計算機網路安全與防範問卷調查

① 國家網路安全周的主題活動方案

國家網路安全周的主題活動方案（6篇）

網路信息人人共享，網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能，關乎廣跡派大人民群眾的切身利益，關乎國家網路安全。下面我為大家整理了國家網路安全周的主題活動方案，希望大宏好家喜歡！

國家網路安全周的主題活動方案篇1

一、活動時間

20__年9月17至9月23日

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動形式

（一）懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

（二）認真學習網路安全知識。堅持問題導向，認真學習網路安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的`實施意見（試行）》。集中開展一次網路安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓，提高網路安全意識和防範應急能力。

（三）開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專蔽州鉛欄為載體，大力宣傳網路安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識；要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

（四）召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的能力。

（五）開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日，本屆「青少年日」活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。

（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。

四、活動要求

（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網路和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網路安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。

（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。

（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。

國家網路安全周的主題活動方案篇2

為了進一步增強我校師生網路安全意識，提高網路安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。

一、活動目的

目前，我校已基本實現了網路校園全覆蓋，為深入開展網路安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網路安全防護能力，加強網路安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。

二、組織機構

為了搞好本次活動，韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__等

三、活動主題

本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」，旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。

四、活動時間

20__年9月17日至23日。

五、活動內容

開展網路安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網路安全方面的動態信息。

2、採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的'網路安全知識，使教師、學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的基本能力。

六、活動形式

充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體，採用專題報告、主題班會等多種形式，開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展：

1、懸掛網路安全宣傳橫幅。

電子屏幕上打出宣傳標語，內容為「安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅，內容為「共建網路安全，共享網路文明」。

2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。

全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。

3、舉辦主題班會

各個班級舉辦以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會，讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。

4、製作宣傳版面

製作宣傳校園網路安全版面，在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。

七、活動要求

按照活動計劃，分階段、分層次推進網路安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。

同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網路安全防範基本信息。

國家網路安全周的主題活動方案篇3

一、宣傳主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

二、宣傳時間

9月1日至9月30日

三、總體要求

深入學習宣傳貫徹__關於國家網路安全的重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀，通過「一網雙微一端」、微信群、QQ群等多種網路媒體和渠道，充分發揮「微宣傳」矩陣傳播作用，普及網路安全知識，增強全社會網路安全意識，大力倡導依法文明上網，做到全域全員全覆蓋，形成宣傳周活動省、市、縣縱向到底，省直、市直、縣直橫向到邊的有序局面，營造健康文明的網路環境。

四、活動安排

各鄉鎮、縣直各單位要充分利用所屬媒體平台，組織開展形式多樣的「20__年國家網路安全宣傳周」活動，形成傳播正能量、激發責任感、弘揚新風尚的強大聲勢和濃厚氛圍。

（一）新聞單位新媒體宣傳

五峰政府門戶網在首頁顯要位置統一「國家網路安全宣傳周」標識，懸掛「網路安全為人民，網路安全靠人民」專題，鏈接中央網信網「20__年國家網路安全宣傳周」頁面。同時廣泛宣傳某某在黨的新聞輿論工作座談、網路安全和信息化工作座談會上的重要講話精神，開展互聯網法律法規宣傳和共鑄網路誠信專題宣傳。各新媒體官方微博開設#國家網路安全宣傳周#相關話題，官方公眾號製作專題稿件，五峰宜點通客戶端轉發活動稿件，積極與網友互動交流，廣泛宣傳傳播活動內容。

責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心

（二）政務單位新媒體宣傳

「國家網路安全宣傳周」活動期間，各鄉鎮、縣直各單位要在網站首頁設置「國家網路安全宣傳周」統一標識和專題專欄，對各鄉鎮、縣直各單位領導幹部和工作人員普及網路信息安全知識，提高安全上網技能。「魅力新五峰」官方微博、「魅力五峰」官方微信、五峰宜點通客戶端要開辟專題欄目，以多種形式，通過微宣傳渠道廣泛推送。積極轉載「國家網路安全宣傳周」新聞動態、專家解讀文章，發布本地本單位參與活動的相關信息，宣傳普及防範電信詐騙和互聯網金融風險，安全使用移動應用軟體等相關知識。

責任單位：縣網管辦、縣電子政務中心等

（三）線下活動

1、網路安全宣傳周期間，通過社區公示欄、顯示屏、電子標語等形式，宣傳普及網路安全常識，倡導依法文明上網理念，引導大家樹立「網路安全，人人有責」意識，爭做「四有好網民」。

責任單位：各鄉鎮、縣直各單位

2、全縣各中小學開展「網路安全故事進課堂」活動，各校園網首頁設置網路安全宣傳周活動專題，集納網路安全常識。

責任單位：縣教育局

3、在五峰移動、電信、聯通、供電公司各營業網點，在工、建、農等國有銀行和湖北銀行、五峰農商銀行等地方銀行營業處，發布網路安全相關標語、橫幅，發放宣傳資料，播放網路安全公益廣告。

責任單位：縣國資局、人民銀行五峰分行

4、在縣公共場館開展網路安全講座，重點宣傳我縣開展清網凈網行動、打擊網路違法犯罪行為的重點案例，宣傳我縣開展智慧城市建設的經驗做法，普及傳播網路安全基礎知識，組織機關企事業單位人員、學生、教師、群眾等參加講座。

責任單位：縣直機關工委、縣公安局、縣經信局、縣教育局、縣文體新廣局

5、按照團縣委統一部署，利用「青年之聲-五峰」網路互動社交平台，在全縣青年中宣傳傳播網路安全知識；利用「青春五峰」官方微博微信，向全縣青年發出倡議，開展「我是清朗俠」清網行動，清朗網路空間。

責任單位：團縣委、縣教育局

6、9月1日至30日，縣廣播電台、電視台持續刊播網路安全題材的新聞、專題、評論、節目、公益廣告、電視專題片、電視劇、電影等。

責任單位：縣廣播電視台

7、在縣內、城際公交車載電視集中推介網路安全宣傳公益廣告，製作發放宣傳教育材料。

責任單位：縣交通運輸局、縣交運集團

五、工作要求

1、高度重視，加強領導。20__年國家網路安全宣傳周是全國舉辦的第三屆網路安全宣傳周活動，今年湖北作為主會場，對展示全湖北網路安全形象，構建和諧網路社會具有重要意義。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要高度重視此次活動，精心籌劃，周密部署，確保活動聲勢大、效果好。要組建工作專班，明確專人負責，抽調精幹力量，按要求組織實施。

2、統籌分工，合力推進。各鄉鎮、縣直各單位、各重點企業要按照責任分工，結合實際精心制定本地本單位活動方案，按時間節點抓好落實。

3、廣泛宣傳，濃厚氛圍。活動期間，全縣新聞、政務新媒體、知名網友和自媒體，各級網站、微博、微信、客戶端，機關事業單位、企業、學校工作QQ群、「微宣傳」微信群體系，要運用專題專欄、圖文、動漫、H5、公益廣告、講座、電視專題片、電子顯示屏、微視頻、微電影等多種形式，整合多種資源，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。

4、認真總結，經驗交流。20__年國家網路安全宣傳周集中活動結束後一周內，各鄉鎮、縣直各單位、重點企業要對此次活動的工作亮點進行認真總結，集納歸檔各種文字、圖片、新媒體宣傳稿件，並於10月5日前向縣網管辦報送活動總結和相關文字、圖片、新媒體鏈接資料。

國家網路安全周的主題活動方案篇4

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就；宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作；通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

20__年__月__日

四、組織機構

為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__等

下設領導小組辦公室，由何百舸兼辦公室主任，杜昌坤、吳寬任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。

9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。

在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等)；開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等；通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。

轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、公安等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

(四)認真總結，速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中，注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料，並及時上報活動方案、工作動態，切實做好該項工作總結。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。

國家網路安全周的主題活動方案篇5

根據教育部、省高校工委關於做好20__年國家網路安全宣傳周相關工作的要求，學院決定舉辦20__年國家網路安全宣傳周(以下簡稱宣傳周)。為做好宣傳周的相關組織工作，制訂如下實施方案：

一、指導思想

學習宣傳網路強國戰略思想，大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代「四有中國好網民」，增強學院廣大師生的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動時間和主題

1.活動時間：9月19日至25日，其中9月20日為教育主題日。

2.活動主題：網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、活動內容

(一)舉辦全院大學生網路安全知識競賽

9月19日至10月31日，各系部組織學生參加「全國大學生網路安全知識競賽」，通過網路答題方式普及網路安全知識。激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

競賽網址：__

請各系部於9月27日前將學生參賽情況報送到學生工作處(團委)。

牽頭部門：學生工作處(團委)

(二)開展網路安全教育專題活動

1.網站和宣傳櫥窗宣傳

在學院網站開設網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，並組織相關資料供廣大師生下載學習使用。

宣傳周期間，校園各宣傳櫥窗張貼宣傳周官方海報、相關網路安全知識海報等。

牽頭部門：宣傳部

2.學院電子大屏幕播放

宣傳周期間，利用學院電子大屏幕，播放宣傳周的官方海報、視頻、口號標語等，積極營造網路安全文化氛圍。

牽頭部門：現代教育中心

國家網路安全周的主題活動方案篇6

根據《省委網信辦關於印發<20__年浙江省網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展20__年網路安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

