一個人的能力是一步步積累出來的，是從實際事情中積累總結出來的一種 經驗 。

優勢——劣勢分析

自我分析

優勢：很容易培養自己對待事物的興趣， 愛好 廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞於別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識;劣勢：沒有能很好的處理 人際交往 關系，要麼就是幾個很要好的朋友，要麼就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意願的去邀請別人，渴望一種屬於個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。

一、家庭分析

優勢：在親人的心裡是一個懂事而聰明的孩子，有著親人們的關懷與支持，特別是父母在我身上寄託了很高的厚望，將他們一身的心血都投資到了我的身上，我覺得自己是一個幸運的人。劣勢：有點驕傲，當取得一點點的成績就自我滿意，做事情有些急躁，不能冷靜的思考問題，所以都那麼大了，父母對我做什麼事還是不怎麼的放心，自我控制能力差。

朋友、老師、同學分析

優勢：具有一定的個人能力，不落後與 其它 同學，有自己的一個 學習方法 和生活方式，基本能做到老師的要求。劣勢：不能夠融入到同學當中去，積極主動性太差，有點的害羞，缺少與老師主動交流的機會。

機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經長大了。

威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考!

二、目標規劃

總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。

階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢;22~25歲在專業科目上拔尖，取得一定的成果;25~32歲，運用自己的才能在社會上打拚，創造屬於自己是空間，屬於自己的財富;38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。

學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試;畢業時順利拿到學士學位，然後一鼓作氣攻讀研究生，並順利拿到碩士學位。

家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家;35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養老婆孩子，好好的孝順父母長輩。

健康目標：經常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安!

個人理念 ：一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在於奮斗!

『貳』 計算機網路系統規劃與設計研究|計算機網路 第7版 pdf

摘要：在這個網路更新如此迅速的年代，我國的信息化程度也日益完善，國民經濟總值也在日新月異的增長著，這種飛速發展的前景，計算機網路系統是首要的功臣，計算機網路系統的巨大特點是結構比較復雜多變，並且規模相當大，翻新程度特別快，所以，計算機網路系統的規劃變得愈發的重要。於是越來越多的人開始重視研究計算機網路系統的設計與研究，讓我國的計算機領域在世界也逐漸贏得一席角落，慢慢的得到全球網路信息界的認可與好評。通過對計算機網路系統規劃與設計的研究，體現了當代信息化社會的迅速與蓬勃發展，同時也襯託了計算機網路系統規劃越發的完善，設計也有著質的突破和飛躍。
關鍵詞：計算機信息網路系統蘆凳規劃研究設計方案
中圖分類號：TP39文獻標識碼：A文章編號：1007-3973（2012）006-100-02
1 計算機網路系統的結構特點
1.1 計算機網路系統規劃的分布形式
計算機網路系統規劃是由分布式逐漸向集中式慢慢過度的發展過程，為了充分的適應我國國情，計算機網路逐漸有分布式慢慢的向更加具體化更加易於管理的集中式做詳細調整。由於網路分布式過於散亂，在整體規劃和布局過程中會出現麻煩或者偏差，所以更容易造成人力物力的資源浪費，以及成本的無謂提高。所以，趨向集中式管理是計算機網路系統的必然轉折過程。
這種形式的轉化不僅可以在很大程度上提高效率，還可以在經濟水平等方面逐步完善節約的理念以及風險意識。統籌兼顧計算機網路的運營成本以及運營方式，讓計算機運營理念可以進步一得到快速更新交疊，向集中式管理模式逐漸轉換。
1.2 計算機網路系統規劃的基本特點以及功能
隨著計算機領域的革新和逐步調整，在邏輯上的網路轉換真正意義上實現了高效穩定的群集集中式的網路系統，這樣的系統在業務的具體需要上不斷的擴充並適當的延伸，各地區的區域網也可以通過路由器與集中式管理的控制中心進行大規模的數據交換以及數據剖析和上傳。
資料庫的清點以及審核已經變成了客戶管用的模式，為了隨時更新方便客戶的操作，計算機網路系統必須擁有及時反饋並提供最新信息的功能特點，第一時間總匯所有的信息內容並且實現資源共享。由網路總部進行統一管理並且嚴格篩選，然後迅速傳送。
在網路每天的點擊率和信息傳播速度等方面可以清晰的觀察到集群網路的一些特點，供求環境在網路的大平台上進行綜合以及迅速迅嘩枝收集新信息並且重新擴散，迅速並准確，第一時間把所有的信息網重組而且按照一定的邏輯順序和方式發布。
1.3 計算機網路系統規劃的實際運行效果
由於計算機網路系統的進一步組建並且整個網路平台的管理模式得到了新的改善以及網路業務管理系統的初具規模，所以集中式分布網路系統的發展已經如火如荼。促使了很多企業和運用網路了解資源信息的領域都被帶動起來，所以，集中分布的網路系統與各項業務關系以及業績的提升都緊密相聯。計算機網路系統的作用不斷的被認可並且得到進一步的積極發展運用。
無論是商界，金融界，以及證券和交易市場，乃至於學校或者娛樂場所等都以及得到了越來越強大的市場經濟水平的佔有量。尤其是有關金融行業的發展更是史無前例的在曾經一貫的經濟競爭中如魚得水，運行效果極佳，口碑早已不再是一個完美的句子，而是變成了數以萬計甚至億萬計的龐大數字系統。
2 計算機網路系統的規劃研究具體原則
2.1 計算機網路系統的總體原則
區域網的設計原則是根據越來越被人們認可的，現代科技速度以及前沿經濟能力建設發展方向畝敏還有理念所實施的。(1)計算機網路系統的首要原則要遵循當代網路的實用性，統一性以及靈活時效性。(2)還有兼顧其開放性的具體運營手段和可擴充性及安全性的基本運營理念。設計原則要根據標准規范作為系統分析的研究策略要求掌握，還要同時開展各項可持續運營的網路利用新型行業，以高效節能並且迅速時效的最基本原則作為奠基理由，再通過網路渠道制定適合於計算機區域網可以展開的發展方向。這樣的計算機網路系統才能真正的服務社會，成為全球公用首要的利用渠道。
2.2 計算機網路系統規劃的具體實施
其計算機網路系統開放性的發展原則提前是符合國際化標准網路平台的各項統一規則，同時區域網通過網路之間的互通原則實現開放的總體理念。以規范化作為先決條件才能真正的把開放性原則實施到位，並且在運用中表現的更加合理井井有條。
可擴充性原則在計算機網路系統實施中的體現同樣十分明顯，使之變得更具良好的網路服務平台，基礎優秀並且符合現代的前沿服務信息化的標准理念。同時更需要注意的是時刻遵循可靠性原則，這是整個計算機信息網路規劃研究設計的基礎，只有具備這一項實質性原則，並且落實的翔實有效才是不中斷用戶正常使用的條件，所以把容錯率降低到最小，是計算機網路系統的本職任務。
同時，計算機網路系統對於可管理性原則也必須無條件遵循。只有在一定的管理強度下，計算機網路才能真正意義上為大家更好的服務，才能便於隨時維護並且監管運行狀態和運行速率。
3 計算機網路系統的研究與設計方案
3.1 計算機網路系統的設計方案
如今，計算機網路系統的運用已然十分廣泛，其廣域網接入方式也不再單一，主要接入方式有三種：(1)電話線數據機接入法，這種方法比較傳統，接入方式簡單。(2)電纜數據機，這種方法也越來越普遍。(3)無線微波接入法，這種接入方法比較適於大家方便快捷的應用，方便大家在出行或者會議等各種場合隨時隨地使用，這種方式特別受到廣大計算機研究愛好者的贊譽。
目前，計算機在校園或者在室內應用的廣域網在結構或者安全方便具備極高的性能，網路結構完好，可以基本上保證連接過程中無斷點，無故障。可以自覺的均衡網路伺服器使用流量，大大減少甚至杜絕了網路杜塞的現象，可以使網路變得更加暢通更加快捷、方便，以便於在使用過程中減少數據的丟失現象。
3.2 計算機網路系統設計方案存在的安全問題
為了可以確保計算機網路系統使用的安全性，可以合理的通過路由器進行微控制，有效的充當外部防火牆，阻止或者直接屏蔽了很多外部的不良信息侵擾，還可以通過加密的形式對計算機網路系統管理設計規劃進行內部保護，防止更多的惡性信息滋擾計算機的正常工作。
還要考慮到計算機網路系統的布線設計可靠強度，這種布線設計避免了電磁波的干擾，同時在布線的過程中應該考慮到來自於各種方面想干擾情況，除此之外，電源和消防報警系統也需要同步進行完善。為了從根本上消除計算機網路遭到外界入侵的干擾現象，正確的報警信號以及傳輸至消防中心是至關重要的一項研究課題。
在正確修正報警以及放侵擾的設計同時，對於病毒的防範意識需要同步加強，這一點對於網路安全性不可小覷。因為網路病毒也同樣會受到網路使用的限制，所以，DOS病毒是比較需要用戶注意的一種常見網路病毒現象，是病毒入侵的主要防範對象。當然，我們在使用計算機網路系統的同時，也要逐步完善計算機網路的更新，隨時發現問題，解決問題，為計算機的使用提供了更好的安全保障，使我們對計算機的應用更加行之有效，更加的安全、方便、快捷。
4 結語
綜上所述，在這個變化萬千的信息時代，計算機網路系統的應用領域越來越廣泛，所以對於計算機是使用也適當的越來越重要，人們的目光多數都自然而然的慢慢聚焦在了對計算機網路系統的規劃與設計上面。所以在事態萬千的年代，計算機網路系統的設計更是要必須配合當代人發展的眼光，來為各項服務系統提供日益擴張的需求以及平台。

