① 誰有《計算機網路——自頂向下方法與Internet特色》中文版的電子版啊
計算機網路—自頂向下方法與Internet特色 中文版 第三版》點評
解放軍理工大學 陳鳴(博導)
當我在1986年第一次研讀Andrew S. Tanenbaum教授著的《計算機網路》時,計算機網路在我國尚未出現.1988年,我國引進國外設備構建了第一個全國性的X.25數據網路,使我第一次對網路和協議有了直觀深入的認識.由於應用不多,雖然該網的國家主幹速率僅有4.8kb/s,但網路仍然很空閑;在隨後的幾年中,個人計算機的性價比大幅度提高,採用NetWare網路操作系統的10Mb/s乙太網迅速升溫並普及,證券,金融等部門和國家大型企業率先推行計算機化,從而引發了學習,建設計算機網路的熱潮,高校普遍感到有開設《計算機網路》課程的必要性了,盡管那時網際網路好像離我國還非常遙遠.現在,網際網路已經進入千家萬戶,計算機網路這門課程逐步走向研究生的課堂,走向計算機和通信大學生的課堂,直至走向許多專業大學生的課堂.國內外網路教材的數量不斷增加,但質量良莠不齊;講解著名的ISO OSI的七層體系結構逐步被講解網際網路體系結構所替代;網路新技術不斷出現,知識點不斷增多,網路書不斷加厚,隨之而來出現了教學重點被沖淡的問題……無論如何,計算機網路是計算機和通信兩個領域的交叉學科,內容極為復雜,涉及以錯綜復雜的方式彼此交織的許多概念,協議和技術,計算機網路原理是一門公認的較難教授和學好的課程.因此,很多教授和學者都致力於改進計算機網路的教材和教學法.
20年多來,我一直在計算機網路領域從事研究和教學工作,幾乎每年都擔任計算機網路課程的教學任務,包括了從短訓班學員,本科生到碩士研究生,博士研究生的各個教學層次.為此,我非常關心國內外計算機網路教材的最新發展,每當看到有價值的網路書,我都會毫不猶豫地買下閱讀,每每都會有很大收獲和體會.如果你一定要我用一句話來評論給我留下深刻印象的網路教科書的話,我會說(這可能會導致片面):知識全面,學術嚴謹是Andrew S. Tanenbaum教授的的風格(代表作《計算機網路》,第四版原版由機械工業出版社引進);Douglas E. Comer教授對TCP/IP聯網基本思想和實現技術有深刻的詮釋;Larry L. Peterson教授 (代表作《計算機網路:系統方法 第三版》中文版,影印版皆由機械工業出版社2005年出版)則強調網路整體的系統性和普遍原則,有大家風范;謝希仁教授撰寫的網路教科書注重網路知識點之間的聯系,並與中文讀者有天然溝通;James F. Kurose和Keith W. Rose教授撰寫的網路教科書(代表作計算機網路—自頂向下方法與Internet特色第三版即本書)最大亮點的則在於精心選擇教學內容和獨具匠心的教學法,是高質量的入門級經典之作.正如許多專家所指出的那樣,該書不僅用作大學本科生和短訓班的教材極為適合,而且對網路專業人員也是有價值的參考資料.
網路領域的革命性變化必然要導致網路教科書的變化:首先,網際網路已經接掌了計算機網路,因此,今天有關計算機網路的問題都必然與網際網路聯系起來.第二,網路中的"高增長領域"目前是網路服務和應用程序,因此必須強調網路應用程序開發.Kurose和Ross博士長期參與並見證了這種變化,在教學實踐中以獨創的自頂向下教學法解決現有網路教科書中存在的問題.自從該書的第1版於2001年問世以來,已經被數以百計的大學和學院採用,被譯為10多種語言提供給世界上數以萬計的學生和專業人士使用.在國內,已有許多著名高校選其為計算機,通信等專業的本科生和研究生教材.例如,解放軍理工大學計算機與網路工程專業本科生自2002年起陸續使用該書第一版,第二版教材,2005年使用該書第三版前5章內容作為本科"計算機網路原理"課程的教材,而後4章內容及前5章要點則作為碩士研究生"計算機網路"課程的基本教材,配合相關實驗均取得了良好的教學效果.
James F. Kurose和Keith W. Rose教授的《計算機網路—自頂向下方法與Internet特色》一書的顯著特點是:
1. 獨創的"自頂向下"教學法.由於計算機網路的復雜性,長期以來按分層體系結構自下而上講授網路課程內容似乎已成一種定式.該書特別強調應用層,及早激發學生們的學習熱情,及早強調DIY(Do-It-Youself) 開發網路應用程序.
2. 以網際網路為研究對象.由於網際網路的成功,網際網路已經成為計算機網路的代名詞.該書以網際網路體系結構的5層模型來組織材料,為學生們的學習熱情提供原動力.
