重慶計算機網路技術學院

A. 重慶郵電大學計算機學院學些什麼

計算機科學與技術學院現有104門課程（同一課程名稱按不同學時算不同課程，共計135門）。

按教學部統計如下：

1、地理信息系統教學部有24門課程。

地理信息系統概論，計算機輔助設計基礎，地理信息系統原理，地理學，測量與地圖學，地理信息系統原理（英文），數字圖像處理，地理信息系統設計與應用，全球衛星GPS，遙感技術，城市地理信息系統，虛擬現實技術，經濟地理學，自然地理學，人文地理學，地圖學，空間定位技術，空間數據技術，計算機地圖制圖，地圖投影與變換，WEB地理信息系統，測量學，城市規劃原理，地圖復制技術。

2、軟體教學部有19門課程。

數據結構，Windows程序設計，操作系統（英文），資料庫原理，軟體工程，WEB動態網頁設計，編譯原理，演算法分析與設計，人工智慧，Linux操作系統，電子商務技術，Unix原理與應用，網路編程，計算機圖形學，科技英語，互聯網軟體應用及開發，Rough集理論及應用，智能數據分析，計算機科學導論。

3、計算機基礎教學部有10門課程。

計算機文化基礎、C語言程序設計、軟體技術基礎、Visual C++、面向對象程序設計_C++、面向對象程序設計_Java、Visual Basic程序設計、Visual C++案例開發、高級程序設計、J2EE技術及程序設計。

4、網路與信息安全教學部有25門課程。

信息安全導論，計算機組成原理（英文），計算機網路，匯編語言程序設計，單片機原理及應用，微機介面技術，計算機系統結構，現代電信網，現代密碼學，網際網路（英文），計算機控制，信息安全技術，機器人導論，微機原理，資訊理論與編碼技術，信息隱藏技術，計算機網路管理，Internet安全，信息對抗技術，電子設備的保護，計算機病毒的防治，嵌入式系統設計，信息安全標准與法律法規（信息安全法規），信息安全工程，計算機取證技術（計算機犯罪與犯罪心理學）。

5、高等數學教學部有4門課程。

高等數學，工科數學分析，應用高等數學，數學方法。

6、信息與計算科學教學部有11門課程。
線性代數，高等代數，解析幾何，信息與編碼，離散數學，數值計算方法，運籌與優化，組合數學，信息安全數學基礎，網路優化，小波分析。

7、信息與計算科學教學部有11門課程。
數學分析，復變函數，泛函分析，概率與統計，概率與隨機過程，數學建模，數學實驗，常微分方程，數學物理方法，數學物理方程，模糊數學。

B. 重慶信息技術職業學院怎麼樣

重慶信息技術職業學院學院，創建於1995年，2001年經重慶市人民政府批准、教育部備案的全日制普通高等職業院校，是國家計算機與軟體技術技能型緊缺人才培養院校、重慶市示範性軟體學院。
截至2017年8月，學院有金龍、天城兩個校區，佔地近1000畝，設有6個二級學院，開設35個高職專科專業，有在校生近10000人。
師資力量
現有專兼職教師300餘人，其中高級職稱教師200餘人，博士與碩士100餘人，外籍教師3人，專業教師中「雙師」素質教師達80%以上。
軟體學院 電子競技運用與管理、軟體技術、動漫製作技術、室內藝術設計、廣告設計與製作、計算機信息管理、計算機網路技術、雲計算技術與應用、軟體與信息服務、數字媒體藝術設計、電腦藝術設計
電子工程學院 智能控制技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、建築智能化工程技術、機械設計與製造、物聯網應用技術、電子信息工程技術、移動通信技術
經貿學院 會計信息管理、電子商務、物流信息技術、商務英語、統計與會計核算、國際商務、酒店管理、連鎖經營管理、旅遊英語、旅遊英語（空乘服務）、社區康復
表演藝術學院 商務英語（幼兒雙語）
應用技術學院 汽車運用與維修、計算機應用（游戲開發）、計算機信息管理（移動互聯）、酒店管理（航空旅遊）、康復技術、音樂
繼續教育學院 成人自學考試、網路教育

