① 簡述計算機網路的概念和基本功能
概述 計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。
功能計算機網路的功能主要表現在硬體資源共享、軟體資源共享和用戶間信息交換三個方面。
（1）硬體資源共享。可以在全網范圍內提供對處理資源、存儲資源、輸入輸出資源等昂貴設備的共享，使用戶節省投資，也便於集中管理和均衡分擔負荷。
（2）軟體資源共享。允許互聯網上的用戶遠程訪問各類大弄資料庫，可以得到網路文件傳送服務、遠地進程管理服務和遠程文件訪問服務，從而避免軟體研製上的重復勞動以及數據資源的重復存貯，也便於集中管理。
（3）用戶間信息交換。計算機網路為分布在各地的用戶提供了強有力的通信手段。用戶可以通過計算機網路傳送電子郵件、發布新聞消息和進行電子商務活動。
② 計算機網路可以使用什麼來連接
計算機網路可以使用動態ip，靜態ip，撥號上網來連接。
動態ip此種方式設置最為簡單，由網路服務商自動為用戶分配ip。此種方式比較像連接路由器的上網方式，你可以把網路服務商簡單的理解為一個大路由器，每個用戶都連接它。一般情況下，如果是電腦直連(一台電腦不經過路由器直接連接網路)，上網線即可直接使用網路，如果是路由器連接上網，上網方式選擇動態ip(自動動獲取ip)即可。
靜態ip，此種方式，一般在網路辦理完成後，網路服務商會分配一組數據給用戶，分別是ip地址、子網掩碼、網關地址、首選dns及備用dns，用戶按照此方式設置後方可上網。如果是電腦直連，需要修改方式網卡的上網設置。如果使用路由器上網，在選擇網路連接方式時選擇靜態ip(固定ip)，按照網路服務商提供的信息對應填寫即可。
撥號上網，此種方式可以簡單看成動態ip的升級版，根據實際的情況，會有adsl、ppoe、pon等不同稱呼。在辦理完網路業務後，一般服務商會提供一組賬號和密碼給你，用於連接網路。根據網路不同，有時會提供一個特殊上網設備用於網路連接。一般情況下，傳統的寬頻支持電腦直連及路由器連接，路由器連接時，選擇撥號方式(ppoe/adsl等字樣)，填寫賬號、密碼，即可連接而對於部分光纖上網用戶，則需要使用服務商提供的設備進行網路連接，電腦或路由器再連接設備即可。
③ 簡述計算機網路的用途
1.資源共享,遠程協作
2.計算機網路的拓撲結構，即是指網上計算機或設備與傳輸媒介形成的結點與線的物理構成模式。網路的結點有兩類：一類是轉換和交換信息的轉接結點，包括結點交換機、集線器和終端控制器等；另一類是訪問結點，包括計算機主機和終端等。線則代表各種傳輸媒介，包括有形的和無形的。
計算機網路的拓撲結構主要有：匯流排型結構、星型結構、環型結構、樹型結構和混合型結構。
匯流排型結構
匯流排型結構由一條高速公用主幹電纜即匯流排連接若干個結點構成網路。網路中所有的結點通過匯流排進行信息的傳輸。這種結構的特點是結構簡單靈活，建網容易，使用方便，性能好。其缺點是主幹匯流排對網路起決定性作用，匯流排故障將影響整個網路。
匯流排型結構是使用最普遍的一種網路。
星型結構
星型結構由中央結點集線器與各個結點連接組成。這種網路各結點必須通過中央結點才能實現通信。星型結構的特點是結構簡單、建網容易，便於控制和管理。其缺點是中央結點負擔較重，容易形成系統的「瓶頸」，線路的利用率也不高。
環型結構
環型結構由各結點首尾相連形成一個閉合環型線路。環型網路中的信息傳送是單向的，即沿一個方向從一個結點傳到另一個結點；每個結點需安裝中繼器，以接收、放大、發送信號。這種結構的特點是結構簡單，建網容易，便於管理。其缺點是當結點過多時，將影響傳輸效率，不利於擴充。
樹型結構
樹型結構是一種分級結構。在樹型結構的網路中，任意兩個結點之間不產生迴路，每條通路都支持雙向傳輸。這種結構的特點是擴充方便、靈活，成本低，易推廣，適合於分主次或分等級的層次型管理系統。
混合型結構
混合型結構可以是不規則型的網路，也可以是點-點相連結構的網路。
區域網中常見的結構為匯流排型或星型。
參考資料：http://ke..com/view/579602.htm
3.TCP/IP協議並不完全符合OSI的七層參考模型。傳統的開放式系統互連參考模型，是一種通信協議的7層抽象的參考模型,其中每一層執行某一特定任務。該模型的目的是使各種硬體在相同的層次上相互通信。這7層是:物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、話路層、表示層和應用層。