3. 著眼原理.計算機網路領域的許多基礎性的重要問題已經研究得較為清楚,重點研究這些原則,將使學生獲得長"保質期"的知識,在飛速發展的網路研究開發中保持判斷力和啟發創造力.
4. 注重教學法.為幫助學生們理解關鍵的技術概念和激發學習積極性,本書包括了許多類比,幽默和實際的例子,引人入勝的歷史事件和實踐原則,對網路領域聲名卓著的創新家們的專訪,以及網站上翔實的教學資料和實驗內容等.
5. 及時更新教學內容.從2001年第一版到2003年的第二版,至2004年的第三版,本書及時引入重要的最新知識和放棄了許多過時的內容.本書第三版反映了網路領域的最新進展,如增加了包括無線網路和移動網路一章,擴充了對等網路,BGP,MPLS,網路安全,廣播選路和網際網路編址及轉發方面的新材料,並修訂了習題.
6. 強調實驗教學.新版教材增加了一套實用的Ethereal實驗,講解學生們如何親眼觀察網路協議的運行過程和產生的結果的方法;對多個難以理解的網路問題給出了原理性示教;給出編制網路應用程序的具體建議和部分源程序,鼓勵大家用多實踐的觀點來解決網路教學要求理論聯系實踐的問題.
在本書的教學中,由於學時有限和專業詞彙的艱澀,學生們普遍感到使用原版教材經過老師講解,雖然能夠理解課程內容但卻難以在短期內記住其中的內容,從而導致學習效果不佳.該書的中譯本能夠為緩解在有限時間內有效地學習計算機網路知識(而不是英文本身)的矛盾能起到重要作用.
在該書第三版的翻譯中,譯者改正了書中存在的多處錯誤與排版錯誤並得到了原書作者的認可;譯者和編輯們經常就某些網路術語的中文標准譯法或更准確的譯法展開討論,力圖使該教科書的網路專業詞彙更加規范.機械工業出版社還就與該書配套的實驗問題與專家們進行了深入的探討,在該書的教學資料,實驗設計等方面有一系列考慮,這將有助於我國高校教師教好這門課程,也有助於學子們學好這門重要的課,為進一步深入學習計算機網路其他知識打下堅實的基礎.
特色以及評論:
「本書是書中珍品——Kurose和Ross採用一種新穎的自頂向下方法，使得復雜的網路問題變得井井有條！無論是對學生還是對專業人士該書的價值將是無法估量的。
——leonardKleinrock，加利福尼亞大學洛杉磯分校
「我認為Kurose和Ross與學生們溝通得很好，同時將重點放在基本概念和原則上，而基本概念和原則從長遠來看才是真正要緊的。」
——ShivkumarKalyanaraman,Rensselaer理工學院
「對於希望理解網際網路實際運行原理的網路專業人士而言，這本書是一個無價的資源。作者採用自頂向下的方法解釋了當今通信服務的底層技術，既引人入勝，又易於理解。這是一本必備書
② 請幫我推薦一本計算機網路的教材
書名:Linux管理基礎教程(第4版)(國外計算機科學經典教材)
作者:(美)夏(Steve Shah)?(美)索印卡 (Wale Soyinka)? 譯者:高新田
出版社:清華大學出版社
ISBN:9787302162155
頁碼:521 頁
版次:第4版
裝幀:平裝
開本:16開 Pages Per Sheet
出版日:2007年11月
中文:
本書將手把手地教會您如何在PC機或網路上安裝和運行Linux。書中全面詳細地介紹了構建、配置和管理所有主流Linux版本的信息，其中包括Red Hat和SuSE的最新版本。本書還闡述了文件和軟體的管理方法、用戶的授權、安全的實現、Internet和內部網服務的提供，以及Linux 2．6內核的定製。本書結合大量的實例，新增了關於Windows和Linux集成、Linux防火牆、LDAP、列印、Samba和VSFTP的內容。另外，本書還專門介紹了Linux網路和郵件的處理、Linux與Windows網路的比較，以及Linux與Windows的啟動和關閉方法。
作者簡介
Steve Shah是Citrix Systems公司應用網路組的產品管理主管，主要負責網路安全與OSI模型中4-7層的交換功能。Steve是NetScaler和Array Networks公司的產品管理主管，同時也是Alteon Web Systems公司的資深開發人員。
Wale Soyinka是一位資深的系統和網路工程顧問，精通Linux他還是一位頂尖的Linux圖書編寫大師，曾編寫了多本有關Linux管理培訓方面的優秀著作。
目錄
第1部分 安裝Linux操作系統作為伺服器軟體.
