計算機網路應用需要什麼學問

Ⅰ 計算機網路技術專業學什麼

計算機網路技術是指以計算機網路為核心，利用計算機技術、通信技術、系統科學等多種技術及其方法，實現數據通信、信息傳輸和資源共享等功能的一種技術系統。作為一個計算機類的專業，計算機網路技術包括以下主要學科和領域：

1. 計算機組成原理：主要選修計算機硬體、體系結構等方面的課程，學習計算機基本結構、指令系統、存儲器等硬體知識，為後續學習提供基礎。

2. 計算機網路原理：主要學習計算機網路的概念、協議、原理和核脊應用等方面的知識，包括OSI/RM和TCP/IP等網路協議，路由、交換技術、安全性等問題。

3. 網路設計與實現：包括網路拓撲結構、網路架構、網路性能評估等方面的理論與實踐技能，為實返氏粗現網路系統提供技術支持。

4. 計算機操作系統：主要學習操作系統的運行機制、架構、應用等知識，為學習網路操作系統、網路應用伺服器等相關課程做准備。

5. 資料庫管理：主要學習關系資料庫的設計、實施和管理等方面的知識，為企業應用資料庫管理等做准備。

6. 通信技術：包括移動通信、光纖通信、無線射頻通信等方面的學習，為學習移動通信協議與應用、網路防護等方面的知識提供幫助。

總的來說，計算機網路技術專業的核心在於計算漏鎮機網路的設計、配置、維護和管理等方面的技術人才培養。

Ⅱ 計算機 網路方向要學什麼

一，計算機網路管理專業課程設置
專業基礎課程：
1，專業英語
2，提高計算機專業英文文檔閱讀水平，自學能力基礎課程
3，C語言程序設計
了解計算機內部的運作方式與基本運行規律 基本數據處理方法
4，操作系統與硬體維護
了解計算機基本構成 微機操作系統的安裝方法與技巧
5，計算機網路基礎
了解計算機網路基本結構 奠定扎實的網路概念 為深入學習新的課程打下基礎
6，計算機圖像處理（Photoshop）
提高計算機圖形應用與設計能力 打牢基礎
專業提高課程：
1，VB程序設計
了解面向對象編程語言的特點 進一步掌握計算機語言編程專業知識
2，網路安全與病毒防護
沒有網路安全就沒有健全的網路
3，計算機應用色彩基礎（色彩與平面構成）
提高個人審美能力 為製作精美的網頁與網路產品打牢基礎
4，FLASH
為網頁創建豐富多彩的多媒體內容和互動特效 增強網頁的吸引力 美化產品人機界面
5，網頁製作與設計（Dreamweaver）
網頁是互聯網路的重要組成部分 豐富多彩的網頁是不可或缺的
6，腳本語言與動態網頁製作（ASP）
「有了溝通，所以無限」 建設能實時與互聯網用戶進行動態交流的網站是一種很重要的技術手段
7，電子商務與網路營銷
電子商務與網路營銷是開創個人事業的一個新的途徑 也是一個在蓬勃發展中的行業
認證課程：
1，職業素質培養（ATA）
認真的工作態度 專業的職業素質是人生成功的基石
2，網路安全與病毒防護（TCSP）
沒有網路安全就沒有健全的網路
3，SQL SERVER資料庫程序設計（70-228）
大型商業資料庫是網路應用系統安全運行的有力保障
4，Windows Server 2003的管理（70-290）
完善的結構，簡便的管理方式，是我們選擇Windows Server的重要理由 要用好它，就要學好如何管理
5，Windows Server 2003網路基本架構的實現和管理（70-291）
任何伺服器系統都有其自身構建目的 學習專業的網路服務構建方法，是作為網路管理員所必修的一門課程
6，Windows XP的安裝、配置與管理（70-270）
建立完善安全的網路辦公環境，離不開我們對系統的了解與熟悉，WindowsXP是現在最適合於辦公的新一代計算機操作系統
