計算機網路技術第一課視頻教學

『壹』 去哪裡下載計算機網路技術的教案、課件、視頻教程

最簡單的方法就是通過網路搜索，然後用迅雷下載。

還有一些網路論壇也是挺好的，像微軟技術，可以登錄www.microsoft.com/china/technet/webcast這個網站有很多網路廣播課程，都是視頻。
還有bbs.winos.cn這個論壇網站，有很多有價值的技術資料。

其他的，例如cisco的，網路一下，有很多的

『貳』 計算機網路技術學什麼

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷滾滑：中專 | 專業代碼：080901

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學與自然科學基礎知識以及計算 機、網路與信息系統相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業能力和良 好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統設計、開發與應用等工作的高級專門人才。

培養要求：

1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養、職業道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業工作所需的數學（特別是離散數學）和其他相關的自然科學知識以及一 定的經濟學與管理學知識；

3．系統掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業知識，理解本學科的基本概念、知識 結構、典型方法，建立數字化、演算法、模塊化與層次化等核心專業意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養和一定的工程意識，並 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；

6．了橋首解計算機科學與技術學科的發展現狀和趨勢，具有創新意識，並具有技術創新和產品 創新的初步能力；

7．了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針政策，理解工程技術與信息技術 應用相關的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業的外文材料，具有一定的大消臘國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主幹學科：計算機科學與技術。

核心知識領域：離散結構、基本演算法、程序設計、數據結構、計算機組成、操作系統、計算機網 絡、資料庫系統、軟體工程等。

核心課程示例（括弧內為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、集合論與圖論（48學 時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數字邏輯設計（36+12學時）、數據結構與演算法（40+24學時）、近世代數（32學時）、計 算機組成原理（48+60學時）、軟體工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數理邏輯 （32學時）、資料庫系統（40+24學時）、操作系統（40+16學時）、計算機網路（36+30學時）、演算法 設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數據結構與演算法（72學時）、數字邏輯設計（54學時）、集合論 與圖論（54學時）、代數結構與組合數學（54學時）、數理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數字集成電路（72學時）、信號與系統 （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、演算法設計與設計（72學時）、腦與 認知科學（36學時）、人工智慧導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎（68學時）、數字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎 （60+30學時）、信號與系統（68學時）、電路信號與系統實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網路（56+20學時）、軟體工程（30+16學時）、資料庫系統（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）、人工智慧（46學時）、操作系統（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、 數據結構（54+24學時）、離散數學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機 系統（50+20學時）、離散數學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環節：課程實驗、課程設計、專業實習、畢業設計（論文）等。

主要專業實驗：程序設計實驗、數據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統實驗、資料庫實驗、 計算機網路實驗。

修業年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《資料庫系統原理》、《計算機網路原理》、《計算機系統結構》、《數據結構》、《操作系統》、《軟體工程》、《離散數學》 部分高校按以下專業方向培養：NET、JAVA、大數據、雲計算、軟體工程、金融信息化、嵌入式軟體、傳媒設計與製作、計算機網路技術、移動互聯網信息與技術。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

IT類企業：技術開發、程序設計、軟體工程、硬體工程、產品經理、產品運營、產品設計； 政府、科研單位：網路安全、網路開發、系統維護、配置管理。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

發展前景：

用人單位對畢業生選擇餘地增加，導致對畢業生的要求將越來越高。在今後的一段時間內，由於中國經濟發展可能會面臨不平衡，中國計算機專業畢業生的就業仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業畢業生在職業選擇時會出現「冷熱」不均的現象。經濟發達地區或工資待遇高的地區，仍將成為學生職業的首選，致使畢業生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業生時有充分的選擇餘地，致使用人單位對畢業生的要求會越來越高，不僅要求畢業生具有一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的職業能力，包括核心技能、行業通用技能和職業專門技能。因此，提升計算機專業學生的綜合素質、培養職業能力日顯突出和必要。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

其他信息：

計算機網路技術專業是通信技術與計算機技術相結合的產物。其主要學習的課程有組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓。

材料補充：

計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養 ，掌握計算機系統與信息處理知識，具備資料庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業、商務服務業信息採集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。