參考文獻：
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[4]閆曉弟,耶健.基於VPN的電子資源遠程訪問系統的研究與實現[J].情報雜志,2009(08).

『叄』 校園網規劃與設計開題報告

校園網規劃與設計開題報告

隨著人們自身素質提升，報告與我們的生活緊密相連，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告並沒有想像中那麼難，下面是我整理的校園網規劃與設計開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園網規劃與設計開題報告 篇1

一、選題依據

隨著計算機網路發展至二十一世紀，全球已掀起一股信息高速公路規劃和建設的高潮，作為其雛形，國際互聯網(Internet)上相連的計算機已近達數千萬台，全球有數億人在Internet上進行信息交換和各種業務處理。Internet上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對和從事的各個領域、行業及社會公用服務信息。成為信息時代全球可共享的最大信息基地。

校園網是各種類型網路中一大分支，有著非常廣泛的應用。作為新技術的發祥地，學校、尤其是高等學校，和網路的關系十分密切，網路最初是在校園里進行實驗並獲得成功的，許多網路新技術也是首先在校園網中獲得成功，進而才推向社會的。另一方面，作為「高新技術孵化器」的學校，知識、人才的資源十分豐富，比其他行業更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進自身在研究、學術上的進步。

正因為網路與學校之間的密切關系，我國從1994年教育科研計算機網(CERNET)於1994年正式啟動以來，已與國內幾百所學校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個全新的網路環境。1998年10月，中國教育科研網(CERNET)二期工程正式啟動，工程到2000年二期工程完成，除達到連接1000所大學的目標外，對有條件的中小學也提供接入上網服務。的確，隨著信息技術的飛速發展，中小學校園網的建設已經逐漸提到議事日程上來。但是我國目前大多數校園網上的應用還不豐富，與學校原有一些計算機業務系統還沒有充分發揮，應用水平的低下是對校園網資源的極大浪費。只有提高校園網上的應用水平，才能切實提高學校各項業務水平，適應信息時代的要求。

目前，在國家教委211工程的支持下，全國各大專院校基本上都有了自己的校園網，同時，地方所屬的專業/職業院校和中小學的校園網建設如火如荼。因此，如何規劃、設計、維護校園網是當前各個學校面臨的首要問題，如何高效、充分地利用校園網的資源關繫到校園的整體價值。

二、研究目標與主要內容

1.校園網建設的原則、目標;

(1)系統設計原則:

(1)實用性：指從實際情況出發，使之達到使用方便且能發揮效益的目的。

(2)先進性：指採用當前國際先進成熟的主流技術，採用業界相關國際標准。設備選型要是先進和系列化的，系統應是可擴充的，能夠便於進行升級換代。

(3)安全性：指用各種有效的安全措施，保證網路系統和應用系統安全運行。安全包括4個層面：網路安全，操作系統安全，資料庫安全，應用系統安全。

(4)可擴充性：指採用符合國際和國內工業標準的協議和介面，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網路和信息資源的互聯互通，並可以在網路的不同層次上增加節點和子網。

(2)網路設計目標:

主要用於多媒體教學、行政辦公、學籍和人事管理、圖書管理、財務管理、信息共享、視頻點播、WEB服務、電子公告、科研和技術交流以及Internet應用等。

2.校園網總體框架

使用作圖工具，畫出整個校園的平面圖和網路結構拓撲圖。為網路的規劃和設計提供依據。

3.校園網規劃、建設方案

根據校園平面圖和網路拓撲圖，利用所學知識合理的規劃和設計出具體的實施方案。

4.校園網的應用系統設計

根據學校教學及師生工作和學習的實際情況，校園網應該有以下應用系統：

1.電子郵件功能及OA

校園網信息平台應有功能強大的郵件系統和OA系統，可以為每個使用者建立自己的信箱，和OA賬號，安全保密又極大地方便了通信。許多事務處理均可以通過郵件和OA提醒，高效便利。

2.電子圖書館

有了電子圖書館以後，所有資料可以以電子文檔形式存入大容量伺服器中，通過網路向圖書館內、甚至教室、辦公室或宿舍內的客戶機開放，這樣師生們可以不受時間、空間限制隨時查閱所需資料，同時實現了同一資源的多人共享;

3.視頻點播

VOD(VideoonDemand)是視頻點播技術的簡稱，也稱為互動式電視點播系統，當您打開電視，您可以不看廣告，不為某個節目趕時間，隨時直接點播希望收看的內容，就好像播放剛剛放進自己家裡錄像機或VCD機中的一部新片子，但是您又不需要購買錄像帶或者VCD盤，也不需要錄像機或者VCD機。這就是信息技術帶給您的夢想，它通過多媒體網路將視頻節目按照個人的意願送到千家萬戶。對於校園網的用戶，學校可以開展多媒體視頻點播教學服務。通過把好的課件放到VOD伺服器上，讓學生們進行點播，可以靈活的開展教學服務，把枯燥的課堂教學轉變成為豐富的媒體服務。