二，專業特色
1，本專業主要培養學生的網路專業應用能力，提高學生綜合技能與從業素質，重點提高學生在計算機網路基礎知識方面的應用能力，採用項目教學模式提高學生開發與管理網路產品的實際應用能力。
2，與ATA及相關人才需求企業合作。與社會同步，吸收先進教學理念與教學經驗。開闊學生視野，系統的提高學生實踐能力，緊貼市場的需求，從而擺脫因所學專業與社會需求脫節而就業困難的境況，使學生畢業後能在短期內勝任用人單位的崗位工作要求。
3，通過計算機硬體維護實驗，計算機網路實驗，計算機網路管理課題設計，畢業課題設計等專業實踐與鍛煉計劃，循序漸進，讓學生了解與掌握扎實的專業基礎，提高動手能力與思考問題、解決問題的能力。
三，人才培養目標
1，重點培養能夠適應多方面網路技術人才素質要求的專業人才，能夠獨立完成基本網路建設與開發工作。具備扎實的基礎知識，過硬的技能素質，開闊的業界視野。具備高效率的自我學習與自我發展能力。
2，能夠勝任電子商務開發，網頁設計師，網站編輯，網路管理員，網路開發與設計，計算機網路營銷等專業工作領域的工作。能夠很快適應工作環境。
3，學生要掌握的技能有：應用程序設計基本技能、網站設計技能、網路系統構建技能、網路系統管理技能、網路安全防護技能。
四，畢業生的從業崗位
1，網路媒體類：
網頁設計師：能夠設計製作精緻美觀的網頁與動態站點，建立基本的網站管理框架，完成網站的整體開發與建設。
2，網站編輯：
在大中型網路門戶站點或專業站點從事網頁內容編輯、圖片資料整理、專業信息採集、寫作等日常工作。
3，網路營銷類:
電子商務從業人員：能夠獨立建立與維護專業的電子商務站點，發展網路營銷渠道，提供電子商務基礎網路應用平台。
4，計算機網路營銷人員：從事計算機網路產品及其管理平台、衍生產品的銷售與售後服務工作。
5，計算機硬體營銷：在普通計算機銷售公司從事計算機硬體營銷與技術服務工作。
6，網路開發管理類:
7，網路管理員：在企業事業單位從事辦公網路的建設、管理與維護工作，建立和諧高效的辦公網路基礎支撐平台，實現真實意義上的無紙化辦公。或從事普通院校教學機房管理與網吧計算機維護管理工作。
8，網路開發設計人員：在網路集成與開發公司中從事大中型網路的開發建設與營銷工作。如銀行郵電網路建設，辦公網，校園網，機房網路建設與相關網路應用開發等。

Ⅲ 計算機網路課程主要學什麼

計算機網路課程主要學習計算機網路的基本概念、原理、技術、協議以及網路設計與實現等方面的知識。其內容涵蓋了計算機網路體系結構、傳輸媒介、傳輸協議、網路拓撲、區域網與廣域網、網路配晌安全等多個方面。首先，計算機網路課程會學習計算機網路的體系結構，包括OSI七層模型和TCP/IP四層模型。從物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、會話層、表示層和應用層等角度逐層遞進的介紹計算機網路的構成和功能。

其次，課程中還會學習網路傳輸媒介，包括有線傳燃賣輪輸介質和無線傳輸介質，以及它們的特點、使用方式、性能和應用場景等方面的知識。

最後，網路安全也是計算機網路課程的重要內容之一，包括網路攻擊方式、網路防禦技術、數據加密、公鑰密碼體系等方面，讓學生了解網路安全意識，為網路安全提供支撐。

總的來說，計算機網路課程是一門實踐性很強的課程，需要學生掌握計算機網路的概念和原理，並能夠正確使用網路工具和協議進行配置和維護。這門課程對於從事計算機網路工作的人員來說非常重要，也是計算機專業學生必修的一門課程。