『叄』 有計算機網路技術教程視頻的網站么

洪恩《開天闢地學Office
XP》全套教學光碟4CD,XP的視頻教程

『肆』 計算機網路技術很難學嗎

不難，因為學計算機都是從零基礎開始學習。只要自己選擇計算機，從開頭的時候就一直跟著走，把計算機基礎學好，然後再學你喜歡的專業知識，技術，把這些慢慢的跟著走就行了，咱們總之就是不要懈怠。只要好好學是能學會的。世上無難事，只怕有心人

『伍』 計算機專業有哪些課程

主要課程有計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統。

還有區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術（主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試）、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎。

(5)計算機網路技術第一課視頻教學擴展閱讀

計算機專業培養目標

本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。

2、掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。

3、掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。

4、掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。

『陸』 網路技術基礎課程

計算機專業入門書籍《計算機原理》《計算機網路技術》《電子電工》等。

計算機專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。本專業開設的主要課程有：電子技術、離散數學、程序設計、數據結薯兆埋構、操作系統、計算機組成原理、微機系統、計算機系統結構、編譯原理、計算機網路、資料庫系統、軟體工程、人工智慧、計算機圖形學、數字圖像處理、計算機通訊原理、多媒體信息處理技術、數字信號處理、計算機控制、網路計算、演算法設計與分析、信息安全、應用密碼學基礎、信息對抗、移動計算、數論與有限域基礎、人機界面設計、面向對象程序設計等。

課程設置：

計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高級技術、企業網綜合管理、windows server 2008操作系統、區域網組建、Linux伺服器操作系統、網路設備與網路技術（主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試）、SQL Server、網路綜合布線技術、CAD繪圖等。

就業方向：

市區及周邊地區的黨政機關、企事業、社會團體從事網站美工、網頁設計、企業網路維護猜行、數螞電腦銷售及從事相關專業等崗位。

電子商務（職業資格證書：電子商務員、助理電子商務師）

主要課程：

電子商務設備與工具安全操作與維護、電子商務流程、電子商務網站設計與製作、網路營銷實務、電子商務數據安全實務、條碼編制實務等。

就業方向：

擔任電子商務等專業公司項目策劃與管理、技術管理；從事電子商務網站管理和維護、安全防範；機關、企事業的相關單位。

『柒』 計算機網路技術有什麼功能和作用呢

計算機網路技術不僅提高了人們的生活水平，還改變了人們的生活行為方式。

人們通訊不再像過去一樣僅僅依賴於面對面交流和書信，還可以通過一些社交軟體如QQ、微信、微博實現隨時隨地交流，不用受地域的限制。再比如人們的教育方式也發生了改變，老師在教學時可以利用網路對同學們進行展示。

計算機網路會導致自己的個人信息發生泄漏，使得越來越多的人沉浸在網路帶來的利益當中，人們的關系慢慢淡化，這樣就導致人們的社交能力下降，出現社交冷漠。

計算機網路的功能

1、數據通信

數據通信是計算機網路的最主要的功能之一。數據通信是依照一定的通信協議，利用數據傳輸技術在兩個終端之間傳遞數據信息的一種通信方式和通信業務。

2、資源共享

硬體資源的共享可以提高設備的利用率，避免設備的重復投資，如利用計算機網路建立網路列印機；軟體資源和數據資源的共享可以充分利用已有的信息資源，減少軟體開發過程中的勞動，避免大型資料庫的重復建設。

3、集中管理

計算機網路技術的發展和應用，已使得現代的辦公手段、經營管理等發生了變化。目前，已經有了許多管理信息系統、辦公自動化系統等，通過這些系統可以實現日常工作的集中管理，提高工作效率，增加經濟效益。

4、實現分布式處理

網路技術的發展，使得分布式計算成為可能。對於大型的課題，可以分為許許多多小題目，由不同的計算機分別完成，然後再集中起來，解決問題。

『捌』 黃河科技學院計算機網路技術課程

① 計算機網路技術專業的發展前景

從2013年的情況看，企業的IT技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等工程技術崗位設置為網路工程師、 軟體工程師和資料庫工程師等；運行維護崗位設置為資料庫管理員、 系統管理員、 網路管理員、 設備管理員等； 操作崗位則設置為辦公文員、網頁製作員、多媒體製作員等。 與軟體技術人員相比，網路技術人員的從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，網路工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。 就網路工程師的學習方面來說,網路工程師學習過程中注重實踐,對於基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助. 網路產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網路工程師是通過學習和訓練，掌握網路技術的理論知識和操作技能的網路技術人員。網路工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。
計算機網路技術專業學校不完全統計
東營職業學院
蘇州經貿職業技術學院
湖南商務職業技術學院
湖南信息職業技術學院
山西工程職業技術學院
石家莊市第三職業中專
安博計算機培訓學校
鄭州長城科技中專學校
河南林業職業學院
河南 黃河科技學院
廣西物資學校計算機網路技術中專
四川華西職業培訓學校
深圳計算機網路技術專業學校
鹿邑縣職業中等專業學校
哈爾濱計算機網路技術專業學校
廣東計算機專業學校
沈陽計算機網路技術專業
北京市求實職業學校
唐山市對外經濟貿易學校
海南軟體職業技術學院
徐州工業職業技術學院
網路工程師的發展前景