4.無線網路

一般來說，如教室、圖書館、會議室、操場、食堂、校園園區等地方一般是不可能布設太多信息點的，但是隨著學生中筆記本電腦的普及和現代化教學的普及，上述場所往往在同一時刻有大量的電腦，而目前的有線校園網沒有辦法使學生們在這些區域都能夠上網。採用無線方式，在有限的信息點上連接無線接入器，就可以輕松從一個信息點擴展到成百上千個信息點的應用。

5.寬頻上網

在信息化的今天，人們已經把網路當成獲取信息的重要的源泉，而WEB應用則起到了舉足輕重的作用。絕大多數的人都是通過瀏覽WEB頁面來獲取新知。校園網應該是寬頻上網的前沿陣地，學生們可以通過網路獲取豐富的知識，增加與其他學校學生，甚至其他國家學生交流的機會。

5.校園網的安防設計

根據學校的經濟能力可以有選擇的採用防火牆軟硬體的安裝以及一些安全管理的技術手段來共同完成。

1.路由器和交換機的安全功能

各種認證和包過濾。例如PPP協議的認證：PAP、CHAP

2.安全措施

a.基於包過濾的防火牆技術b.日誌功能

c.NAT網路地址轉換技術d.IP地址-MAC地址綁定技術

e.動態路由協議認證技術f.訪問控制g.防ARP攻擊

3.主機的安全

保持操作系統和防毒軟體的及時的更新;安裝適當的經過測試的補丁程序。

6.校園網系統預算。

整個校園網的建設費用都必須在學校財務能力的承受范圍內，並且盡量的提高網路系統的整體性能。

三、擬採取的研究方法、研究手段及技術路線、實驗方案等

校園網的規劃設計關繫到整個校園的老師的教學，校長的辦公管理，師生的生活等一系列問題，因此規劃設計好校園網是一個必須解決的問題。本課題主要解決校園網的如下問題：

1.校園網的功能設計

需要實現主要功能有：多媒體教學、電子圖書館、內部信息的共享以及能夠滿足學校各部門的日常管理工作。

2.校園網的布線設計

根據學校的環境及學校的經濟能力合理的選擇所需的各種線纜。為了實現網路高帶寬傳輸，骨幹網將採用萬兆乙太網為主幹，千兆光纖到樓，百兆帶寬到桌面。

3.校園網的安全問題

校園網路特別是已與INTERNET相連的校園網路，對於網路的安全防範就顯得特別重要。因為一次的惡意破壞或管理人員的錯誤操作都會帶來巨大的損失。因此，一方面要加強管理人員及使用者的技術培訓及有關法律和道德教育，另一方面，要建立起一套有效的軟、硬體的監控、防護體系。

4.校園網的維護問題

要想保證校園網的穩定運行，日常的維護工作是必不可少的。定期對網路設備進行檢查和維護，對網路系統進行備份和更新主要通過以下手段解決問題：

1.在整個網路劃分VLAN，這樣既方便管理，還能增強網路的安全VLAN(VirtualLocalAreaNetwork)也就是虛擬區域網，是一種建立在交換技術基礎之上的，通過將區域網內的機器設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個不同的網段，以軟體方式實現邏輯工作組的劃分與管理的技術。

2.子網劃分，可以更高效的使用每類網路的定址，解決了地址浪費的問題。

3.地址轉換，我們一般只能從ISP獲得有限數量的公有IP地址，這些地址是遠遠不夠用的，要滿足所有師生的網路需求，就必須進行地址轉換。即把用戶分到的私有地址轉換成共有地址，從而能夠訪問Internet。

校園網規劃與設計開題報告 篇2

一、選題的准備、背景、意義、基本思路、方法和主要觀點

背景 ：校園網指校園內計算機及附屬設備互聯運行的網路，是由計算機、網路設備和網路軟體構成的為學校教育、科研、管理、辦公和交流等活動服務的大型集成應用系統，並能接入網際網路（Internet）實現與國內國際網站進行信息交流、資源共享。

意義 ：本世紀是計算機和通識的時代，如何利用計算機網路幫助學院強化管理輔助教師生動的教學；激發學生自主學習，已經是一個不能迴避的問題。從長遠來看，校園網的建設，其主要意義是有利於學校教學、科研的快速發展，它能使廣大教師利用計算機網路環境進行教學，開展科研活動，進而提高學校的教學質量和科研水平。

基本思路：

1.需求分析（校園網業務類型需求分析、網路功能需求分析、網路節點需求分析）。

2.校園網路設備的選型，拓撲結構的搭建。

3.IP地址規劃和VLAN的劃分（設計及應用）。

4.網路系統的實現及系統測試。

5.後期用戶使用培訓及網路系統的運維。

6.對未來網路部署的展望

方法：

1.通過對校園網功能和需求的全面分析，對項目做詳細的概述，考慮可行性，拓展性，經濟性，實用性等因素。

2.根據需求分析進行校園網路拓撲結構的搭建。

3.對校園網進行IP地址的規劃和VLAN的劃分。

4.對校園網各個設備進行配置，搭建伺服器，完善校園網路的功能。

5.測試校園網，做好總結。

二、選題的需要性、創新性、科學性和可行性論證

校園網的規劃設計關繫到整個校園的老師的教學、校長的辦公管理、師生的生活等一系列問題，因此規劃設計好校園網是一個必須解決的問題。

(1)需要性：指從實際情況出發，使之達到使用方便且能發揮效益的.目的。

(2)科學性：指採用當前國際先進成熟的主流技術，採用業界相關國際標准。設備選型要是先進和系列化的，系統應是可擴充的，能夠便於進行升級換代。

(3)安全性：指用各種有效的安全措施，保證網路系統和應用系統安全運行。安全包括4個層面：網路安全，操作系統安全，資料庫安全，應用系統安全。

(4)可行性：指採用符合國際和國內工業標準的協議和介面，從而使校園網具有良好的開放性，實現與其他網路和信息資源的互聯互通，並可以在網路的不同層次上增加節點和子網。

三、研究方法和手段、論證方法及其特點

校園網的組建主要採用理論研究，從理論上畫出網路的拓撲結構圖，對實驗樓、辦公樓、教學樓、公寓樓、機房的布線情況及路由器和交換機的分級進行設計，主要採取參觀學校校園網，對學校進行實地考察，上網搜集資料，咨詢老師進行設計。

本課題主要採取的方法及特點：

1.文獻分析法：通過收集整理有關網路建設方面的文獻，總結其相關理論實踐和經驗，然後根據實際情況作出決定。

2.理論與實踐結合法：選用好的典型案例和理論分析來說明網路的問題。然後，結合論題進行分析，提出自己的看法。要做到具體情況具體分析。

3.經驗總結法：根據自己以往的學習和實踐總結的經驗得出結論，合理地運用到本課題中。做到學以致用。

四、寫作提綱

第一章校園背景及現狀

主要對網路工程項目實施的企業進行簡要介紹，介紹的主要內容包括學校概況、學校各部門及功能的簡介簡要描述。目前校園網路應用的狀況、學校對本網路開發的需求。

第二章需求分析

包括網路應用的需求、安全需求以及技術需求，應用需求包括如何接入到網路，使得學校所有學生能夠通過互聯獲得資源和信息以及學校網路需要實施辦公自動化;安全需求則需要選擇某些流量的通過，利用防火牆保證企業網路的安全性，劃分安全子網，加強網路邊界的訪問控制。技術需求，為確保學校網性能及安全需求，學校的主要建築的信息點統籌並規劃。設立網路中心安裝相應的伺服器和路由交換設備。