第1章 Linux發行版本和Windows 2003的技術摘要
1.1 了解Linux操作系統
1.2 自由軟體和GNU
1.3 理解Windows和Linux的差異
1.4 其他參考書目
第2章 按伺服器配置安裝Linux
2.1 硬體和環境的考慮
2.2 伺服器主機的規劃
2.3 雙啟動問題
2.4 安裝方法
2.5 安裝FedoraCoreLinux
2.6 本章小結
第3章 安裝軟體
3.1 軟體包管理工具
3.2 GNU軟體的編譯和安裝
3.3 從源代碼構建軟體時的常見問題
3.4 本章小結
第II部分 單主機系統的管理
第4章 用戶管理
第5章 命令行
第6章 開機和關機
第7章 文件系統
第8章 核心給系統服務
第9章 編譯Linux內核
第10章 Proc文件系統
第III部分 安全和網路
第11章 TCP/IP網路管理
第12章 網路配置
第13章 配置Linux防火牆
第14章 本地安全
第15章 網路安全
第16章 DNS
第17章 FTP
第18章 使用Apache安裝Web
第19章 SMTP
第20章 POP和IMAP
第21章 安全Shell(SSH)
第V部分 Internet
第22章 網路文件系統
第23章 網路信息服務NIS
第24章 Samba
第25章 LDAP
第26章 列印
第27章 DHCP
第28章 備份
③ 計算機網路通信的經典教材
計算機網路 謝希仁 電子工業出版社（目前更新至第五版）特點是講解通俗易懂
計算機網路—自頂向下方法 陳鳴等譯 機械工業出版社（目前第四版）特點是講解非常詳細 從應用層到物理層，當然英語好也推薦原版
這兩本書都很基礎，也是很多學校考研指定經典教材，推薦！！！
④ 誰能為我推薦一本網路教材,(適用與一個沒有接觸過網路的好學者)
計算機網路應用技術教程 清華大學出版社
作者：孫踐知
圖書詳細信息：
ISBN：7302118892
定價：26元
印次：1-1
裝幀：平裝
印刷日期：2005-12-9
圖書簡介：
目前高校中計算機相關專業普遍開設有網路課程，學生通常的反映是內容比較枯燥，原因之一是目前採用的教材與網路的實際應用有比較如檔大的距離。鑒於此，本書以目前最普遍的網路應用所涉及的技術為中心，系統地講述網路的概念、知識和技術，力求作到體系完整、內容精煉，並切合實際應用。
本書共11章，系統地介紹了網路的基礎知識、TCP/IP協議、IPv4和IPv6兩種地址方案、乙太網技術、路由技術和常見的路由協議、區域網交換技術、網路安全、網路管理，最後給出了網路設計的一般方法和原則，並列舉了構建一個大型園區網以及開通常見網路服務的示例，以幫助讀者理解、掌握前面所講的理論和概念。
本書可作為大專院校網路技術課程教材，書中涉及了大量的最新網路技術，也可作為網路技術人員的參考書。
《計算機網路基礎與應用技術》
本書是山西省教育廳高等院校「面向21世紀計算機系列教材規劃」項目的成果教材之一。該系列教材由高等院校非計算機專業計算機課程教材組成，可供本科、高職和專科非計算機專業根據計算機課程的設置情況選用。本書是依照國伍姿家教育部非計算機專業計算機基礎課程教學要求，基於作者自身教學實踐，精心編寫的符合最新知識結構的計算機基礎教材。本書以理論和操作相結合的方式，主要論述了計算機網路的基礎知識、基本概念、Internet的原理和功能，並著重於Internet各項工具的操作和應用。全書由10章組成，主要內容包括：計算機網路概述、計算機網路體系結構、Internet簡介、連接Internet、電子郵件、網路新聞、瀏覽WWW、文件傳輸與遠程登錄、其他常用的服務和工具、Web文檔與技術等。每章都附有豐富的習題，以供學習者課後練習、上機操作鞏固所學內容。本書內容由淺入深、循序漸進；語言通俗易懂，文筆流暢。全書特別強調學習者的動手操作能力，腔橡絕注重通過典型實例操作過程的技巧、方法的講解和實際操作，強化學習者操作技能的培養。本書可作為大專院校非計算機專業計算機基礎課程教材和社會培訓教材，也可作為計算機愛好者的自學參考書。
⑤ 計算機網路（特南鮑姆著、第五版），與謝希仁的計算機網路的內容有何不同
首先，外國教材《計算機網路》閱讀起來可能沒有謝版那麼流暢和舒服，前者是由外國作者著，更加符合外國人的閱讀習慣，而且，譯文讀起來有些地方可能略顯生硬和難懂。總之，謝版閱讀起來比前者更符合中國人的閱讀風格。（這里特別強調一下，如果你有能力直接閱讀英文原版最好，這樣能更好地理解作者想表達地意思，當然也可以中英對照）
其次，外國教材更加註重講解怎麼來？為什麼要有？等問題，不局限於考試的考點，知識更加豐富與分散。而謝版更像是前者的精華版。
最後，就課後習題來看，外國教材更加豐富，難度也更大，開放性更高。而謝版更加註重基礎的培養與考核。
總之，如果你對自己的能力有信心，你可以直接閱讀機械工業出版社的《計算機網路》；否則，最好先從謝版《計算機網路》入手，再學習機械工業版的教材。