20__年9月17日至9月23日，其中9月18日為「校園日」。

二、活動主題和總體要求

今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

三、活動內容

1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。

在9月18日「校園日」活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。

2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。

舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽採用在線答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽，推動網路安全人才培養。

3.開設教育網路安全宣傳專欄。

依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神；宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就；深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。

4.舉辦教育網路安全培訓。

舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。

積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全

推進教育信息化」專題網路培訓。

5.參加全國大學生網路安全知識競賽。

教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址：__，時間：9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址：__，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

四、工作要求

1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動，成立網路安全宣傳周活動工作小組，制訂網路安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。

2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

3.各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制；要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況，並於20__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式：__。

② 大學網路安全宣傳活動方案設計模板（匯總7篇）

為了確保網路安全宣傳活動能順利舉辦，常常需要提前進行網路安全方面的活動方案准備工作，網路安全活動方案是為網路安全所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼一份好的網路安全宣傳活動方案應該怎麼寫？下面是我幫大家整理的「大學網路安全宣傳活動方案設計模板（匯總7篇）」，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇一）

一、指導思想

圍繞活動主題，深入學習貫徹網路強國戰略思想。通過組織動員廣大師生廣泛參與，深入宣傳網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹網路安全法及相關配套法規，普及網路安全意識和防護技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動主題。

xxxx

三、活動時間

20xx年xx月xx日

四、活動對象。

全體師生。

五、活動內容

結合學校實際採用多種形式進行網路安全宣傳，普及基本的網路安全知識，進一步增強師生的網路安全防範意識，提升識別和應對網路危險的基本能力，主要活動如下：

1、從科學使用網路，從自身做起，文明上網，維護網路純凈天空，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。

2、開展一次手抄報評選，以班級為單位，開展網路安全靠大家，人人都是網路宣傳員的手抄報比賽，並以班級為單位開展評比活動。

3、開展一次網路安全主題班會，在網路安全宣傳周期間，班主任要結合網路安全宣傳周學生知識讀本，開一次網路安全知識主題班會，進一步普及網路安全常識和法律法規知識，提升學生網路安全防範意識和自我保護能力。

4、利用LED屏滾動宣傳網路安全相關內容，製作電子版網路安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。

5、多渠道宣傳網路安全知識，在學生家長微信群，增加網路安全宣傳知識，宣傳網路安全法律法規，政策文件，學校網路安全活動方案等。

6、懸掛網路安全橫幅及擺放宣傳板，在學校主要幹道及學生主要活動區域懸掛網路安全橫幅及宣傳板，積極營造網路安全文化氛圍，提高師生網路安全意識。

六、活動要求

1、高度重視加強組織領導。舉辦網路安全周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措，學校要高度重視，精心謀劃，創新形式，開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調動學生的積極性，主動性和創造性，推動活動形成聲勢。

2、突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將網路安全教育與學生思想政治教育，文明校園建設，維護校園穩定等工作有機結合，採取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網，依法上網的量。良好氛圍。

3、加強協作，建立長效機制，以網路安全宣傳周為契機，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制，要推動相關內容納入新生教育，課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇二）

一、總體要求

宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就；宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作。

二、活動主題：

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間：

xx

四、組織機構：

為搞好「20XX年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20XX年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組 長：

副組長：

成 員：

五、活動內容：

（一）開展學校校園日活動。9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育（體）局各確定4所鄉村學校和XX學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。

（二）製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料（網路安全宣傳防範手冊等）；開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等；通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

（三）充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

（四）開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

（五）進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求：

（一）高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

（二）突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

（三）加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇三）

一：活動宗旨

提高同學們的網路安全意識，在加強學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機網路的熱忱。

二：活動組織

1.活動總負責：xxxx

2.活動策劃：xxxx

3.活動時間：3月25日下午7點

4.活動地點：綜合樓308

5.活動對象：信息工程系08級全體學生

三：活動內容

1.網路計算機的使用技巧

2.預防網路詐騙

3.網路道德

4.網路與法律

四：注意事項

1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鍾入指定點，遲到5分鍾則不 得入內。

2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。

3.學生到場後，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。

4.講座結束後，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇四）

為增強我區教育系統網路安全意識，提高網路安全防護技能，根據中央網信辦、市區網信辦相關要求，我校決定開展網路安全宣傳活動，現制定方案如下。

一、活動主題

xxxxxxxxxx

二、活動時間

xxxx年xx月xx日。

三、參加對象

全校教職工、學生和家長。

四、活動形式

（一）氛圍營造

學校在宣傳活動期間，用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全，營造良好的宣傳氛圍。

（二）電子屏滾動播出

利用學校大門處的LED電子屏，滾動播出網路安全宣傳知識，介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。

（三）開展活動

學校以網路安全宣傳為主題，通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。（班主任和德育處提供圖片）

（四）網路宣傳

學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。（班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片）

五、活動要求

（一）各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動，按學校方案落實好每一項工作，學校將組織人員對活動情況進行檢查。

（二）各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12：00前傳余xx，郵箱：xx，聯系電話xx。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇五）

一、前言

隨著計算機技術、網路技術、通信技術的快速發展，基於網路的應用已無孔不入地滲透到了社會的每一個角落，信息網路技術是一把雙刃劍，它在促進國民經濟建設、豐富人民物質文化生活的同時，也對傳統的國家安全體系、政府安全體系、企業安全體系提出了嚴峻的挑戰，使得國家的機密、政府敏感信息、企業商業機密、企業生產運行等面臨巨大的安全威脅。

政府各部門信息化基礎設施相對完善，信息化建設總體上處於較高水平。由於政務網系統網路安全性與穩定性的特殊要求，建立電子政務網安全整體防護體系，制定恰當的安全策略，加強安全管理，提高電子政務網的安全保障能力，是當前迫在眉睫的大事。

本文以一個廳局級單位的網路為例，分析其面臨的威脅，指出了部署安全防護的總體策略，探討了安全防護的技術措施。

二、網路安全威脅分析

政府各部門的信息網路一般分為：涉密網、非涉密內網、外網，。大部分單位建設有非涉密內網和外網。以某局級單位的內網為例，分析其潛在安全威脅如下：

局級政務網上與市政務網相聯，下與區屬局級單位相聯；在本局大樓內，聯接各處室、網路中心、業務窗口、行政服務中心等部門；對外還直接或間接地聯到Internet。由於網路結構比較復雜，連接的部門多，使用人員多，並且存在各種異構設備、多種應用系統，因此政務網路上存在的潛在安全威脅非常之大。

如果從威脅來源渠道的角度來看，有來自Internet的安全威脅、來自內部的安全威脅，有有意的人為安全威脅、有無意的.人為安全威脅。

如果從安全威脅種類的角度來看，有黑客攻擊、病毒侵害、木馬、惡意代碼、拒絕服務、後門、信息外泄、信息丟失、信息篡改、資源佔用等。

三、總體策略

信息系統安全體系覆蓋通信平台、網路平台、系統平台、應用平台，覆蓋網路的各個層面，覆蓋各項安全功能，是一個多維度全方位的安全結構模型。安全體系的建立，應從設施、技術到管理整個經營運作體系進行通盤考慮，因此必須以系統工程的方法進行設計。

從目前安全技術的總體發展水平與諸種因素情況來看，絕對安全是不可能的，需要在系統的可用性和性能、投資以及安全保障程度之間形成一定的平衡，通過相應安全措施的實施把風險降低到可接受的程度。

廳局級單位的網路安全體系設計本著：適度集中，分散風險，突出重點，分級保護的總體策略。

1、實行信息安全等級保護：根據系統中業務的重要性進行分區，所有系統都必須置於相應的安全區內；對重點區域進行重點防護；採用不同強度的安全隔離設備使各安全區中的業務系統得到有效保護，關鍵是將網路中心與廣域網系統等實行有效安全隔離，隔離強度應接近或達到物理隔離；

2、建設和完善信息安全監控體系；

3、建立信息安全應急響應機制；

4、加快信息安全人才培養，增強公務人員信息安全意識；

5、加強對信息安全保障工作的領導，建立健全信息安全管理責任制。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇六）

一、領導小組

組長副組長

成員：學校其他行政成員

二、技術團隊

1.網路安全與保障小組：

2.信息技術支持組：

三、工作職責

1.網路安全與保障組：負責管理學校網站、QQ群，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網路的正常順暢運行。

2.信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行；對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持；對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。

3.網路安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，製作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。

4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。

四、工作方式

1.技術團隊成員利用課余時間為學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或佔用上課時間的，須報教務處批准。

2.每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術支持組其他成員（六年級除外）→網路安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自願原則提供技術支持。

3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。

五、獎罰措施

1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標准給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻製作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。

2.國家、省、市組織的大型集中活動（如「一師一優課一課一名師」活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻製作者獎勵，並在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果製作者有多人，只給主要製作者加分）。參與學校網站、網路、QQ群等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。

3.團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重後果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。

4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行製作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。

六、其他說明

1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重復的，以本方案的規定為准。

2.團隊成員製作的課件、視頻等多媒體軟體，版權歸原製作者所有。學校教科室有權在保留原製作者個人信息的前提下對團隊成員製作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學校其他處室和個人如需使用必須事先徵得原製作者同意。

3.非原創作品，不予獎勵。

大學網路安全宣傳活動方案設計模板（篇七）

一、活動主題和總體要求：

今年國家網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」。各單位要圍繞活動主題，深入宣傳國家網路安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升網路安全意識和防範技能，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動內容：