第三章網路設計規劃

實用性是網路系統建設的首要原則，該網路必須最大限度的滿足需求，保證網路服務的質量。標准化整個網路從設計、技術和設備的選擇，要確保將來可能的不同廠家設備、不同應用、不同協議連接的需求，必須支持國際標準的網路介面和協議，以提供高度的開放性。先進性主要是針對網路系統的設計思想、網路結構、軟硬體設施以及所選用技術等方面。可擴展性是指該網路系統能夠適應需求的變化。隨著技術發展，信息量增多和規模的擴大，網路將在規模和性能兩方面進行一定程度的擴展。網路要求具有高可靠性，高穩定性和足夠的冗餘，提供拓撲結構及設備的冗餘和備份。網路安全性在網路系統建設應採取

一定手段控制網路的安全性，以保證網路正常運行。管理性為保障網路中心的正常運行，網路必須易於管理，支持網路網段與埠的監控、網路流量與出錯的統計、網路故障的定位、診斷、修復。

第四章網路拓撲與設備參數

通過企業的需求構建物理拓撲以及網路拓撲，並保證其可靠性、安全性以及冗餘性。構建邏輯拓撲，確保拓撲的可實施性。根據拓撲與學校需求選用設備，列出設備參數。

第五章IP地址規劃

第六章綜合實現

通過企業網需求分析及拓撲圖的結構，採用可實施的方案組網，採用GNS模擬器模擬網路構架，配置設備，列出配置命令。

第七章網路測試

在完成綜合實現網路的需求，完成拓撲設備的命令配置後，需要對整個網路進行網路測試，對單體設備測試網路性能，對於整個網路拓撲而言，需要測試網路的連通性，保證網路暢通。網路的冗餘性測試，保證在網路某台設備出現故障時，能夠保證網路的正常運行。

五、總結

本次設計是針對校園的網路規劃和設計，對於其網路的規劃而言，首先需要對學校背景和規模大小有所了解，掌握了該校的規模後，根據該校的需求來確定網路實現的具體功能，在保證通信質量、最低成本的情況下構建網路拓撲和設備的選型。

整個網路設備配置完成後，需要對網路進行測試，保證通行的暢通，能夠正常獲得外部的信息，當某台設備故障時，也能夠保證快速診斷以及整個網路的正常運行。

以上是對學校校園的網路整體的規劃過程，具體的實施，可以靈活運用，根據現實的要求，對於設備和拓撲的選擇擬定，也要經過大量考察、對比，選擇出一套最符合的方案實施，保證對其的設計達到理想的效果。

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『肆』 互聯網職業生涯規劃書

互聯網職業生涯規劃書（精選5篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，你在職業發展道路上還順利嗎？趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。你知道怎樣的職業規劃才是適合自己的嗎？以下是我整理的互聯網職業生涯規劃書（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

互聯網職業生涯規劃書1

一、自我評估與分析：

職業規劃是要依據個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業發展的階段，提出相應的發展目標、擬定實現目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現實的職業規劃，不僅能幫助我們在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發展職業能力。在大學階段，為自己規劃一條職業之路是很有幫助的。

我是學習計算機網路工程專業的，英語水平可以，能流利溝通；估價專業扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；有很強的學習能力，我個人不太喜歡一成不變的生活和工作，而且我的適應性很強，很有熱情為自己的將來奮斗，所以我以後的工作希望是每天充滿挑戰性的，我將目標定為公關師。

二、社會環境規劃和職業分析

1、社會一般環境中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、公關職業特殊社會環境

公關知識大部分源於國外，中國的公關管理還有許多不完善的地方。中國急需公關人才，尤其是經過系統培訓的高級公關人才。因此企業公關職業市場廣闊。

三、大學三年規劃

1、一年級

為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大三的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。並且通過努力取得初級公關員證書，各科成績優異。

2、二年級

為准備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；積極常識並加入校友網路，了解往年的求職情況。在能力之內考取中級公關員證書。決定要不要繼續考取公關師的有關證書，如果需要就要決定自己要不要繼續升本或自考。

3、三、四年級

為分化期(沖刺就業)：目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的准備是否充分；然後開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和准備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分准備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四、成功標准

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

五、對大學生就業規劃的認識

大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的准備，還要根據各方面的分析與自己的職業相符，合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

六、結束語

通過對職業自我的分析和職業信息的搜索，我對自己、對職業有了一個初步的了解。通過將職業自我和職業信息的匹配，我初步判斷出自己的優勢領域和合適的工作方向。進一步規劃，讓我對適合自己的行業和公司類型有了了解。思索自己的職業環境要求和職業目標計劃，讓我對職業有了一個細致的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業系統，進行了相應的職業規劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業之路。但是我也了解現實變化很多，不可能完全按照自己的職業規劃進行，所以我有了心理准備，面對不同的情況適時調整職業規劃的細節，長期目標是明晰的，職業自我系統是明確的。我會原則的根據現實實施自己職業目標。計劃固然宏大而美好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。只說不做，所謂的職業規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！

大學是學生走向社會的一個過渡時期，而即將步入高校的大學生，則有許多還處在從高中向大學過渡的階段。對於他們而言，在這個過渡期里對自己將來所要從事的職業做一個比較詳細切實的規劃，必能為以後的大學生涯增色添彩，使其更有針對性和方向感，減少走彎路的次數。

互聯網職業生涯規劃書2

一、在校及畢業之後近期五年規劃

方向：網路營銷、企業管理

總體目標：管理學市場營銷方向碩士，畢業後成在知名電子商務公司工作。

二、社會規劃和職業分析

1.社會一般環境：

中國政治格局穩定，經濟發展平穩，中國尚處在發展中國家，經濟仍舊處於轉型時期。社會大環境下的經濟普遍有些不景氣，對中國的企業來說是一個挑戰。要做的就是迎接挑戰，把握機會。

2.電子商務職業特殊社會環境：

電子商務近年來發展迅猛，但是電子商務領域尚不完善。電子商務與經濟學、管理學、計算機密不可分。而這些學科理論都源自於國外，中國目前的企業還有許多不成熟的地方，因此電子商務人才缺口很大，中國急需這部分人才。未來的近二十年都是電子商務飛速發展的時期。基於互聯網的網路環境下的經濟貿易已逐漸與傳統的經濟貿易相融合。電子商務可以說未來發展前景光明，電子商務專業是一個正確的選擇。

三、個人分析及角色建議

1.個人分析：

（1）、自我盤點：我生長在一個南方沿海城市，初中高中所就讀的一直都是重點中學，高考失力，沒有考上理想中的學校，相比其他的高中同學，心裡難免會有一些落差感。而我正在努力學習克服這種落差感。本人性格較內向，喜歡獨處，但並不排斥與人交往，並且喜歡交朋友。喜好讀書，旅遊，音樂，思考偏感性。有時做事優柔寡斷，容易思前想後但是行動更不上，同時有時做事情缺乏堅持，無法克服懶惰的缺點。

