計算機網路給我們的啟示是

⑴ 簡述計算機網路的發展歷史。從這個發展規律中,你得到了哪些啟示

1、我國計算機應用水平較低與其他發達國家相比較而言,我國計算機應用水平相對較低,上網企業和家庭數量還相對較少,計算機在企業和家庭中的普及還不夠,與發達國家相差甚遠,尚沒有達到信息化和自動化。我國計算機用戶大多集中在東部地區,並且大陸與台灣的計算機普及量相差較大,計算機應用發展水平很不均衡。另外,我國信息產業不能滿足信息化的發展與計算機發展對軟硬體商品的需要。
2、我國信息化產業發展較慢我國國內生產的商品技術水平比較低,不能在世界市場內占據一席之地,科技成果轉化速度慢,計算機應用的標准缺乏統一規范。
3、計算機應用推廣的環境不規范我國計算機應用發展起步晚,管理體制不夠完善,有待加強。有關的法律法規和信用體制還沒有完全建立,知識的缺乏和資金的供應不足成為了影響我國計算機應用發展的最大阻礙。?
4、引用的外國科技缺乏針對性因為受到條件的限制和科學技術落後等原因,我國對於外國引入的先進計算機技術不能完全掌握,不僅浪費了資源,還賠出了大量成本,造成嚴重浪費。?

⑵ 想想計算機網路對我們的生活有什麼影響

帶來的影響比較多，主要體現在以下幾個方面：
1、信息獲取途徑廣，速度快。在網路上可以找到更多的信息，更多的觀點，並且速度非常快。
2、資料便於儲存、方便修改。用電腦可以方便的儲存資料，不像傳統的用筆書寫，記筆記等，並且將資料電子化之後，可以方便修改，分類。
3、溝通交流便利，成本低。網路上可以語音，視頻聊天，不需要付話費，成本低廉。並且有著傳統的電話，傳真不可比擬的優勢。

⑶ 想想計算機網路對我們的生活有什麼影響

計算機網路技術不僅提高了人們的生活水平，還改變了人們的生活行為方式。

人們通訊不再像過去一樣僅僅依賴於面對面交流和書信，還可以通過一些社交軟體如QQ、微信、微博實現隨時隨地交流，不用受地域的限制。再比如人們的教育方式也發生了改變，老師在教學時可以利用網路對同學們進行展示。

計算機網路會導致自己的個人信息發生泄漏，使得越來越多的人沉浸在網路帶來的利益當中，人們的關系慢慢淡化，這樣就導致人們的社交能力下降，出現社交冷漠。

計算機網路的功能

1、數據通信

數據通信是計算機網路的最主要的功能之一。數據通信是依照一定的通信協議，利用數據傳輸技術在兩個終端之間傳遞數據信息的一種通信方式和通信業務。

2、資源共享

硬體資源的共享可以提高設備的利用率，避免設備的重復投資，如利用計算機網路建立網路列印機；軟體資源和數據資源的共享可以充分利用已有的信息資源，減少軟體開發過程中的勞動，避免大型資料庫的重復建設。

3、集中管理

計算機網路技術的發展和應用，已使得現代的辦公手段、經營管理等發生了變化。目前，已經有了許多管理信息系統、辦公自動化系統等，通過這些系統可以實現日常工作的集中管理，提高工作效率，增加經濟效益。

4、實現分布式處理

網路技術的發展，使得分布式計算成為可能。對於大型的課題，可以分為許許多多小題目，由不同的計算機分別完成，然後再集中起來，解決問題。

⑷ 電腦網路給我們的生活,學習和工作帶來什麼影響

• 生活上：為我們的生活增添不少色彩和快樂。

• 學習上：拓寬了知識面，改變了我們對一些觀點的看法。

• 工作上：使我們的工作更加方便，節省了不少時間。
  

⑸ 計算機網路對大學生產生了哪些影響呢

一、計算機給大學生帶來的積極影響

計算機網路已經成為大學生日常生活的重要組成部分。計算機網路信息技術已經一點一滴地滲人我們的生活，從電子郵件,qq等到主題網站的出現，各式各樣便利的互聯網工具逐漸走進了我們的日常生活，比如以前寫信交流，現在可以寫電子郵件和qq聊天，所以計算機網路對社會的整體面貌和人們的觀念意識都產生了巨大的影響。比如很多人喜歡在電腦里寫東西，甚至不會用筆寫字，大學生這個擁有相對較高的文化修養和知識水平的群體，更是網路大軍中的主力軍。網路的出現和普及，使大學生的日常生活發生了重大變化。網路資源的豐富，我們隨時都可以查閱一切東西。大 學 生 可以充分利用網路的豐富資源和多梁道的交流手段這兩大優勢。在計算機網路支持下，通過點播、選學，學生想學什麼就學什麼，有問題也可以及時反債，因而是個體化、自主化的學習環境。Intemet網的資源很豐富，交互性很強，在嶄新的教育環境下，不同學校和地區的學生均可以享受到高質聖的教育，彌補了受教育的不平等差異，有利於提高教學水平。這對素質教育中的知識性內容普及和提高是有作用的。學生可以在全國范圍乃至全世界范圍進行廣泛的信息交流，這將大大增強他們獲取信息、分析信息和處理信息的能力，從而培養出有高度創造性的、能適應21世紀激烈競爭的全新人才。能夠拓寬大學生的思維方式。信息網路技術是以網路的形式構築和處理信息.是一種跳躍式、立體的思維方式。這種思維方式打破了傳統應試教育的線性思維方式，有利於培養大學生的廣泛性思維、交又性思維和變換性思維，拓寬創新思路，不斷發揮創新潛能大學的知識得到不斷更新與擴充。通過互聯網，可以獲取最新知識、科技動態、全面的信息資料，這為大學生全面加深對專業課的學習，快速獲取大I圖書資料提供了可能。通過Internet，學生可以在廣闊的網路世界尋找資料，通過數據處理功能和多媒體功能來進行英語、計算機等科目的學習，提高了課堂和學習的效率，改革了傳統的教學模式，有助於大學生學習的提高