而TCP/IP通訊協議採用了4層的層級結構，每一層都呼叫它的下一層所提供的網路來完成自己的需求。這4層分別為：
●應用層：應用程序間溝通的層，如簡單電子郵件傳輸（SMTP）、文件傳輸協議（FTP）、網路遠程訪問協議（Telnet）等。
●傳輸層：在此層中，它提供了節點間的數據傳送服務，如傳輸控制協議（TCP）、用戶數據報協議（UDP）等，TCP和UDP給數據包加入傳輸數據並把它傳輸到下一層中，這一層負責傳送數據，並且確定數據已被送達並接收。
●互連網路層：負責提供基本的數據封包傳送功能，讓每一塊數據包都能夠到達目的主機（但不檢查是否被正確接收），如網際協議（IP）。
●網路介面層：對實際的網路媒體的管理，定義如何使用實際網路（如Ethernet、Serial Line等）來傳送數據。
參考資料：http://..com/question/8333107.html
4.ISDN（Integrated Service Digital NeTwork）中文名稱是綜合業務數字網，通俗稱為「一線通」。目前電話網交換和中繼已經基本上實現了數字化，即電話局和電話局之間從傳輸到交換全部實現了數字化，但是從電話局到用戶則仍然是模擬的，向用戶提供的仍只是電話這一單純業務。綜合業務數字網的實現，使電話局和用戶之間仍然採用一對銅線，也能夠做到數字化，並向用戶提供多種業務，除了撥打電話外，還可以提供諸如可視電話、數據通信、會議電視等等多種業務，從而將電話、傳真、數據、圖像等多種業務綜合在一個統一的數字網路中進行傳輸和處理。
5.數據鏈路是一種臨時的邏輯上的虛擬的數據通道，每次使用的時候建立，數據傳輸完畢就拆除了．建立在物理層的基礎上，為網路層服務．還有一個功能就是糾錯，不停的查錯從傳以彌補物理層的不足
④ 計算機網路有哪些功能和應用
計算機網路的功能：
數據通信
數據通信是計算機網路最基本的功能。它用來快速傳送計算機與終端、計算機與計算機之間的各種信息，包括文字信件、新聞消息、咨詢信息、圖片資料、報紙版面等。利用這一特點，可實現將分散在各個地區的單位或部門用計算機網路聯系起來，進行統一的調配、控制和管理。
資源共享
「資源」指的是網路中所有的軟體、硬體和數據資源。「共享」指的是網路中的用戶都能夠部分或全部地享受這些資源。例如，某些地區或單位的資料庫（如飛機機票、飯店客房等）可供全網使用；某些單位設計的軟體可供需要的地方有償調用或辦理一定手續後調用；一些外部設備如列印機，可面向用戶，使不具有這些設備的地方也能使用這些硬體設備。如果不能實現資源共享，各地區都需要有完整的一套軟、硬體及數據資源，則將大大地增加全系統的投資費用。
分布處理
當某台計算機負擔過重時，或該計算機正在處理某項工作時，網路可將新任務轉交給空閑的計算機來完成，這樣處理能均衡各計算機的負載，提高處理問題的實時性；對大型綜合性問題，可將問題各部分交給不同的計算機分頭處理，充分利用網路資源，擴大計算機的處理能力，即增強實用性。對解決復雜問題來講，多台計算機聯合使用並構成高性能的計算機體系，這種協同工作、並行處理要比單獨購置高性能的大型計算機便宜得多。
計算機的應用：
1.簡述Link-State路由演算法的工作過程及其特點。
答：工作過程：
（1）發現鄰居結點
（2）測量線路開銷
（3）構造L-S報文
（4）廣播L-S報文
（5）重新計算路由
特點：
（1） 考慮了線路的帶寬
（2） 演算法的收斂性得到保證
（3） 演算法的對路由器的要求比較高
2.為什麼要使用IP地址？
一個IP地址是用來標識網路中的一個通信實體，比如一台主機，或者是路由器的某一個埠。而在基於IP協議網路中傳輸的數據包，也都必須使用IP地址來進行標識，如同我們寫一封信，要標明收信人的通信地址和發信人的地址，而郵政工作人員則通過該地址來決定郵件的去向。
同樣的過程也發生在計算機網路里，每個被傳輸的數據包也要包括的一個源IP地址和一個目的IP地址，當該數據包在網路中進行傳輸時，這兩個地址要保持不變，以確保網路設備總是能根據確定的IP地址，將數據包從源通信實體送往指定的目的通信實體。
3.計算機網路可分為哪兩大子網，它們各實現什麼功能？
通訊子網和資源子網
通訊子網負責信息的傳遞，資源子網提供信息資源
4.計算機網路的發展可劃分為哪幾個階段？每個階段各有什麼特點？