（一）舉辦大學生網路安全知識競賽

各學院分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」（9月3日至10月31日）「全國大學生網路安全知識答題闖關」（9月10日至9月18日）活動，通過網路答題方式，普及網路安全知識，各地各高校要組織高校學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

知識競賽網址：

答題闖關網址：

（二）開展網路安全宣傳體驗活動

網路管理與信息服務中心要結合實際情況，組織開展多種形式的網路安全宣傳活動，通過發放宣傳單，展板展示等形式，讓學生了解網路安全知識，提高學生網路安全意識，增強網路安全防護技能等。並與xx州及州局網偵支隊聯系，結合實際情況通過實地參觀的形式提高網路工作人員的網路安全意識，增強工作技能。

（三）舉辦網路安全教育主題日活動

各單位要把9月18日網路安全教育主題日作為加強師生網路安全教育的有利契機，結合實際認真制定活動方案，設計組織形式活潑、內容豐富、時效性強的主題班會活動、集中開展網路安全宣傳教育引導，切實提高師生，特別是廣大青少年學生的網路素養。

三、工作要求：

（一）舉辦網路安全周活動是學習貫徹網路強國戰略思想的重要舉措，各單位要高度重視，組織師生積極參與此次教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。

（二）各單位要緊緊圍繞活動主題，宣傳部做好校內外宣傳活動，網路中心和保衛處加強與網信、等部門的聯系，開展好案例講解、實地參觀等活動，學生處要推動相關內容納入新生教育，切實增強教育實效。

③ 影響計算機網路安全因素的分析_計算機網路安全相關問題分析

【摘 要】隨著計算機信息化步伐的加快和網路技術的普及，計算機網路安全已經逐漸走進了人們的視線，人們對其的關注和注重程度也越來越高。因為在網路技術不斷發展的同時，各種新的入侵手段和攻擊手段也在不斷出現，如果網路安全出現了問題，將會給計算機的使用者尤其是對涉及到有關保密信息的公司和個人帶來不可估量的損失，所以提高計算機網路的安全性已經成為了網路時代的重要課題之一。提高計算機網路的安全對整個社會有著重要的影響，所以本文就對網路安全的相關問題進行簡單的分析。
【關鍵詞】計算機網路；安全；分析
計算機的出現給整個社會帶來了巨大的方便，網路技術的出現和不斷發展，把人們帶入了信息化的時代。於此同時，計算機網路安全也成為了新時代安全問題的一個新的研究方向，網路安全也不只是原來的一種簡單的防衛，而變成了一種專業的防範措施。網路安全包括整個國家和社會經濟、政治以及日常生活的各個方面，它影響范圍之大，涉及范圍之廣，不得不引起人們的足夠重視。隨著有關技術的不斷發展，關於網路安全的技術也在不斷更新，以提高我國計算機網路的安全系數和管理水平。
1、計算機網路安全的含義
計算機網路安全是計算機系統安全的一部分，特指獨立於硬體系統以外的對於信息傳輸、儲存、識別、檢索等過程中，保證信息的穩定性、安全性不受侵害，信息的使用目的順利達成的一系列措施。網路安全是獨立於硬體系統安全以外的體系，但是由於信息的存儲於傳輸需要載體，所以，保證硬體系統不受自然和人為損害也是網路安全的一部分。
對於哪粗纖計算機網路安全的防護也涉及到不同的方面。對於國家整體而言，軍事機密、國防安全和外交機密要受到嚴格的防護，在保密性的同時也要注意網路運行環境的暢通與穩定。對於企業而言，商業機密是處於競爭中的重要資本，而對於市場信息的快速識別與檢索是企業成長發展的必要條件。對於個人來說，個人的隱私權與虛擬財產的保護，肖像權與名譽權的保護，都離不開網路安全體系。
2、計算機網路安全的現狀及存在的問題
計算機網路看似龐大實際上是極凳顫其脆弱的，因為任何一個節點的問題都可能被放大而影響到整個網路。由於社會對計算機網路的高度依賴性，使得信息災難發生時造成的損失更大。
以下發生的實例，是對計算機網路災難的說明：
2003年8月14日，我國受「沖擊波」蠕蟲病毒攻擊，造成內地大約2300個居於網路癱瘓，上萬台計算機被感染。
1988年11月12日，美國國防部網路受到攻擊，而攻擊方並不是敵對國家，卻是本國大學內一名計算機系的研究生，這對於計算機安全防護工作是一個巨大的諷刺。
2004年10月，美國國家電腦安全聯盟的一份針對家用PC安全性能的 調查報告 指出，超過80%的用戶電腦中隱藏著間諜軟體，這些軟體能夠在用戶不知情的情況下竊取用戶各項資料，甚至取得對計算機的最高控李仿製權。
2011年8月16日，我國最大的互聯網搜索引擎網路公司受到攻擊，網路網路一度癱瘓2個小時，網路公司的其他服務產品「網路貼吧」「網路知道」也出現了癱瘓，在社會上引起較大的反響，這次事件後，國內的互聯網巨頭加速建立更為嚴密的數據安全防護體系。
根據以上事件，我國國家計算機網路應急技術處理協調中心將網路安全事故分為以下幾個類型：病毒攻擊、網頁篡改、網路蠕蟲、拒絕服務攻擊、木馬攻擊。根據攻擊動機，可以分為惡意破壞、情報搜集、「展示才能」。對於「展示才能」類型的攻擊，實際上病毒和木馬的編制者，或者是黑客本身，並不是想破壞和得到什麼，而僅僅是「因為攻擊而攻擊」，為了達到攻擊成功後的成就感。早期的一些病毒和對於防護更為嚴密的網路的攻擊大多屬於此種類型。
而現在的網路攻擊已經具備了商業化的特徵，木馬病毒的販賣、黑客破壞行為往往與利益掛鉤，已經形成了黑色的產業鏈。
以下幾個方面的問題是計算機網路脆弱性和不安全性的直接來源：
（1）系統網路本身的構架就不穩定，不同設計體系和不同的技術規范構成的網路體系，實際上是非常繁雜的，計算機硬體性能的提升一定程度上「掩飾」了網路的繁雜性，但這也為網路的穩定運行帶來隱患。
（2）硬體設備配置的不協調，信息處理終端有時候並不能承受一定強度信息流的沖擊，從而造成網路癱瘓。例如，某些小站點，一旦訪問量突然過高，就會陷入癱瘓，從而不能處理任何信息。這與「拒絕服務攻擊」的效果是相同的。還有，網卡的選配不當，也會使網路穩定性受到影響。
（3）網路管理制度不健全。在防火牆的配置上沒有足夠的嚴密性，而造成訪問許可權被濫用，訪問控制配置錯誤也給別人可乘之機。數據介面的安全性不足，有害信息的傳遞，在某些區域網內是不受監視的，所以，計算機即使有很好的外網防護措施也不能應對區域網內部的攻擊。
（4）監視環境的弱化與利益的驅動。網路犯罪有一定的隱蔽性，偵查起來也並不是直觀透明的，這往往讓人覺得網路犯罪不受監控。隨著社會競爭的加劇，各種利益集團出現，非法利益的驅動下，給予犯罪份子更大的動力。
（5）由於資源的共享性，導致數據很容易被竊取和篡改，這樣最常用的方法就是網路釣魚攻擊，即偽裝網站冒稱知名網站騙取用戶信息，導致用戶受到財產和虛擬財產的損失。
3、計算機網路安全的防範與管理
3.1提升硬體設備性能，改善其工作環境
為處理更多的信息，滿足網路訪問的要求，計算機硬體設備要進行不斷的升級和改進。還要做好數據的備份管理，以便於在安全事故發生時能夠最大限度挽回損失。伺服器的機房要按照國家相關標准來建設，從設計圖紙的制定到施工結束，都要受到相關部門的監測。在工程完工後要進行嚴格的驗收。機房伺服器除了承擔足夠的數據處理業務外，還要有一定的對於自然災害的抵禦能力，配備防水、防盜、防震、防火、防雷、防磁、防靜電、防潮等設施。每隔一段時間，就要對伺服器檢修維護，針對可能出現的意外做好應急預案。
3.2加強管理員與用戶的安全知識培訓

④ 2022關於網路安全主題活動方案

2022關於網路安全主題活動方案7篇精選

國家網路安全宣傳周即「中國國家網路安全宣傳周」，是為了「共建網路安全，共享網路文明」而開展的主題活動。下面是我整理的關於2022關於網路安全主題活動方案，歡迎閱讀!