計算機網路已沖察螞經成為大學生日常學習中的重要手段，尤其是大學校園里開通網路，對我們大學生的學習生活發揮著特有的積極作用，當然也帶來了深刻的變革。對於學習者我自己而言，這是對其自身舊有學習習慣的一種挑戰。因為我沒錢買電腦，所以沒有上很久的計算機，現在打字速度也很慢，很多計算機知識不懂，連有些操作都不會，如，通過計算機網路建立網站和網頁，不會製作flash動畫，作為信息化社會中信息服務主要成員的圖書館.將逐沒此步成為現代化信息服務的中心之一，並且在科學進步、人類發展以及人們的日常生活、學習等各項活動中發揮越來越重要的作用。我國雖然在這一領域的起步比美國等發達國家較晚，但經過長期堅持不懈的努力，我想不久的將來每個人都回擁有計算機，現在國內很多高校的圖書館都開始實現館藏文獻的數字化，裡面有很多資源，很多大學的圖書館都提供了網上預約、續借圖書的服務和網上查詢圖書資源，這對我們大學生來說很方便。

計算機網路已經成為大學生交流的重要工具，電子郵件這一互聯網的產物對於社會生活、尤其是大學校園生活的影響實在很大，對我們社會交流的方式產生了巨大的影響。這種不受時間、地域限制的交流方式，隨著計算機互聯網的普及很快便成了社會交流的重要方式。尤其在大學校園里，不僅可以以郵件的形式在師生之間收發作業、進行學術以及其他各方面的交流，而且還成了學生之間聯絡友情、愛情等溝通心靈的重要方式。學生們還可以通過電子郵件的形式，社會進行多角度、多方面的聯系，如應聘工作的過程中與所應聘單位的通信聯系，或者存自己的散埋資料。

計算機網 絡已經成為大學生休閑、娛樂的重要途徑，這個計算機網 絡 的 發展和普及不但能夠滿足大學生的現實需要，如交流，查資料等，而且也可以在網上購物;如在網上買到想買的東西，也可以在網上收看電視節目.

shaft scratches, wear, and jam the system; 2.4.1.6 lubricant cleanliness not under NAS7, fire-resistant oil cleanliness is not lower than NAS5; 2.4.1.7 of steam (gas), water flushing of the pipeline system, meeting prescribed standards; wounded

⑹ 關於上網的好處的真實事例有哪些

上網的益處

隨著科學的發展，時代的進步，我們此刻的生活已離不開網它讓人們快速了解信息，雖然有時也會帶來不便。總體來說利大於弊。

首先，上網為我們節省了很多時間和金錢。假如你有一件要緊的事要通知遠方的朋友，打長途一兩句話說不清，時間長了電話費很貴，寫信有慢，這時你在網上發個伊妹兒，既省時又省錢，時一舉兩得的好方法。

再一個，上網有助於我們學習，小學生主要的任務就是學習，我們上網能夠查資料，還能夠擴展我們的知識面。

網路連接五湖四海，通向世界，它像一個知識淵博的學者，你能夠隨時向他學習。

上網給我們的生活帶來了許多方便，卻也存在著一個比較關鍵的問題，就是如何避免網路帶來的不良影響。避免進入不健康的網站，它會影響我們的身心健康。

網上的游戲很多，過分的沉迷，就會浪費時間，耽誤學習。因此，大家要科學，合理的安排使用電腦，讓它發揮它的作用，成為我們的好幫手，幫忙我們解決問題，擴展我們的知識面，使我們在學習上輕簡單松的取得更大的進步。

寫好作文的技巧

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

⑺ 計算機和網路技術的發展對我們的學習有什麼影響

21世紀是信息和知識的時代,網路文化正在全方位地影響著大學生的思想和行為方式。網路文化對大學生的影響是顯而易見的,一方面要加強網路法規建設和網路倫理教育,提高大學生的網路道德水平和網路行為自律意識,推動網路文明建設,發展健康向上的、科學的、大眾的網路文化。另一方面要加強對大學生的「網德」教育,形成大學生對網路道德的正確認識,增強他們道德判斷能力,提高個人修養,養成道德自律。健康有序的文化環境有利於大學生主體意識沿著正確、合理的方向發展,反之,則會把大學生引向墮落的深淵。因此,要加強網路文化建設,確保一個良好的網路文化環境,使大學生在網路文化環境中健康成長。