在文字編輯方面有一定的興趣，喜歡把所想的寫下來，並且進來對網路營銷方面和計算機知識也挺感興趣。未來工作和考研這兩項選擇，我想我會選擇考研。這並非躲避就業壓力。我想我如果工作我也會有信心能做好一份工作，但目前近五年想先努力學好專業知識，沉澱自己。

（2）、解決自我盤點中的劣勢和缺點

我的缺點就是不夠堅持。但其實這就是決定一個人做事的關鍵所在。雖然克服缺點並非一朝一夕的事情，但我想我認識到了自己的不足並且會做出計劃，一步一步的糾正自己，改正自己。學習上一定要堅持，不敢「三天打魚兩天曬網」。有句話說，越努力越幸運。我想我會摸索好學習方法，珍惜利用好每一分每一秒。我會越學習越快樂。魯迅先生說，時間就像海綿，擠一擠就會有的。我想在把握時間方面，我應該利用好那些閑散的時間，這也是非常關鍵和重要的。最最重要的不僅是認識，而是要付出行動。

2.角色建議：

爸爸：我的爸爸曾經是一名軍人，現在轉業在福建省廣電集團網路中心工作（大概就是數字電視）。爸爸在社會上有積累一定的人脈，因此希望我考取研究生然後留校當老師。他認為我是一個女生，當老師是很好的選擇，對以後的事業和家庭都有幫助。

媽媽：我的媽媽就是一名家庭主婦。媽媽認為學歷對一個人就業十分重要。在如今本科生已經不值錢的年代，媽媽認為讀研究生是再正常不過的事情。她認為家裡條件尚可，並不指望我馬上工作，而是希望我努力多學習。她希望我考取研究生之後能進入銀行或者是證券行業工作，同樣認為正規的工作比較適合女生，對以後家庭也會有一定的幫助。

雖然父母的建議都是希望我考研究生，但是我想不管我怎樣選擇，他們最終還是會尊重我的選擇。

四、職業目標分解與組合

近期學業目標：

xx年——xx年：准備考研（但是具體學校和具體專業還不明確，待與導師討論）

考取駕照（認為在校期間是拿駕照的最好時期）

xx年：我畢業，但尚不知是否考取研究生，若沒有考取研究生，我會去努力找工作。重新調整職業生涯規劃。若考取研究生，則另作安排，同樣也會重新調整我的職業生涯規劃。

互聯網職業生涯規劃書3

【階段目標】

(1)大一大二努力學好本專業知識的的同時，並加強各方面素質的提高。學會與人交流，加強與人合作的精神，加強團體意識。

(2)大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強動手能力，勤於實踐。

(3)畢業後，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做出好的業績。

【總體目標】

1.掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

3.具有研究開發計算機軟、硬體的基本能力；

4.了解與計算機有關的法規；

5.了解計算機科學與技術的發展動態；

6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；

7.懂得基本的職業素質，有很強的社會適應能力。了解各行各業的基本的職業規則。

8.能在IT行業擔任資料庫項目管理員。

【個人分析】

本人的專業知識水平還沒真正形成，知識結構混亂，知識體系不明朗，對一些基本的計算機技能都不能自己解決，明顯不能適應社會的要求。在各方面的素質也是處於低水平狀態。 我是一個誠實正直的人，因此結交了很多的朋友；由於自身條件的緣故，偶爾也會產生自卑的心理，我沒有開放性思維的創新，只有守規矩的勤奮，因而我的'學習成績總是處於中等水平；我的情緒容易波動，但我會努力剋制，不讓它表現出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是不太利於將來就業的，我知道長期的處於不交流的狀態不太利於自身的交際水平的提高。本人的興趣愛好也不夠廣泛，沒什麼特長，對於就業競爭是完全處於劣勢狀態的。不過，我並不會因此而放棄努力，我會用努力來填補。我做事有點優柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致於辦事時不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因為我從小生活在農村，讓我體驗到了什麼是艱辛生活，從而培養了我吃苦耐勞的精神，也讓我看清了社會是多麼的現實。

個人優勢：性格外向，有較強的交際能力，敢於接受挑戰，友善待人，做事仔細認真，鍥而不舍，持之以恆。勤奮學習，敢於面對自己的不足和缺點，並吸取教訓及時改正，能很好的團結周圍的人，並互相幫助，有較強的責任心和集體主義精神。個人劣勢：缺乏自信心，為人有點古板，缺少創造性，思維單一，不夠靈活。專業知識水平不夠高。

【社會環境分析】

目前，國內外就業的形勢異常嚴峻，加之大學生數目在速度上升，社會對大學畢業生的要求也越來越高，導致許多大學生面臨著畢業後無去向的問題。特別是計算機專業的畢業生越來越多，就業競爭非常激烈，使我們面臨著巨大的就業競爭壓力。就業與創業的政策，也為大學生提供了很多就業與創業機會，比如鼓勵大學生走向基層，走向農村等。現在經濟發展速度奇快，對各種各樣的專業需求也高，但是要求專業知識必須過硬，企業要求畢業生有一定的工作經驗。從1999年起，我國高校連續擴大招生規模，高校畢業生數量呈跳躍式增長，2006年全國普通高等學校的畢業生將突破420萬人。而實際上，社會對高校畢業生的需求量增加幅度並不明顯，大學生就業競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業一致看好的搶手人才，90% 以上都是既有較高學歷又有工作經驗的人才，而剛剛走上社會的大學生由於缺乏工作經驗，更出現令人尷尬的「疲軟」狀態。

【職業分析】

現在的計算機專業就業率特別低，能一次就業的都是有很強的專業技能和專業動手能力。在計算機專業領域發展特別迅速，更新速度快。對畢業生的要求更高，必須要有工作經驗，並且專業技術過硬！在這專業知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學習能力強，能不斷的關注行情。不緊要學好硬體的知識還要有過硬的編程能力，要求軟硬體兼優。IT業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。IT業的飛速發展要求計算機專業大學生改變在某一行業或領域從業的舊觀念，不斷學習新知識、新技術，具有廣泛和多層次的適應性。

【目標分解與目標組合】

大二：繼續努力學好本專業知識，提高各種能力，英語過四級。

大三：選好專業方向，鞏固專業知識，深入的學習專業方向的知識，使專業知識提高到一個更高的層次，接觸社會，了解社會就業信息擴展各方面的素質能力。

大四：做好畢業設計，開始走進社會全方面了解社會就業信息，決定就業方向的路線和區域，了解行業情況，做到知彼知己，方能找到滿意的工作。

畢業後：找到一份有關資料庫管理的滿意的工作。並努力提高行業知識，加強工作力度很好的適應工作的需要。

【具體實施方案】

大二

學習：學好專業課程，加強英語的學習，主要是在線學習和口語鍛煉，做好四級准備，多看新聞，多了解市場動態。

工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結和發現的自己存在的不足，繼續班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小目標是競選部長，徐匯帶領和管理一個部門。

生活：多運動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去畫畫，學會思考，擺脫幼稚，學會控制自己的情緒。