C. 重慶大學計算機學院的專業簡介

計算機科學與技術專業 (Program for Specialty in Computer Science and Technology)
一、培養目標
該專業培養具備計算機科學與技術有關基礎理論知識以及科學研究能力，能在計算機理論、計算機系統及計算機應用領域，學校、科研機構、企事業、政府機關等部門單位，從事計算機科學與技術相關的教學、研究、設計、維護、管理等工作的高素質創新型科學技術及工程技術人才。
二、培養規格及要求
該專業學生主要學習計算機科學與技術的基本理論和基本知識，受到計算機學科方法論、科學研究和工程技術的基本訓練，具有計算思維、演算法分析與設計、程序設計與實現的基本能力，計算機系統的認知、分析、設計及應用的基本能力。
1 ．掌握計算機科學與技術學科的基本理論；
2 ．具有計算機科學與技術學科的基本知識；
3 ．掌握計算機軟體、硬體、網路等相關技術；
4 ．掌握計算機系統的基本原理及設計方法；
5 ．掌握從事計算機理論、技術研究與工程應用的基本方法；
6 ．了解計算機科學與技術的發展動態；
7 ．具有從事計算機系統工程的應用能力。
三、主幹學科和主要課程
主幹學科：計算機科學與技術
主要課程：計算機科學與技術概論、程序設計基礎、離散數學、面向對象程序設計與 C++ 、演算法分析與設計、數據結構、計算機組成原理、微機介面及應用、操作系統、編譯原理、資料庫系統、計算機網路、軟體工程、嵌入式系統。 網路工程專業(Program for Specialty in Network Engineering)
一、培養目標
該專業培養具備計算機和網路技術及工程有關的基礎理論以及計算機網路技術的科學研究能力，能在計算機網路技術領域、科研機構、網路營運機構、網路技術公司、企事業單位和政府機構的技術部門，從事計算機網路技術研究、網路應用開發以及網路管理的高素質復合型科學技術人才與工程技術人才。
二、培養規格及要求
該專業學生主要學習計算機和網路技術的基本理論和基本知識，受到計算機網路軟硬體工程管理、設計和開發，計算機網路系統運行和管理，以及計算機網路技術研究等方面思想、技術和方法的基本訓練。具有計算機網路工程管理、設計、開發，網路系統管理，以及網路技術研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1 ．掌握計算機網路技術的基本原理和網路系統的設計方法
2 ．掌握計算機網路軟體和硬體的基本理論和知識
3 ．具有計算機網路工程設計開發的應用能力；
4 ．具有計算機網路規劃、設計、開發，網路系統管理的基本方法；
5 ．了解計算機網路技術發展動態；
6 ．掌握計算機網路的相關技術。
三、主幹學科和主要課程
主幹學科：計算機科學與技術
主要課程：數據通信原理、計算機組成原理、計算機網路、操作系統、資料庫系統、計算機網路管理、網路規劃與設計、區域網技術與組網工程、軟體工程、 JAVA 程序設計、計算機網路安全和嵌入式系統。 信息安全專業(Program for Specialty in Information Security)
一、培養目標
該專業培養適應我國社會主義建設需要，德、智、體全面發展，具有良好科學素養，具有扎實的信息安全理論基礎，系統掌握信息安全知識和技術，具備信息安全應用技能，能理論聯系實際，具有較高綜合業務素質，具有較強創新與實踐能力的高素質科學與工程技術創新型人才。學生畢業後，既可繼續深造，攻讀該專業或相近專業的碩士學位；亦可在學校、科研機構、企事業單位、政府機構等部門從事信息安全相關的教學、研究、產品開發、設計、維護、管理等工作。
二、培養規格及要求
該專業以學習計算機及計算機網路理論與技術、信息安全理論與技術為主，兼學微電子、通信技術以及信息安全相關法律法規，同時加強數學和物理基礎。在強調理論的同時，加強學生實際能力的培養和鍛煉。具體體現在以下一些方面：
1 ．具有良好科學思維能力、較強自學能力、知識拓展能力和較好的創新意識
2 ．具有扎實的自然科學（特別是應用數學）基礎，具有較好的人文社會科學基礎
3 ．掌握計算機與計算機網路的基本理論、關鍵技術和應用技能。
4 ．掌握信息安全的基礎理論、關鍵技術和實際應用能力，了解該專業發展現狀與趨勢
5 ．了解與信息安全相關的法律法規，特別是電子簽名法律法規。
6 ．熟練掌握一門外語（特別是英語），具有良好的讀、寫、聽、說能力，特別專業外文資料閱讀能力。
三、主幹學科和主要課程
主幹學科：計算機科學與技術
主要課程：信息安全數學基礎、離散數學、數據結構、操作系統、資料庫系統、計算機組成原理、 Java 程序設計、面向對象程序設計與 C++ ；計算機網路、現代密碼學及應用、計算機網路安全、計算機病毒原理
物聯網工程