2022關於網路安全主題活動方案篇1

網路信息人人共享，網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能，關乎廣大人民群眾的切身利益，關乎國家網路安全。為提升全社會的網路安全意識和安全防護技能，中央網路安全和信息化領導小組決定每年開展國家網路安全宣傳周活動。為確保國家網路安全宣傳周規范化、制度化、長效化，特製定本方案。

一、指導思想

以學習宣傳國家領導 網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、組織形式

國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公茄笑安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區黨委網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。

三、時間地點

網路安全宣傳周統一於每年9月份第_周舉辦。

國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。

四、活動方式

從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：

（一）公益廣告和專題節目

推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。

播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。

刊登網路安全文章。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安顫余含全文章與作品，加強網路安全題材的報道。

（二）有獎徵集和競賽

開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全口號標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。

組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。

（三）技術研討交流

網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。

網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。

（四）科普材料和表彰獎勵

發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。

表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。

（五）其他

其他形式的網路安全宣傳教育活動。

五、工作要求

加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網毀中絡安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。

突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。

做好總結評估。中央網信辦組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。

2022關於網路安全主題活動方案篇2

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年__月__日（星期一）至__月__日（星期日）。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

（一）舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式__月__日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在__月__日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比（__月__日前）。要求：1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，__月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

2022關於網路安全主題活動方案篇3

一、指導思想

以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的。防護技能的「四有好網民」為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、宣傳主題

共建網路安全共享網路文明

三、活動時間

20__年__月__日至__月__日，組織開展「網路安全知識進課堂」活動，普及網路安全知識。

四、活動范圍

__市教育系統網路安全宣傳周活動由__市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統各中小學校和中職院校。

五、活動方式

各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：

(一)組織宣傳活動。

在門戶網站上開辟網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發布網路安全相關知識；在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等；號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、黑板報等等；學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳周活動的影響力。

(二)開展「網路安全知識進課堂」活動。

指導全市各中職院校、中小學校開展「網路安全知識進課堂」活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識；其餘學校圍繞網路安全主題組織一節信息技術課，宣傳並普及網路安全知識。

(三)安排「網路安全知識進社區」活動。

條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。

(四)排查網路安全隱患。

各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規范。

六、其他事宜

各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳周作為提升教育信息化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩定發展。

2022關於網路安全主題活動方案篇4

一、活動時間

20__年9月14日-20日，9月15日校園日

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、活動方式

（一）認真組織宣傳教育活動。學校通過宣傳櫥窗、黑板報、學校公眾號、校園廣播、主題班會等宣傳陣地，積極開展網路安全知識技能宣傳普及，營造共同參與網路安全宣傳周活動的良好氛圍，提高學生的網路信息甄別和網路安全防範能力。

（二）積極參與校園日等活動。進行20__年國家網路安全宣傳周山東省活動和校園日活動宣傳，組織師生積極參與收看網路安全論壇、線上博覽會，微課徵集展播擴大網路安全宣傳教育受眾面。

（三）網路安全宣傳周期間，通過互聯網在線闖關答題的方式，普及和宣傳有關網路安全方面教育，提高安全防範意識和應急處置能力，通過「網信__」「網信__」微信公眾號進行網路安全知識技能在線答題活動，支持朋友轉發、分享，答題完成後可抽取隨機紅包獎勵。

（四）切實加強網路安全管理。學校將進一步強化網路安全責任，提高網路安全風險防範意識和防護能力。認真完善網路安全管理制度，理清網路資產清單，落實網路安全等級保護制度，加大網路安全工作保障力度，營造健康文明的校園網路環境。

2022關於網路安全主題活動方案篇5

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

__年__月

四、組織機構

為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組長：

副組長：

成員：

下設領導小組辦公室，由何百舸兼辦公室主任，杜昌坤、吳寬任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、公安等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

(四)認真總結，速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中，注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料，並及時上報活動方案、工作動態，切實做好該項工作總結。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。

2022關於網路安全主題活動方案篇6

為貫徹全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，根據《省委網信辦關於印發<20__年浙江省網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展20__年網路安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

20__年9月17日至9月23日，其中9月18日為「校園日」。

二、活動主題和總體要求

今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。各地各校要圍繞活動主題，深入學x家網路安全。

三、活動內容

1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。

在9月18日「校園日」活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。

2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。

舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽採用在線答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽，推動網路安全人才培養。

3.開設教育網路安全宣傳專欄。

依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，重點宣x，宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。

4.舉辦教育網路安全培訓。

舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。

積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全

推進教育信息化」專題網路培訓。

5.參加全國大學生網路安全知識競賽。

教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址：__，時間：9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址：__，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

四、工作要求

1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動，成立網路安全宣傳周活動工作小組，制訂網路安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。

2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

3.各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況，並於20__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式：__。

2022關於網路安全主題活動方案篇7

一、活動時間

__年__月__日至__月__日。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、重點內容

（一）深入宣傳中央網路安全和信息化領導小組成立以來，國家網路安全頂層設計、法規制度、技術創新、標准規范、人才培養、產業發展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。

（二）深入宣傳貫徹《網路安全法》和《互聯網新聞信息服務管理規定》、《互聯網信息內容管理行政執法程序規定》等法律法規，進一步營造依法辦網、文明上網、安全上網的良好氛圍。

（三）編制發放宣傳教育材料，推動媒體、企業、社會團體廣泛開展網路安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視台、網站等傳播渠道，發動全民廣泛參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，加強個人信息保護，提升社會網路安全意識和防護技能。

四、活動方式

各市（區）教育局、各學校、各有關單位要結合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結合社會熱點和百姓民生，進一步創新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限於以下形式：

（一）組織宣傳活動。各單位可通過邀請網路安全方面的專家，組織網路安全知識專題講座，普及網路安全知識；各單位門戶網站上應開辟網路安全宣傳專欄，發布網路安全有關知識；張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。

（二）網路安全隱患排查。各單位對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范。

（三）開展「網路安全知識進課堂」活動。省委網信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展「網路安全知識進課堂」活動。各學校應不定期組織學生學習網路安全知識或防護技能，參觀網路安全設施等。

（四）開展大學生網路安全知識競賽。本屆大學生網路安全知識競賽由中共__省委網信辦、__省教育廳聯合主辦，各高校以「普及網路安全知識，提高師生網路素養」為主題，開展__省第二屆「網安啟明星」大學生網路安全知識競賽。競賽在全省所有高校（含駐地軍校）在校大學生中開展。初賽各高校自行組織；復賽在__月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽；決賽在__月__日舉行。

（五）舉辦網路安全徵文活動。各市（區）教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由__省委網信辦組織開展的「網聚安全」（具體活動方案詳見附件）有獎徵文活動。徵文時間：即日起至__月__日，徵文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電台、電視台、各類電子屏和網站上刊載、展播、推送。

（六）__省「網路法治進校園」高校普法宣傳活動。__月__日，中共__省委網信辦、__省教育廳舉辦__省「網路法治進校園」高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網路安全負責人開展網路法律法規知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網、依法上網、依法辦網等法律法規進行解讀，培養各高校網路法律法規宣傳輔導員，為下一階段開展網路安全法律法規普法宣傳、推進「網路法治進校園」等活動提供師資力量。

五、工作要求

（一）加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網路安全宣傳周期間積極組織開展網路安全宣傳教育活動，切實辦好網路安全宣傳周。

（二）突出實效，形成聲勢。活動期間統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網站、報刊和各類新媒體平台，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網路安全防護技能，提升師生的網路安全意識。

（三）做好總結，表彰先進。宣傳周結束後，我廳將評選一批優秀作品報省委網信辦。省委網信辦將集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。各地各單位要做好網路安全宣傳周的總結，並將總結情況於__月__日（星期日）前報省教育信息化管理中心。

請各市（區）地各單位確定一名宣傳周活動聯絡人，於__月__日（星期日）前將聯絡人名單、聯系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。

⑤ 網路安全自查報告

關於網路安全自查報告範文（精選5篇）

工作在不經意間已經告一段落了，轉眼回顧這段時間的工作，有得有失，讓我們一起來學習寫自查報告吧。好的自查報告都具備一些什麼特點呢？下面是我收集整理的關於網路安全自查報告範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於網路安全自查報告 1

為了規范校園內計算機信息網路系統的安全管理工作，保證校園網信息系統的安全和推動校園精神文明建設，我校成立了校園網路安全組織機構，建立健全了各項安全管理制度，加強了網路安全技術防範工作的力度。下面將詳細情況匯報如下：

一、成立校園網路安全組織機構

組長：

副組長：

成員：

二、建立健全各項安全管理制度

我校根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《教育網站和網校暫行管理辦法》等法律法規制定出了適合我校的《校園網路安全管理辦法》，同時建立了《鹿馬中學校園網路安全應急預案》，《鹿馬中學校園網日常管理制度》，《鹿馬中學網路信息安全維護制度》等相關制度。除了建立這些規章制度外，我們還堅持了對我校的校園網路隨時檢查監控的運行機制，有效地保證了校園網路的安全。

三、嚴格執行備案制度

學校機房堅持了服務於教育教學的原則，嚴格管理，完全用於教師和學生學習計算機網路技術和查閱與學習有關的資料，沒有出現出租轉讓等情況。

四、加強網路安全技術防範措施，實行科學管理

我校的技術防範措施主要從以下幾個方面來做的：

1.安裝了防火牆，防止病毒、不良信息入侵校園網路、Web伺服器。

2.安裝殺毒軟體，實施監控網路病毒，發現問題立即解決。

3.及時修補各種軟體的補丁。

4.對學校重要文件、信息資源、網站資料庫做到及時備份，創建系統恢復文件。

五、加強校園計算機網路安全教育和網管人員隊伍建設

目前，我校每位領導和部分教師都能接入網際網路，在查閱資料和進行教學和科研的過程中，我校學校領導重視網路安全教育，使教師們充分認識到網路信息安全對於保證國家和社會生活的重要意義，並要求信息技術教師在備課、上課的過程中，有義務向學生滲透計算機網路安全方面的常識，並對全校學生進行計算機網路安全方面的培訓，做到校園計算機網路安全工作萬無一失。

六、我校定期進行網路安全的全面檢查

我校網路安全領導小組每學期初將對學校微機房、領導和教師辦公用機及學校電教室的環境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題要及時進行糾正，消除安全隱患。