大三

學習：當英語四級一過去就立即准備英語六級，為相關的等級考試做准備，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業的校友或老師了解求職情況，爭取實習機會。

工作：繼續班委的工作，部門工作視情況而定。

生活：學會用比較成熟的想法去看問題，學會分析情況，衡量問題輕重。

大四

學習：進行預習貨模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練。盡可能地在做好較為充分的准備的情況下進行施展演練。在撰寫畢業論文的時候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

工作：繼續班委的工作，到企業去實習，寫實習總結和報告。

生活：學會適應社會，適應參與工作之後的生活，建立自己的生活模式。總結：大學的生活是豐富多彩的，每一個足跡都是我們成長的印記。通過對職業生涯的管理，考核與修正，使職業生涯具有科學性，合理性和可操作性，使自己時刻把握自己的職業生涯的目標方向，進而可以更容易實現自己的人生目標。

【檢查與反饋】

要時刻提醒自己不要懶惰，始終堅持不懈，一步一步做好，堅持實踐，不斷創新。

互聯網職業生涯規劃書4

一、自我評定：

愛學習，愛讀書，特別是自己想看的書。十分注意做人和做事，有毅力，肯吃苦，願意為自己想做的事盡一切努力。討厭懶惰，討厭言語的巨人，行動的矮子。不希望被騙，也沒想過要騙別人。最害怕丟東西，有時也擔心自己不被人理解。想有所作為，想建立偉大的事業，不想碌碌無為，願意用自己的一生證明一件事情，命運在自己手裡。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格還算開朗，善於與人交往，這在一定程度上幫助了我的人際發展。我還樂於為集體盡力做事，對職業有很強的責任心，所以在工作上比較容易打開局面。

缺點也不少，考慮事情有時不周到，不習慣與人合作，很多事情都缺少經驗，叛逆心很強，缺少大刀闊斧向前的勇氣。有句話說得好，人無完人，我會在以後的生活中嚴格要求自己，不斷的改變自己不好的東西，發揚自己的長處，爭取做一個對社會，對國家有用的人計算機專業職業生涯規劃書計算機專業職業生涯規劃書。

熱愛田園生活，希望以後有自己的農場，和家人一起享受自然之美。也願意為農場事業奉獻一生。

二、大學畢業後的十年規劃：

1. 美好願望：

家庭幸福，事業有成！(一個幸福的家庭才是根本)

2.方向：

新時期的大農場主

3.最終目標：

抓住機遇，做一個對國家，對人民有益的農場主。

4.現已進行狀況：

正在努力學習對以後發展有用的知識。

三、社會環境與形式分析：

這幾年國家頒布的一系列土地法規顯示，國家在有計劃的變革土地政策，這就是現有的土地流傳政策。這項新的土地政策為我國的農業進一步發展提供了條件計算機專業職業生涯規劃書文章計算機專業職業生涯規劃書。現在許多地方土地閑置狀況十分嚴重，家庭聯產承包責任制已不太適應現代化的農業生產，農場形式的機械化大生產已是大勢所趨。在這種情況下，傳統農業必將發生一次大的革命。

我國實行家庭聯產承包責任已有很長一段時間，而大農業的生產模式只是在我國很少地區實行，這方面國外的經驗非常豐富，我們一方面需要總結自己的成果，也需要借鑒國外的成功經驗。例如現在的國營農場，特別是邊疆省份的一些農場更是值得參觀學習。在農業的大生產方面，我們需要向國外學習，尋求更好的建設與管理經驗。美國在這方面是一個很好的例子，他們從事農業生產得人不多，但在與我國幾乎相同的土地上依然創造出了非凡的農業生產。機械化大生產是一種捷徑，我國如果也採取農場化的農業模式，勢必會節省更多的資源。因此，在建設與管理方面要不斷地學習與總結，用更好的理念與方法服務於這次我國的農業大革命。

在這場革命發生後會有大批大的農場出現，進而也會有大批大批的農場主出現，也許這會是我國的又一個較大規模的職業。農村的勞動力將會轉型，許多的人會從事新型的農場工作，這項政策會對許多人產生很大的影響。

四、專業分析：

我學的是計算機信息管理，這門專業，既有計算機方面的知識，又有管理方面的知識，設涉兩方面的內容。這門課中有許多管理，經濟方面的知識，但我比較喜歡管理方面的課程。在學習這門課的過程中，老師為我們分析了許多案例，我了解了許多現實中的經濟管理知識，可以說這是一門很實用的學科。我想在以後的學習工作中，一定會涉及許多管理方面的事例，還有一些人事的處理難題。我覺得學習了這門功課以後，會掌握一些基本的經濟管理經驗，不至於以後沒有理論指導，遇事時亂作一團。

互聯網職業生涯規劃書5

如今不論是硬體製造、維護還是軟體開發，不論是IT通信領域還是網路安全行業，乃至普通公司的信息處理和正常的維護，計算機信息技術的應用日益普及，這也就意味著這個行業的競爭也越來越激烈。所以，盡早為自己的目前的學習和未來擇業做出一個行之有效的職業生涯規劃，這對提高未來求職和人生發展的競爭力顯得尤為必要。

一、需要掌握的計算機基本知識：

1、個人計算機的硬體組裝，故障排除。我需要掌握計算機電路電器方面的知識，熟悉各種配件的標號、廠商和各種配件的優劣，乃至報價。需要掌握個人計算機的熟練組裝技術。

2、個人計算機軟體故障排除。這需要我不斷地在計算機的應用中積累經驗，需要向老師同學多求教。計算機軟體，目前主流的一些軟體，如企業的ERP系統，網路管理的一些網路監控、網路分析、流量分析Sniffer軟體，抓包工具等，這些軟體我必須做到了解其原理，並能熟練地作出故障排分析和故障除。此外，一些常用的DOS命令，因其對於學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，因此要熟練；MS系統、安裝方式等等我都需要在學校就掌握熟練。

二、網站開發和設計技術的高度熟悉和掌握

1、熟悉SQL資料庫語言

企業里、網站中的會員資料、余額、注冊等信息、上機記錄，全儲存在伺服器上的SQL資料庫。一旦資料庫出現問題，數據丟失，其對於無論是用戶個人或是企業，後果都是不堪設想的。這時候就是專業的資料庫人員大顯身手的時候了。因為對非計算機專業人員，遇到這種問題，往往不知道問題從何下手，覺得SQL資料庫很敏感，不敢隨便動。而且不論是企業還是工廠，還是私營商業領域，資料庫的應用極其普遍，所以SQL資料庫語言是不能不熟悉的一門語言。掌握了這種語言，將來很容易在企業、公司立住腳。

2、學好linux/Unix其中一種系統應用

作為除了Windows家族平台的系統以外，還有個就是LINUx系統許多網路公司大型企業的伺服器都會採用這種系統，對我們習慣於用WINDOWSxP系統來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUx作為我第二種系統學習的目標，將來的工作環境也需要。

3、學會一種編程語言

對於計算機專業的人來說，熟練地掌握一種到兩種編程語言極其重要。這樣對將來為單位做一個門戶網頁，乃至一個網站，就顯得易如反掌，這對於自己將來就業後取得好的人氣很有幫助。