第一階段：計算機技術與通信技術相結合，形成了初級的計算機網路模型。此階段網路應用主要目的是提供網路通信、保障網路連通。這個階段的網路嚴格說來仍然是多用戶系統的變種。美國在1963年投入使用的飛機定票系統SABBRE-1就是這類系統的代表。
第二階段：在計算機通信網路的基礎上，實現了網路體系結構與協議完整的計算機網路。此階段網路應用的主要目的是：提供網路通信、保障網路連通，網路數據共享和網路硬體設備共享。這個階段的里程碑是美國國防部的ARPAnet網路。目前，人們通常認為它就是網路的起源，同時也是Internet的起源
第三階段：計算機解決了計算機聯網與互連標准化的問題，提出了符合計算機網路國際標準的「開放式系統互連參考模型（OSI RM）」，從而極大地促進了計算機網路技術的發展。此階
段網路應用已經發展到為企業提供信息共享服務的信息服務時代。具有代表性的系統是1985年美國國家科學基金會的NSFnet。
第四階段：計算機網路向互連、高速、智能化和全球化發展，並且迅速得到普及，實現了全球化的廣泛應用。代表作是Internet。
5.試簡述IEEE802.3標准乙太網的介質訪問控制的工作原理（包括發送端、接受端及沖突處理的原理）
（1）工作站要發送數據時，先偵聽信道是否有載波，如果有，表示信道忙，則繼續偵聽，直至檢測到空閑，立即發送數據；
（2）在發送數據過程中進行沖突檢測，如果在沖突窗口內沒有發生沖突，則表示數據發送成功，否則立即停止發送，並採用二進制指數回退演算法，等待一個隨機時間後在重復發送過程；
（3）對於接收方，則根據數據包的校驗和正確與否和物理地址是否為自己來決定是否將數據交給上層協議。
6.基於客戶/伺服器模式時，伺服器的實現方式有幾種？簡要描述其實現過程。
答：
（1）實現方式有兩種：並發伺服器、重復伺服器；
（2）採用並發伺服器方式的實現過程為：當沒有請求到達時，並發伺服器處於等待狀態；一旦客戶進程有請求，伺服器立即派生出一個子進程，並由該子進程響應客戶請求，而伺服器立即回到等待狀態，准備接受新的客戶請求
（3）採用重復伺服器方式的實現過程為：在重復伺服器中設置一個請求隊列，當客戶請求到達伺服器時，首先進入請求隊列，然後重復伺服器按FIFO原則對請求隊列中的請求進行相應處理
7.
什麼叫流量控制，試簡述TCP的流量控制機制。
（1）為了防止快速的發送設備發出的數據過多，導致慢速的接收設備處理不過來而發生大量數據丟失（淹沒慢速的接收設備）所採取的限制措施稱為流量控制。
（2）在面向連接的TCP協議中，TCP包中有一個Window size 欄位，接收方可以通過該欄位告訴發送方，自己還有多少個接收緩沖區，極端情況下，當接收方不能再接收數據時，把該欄位設置為0，從而發送方可以根據該欄位的值來調整發送數據的大小或速率。
⑤ 簡述計算機網路的功能
計算機網路的主要功能有四個方面，最基本功能資源共享和實現數據通信。
（1）資源共享
資源共享是人們建立計算機網路的主要目的之一。計算機資源包括有硬體資源、軟體資源和數據資源。硬體資源的共享可以提高設備的利用率，避免設備的重復投資。如利用計算機網路建立網路列印機。軟體資源和數據資源的共享可以充分利用已有的信息資源，減少軟體開發過程中的勞動，避免大型資料庫的重復設置。
（2）數據通訊
數據通訊是指利用計算機網路實現不同地理位置的計算機之間的數據傳送。如人們通過電子郵件（E-Mail）發送和接收信息，使用IP電話進行相互交談等。
（3）均衡負荷與分布處理
是指當計算機網路中的某個計算機系統負荷過重時，可以將其處理的任務傳送到網路中的其它計算機系統中，以提高整個系統的利用率。對於大型的綜合性的科學計算和信息處理，通過適當的演算法，將任務分散到網路中不同的計算機系統上進行分布式的處理。如通過國際互聯網中的計算機分析地球以外空間的聲音等。
（4）綜合信息服務
在當今的信息化社會中，各行各業每時每刻都要產生大量的信息需要及時的處理，而計算機網路在其中起著十分重要的作用。
⑥ 簡述計算機網路概念和主要功能
計算機網路的主要功能是數據通信和共享資源。數據通信是指計算機網路中可以實現計算機與計算機之間的數據傳送。共享資源包括共享硬體資源、軟體資源和數據資源。
計算機網路的作用
新事物出現的時候總是陌生的，對於新事物的認識需要時間，在人士的過程中，可能會出現錯誤，而錯誤也是可貴的，可貴之處在於探索出了對錯，為後來者指出了正確的方向。