七、存在問題

我校計算機師資配備較弱，計算機操作技術水平相對較低，還缺乏專業計算機教師；計算機硬體配置陳舊，運行速度慢；在這些方面還有待於今後改善。

關於網路安全自查報告 2

我局歷年高度重視網路信息安全，從主要領導到每一名幹部職工都把把搞好網路管理及信息安全當做事關國家安全、社會穩定的大事來抓。為了規范我局計算機信息網路系統的安全管理工作，保證網信息系統的安全和推動精神文明建設，我局成立了安全組織機構，建立健全了各項安全管理制度，加強了網路安全技術防範工作的力度，進一步強化了辦公設備的使用管理，營造出了一個安全使用網路的辦公環境。下面將詳細情況匯報如下：

一、進一步調整、落實網路與信息安全領導小組成員及其分工,做到責任明確，具體到人。

為進一步加強我局網路信息系統安全管理工作，我局成立了由主要領導負責的、各科室負責人組成的計算機信息安全領導小組和工作小組，做到責任明確，具體到人。

二、進一步建立健全各項安全管理制度，做到有法可依，有章可循

為保證計算機網路的正常運行與健康發展，加強對校園網的管理，規范校園網使用行為，我局認真對照《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》、《互聯網信息服務管理辦法》，出台了《楚雄市國土資源局保密管理規定》，對網路安全進行了嚴格的管理。我局在全局范圍內適時組織相關計算機安全技術培訓，提高了網路維護以及安全防護技能和意識，並定期進行網路安全的全面檢查，對存在的問題要及時進行糾正，消除安全隱患，有力地保障我局統計信息網路正常運行。

我局的技術防範措施主要從以下幾個方面來做：安裝軟體防火牆，防止病毒、反動不良信息入侵網路。安裝網路版殺毒軟體，實時監控網路病毒，發現問題立即解決。及時修補各種軟體的補丁。

三、網路安全存在的不足及整改措施

目前，我局網路安全仍然存在以下幾點不足：一是安全防範意識較為薄弱;二是病毒監控能力有待提高。

針對目前我局網路安全方面存在的不足，提出以下幾點整改辦法：

1、加強我局計算機操作技術、網路安全技術方面的培訓，強化我局計算機操作人員對網路病毒、信息安全的防範意識;

2、加強我局幹部職工在計算機技術、網路技術方面的學習，不斷提高我局計算機專管人員的技術水平。

關於網路安全自查報告 3

一、網路安全狀況總體評價

我社能嚴格按照上級部門要求，積極完善各項安全制度、充分加強網路安全工作人員教育培訓、全面落實安全防範措施、全力保障網路安全工作經費，網路安全風險得到有效降低，應急處置能力得到切實提高，保證了政府網路持續安全穩定運行，

二、網路安全管理工作情況和下一步工作打算

(一)運行情況

一是強化領導、明確責任。成立了由縣社主任任組長，

各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設了辦公室，安排網路安全維護工作。二是專門制訂網路安全有關規章制度，對網路設備、安全管理、計算機操作人員管理、網站內容管理、網站維護責任等各方面都作了詳細規定，進一步規范了我社信息安全管理工作。三是及時對系統和軟體進行更新，對重要文件、資源做到及時備份，數據恢復。

(二)存在不足

一是專業技術人員較少，網路安全方面可投入的力量有限;

二是規章制度體系初步建立，但還不完善;三是遇到網路病毒侵襲等突發事件處理不夠及時有效。

(三)下一步工作打算

一是進一步擴大對網路安全知識培訓面，組織信息員和

幹部職工進行培訓;二是切實增強網路安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意識;三是以制度為根本，在進一步完善網路安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的網路安全事故。

三、安全工作的意見和建議

一是建立網路安全機制。建立網路安全協調制度，協調跨部門的網路安全工作;建立重大網路安全事件會商制度，提高網路安全應急反應和處理能力。

二是搞好網路安全體系建設。開展網路安全風險評估工作。選擇部分網路系統，對其安全系統的潛在威脅進行分析評估，發現問題，查找隱患。各網路系統根據實際情況建立和完善安全監控系統，提高網路防範能力，加強網路安全監控和管理。建立網路安全應急處理機制。

三是加大網路安全的資金投入。切實保障網路安全建設的投入和運行維護費用。加大對網路安全基礎設施建設和基礎性工作的資金支持力度，不斷提高資金的使用效益。

關於網路安全自查報告 4

根據上級網路安全管理文件精神，桃江縣教育局成立了網路信息安全工作領導小組，在組長曾自強副局長的領導下，制定計劃，明確責任，具體落實，對我系統網路與信息安全進行了一次全面的調查。發現問題，分析問題，解決問題，確保了網路能更好地保持良好運行，為我縣教育發展提供一個強有力的信息支持平台。

一、加強領導，成立了網路與信息安全工作領導小組

為進一步加強全系統網路信息系統安全管理工作，我局成立了網路與信息系統安全保密工作領導小組，做到分工明確,責任具體到人。安全工作領導小組，組長曾自強，副組長吳萬夫，成員有劉林聲、王志純、蘇宇。分工與各自的職責如下：曾自強副局長為我局計算機網路與信息系統安全保密工作第一責任人，全面負責計算機網路與信息安全管理工作。辦公室主任吳萬夫分管計算機網路與信息安全管理工作。劉林聲負責計算機網路與信息安全管理工作的日常事務，上級教育主管部門發布的信息、文件的'接收工作。王志純負責計算機網路與信息安全管理工作的日常協調、督促工作。蘇宇負責網路維護和日常技術管理工作。

二、完善制度，確保了網路安全工作有章可循

為保證我系統計算機網路的正常運行與健康發展，加強對校園網的管理，規范網路使用行為，根據《中國教育和科研計算機網路管理辦法(試行)》、《關於進一步加強桃江縣教育系統網路安全管理工作的通知》的有關規定，制定了《桃江縣教育系統網路安全管理辦法》、《上網信息發布審核登記表》、《上網信息監控巡視制度》、《桃江縣教育系統網路安全管理責任狀》等相關制度、措施，確保網路安全。

三、強化管理，加強了網路安全技術防範措施

我系統計算機網路加強了技術防範措施。一是安裝了卡巴斯基防火牆，防止病毒、反動不良信息入侵網路。二是安裝瑞星和江民兩種殺毒軟體，網路管理員每周對殺毒軟體的病毒庫進行升級，及時進行殺毒軟體的升級與殺毒，發現問題立即解決。三是網路與機關大樓避雷網相聯，計算機所在部門加固門窗，購買滅火器，擺放在顯著位置，做到設備防雷、防盜、防火，保證設備安全、完好。四是及時對伺服器的系統和軟體進行更新。五是密切注意CERT消息。六是對重要文件，信息資源做到及時備份。創建系統恢復文件。

我局網路安全領導小組每季度對全系統機房、學校辦公用機、多媒體教室及學校電教室的環境安全、設備安全、信息安全、管理制度落實情況等內容進行一次全面的檢查，對存在的問題及時進行糾正，消除安全隱患。

關於網路安全自查報告 5

根據《衡陽市人民政府辦公室關於開展全市重點領域網路與信息安全檢查的通知》精神，9月10日，由市電政辦牽頭，組織對全市政府信息系統進行自查工作，現將自查情況總結如下：

一、網路與信息安全自查工作組織開展情況

9月10日起，由市電政辦牽頭，對各市直各單位當前網路與信息安全進行了一次全面的調查，此次調查工作以各單位自查為主，市電政辦抽查為輔的方式進行。自查的重點包括：電政辦中心機房網路檢修、黨政維護密碼防護升級，市直各單位的信息系統的運行情況摸底調查、市直各單位客戶機病毒檢測，市直各單位網路數據流量監控和數據分析等。

二、信息安全工作情況

通過上半年電政辦和各單位的努力，我市在網路與信息安全方面主要完成了以下工作：

1、所有接入市電子政務網的系統嚴格遵照規范實施，我辦根據《常寧市黨政站信息發布審核制度》、《常寧市網路與信息安全應急預案》、《「中國？常寧」黨政站值班讀網制度》、《中國？常寧」黨政站應急管理預案》等制度要求，定期組織開展安全檢查，確保各項安全保障措施落實到位。

2、組織信息安全培訓。面向市直政府部門及信息安全技術人員進行了網站滲透攻擊與防護、病毒原理與防護等專題培訓，提高了信息安全保障技能。

3、加強對黨政站巡檢。定期對各部門子網站進行外部web安全檢查，出具安全風險掃描報告，並協助、督促相關部門進行安全加固。

4、做好重要時期信息安全保障。採取一系列有效措施，實行24小時值班制及安全日報制，與重點部門簽訂信息安全保障承諾書，加強互聯網出口訪問的實時監控，確保十八大期間信息系統安全。

三、自查發現的主要問題和面臨的威脅分析

通過這次自查，我們也發現了當前還存在的一些問題：

1、部分單位規章制度不夠完善，未能覆蓋信息系統安全的所有方面。

2、少數單位的工作人員安全意識不夠強，日常運維管理缺乏主動性和自覺性，在規章制度執行不嚴、操作不規范的情況。

3、存在計算機病毒感染的情況，特別是U盤、移動硬碟等移動存儲設備帶來的安全問題不容忽視。

4、信息安全經費投入不足，風險評估、等級保護等有待加強。

5、信息安全管理人員信息安全知識和技能不足，主要依靠外部安全服務公司的力量。

四、改進措施和整改結果

在認真分析、總結前期各單位自查工作的基礎上，9月12日，我辦抽調3名同志組成檢查組，對部分市直機關的重要信息系統安全情況進行抽查。檢查組共掃描了18個單位的站，採用自動和人工相結合的方式對15台重要業務系統伺服器、46台客戶端、10台交換機和10台防火牆進行了安全檢查。