在我看來，VB編程語言是門可視化的編程語言，代碼比較人性化，可以邊寫源代碼邊看效果，易懂，編輯效率也非常的高，所以，我認為非專業編輯學習VB是種不錯的選擇。

三、必要的資格認證

作為計算機信息技術從業人員，要想在競爭激烈的人才市場中取得應有的職位，計算機的各種資格認證是必須要有的。

這方面，我自己覺得網路工程方面的資格認證很必要。因為不論大的還是小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯網路，因此，取得這方面的資格認證對於將來就業很有幫助。一個好的網路規劃，建設拓展，一個合理的預算，都需要有Cisco的認證。因此我對這個認證是勢在必得。並且CCNA/CCNP考試是我規劃之內的第一個認證，這個計劃必須在畢業之前考到手。另外，還需要花時間和精力再考些MS之類的認證。

以上即是我真正的學習方向，做出這個規劃，就要努力完成。

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『伍』 校園網基本網路搭建及網路安全設計分析

摘要：伴隨著Internet的日益普及，網路應用的蓬勃發展，網路信息資源的安全備受關注。校園網網路中的主機可能會受到非法入侵者的攻擊，網路中的敏感數據有可能泄露或被修改，保證網路系統的保密性、完整性、可用性、可控性、可審查性方面具有其重要意義。通過網路拓撲結構和網組技術對校園網網路進行搭建，通過物理、數據等方面的設計對網路安全進行完善是解決上述問題的有效 措施 。

關鍵詞：校園網；網路搭建；網路安全；設計。

以Internet為代表的信息化浪潮席捲全球，信息 網路技術 的應用日益普及和深入，伴隨著網路技術的高速發展，各種各樣的安全問題也相繼出現，校園網被「黑」或被病毒破壞的事件屢有發生，造成了極壞的社會影響和巨大的經濟損失。維護校園網網路安全需要從網路的搭建及網路安全設計方面著手。

一、 基本網路的搭建。

由於校園網網路特性（數據流量大，穩定性強，經濟性和擴充性）和各個部門的要求（製作部門和辦公部門間的訪問控制），我們採用下列方案：

1. 網路拓撲結構選擇：網路採用星型拓撲結構（如圖1）。它是目前使用最多，最為普遍的區域網拓撲結構。節點具有高度的獨立性，並且適合在中央位置放置網路診斷設備。

2.組網技術選擇：目前，常用的主幹網的組網技術有快速乙太網（100Mbps）、FDDI、千兆乙太網（1000Mbps）和ATM（155Mbps/622Mbps）。快速乙太網是一種非常成熟的組網技術，它的造價很低，性能價格比很高；FDDI也是一種成熟的組網技術，但技術復雜、造價高，難以升級；ATM技術成熟，是多媒體應用系統的理想網路平台，但它的網路帶寬的實際利用率很低；目前千兆乙太網已成為一種成熟的組網技術，造價低於ATM網，它的有效帶寬比622Mbps的ATM還高。因此，個人推薦採用千兆乙太網為骨幹，快速乙太網交換到桌面組建計算機播控網路。

二、網路安全設計。

1.物理安全設計 為保證校園網信息網路系統的物理安全，除在網路規劃和場地、環境等要求之外，還要防止系統信息在空間的擴散。計算機系統通過電磁輻射使信息被截獲而失密的案例已經很多，在理論和技術支持下的驗證工作也證實這種截取距離在幾百甚至可達千米的復原顯示技術給計算機系統信息的__帶來了極大的危害。為了防止系統中的信息在空間上的擴散，通常是在物理上採取一定的防護措施，來減少或干擾擴散出去的空間信號。正常的防範措施主要在三個方面：對主機房及重要信息存儲、收發部門進行屏蔽處理，即建設一個具有高效屏蔽效能的屏蔽室，用它來安裝運行主要設備，以防止磁鼓、磁帶與高輻射設備等的信號外泄。為提高屏蔽室的效能，在屏蔽室與外界的各項聯系、連接中均要採取相應的隔離措施和設計，如信號線、電話線、空調、消防控制線，以及通風、波導，門的關起等。對本地網 、區域網傳輸線路傳導輻射的抑制，由於電纜傳輸輻射信息的不可避免性，現均採用光纜傳輸的方式，大多數均在Modem出來的設備用光電轉換介面，用光纜接出屏蔽室外進行傳輸。

2.網路共享資源和數據信息安全設計 針對這個問題，我們決定使用VLAN技術和計算機網路物理隔離來實現。VLAN（Virtual LocalArea Network）即虛擬區域網，是一種通過將區域網內的設備邏輯地而不是物理地劃分成一個個網段從而實現虛擬工作組的新興技術。

IEEE於1999年頒布了用以標准化VLAN實現方案的802.1Q協議標准草案。VLAN技術允許網路管理者將一個物理的LAN邏輯地劃分成不同的廣播域（或稱虛擬LAN，即VLAN），每一個VLAN都包含一組有著相同需求的計算機工作站，與物理上形成的LAN有著相同的屬性。

但由於它是邏輯地而不是物理地劃分，所以同一個VLAN內的各個工作站無須放置在同一個物理空間里，即這些工作站不一定屬於同一個物理LAN網段。一個VLAN內部的廣播和單播流量都不會轉發到 其它 VLAN中，即使是兩台計算機有著同樣的網段，但是它們卻沒有相同的VLAN號，它們各自的廣播流也不會相互轉發，從而有助於控制流量、減少設備投資、簡化網路管理、提高網路的安全性。VLAN是為解決乙太網的廣播問題和安全性而提出的，它在乙太網幀的基礎上增加了VLAN頭，用VLANID把用戶劃分為更小的工作組，限制不同工作組間的用戶二層互訪，每個工作組就是一個虛擬區域網。虛擬區域網的好處是可以限制廣播范圍，並能夠形成虛擬工作組，動態管理網路。從目前來看，根據埠來劃分VLAN的方式是最常用的一種方式。許多VLAN廠商都利用交換機的埠來劃分VLAN成員，被設定的埠都在同一個廣播域中。例如，一個交換機的1，2，3，4，5埠被定義為虛擬網AAA，同一交換機的6，7，8埠組成虛擬網BBB。這樣做允許各埠之間的通訊，並允許共享型網路的升級。

但是，這種劃分模式將虛擬網路限制在了一台交換機上。第二代埠VLAN技術允許跨越多個交換機的多個不同埠劃分VLAN，不同交換機上的若干個埠可以組成同一個虛擬網。以交換機埠來劃分網路成員，其配置過程簡單明了。

3.計算機病毒、黑客以及電子郵件應用風險防控設計 我們採用防病毒技術，防火牆技術和入侵檢測技術來解決相關的問題。防火牆和入侵檢測還對信息的安全性、訪問控制方面起到很大的作用。

第一，防病毒技術。病毒伴隨著計算機系統一起發展了十幾年，目前其形態和入侵途徑已經發生了巨大的變化，幾乎每天都有新的病毒出現在INTERNET上，並且藉助INTERNET上的信息往來，尤其是EMAIL進行傳播，傳播速度極其快。計算機黑客常用病毒夾帶惡意的程序進行攻擊。