隨著大學生就業難度的加大，越來越多大學生選擇職業培訓，很多同學都選擇網路工程師作為發展目標。來自北大青鳥昌平校區的消息——有資料表示，在我國，IT產業在過去5年經歷了年28%的增長速度，是同期國家GDP增長速度的三倍，對GDP增長的拉動作用已進一步增強，對我國國民經濟增長的貢獻率不斷提高。 信息化產業的發展，帶動IT業的發展，IT業的發展急需更多人才，網路工程師就是IT業中不可或缺的人才之一

② 黃河科技學院的網路工程專業怎麼樣

我們學校的河南省特色專業是機械製造和電信
網路屬於信息工程學院。。。我是學電信的，同一個專業。。。專業還行。。。實驗設施比省內很多二本強多了。。。歡迎實地考察。。。

③ 黃河科技學院計算機科學與技術專業專升本問題

跟 其他 本科 專業開的 課一樣
9700
南校區 上課

④ 黃河科技學院計算機系在哪

我是國復際學院的大三學生。中外合制辦的就是屬於國際學院，國際學院本科專業只有兩個，一個是工商管理，一個就是計算機。國際學院只是跟其他院的代碼不一樣，都在一個校區，在南三環與花寨路交叉口向南500米。如果你不是對外合作辦學的話，那就是信院的，跟國際學院在一個校區

⑤ 黃河科技學院南校區都有哪些專業

南校區的院系：信息學院、商貿學院、工學院、醫學院、國際學院、交通學院、外語學院、藝術學院、體育學院。

1、信息學院

專業：軟體工程、網路工程、物聯網工程、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、計算機應用技術、計算機網路技術、電子信息工程技術、計算機應用技術、電子信息工程技術。

2、商貿學院

專業：經濟學、國際經濟與貿易、金融學、投資學、工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、財務管理、會計學、審計學、法學、社會工作、法律事務、會計、審計、電子商務。

3、工學院

專業：機械設計製造及其自動化、機械電子工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、電氣工程及其自動化、納米材料與技術、機械設計製造及其自動化、機械設計與製造、數控技術、機械設計與製造。

4、醫學院

專業：臨床醫學（五年制）、葯學、葯物制劑、醫學檢驗技術、醫學影像技術、護理學、醫學檢驗、康復治療技術、體育保健。

5、國際學院

專業：金融學、社會工作、計算機科學與技術、建築工程技術、機械設計與製造、汽車檢測與維修技術、投資與理財、會計與審計。

6、交通學院

專業：車輛工程、汽車服務工程、城市軌道交通運營管理、汽車製造與裝配技術、汽車檢測與維修技術、汽車技術服務與營銷。

7、外語學院

專業：英語、日語、翻譯、商務英語。

8、藝術學院

專業：服裝設計與工程、表演（服裝表演方向）、動畫、攝影、視覺傳達設計、環境設計、服裝與服飾設計、藝術設計、環境藝術設計、裝潢藝術設計、攝影攝像技術、裝潢藝術設計。

9、體育學院

專業：體育教育、運動訓練、武術與民族傳統體育、舞蹈編導（體育舞蹈方向）、社會體育。

⑥ 計算機網路技術鄭州科技和黃河科技哪個好

我剛才幫你查詢了，黃河科技學院這個更好一些，這個專業更強。

⑦ 黃河科技大學計算機系在哪個校區

南校區
計算機來系在信息工程學院
我是源信息學院電子信息工程專業畢業的
畢業三年了
黃河科技學院
南校區很大
有2千多畝.
黃河科技學院
實力師資各方面最強的
就是
工學院
信息學院
和音樂學院了.
黃科院
最強的
專業
是
機械
土木
計算機
還有電子信息
等專業了
計算機專業
在黃河科技學院
專業實力
屬於前5名的
.
好好學
就業是沒問題的