檢查組認真貫徹「檢查就是服務」的理念，按照《衡陽市人民政府辦公室關於開展全市重點領域網路與信息安全檢查的通知》要求對抽查單位進行了細致周到的安全巡檢，提供了一次全面的安全風險評估服務，受到了服務單位的歡迎和肯定。檢查從自查情況核實到管理制度落實，從網站外部安全掃描到重要業務系統安全檢測，從整體網路安全評測到機房物理環境實地勘查，全面了解了各單位信息安全現狀，發現了一些安全問題，及時消除了一些安全隱患，有針對性地提出了整改建議，督促有關單位對照報告認真落實整改。通過信息安全檢查，使各單位進一步提高了思想認識，完善了安全管理制度，強化了安全防範措施，落實了安全問題的整改，全市安全保障能力顯著提高。

五、關於加強信息安全工作的意見和建議

針對上述發現的問題，我市積極進行整改，主要措施有：

1、對照《衡陽市人民政府辦公室關於開展全市重點領域網路與信息安全檢查的通知》要求，要求各單位進一步完善規章制度，將各項制度落實到位。

2、繼續加大對機關全體工作人員的安全教育培訓，提高信息安全技能，主動、自覺地做好安全工作。

3、加強信息安全檢查，督促各單位把安全制度、安全措施切實落實到位，對於導致不良後果的安全事件責任人，要嚴肅追究責任。

4、繼續完善信息安全設施，密切監測、監控電子政務網路，從邊界防護、訪問控制、入侵檢測、行為審計、防毒防護、網站保護等方面建立起全方位的安全防護體系。

5、加大應急管理工作推進力度，在全市信息安全員隊伍的基礎上組建一支應急支援技術隊伍，加強部門間協作，完善應急預案，做好應急演練，將安全事件的影響降到最低。

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⑥ 設計網路調查問卷時應注意哪些問題

在設計調查問卷時，設計者應該注意遵循以下基本要求：
1、問卷不宜過長，問題不能過多，一般控制在20分鍾左右回答完畢。
2、能夠得到被調查者的密切合作，充分考慮被調查者的身份背景，不要提出對方不感興趣的問題。
3、要有利於使被調查者作出真實的選擇，因此答案切忌模稜兩可，使對方難以選擇。
4、不能使用專業術語，也不能將兩個問題合並為一個，以至於得不到明確的答案。
5、問題的排列順序要合理，一般先提出概括性的問題，逐步啟發被調查者，做到循序漸進。
6、將比較難回答的問題和涉及被調查者個人隱私的問題放在最後。
7、提問不能有任何暗示，措詞要恰當。
8、為了有利於數據統計和處理，調查問卷最好能直接被計算機讀入，以節省時間，提高統計的准確性。

51調查，讓調查更簡單方便！

⑦ 網路調研報告

關於網路調研報告

我們眼下的社會，報告與我們愈發關系密切，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是我為大家收集的關於網路調研報告，希望能夠幫助到大家。

網路調研報告1

一、調研目的： 為了拓展某公司茶葉銷售渠道，提高某公司茶葉品牌影響力，公司擬將挑選普洱茶進行網上銷售。通過對網路市場消費人群的調查，了解目前的普洱茶的網上消費群體，進一步挖掘普洱茶的網路市場人群；同時，對不同年齡段的人群進行調查，了解消費者的不同需求，使經營者進行更好的產品定位。

二、調研背景： 電子商務時代的到來，似乎正在改變這個行業以批發為主的慣有交易方式，越來越多的茶商融入淘寶當中。據悉，僅在淘寶網這一平台中，銷售茶葉的網店達數萬家。而在近期的搜狗搜索數據中顯示，與「茶葉」相關的主題成為網友們關注的焦點。像「鐵觀音」、「普洱茶」、「西湖龍井」等名品茶葉更是位居網友關注度排行榜的前列。對此，不少茶友也開始在網上關注茶市動態了，紛紛在網上開店，開始網上銷售。進行本次的調查，旨在更加有效的了解普洱茶的市場及市場的潛在購買力，確定消費者的個人偏好，了解消費者在網上購買普洱茶的規模。

三、調研的主要類容：

1）普洱茶的網路市場規模和營銷環境（市場容量、市場需求量、市場潛力、銷售情況、服務滿意度和不足、銷售趨勢等）

2）普洱茶的網上消費者情況（消費者特徵（年齡、性別、區域等）、購買動機、購買行為、購買習慣等）

3）競爭對手調查（誰是主要的競爭對手，競爭對手的市場佔有份額、實力、競爭策略、廣告手法、網路營銷戰略定位和手段、發展潛力等）

四、調研的主要方法：

通過在線問卷（問卷基本上可以涵蓋消費者在選購茶時必要或可能考慮的各種因素）、觀察法（淘寶店、拍拍店等）、專題討論法， 通過搜索引擎（網路、搜狗等綜合搜索引擎），BBS論壇（茶葉網站論壇）、社區（淘寶、阿里巴巴社區）、網路知道等，行業網站（食品、保健品網站等），為了使調研的信息更加豐富，間接或直接的獲取不同方面的信息。

五、調研的對象：

（1）消費者

（2）企業的競爭者

（3）企業的合作者和行業內的中立者

六、調研的結果：

普洱茶的網路銷售市場空間巨大，存在著很大的潛力：

1）網路茶行的興起, 茶行業紛紛觸「電」：茶農在網上做產地直銷，貨真價實，價格比市場上便宜30%以上，這樣的促銷形式雖然成功率不高，但也還說得過去。與此同時，打開一些專業購物網站，很多茶商也在網上開起了旗艦店，靠低廉的價格和優質的品質吸引顧客。目前在淘寶網，銷售茶葉的網店達數萬家。隨著網銷趨勢的蔓延，越來越多的雲南茶商開始走出實體經營，走向網銷之路。據調查，雲南茶商的網銷之路主要分為兩類，一類是由實體經營轉向網銷，兩種經營模式相互結合。

2）線上的成本優勢：許多茶商認為，茶葉零售店在營業時間上和市場范圍上都有較大的局限性，而網上銷售配合發達的物流，可以全天候面向市場銷售，這是網店的一大優勢。另外，網上銷售更為重要的是，對於經營者來說，網上銷售節省了門面租金等成本的開支，因而利潤更加可觀。低廉的物流成本和廣大的客戶群是實體經營無法企及的，運用網路強大的宣傳作用，茶葉公司可以宣傳自己的茶產品以贏得更多的消費者。

3)行業整體運營水平不高：對於品牌茶企和一些專業網站來說，雖然涉足電子商務已經有了良好的市場氛圍和明顯的比較優勢，但是都還未成大氣候。

消費者特徵: ●女性稍高於男性。調查顯示，女性最常喝飲料的比例高於男性這與女性消費者看重普洱茶的健康、時尚特性不無關系，另外喝普洱茶不發胖是女性多於男性選擇普洱茶的主要原因之一。

●年齡：青年人是主力軍。調查顯示，15-25歲消費者是普洱茶的主要目標消費群，其次是26-35歲年齡段的消費者，這兩年齡段占總體的69.5%成為普洱茶的消費主體。

將回收的5600份被調查者的有效問卷資料進行分類，男性佔51.94％，女性佔46.82％，性別未知為1.24％;從調查對象的年齡來看，20歲以下的佔14.68％，20～40歲的佔36.9％，40～60歲的佔34.05％，60歲以上的佔14.37％（如圖

1）;從調查對象的職業來看，有事業/機關單位的佔37.71％，企業單位的佔33.07％，學生佔9.52％，其他職業佔19.70％

●飲用頻率：調查數據顯示，在七大城市中普洱茶消費者多數為輕度消費者（1個月飲用3次以下），占消費者的55.9%，而重度消費者（每天喝）的比重僅為6.8%.這表明目前我國普洱茶市場仍具有較大的市場發展空間。

●最常飲用的場合：從消費者飲用普洱茶的場合來看，"平時口渴時喝"是消費者最常飲用普洱茶的場合，占被訪者的68.9%其次為外出/旅遊時，而在平時吃飯時喝的消費者卻較少。

網路調研報告2

一、調查背景

如今是二十一世紀，二十一世紀是一個網路的時代。網路已經進入各個領域，無論在經濟、政治、日常生活或者軍事方面，都佔有極其重要的作用。網路已成為這個世界上不可或缺的一部分。現在，網路文化這一新興文化正在我國迅速普及，由於其無論在內容還是在形式上，都迥異於以往所有的文化，這就必然會對傳統文化造成很大的沖擊。現在，網路文化已經為大學校園中的一種新的文化現象，那麼，網路文化究竟對大學生有什麼樣的影響呢？。

二、調查方法和過程

本次調研我們學習小組採用的是隨機問卷調查為主，訪談和文獻研究為輔的方式.主要包括三個方面的內容:一是大學生上網的動機和意向;二網路給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化;三是大學生對網路的認識和看法。為了了解這一問題，我們三人組在針對我院的學生進行了一次名為「網路對大學生的影響」的隨機問卷調查，利用周六和周日兩天時間進行問卷調查。共發放100份，實收98份。回收率98%.此次問卷的目的，是了解網路給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校和大學生本人的重視。因而，引導大學生正確地認識網路和利用網路。並最大限度地消除網路對大學生的負面影響