為保護伺服器和網路中的工作站免受到計算機病毒的侵害，同時為了建立一個集中有效地病毒控制機制，天下論文網需要應用基於網路的防病毒技術。這些技術包括：基於網關的防病毒系統、基於伺服器的防病毒系統和基於桌面的防病毒系統。例如，我們准備在主機上統一安裝網路防病毒產品套間，並在計算機信息網路中設置防病毒中央控制台，從控制台給所有的網路用戶進行防病毒軟體的分發，從而達到統一升級和統一管理的目的。安裝了基於網路的防病毒軟體後，不但可以做到主機防範病毒，同時通過主機傳遞的文件也可以避免被病毒侵害，這樣就可以建立集中有效地防病毒控制系統，從而保證計算機網路信息安全。形成的整體拓撲圖。

第二，防火牆技術。企業防火牆一般是軟硬體一體的網路安全專用設備，專門用於TCP/IP體系的網路層提供鑒別，訪問控制，安全審計，網路地址轉換（NAT），IDS，，應用代理等功能，保護內部 區域網安全 接入INTERNET或者公共網路，解決內部計算機信息網路出入口的安全問題。

校園網的一些信息不能公布於眾，因此必須對這些信息進行嚴格的保護和保密，所以要加強外部人員對校園網網路的訪問管理，杜絕敏感信息的泄漏。通過防火牆，嚴格控制外來用戶對校園網網路的訪問，對非法訪問進行嚴格拒絕。防火牆可以對校園網信息網路提供各種保護，包括：過濾掉不安全的服務和非法訪問，控制對特殊站點的訪問，提供監視INTERNET安全和預警，系統認證，利用日誌功能進行訪問情況分析等。通過防火牆，基本可以保證到達內部的訪問都是安全的可以有效防止非法訪問，保護重要主機上的數據，提高網路完全性。校園網網路結構分為各部門區域網（內部安全子網）和同時連接內部網路並向外提供各種網路服務的安全子網。防火牆的拓撲結構圖。

內部安全子網連接整個內部使用的計算機，包括各個VLAN及內部伺服器，該網段對外部分開，禁止外部非法入侵和攻擊，並控制合法的對外訪問，實現內部子網的安全。共享安全子網連接對外提供的WEB，EMAIL，FTP等服務的計算機和伺服器，通過映射達到埠級安全。外部用戶只能訪問安全規則允許的對外開放的伺服器，隱藏伺服器的其它服務，減少系統漏洞。

參考文獻：

[1]Andrew S. Tanenbaum. 計算機網路（第4版）[M].北京：清華大學出版社，2008.8.

[2]袁津生，吳硯農。 計算機網路安全基礎[M]. 北京：人民郵電出版社，2006.7.

[3]中國IT實驗室。 VLAN及技術[J/OL], 2009.

『陸』 求2000字左右的計算機網路的職業生涯規劃 急、急、急!

大學生職業生涯規劃書
封面
署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言
扉頁
個人資料：
真實姓名：××
性別：×
所在學校及學院：× ×大學× ×學院
班級及專業：××級× ×專業
學號:× × × × × × × × × ×
聯系地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
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目錄
總論(引言)
第一章 認識自我
1.個人基本情況
2.職業興趣
3.職業能力及適應性
4.職業價值觀
5.勝任能力
自我分析小結
第二章 職業生涯條件分析
1.家庭環境分析
2.學校環境分析
3.社會環境分析
4.職業環境分析
職業生涯條件分析小結
第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
2.職業目標的分解與組合
第四章 評估調整
1.評估的內容
2.評估的時間
3.規劃調整的原則
結束語

正文
總論（引言）
第一章 認識自我
結合相關的人才測評報告對自己進行全方位、多角度的分析。
1.個人基本情況
2.職業興趣—喜歡干什麼
在我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具體情況是……
3.職業能力及適應性—能夠干什麼
我的人才素質測評報告結果顯示，× ×能力得分較高(×分)，× ×能力得分較低(×分)。我的具體情況是……
4.職業價值觀—最看重什麼
我的人才素質測評報告結果顯示前三項是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具體情況是……
5.勝任能力——優劣勢是什麼
自我分析小結:

第二章 職業生涯條件分析
參考人才素質測評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。
1.家庭環境分析
如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2.學校環境分析
如學校特色、專業學習、實踐經驗等
3.社會環境分析
如就業形勢、就業政策、競爭對手等
4.職業環境分析
(1)行業分析
(如××行業現狀及發展趨勢)
(2)職業分析
(如× ×職業的工作內容、工作要求、發展前景)
(3)企業分析
(如× ×單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等)
(4)地域分析
(如× ×工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等，人城匹配分析)
職業生涯條件分析小結。

第三章 職業目標定位及其分解組合
1.職業目標的確定
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業生涯條件分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:
內部環境因素 優勢因素(S) 弱勢因素(W)
外部環境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)
分析
結論:職業目標——將來從事(× ×行業的) × ×職業
職業發展策略——進入× ×類型的組織(到× ×地區發展)
職業發展路徑——走專家路線(管理路線等)
2.職業目標的分解與組合
把職業目標分成三個規劃期，即:近期規劃、中期規劃和遠期規劃，並對各個規劃期及其要實現的目標進行分解。
職業生涯規劃總表
計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施 備注
短期計劃(大學計劃) 2006年—20 × ×年 如大學畢業時要達到…… 如:大一要達到……大二要達到……或在××方面要達到…… 如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主，大二以專業學習和掌握職業技能為主……，或為了實現× ×目標我要…… 大學生職業規劃的重點
中期計劃（畢業後五年的計劃） 20××年—20××年計劃 如畢業後第五年時要達到……如畢業後第一年要……第二年要……或在××方面要達到…… 如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉換及升遷等 …… 大學生職業規劃的重點
長期計劃(畢業後十年或以上計劃) 20××年—20××年計劃 如退休時要達到…… 如畢業十年要達到……二十年要達到…… 如事業發展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等 …… 方向性規劃

第四章 評估調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內容
(1)職業目標評估。(是否需要重新選擇職業?)假如一直……那麼我將……
(2)職業路徑評估。(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候，我就……
(3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果……我就……
(4)其他因素評估。(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)
2.評估的時間
在一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。
3.規劃調整的原則
結束語
附：參考書目

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如果你想看優秀範本的話，你可以上第一職場論壇（網路一下即可搜索到地址），進入職業規劃版塊，置頂的帖子中，有一個《一個本科生寫的職業生涯規劃書》，是非常詳細的範本，你可以下載一下。這個規劃案例有理論有實踐，寫得非常不錯，已經下載了3000多次了。另外，論壇「資源中心」版塊有多個專業的職業生涯規劃範本免費下載，你不妨去看看。但只是範文，你只能參考。你自己的道路，還是要你自己踏踏實實去走，別人替代不了你，你也不能應付。一定要認真對待呀。

範本目錄如下：
一「知己」— 自我認知
1 個性特徵
2 職業價值觀
3 職業興趣
4 職業能力
5 自我認知小結

二「知彼」— 環境評估
1 行業分析
3 職業分析
3 職業環境分析
4 SWOT分析
5 最終目標路線敲定

三「計劃」— 分期計劃
1職業預備期
2職業初期
3職業中期
4職業遠期
5職業後期

四「修正」— 評估調整
1 風險預測與應對
2 目標管理與修正
3 計劃實施評估
附錄一：讀書計劃
附錄二：個人簡歷
附錄三：參考資料
附錄四：測評報告
結語