⑧ 黃河科技學院 本科電子信息工程專業，大三，大四的課程安排，誰有啊，發給我（就是課程表）

（感測器原理及應用 電子測量技術 電子技術應用與產品製作 毛概 通信電路 文獻信息檢索專 信號與系統 這是大三屬上半學期 ） （單機原理及應用 單機原理及應用課程設計 電視機原理 電視機原理課程設計 電子電路制圖 數字信號處理 微機原理及應用 形勢與政策 專業生產實習 這是大三下半學期)
大四的不太清楚 又有新調整
去年是這樣的 或許會有一點改動

⑨ 黃河科技學院專科有哪些專業

黃河科技學院專科有：建築工程技術、機械設計與製造、汽車檢測與維修技術、計算機網路技術、投資與理財、會計與審計、電子商務、物流管理、臨床醫學、護理、裝潢藝術設計、音樂表演、新聞采編與製作、汽車製造與裝配技術。
黃河科技學院位於河南鄭州。學校創立於1984年10月；1994年2月，經國家教育委員會批准建立民辦黃河科技學院，實施高等專科學歷教育；2000年3月，經國家教育部批准，在民辦黃河科技學院的基礎上建立黃河科技學院；2004年取得學士授予權；2008年通過國家教育部普通本科教學工作水平評估；2013年被教育部批准為「應用科技大學戰略研究試點單位」。
截至2015年4月，學院在鄭州市有兩個校區，濟源市有一個校區，佔地2600餘畝，校舍建築面積80多萬平方米。擁有教師1800餘人，擁有 「雙師型」教師630餘人；具有高級職稱的教師近50%，青年教師中80%具有研究生學歷。全日制在校生27000餘人。教學科研儀器設備價值2億元，館藏圖書294萬冊。

『玖』 計算機網路技術主修什麼課程

網路方向主要學的是交換機和路由器的機理，布線，配置，優化，網路拓撲結構，網路的各種協議，負載均衡，防火牆，會使用網路監控設備，精通linux，機房建設，對各大公司的包括華為，華三，思科的設備要了解，網路自動化管理，流量管控，異常處理，日誌的分析，一定程度的讀寫編程基礎

就業方向基本上是運維工程師，網路工程師吧，這兩個招的人最多（對於大專學歷），負責各種伺服器的日常維護，機房管理，布線，linux一定要熟練，網路配置命令常用的要熟練，要能深入淺出。

學習期間有能力就去考思科的證，含金量蠻高的，這樣你要是還不能獲得大公司的青睞，你來這題目下把我綁到火箭上射到外太空，我保證沒有一句怨言。或者誇張的說，上面說的任何一項技術只要你能精通，精通，比如linux系統。

『拾』 學計算機網路技術對初學者來說需要看什麼書

初學者的話原理就看謝希仁老師的《計算機網路》比較合適（第五版、第六版都可以）。內容方面對於初學者肯定是夠豐富的，難度也不是太大，講得比較詳細，比較好理解。

後續的實驗（命令）方面的話，看你是學的思科體系還是華為體系了。這兩個體系的命令有一些區別，但大致意思差別不大。這兩種體系的書籍在網上都可以找到很多。

作為初學者看了上面那本《計算機網路》基本對網路就有個初步的認識了，如果想繼續研究得更細致可以花時間研究研究《TCP/IP協議》。

拓展資料：

1、計算機網路，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多台計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網路操作系統，網路管理軟體及網路通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。

2、《計算機網路(第5版)》自1989年首次出版以來，於1994年、1999年和2003年分別出了修訂版。2006年8月本教材通過了教育部的評審，被納入普通高等教育「十一五」國家級規劃教材。《計算機網路》的第5版，在內容和結構方面都有了很大的修改。

全書分為10章，比較全面系統地介紹了計算機網路的發展和原理體系結構、物理層、數據鏈路層、網路層、運輸層、應用層、網路安全、網際網路上的音頻/視頻服務、無線網路和下一代網際網路等內容。各章均附有練習題。此外，附錄A給出了部分習題的答案和提示。隨書配套的光碟中，有全書課件和作者教學中經常遇到的150多個問題及解答，計算機網路最基本概念的演示（PowerPoint文件），以及《計算機網路(第5版)》引用的全部RFC文檔等，供讀者參閱。

計算機網路-網路