三、調查結果與分析

（一）正面影響

隨著信息網路技術的發展，互聯網成為了大學生共享與獲取信息資源的渠道，對大學生的思維方式和行為模式都產生了極大的積極影響。

1、網路為大學生開鑿了一個廣闊的信息渠道。

計算機網路的逐步普及，使得大學生能夠從各種網路上獲得千變萬化的時代信息和人文科技知識，汲取各種知識營養，來發展和壯大自我。如在調查問卷中，學生對「你覺得網路使你的生活」的回答：開闊眼界，增長知識佔52%；有更多的事可做，更充實佔27%；浪費不少時間佔7%。這一結果表明了網路對大學生的文化素質的提升有很大的作用。網路拓展了我們的知識面，給予了我們遨遊的空間，它的出現改變了我們傳統的生活與思維方式，使我們可以坐在家裡瀏覽網上圖書，幾分鍾內收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得所需信息，通過遠程教育網了解更多的知識等。網路打開了人際交流的新的天地，有利於發展和擴大人際關系。網際網路的發展帶給人們嶄新的「網路生活方式」。

2、網路為大學生的學習打開了方便之門

如今網路上資源共享越來越多，信息的傳播，文化的'交流只在瞬息之間。網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性，為大學生提供了一個廣闊的學習空間，大大拓寬了大學生的求知途徑，有助於大學生開闊視野、促進學業；網路可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境，有助於大學生培養和發揮創新能力；網路是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助於開發大學生的潛力。方便大學生查閱資料，解決學習上的難題。在調查結果中發現，被調查的100位大學生有39位接觸網路達4年以上，大部分人使用網路社交工具的時間為1到3個小時，這說明網路與大學生的社交活動密切相關。關於「網路社交」的調查數據表明，大學生更願意把網路社交當作一種興趣愛好或是學習工作工具，不是必須依賴的對象，僅有少數大學生則表明社交網路占據了其大部分休閑時間；另一方面，關於「社會適應力」的調查數據表明，大學生的社會適應力和真實世界中的社交能力欠佳，但他們希望提高自己的社會交往能力以勝任未來的職場生活。在「你認為網上有你所需要的學習資料嗎」的問卷中，回答：有很多的佔85%；有一些的佔15%；沒有人認為沒有。又，在「當你學習上遇到困難，尋求幫助的途徑」的問卷中：找同學商量佔23%；上網求助佔73%；自己獨立解決佔4%。這一結果表明網路對大學生的學習有著積極的作用。

3、網路促進大學生的友情互動，共同提高

網路最突出的優點是它的交互性，它既是信息的載體，又是媒體中介，是人與人之間交流的迅捷通道。現實中人與人之間的關系是相對封閉的，對自己的行為舉止總多多少少有些顧忌。而網路正好提供了花樣繁多的論壇、聊天室、虛擬社區、情感驛站等虛擬空間使廣大學子網民可以直抒胸臆，發表自己的見解和看法，並充分表達和表現自我，結交各種朋友，相互介紹經驗，共同進步。大學生在網上既可以推心置腹，抒發情感、交流思想和心得，又可以大發牢騷，派遣抑鬱，達到緩解學習和精神壓力的雙重功效。

4、網路為大學生指導就業，描繪事業藍圖

凡事有利必有弊，網路也是一把雙刃劍，對大學生既有正面的影響，也有負面的影響。網路的開放、自由和社會化，使得網路環境往往較為復雜並缺乏有效的管理和保護，這就造成了大學生在網路的使用過程中出現了種種問題，（如沉迷網路、網路游戲上癮，生活過分網路化等等）。

（二）負面影響

1、網路可能使大學生的現實情感萎縮和溝通能力退化

在現實生活中，人際關系相當復雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的，人與人之間的互相猜忌使得大學生們在很多時候都不敢流露真情實感，而網路這個虛擬社會為大學生提供了一個廣泛、安全且隱匿的交流平台，符合大學生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理。於是大學生強烈的交往慾望促使其迷戀於網路虛擬社會的溝通方式。在人際交往的時空知覺方面，網路的無限延伸容易使人們產生與現實生活的距離感，甚至產生網路孤獨症。有的人在網上扮演「虛擬角色」，把自己分成若干角色，帶來角色沖突的迷惑，與現實角色之間產生二重或多重人格的沖突，甚至有可能導致「人格分裂」，還有的人由於對網路的依賴產生猜疑、孤僻等交際心理障礙。

學習人際交往和處理人際關系需要時間的投入。但是大學生對於網路虛擬社會的溝通方式的迷戀，使得大學生在很大程度上失去了與別人交往的機會，減弱了與他人交往的願望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理，造成人際關系淡化，導致大學生只滿足精神需求而脫離現實的現象出現。網路使得大學生的情感得到認同與滿足，使得大學生對網路有了強烈歸屬感和依賴感.相比之下,對現實產生了厭倦與冷漠，在這種消極的不為世情所動的抵觸心理下,一些學生在真實的交往中感到緊張，不適應，產生對現實人際交往的逃避和恐懼，造成人際關系障礙。

2、網路可能使大學生思維狹隘化、被動化

現實世界是包羅萬象的，這是它明顯不同於虛擬網路的一面。大學生網路生活的局限性便在於太過感情化、膚淺化和片面化，現實理性思維的話題往往涉及太少。在人際交往的動機方面，網路使一部分人交往動機變形。許多人一上網就鑽進自己的興趣區域，這種「人以群分」的極端風格是狹隘的，不利於個性的全面發展的。

大學生對這社會的認識，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點，而並沒有充分地消化和體會，也沒有自己的觀點和看法，造成人雲亦雲的現象，缺乏用理性的視覺來審視問題和現象的鍛煉，這必將導致大學生個體思維的片面化和被動化。在人際交往的態度方面，網路使人們相互之間的信任感降低了。現在,我們都講究求誠信社會。但網路先天的虛擬性就決定了他不可避免的虛幻。面對的是電腦,你講你是什麼人你就是,甚至連性別也可以選擇記得有一個很有名的笑話是:一個人對著電腦,對網路那端的那位一「網」情深,卻不知對面上網的卻是一隻狗。所以,「我不知道你是一隻狗」成為了對網路虛幻性的生動寫照。很難想像,當溝通缺乏了信任這個基石,交流的內容還有多少可以相信。這不知是溝通之幸還是不幸。而且,網路的虛幻性會帶來一系列的社會問題,是處於網路時代的我們不得不面對的。

3、產生交集感情障礙

在人際交往的情感方面，網路的無序性和誘惑性容易使人產生交際情感障礙。網路還會引發人們交際安全焦慮，誘發「情感冷漠症」。由於網路的產生，我們很少會和父母有心與心的交流，我們與家人的距離漸遠。任何心事我們都喜歡在網上來表露，無論是與網友交談還是發表日誌，心情等，這些本該與朋友分享的東西我們習慣帶到這個虛擬的世界。憑借媒介進行的溝通行為因為媒介物的特點而使得信息有所損失,盡管網路非常發達,它畢竟還是與人與人面對面的交流有所不同,話語信息講完了,而情感的互動卻如隔山打牛。溝通方式的單一化損失的不僅僅是情感,還有正義感，良知和公德心。

4、大學生溺網

大學生自由支配的時間較多，一些大學生平時下午和晚上經常上網聊天或玩游戲，真正在網上學習的寥寥無幾。網路以其高度的開放性和兼容性，在帶來知識和便捷的同時，也充斥了不少思想頹廢甚至反動的內容和論調，而大學生正處於人生觀和價值觀尚未定型的重要轉折階段，對事物的辯別力和判斷力往往不足，且大學生對新新事物都會有強烈的好奇心，使得他們自身意識形態受網路異樣不健康信息的侵蝕，進而無法把持自己，造成惡性循環。在問卷「你平均每天上網的時間是多長」中，回答：1小時以下佔25%；1-2小時佔37.5%；2-5小時佔29.2%；5小時以上佔8.3%。結果表明長時間上網的人雖佔少數，但也說明了大學生溺網的現象的存在。

四、建議

了解網路對大學生的影響，在充分利用網路的優勢的同時，也要正視大學生對網路的失衡問題，引起注意並解決問題。在些羅列幾點建議：

1、自我節制

（1）增強自覺程度。任何時代都需要具有理性自律和人文關懷雙重人格魅力的人，網路時代更是如此。大學生要至善的自我約束和收攏個人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網路，在展示自身網路本領的同時，充分考慮人與社會的良性互動。

（2）培養廣泛的興趣愛好。擁有廣泛的興趣愛好，大學生必然會相對地減少上網的時間，在現實在參加更多的休閑活動，加強人與人之間的交流。

（3）尋求外在真實的協助，在真實的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實的支持。如與輔導員老師、心理咨詢老師多交流，聽聽他們的意見，或在學習中刻苦奮斗取得好成績，以滿足心理需要等。

2、擺正心態

一個人的生活態度決定了一個人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇於面對困難和挫折。倘若大學生們能夠在遇到現實生活障礙和困難的時候，將其視為考驗自我、戰勝自我的一個機會，認真剖析原因，問題總會解決的。把網上的真誠釋放的心態延續到現實中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄託於虛擬的網路世界，淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱。大學生應志存高遠，奮斗不息，努力創造輝煌的人生，對社會多做貢獻。有了這樣人生追求的大學生，自然就沒有那麼多網路問題了。