網路在最初出現的時候，人們也是陌生的，網路出現在課堂中，人們的心態是復雜的，有的接受，有的拒絕，有的把網路神化，有的把網路貶得一錢不值，我們的研究就在摸索中前進，先行的人是勇敢的。
經過這幾年的研究探索，對於網路在教學中的作用，我覺得要理性分析，網路在教學中到底能起到什麼作用，說實話，這幾年所聽到的網路課，不過是增加了師生的交互性，體現在：通過課件設計，練習可以及時反饋；把教師操作權下放給了學生，這樣做的本意是好的：培養學生的興趣，提高學生的動手能力，體現學生的主體性等等，但是隨之而來的問題就是在40分鍾內很難完成教學任務，以及教師的主導性嚴重降低，體現在網路課中收、放失衡，學生一旦開始操作，教師就很難把握時間；把顯示器當成了課本、電視機、作業本的綜合替代體，這樣做本無可厚非，但是簡單的替代效果如何呢？如果從成本的角度看，確實是得不償失。
那麼計算機網路輔助教學真的行不通？我認為不然，我們不能妄自菲薄，任何一種新事物能發展、生存下去，總有它的優越性，否則早就被淘汰了，計算機網路這些年能茁壯成長，當然有存在的原因了。
在教學中應用計算機網路教學，關鍵在於如何看待計算機網路的作用，只有真正認識了網路的作用，並且能把網路的作用有效地和教學結合，才能發揮網路作用。
網路的優勢很多，跟學習有關的優勢我認為有如下幾點，我略為分析：
1、網路的信息量大，但是要會檢索，要能迅速從浩如煙海的信息中找到為我所用的信息；
2、交互性強，可以及時反饋信息；
3、圖文、影像並茂。
從以上的分析中不難看出一點：其實計算機與網路都是工具，是教師的工具，也是學生的工具，如何能發揮工具的作用，有幾點是很重要的：
1、使用工具的熟練程度。一種工具，假如不會用或者是使用不熟練，又怎能指望能把工具的作用發揮出來？
2、使用工具的目的性。在教師教學中，教師的目的很明確，就是增強教學效果，增加教學質量，可使學生呢？學生知道教師的用意嗎？學生在上網路課的時候知道用計算機干什麼嗎？我看很多學生就不知道。
3、使用工具的自覺性。教師煞費苦心地搜集了資料、製作了課件（學件），而學生自己在使用的時候，只看自己關心的、喜歡的，教師准備了大量的資料，學生卻並沒有看，所以教學效果一般。
⑦ 計算機網路的作用是什麼要簡單易懂
讓計算機之間可以相互通訊
⑧ 簡述計算機網路的應用，這是考試的題。急
講計算機網路的應用，先要明白計算機網路的功能：
計算機網路有1. 傳輸數據
2. 共享資源
3. 提高系統的可靠性
4. 增強系統性能
幾方面功能。基於計算機網路的功能，計算機網路的應用簡單地說，可以規劃在5大方面：
1．信息交流
信息交流始終是計算機網路應用的主要方面：如收發E-mail、瀏覽WWW信息、在BBS上討論問題、在線聊天、多媒體教學等。
2．辦公自動化
現在的辦公室自動化管理系統可以通過在計算機網路上安裝文字處理機、智能復印機、傳真機等設備，以及報表、統計及文檔管理系統來處理這些工作，使工作的可靠性和效率明顯提高。制定計劃、寫報告、寫總結、製表都有現成的標准格式，只要添些具體內容就可完成。統計數據、保存文檔、收發通知、簽署意見等活動，在網路環境下進行也輕松自如。
3．電子商務
電子商務包含兩個方面：一是電子方式，二是商貿活動。電子商務是利用簡單、快捷、低成本的電子通信方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動。
4．過程式控制制
過程式控制制廣泛應用於自動化生產車間。也應用於軍事作戰、危險作業、航行、汽車行駛控制等領域。
5．娛樂
計算機游戲很有趣，人們普遍抱以歡迎的態度；網路游戲就更有趣，人們玩了網路游戲後幾乎到了著迷的地步。網路在線游戲使許多網站獲得了可觀的利潤。網路圍棋、網路視頻等為人們提供了新的娛樂方式。
⑨ 計算機網路有哪些功能列舉計算機網路的應用實例
計算機網路主要是用於通信。
計算機網路運用：
通信之基本，例如辦公系統，瀏覽網頁，QQ，網路教育，網路電話等。
支持分布式軟體，從而降低CPU運算要求。例如早期人像識別系統，知識庫等。
遠程（集中）管理，例如現代電力，銀行系統，機器人技術等。
⑩ 關於計算機網路的最簡單的理解,說說看
以我大學考試的理解，無非是對於一些演算法的理解（比如CRC演算法、擁塞）和協議的分析（IPv4協議分析）