網路調研報告3

目前，隨著電子商務的不斷發展，越來越多的金融公司開展在線業務。電子銀行、網上炒股一時間便從物理的形態，轉向了虛擬的網路。

網上交易可能引來網路入侵者，不管是網上交易、盜竊還是更改金融資料；對於信用重於一切的銀行，這都是極大的風險，如何確保交易的安全和為客戶保密，仍然是發展網上銀行需要克服的最大困難，我們即將運行的大額資金支付系統也存在著同樣的憂慮。

一、網路安全的現狀

二、公安部不久前公布的20__年全國信息網路安全狀況調查結果顯示，在被調查的7072家政府、金融證券、教育科研、電信、能源交通、國防和颯企業等部門和行業的重要信息網路、信息系統使用單位中，發生網路安全事件的比例為58。

其中，發生1次的占總數的22，2次的佔13，3次以上的佔23。發生的網路安全事件中，計算機病毒、蠕蟲和木馬程序造成的安全事件占發生安全事件單位總數的79，拒絕服務、埠掃描和篡改網頁等網路攻擊事件佔43，在規模垃圾郵件傳播造成的安全事件佔36。54的被調查單位網路安全事件造成的損失比較輕微，損失嚴重和非常嚴重的占發生安全事件單位總數的10。

公安部公共信息網路安全監察局有關負責人表示，造成網路安全事件的主要原因是安全管理制度不落實和安全防範意識薄弱，其中因未修補、防範軟體漏洞等原因造成的安全事件占總數的66。

此外，公安部公共信息網路安全監察局和中國計算機學會計算機安全專業委員會還對8400餘家計算機用戶計算機病毒感染情況進行了調查。調查表明，我國計算機用戶計算機病毒的感染率為87.9，比去年增加了2。但是，3次以上感染計算機病毒的用戶數量有較大回落，佔全部感染用戶數量的57.1，比去年減少了26，表明受過病毒感染用戶的防範能力有所提高。

金融業的不斷發展要求多刺機構能夠在開放的環境中共享那些極為敏感的金融信息，當然，這樣做必須有絕對安全有效的保障措施。

電子支付是利用原有業務計算機網路處理系統，引入扣款卡和銷售終端等技術，從根本上改變了傳統紙幣、支票及手工點鈔、存貸分流的結算方式。這樣，不僅減少了社會上現金和支票的流通量，而且使銀行業務突破了時間和空間限制。

隨之而來的是技術風險存在，且處於逐步或不斷被發現中。即一個產品剛推出時，被認為沒有安全漏洞，但過一段時間，就可能出現。很多人對其缺乏足夠認識，使風險長期存在。

目前，人們通常是通過口令來訪問遠程連接，這似乎是不成文的業界標准。然而，用計算機運行口令攻擊軟體，可以相當容易地攻破密碼口令。

為了滿足用戶和業務的需求，時刻保持競爭優勢，企業不得不持續擴張網路體系。然而，網路的每一次擴張，即便是一台新計算機、一台新伺服器以及軟體應用平台，都將給病毒、蠕蟲、留下可乘之機，為企業網路帶來額外的安全風險。同時，純病毒時代已經一去不復返了，幾年前曾占據著新聞頭條的那些計算機病毒，如LoverLetter、Melissa和Michelangelo，在今天看來已經不是什麼新聞了，而取代它們的卻是破壞程度呈幾何倍數增長的新型病毒。這種新型病毒被稱為混合型病毒，它結合了傳統電子郵件病毒的破壞性和新型的基於網路的破壞能力，能夠快速尋找和發現整個企業網路內存在的安全漏洞，並實施進一步的破壞，如拒絕服務攻擊，拖垮伺服器，攻擊計算機或系統的薄弱環節。

混合威脅不斷發展，單一的防護措施已經無能為力，企業需要對網路進行多層、深層的防護才能有效。真正的深層防護體系不僅能夠發現惡意代碼，而且還能夠主動地阻止惡意代碼的攻擊。

二、加強網路安全的措施

一般來說，網上銀行的安全措施主要體現在四個方面：一是交易雙方的握手，也就是客戶訪問銀行網路必須經過加密的安全通道；二是在網路層面加強安全基礎設施；三是增加入侵檢測系統，當來臨時，能及時報警；最後是在應用層面上實施PKI機制。專家認為，採取了這4方面的安全措施，從理論上來講，是萬無一失的。

同時，目前比較先進的雙因素認證，也提供了比密碼更加安全的新模式，這種網路安全超出了傳統意義的靜態密碼功能。用戶要想訪問某個特定的數據或信息資源，必須輸入他所知道的密碼，還要輸入一個動態的代碼。比如，某個銀行職員要訪問銀行的客戶信息資料庫。他除了要輸入銀行IT管理員為每個員工配備的密碼之外，還需要輸入SecurID認證設備上每隔60秒就生成的不同代碼。對於認證設備而言，該代碼具有唯一性，並且在60秒之內能夠有效地以符號的形式進行顯示。認證設備所產生的代碼，無論是，還是非法入侵者，幾乎不可能在一分鍾之內破譯，因此，網路安全性得到了大大的提高。

同時，制定詳細可行的災難備份和恢復方案，也是保障網路安全比不可少的手段，即利用技術、管理手段及相關資源確保即定的關鍵數據、關鍵信息系統和關鍵業務在災難發生後，在確定的時間內可以恢復和繼續運營的方案。並利用這些措施實現數據的零丟失。

大額支付系統即將在全國推廣運行，如果一旦網路出現中斷，不僅影響轄區商業銀行聯行清算業務，而且對人行的存取款、再貸款等也可能造成不可估量的影響，為此建議，在該程序運行過程中，應將網路安全作為第一要務加以考慮，切實消除事故隱患，確保聯行資金安全。

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⑧ 【網路安全意識的調查問卷】 網路安全調查問卷分析報告

網路安全意識問卷調查

伴隨著信息化時代的到來，網路已成為人們日常生活必不可少的一部分，甚至把它當作第二世界。然而網路安全是當下不得不關注的話題，建立一個安全的網路環境勢在必行。於是我們對網路安全意識進行問卷調查，你的回答沒有對與錯，如實填寫即可，謝謝合作！

學生處

選擇題：

（ ）1.你所在的年級：

A.大一B.大二C.大三

（ ）2.你每天上網大概多長時間，晚上最晚上網到幾點鍾：

A.0-2小時、22點以前 B.3-4小時、23點之前

C.5-6小時、24點之前 D.7-8小時 24點以後或通宵上網 （ ）3.你是否經常因心情不好，而在網上胡亂發表一些傷害他人的言論？

A．從來沒有B.偶爾C.經常

（ ）4.你有過在網路中冒名頂替他人，或對別人公布他人的信息嗎？

A.一直沒有過B.有那麼幾次C.經常這樣，很好玩

（ ）5.你曾在網上做過下列哪些事情？（多選）

A.辱罵他人B.偷看別人隱私C.上傳違禁文件D.侵害版權

E.都沒做過

（ ）6.你會利用網路去搜索其他人的信息嗎？

A.經常，想了解其他人B.偶爾，有需要的時候C.從不，很無聊 （ ）7.當你看到一些未證實的有關社會敏感問題時，你會怎麼做？

A.不理睬B.了解後，不管C.轉載並評論

（ ）8.你認為現代網路里的環境怎麼掘明樣？

A. 非常差，烏煙瘴氣 B.一般，偶爾有點混亂

C.還不錯，有點欠缺 D.非常好，井然有序

（ ）9.你在上網時，如果發現自己的賬號異常會怎麼辦？

A.立即殺毒，更改密碼B.想解決，但不知怎辦C.無所謂

（ ）10.你收到垃圾郵件是怎麼處理的？

A.舉報B.只刪掉C.放任不理

（ ）11.針對上次軍訓發生的事件，你有什麼看法？

A.不知道這件事B.那位學生也很無辜C.他是罪有應得

（ ）12.在網路中，你會對陌生人或網站泄露自己的真實信息嗎？

A.肯定不會，要保密B.泄露一些也可以C.全都告訴

（ ）13.當你在發表言論判鉛告時，是否想過這會對他人造成的影響？

A.沒想過，隨心所欲B.得看發表的內容C.每次都認真思考過

（ ）14.如果別人在網上對你進行語言攻擊，你會怎麼做？

A.以牙還牙B.勸其停止C.任其折騰

（ ）15.你在下載或上傳別人東西時，是否考慮過侵害其知識產權？

A.考慮過，但仍然繼續B.了解後，不再做C.從來沒想過

（ ）16.你對網路中的人或物是否一直心存警惕？

A.一直都是B.剛開始是的，後來就沒有了C.和現實中沒什麼區別

（ ）17.你是否有意識地去了解過網激滑絡安全方面的知識？

A.從沒了解過B.知道一些常識C.特別的關注過

（ ）18.你覺得有必要加強公民的網路安全意識嗎？

A．沒必要，保持現狀B.無所謂，與自己無關C.有必要，要加強

（ ）19.基於現狀，你認為怎樣才能最有效的加強大學生網路安全意識和文明上網的習慣？（多選）

A.開設講座 B.發宣傳單 C.主題班會

D.網路宣傳 E.定時斷網、限速

問答題：

19.現實生活中你有沒有遇到簡訊、網路**信息？你是怎樣處理的？ 答：

再次感謝你的合作！